内容正文:
河北八年级英语期末考情分析报告
二、河北期末考情趋势
朝置文化产品研发中心在以上分析结果的基陆上,结合(退程标准的新变化.总结出间北期末
2必年12月21日,河北省教育考试院发布了《河北省初中学业水平考试试卷销构(22年发布)》
考试英语合题的变化趋梦.并以此为命圆理念,证行试题的第法和编写。
的通知文件,该文件明确了类语试松结构裤在25年进行到整,英语试卷的考试抛围为《义务教育英语
1,落实立德树人,体现育人价值
课程标漆(222年液)》(以下前称(课程标准))规定的初中阶经内容。中考是风向标,期末考情紧跟中
《课程标强测要落实立德树人根本任务,语言材料聚焦人与A我,人与社会和人与白然三大
考考情。为此,朝虚文化产品研爱中心结合河北巾考英语试卷结构及《课程标准的新变化,形成期末考
主题烈化育人价值。本书试选材广泛,体戏多样,体现考试对学生德智体美劳全面发展的引导
情分析根告,助力河北广大师生高效备考。
作用,如深学生对中华文化的理解和认同,引导学生希养家国情怀坚定文化自信。
一、中考考情引领期末考情
表2本村中体现育人价值的部分试题
中考引领期末,因此期末试卷的结构也会随之发生变化:下面对5年河北中考黄请试卷结
选村维度
具体内容
试题随接
构的新变化进行详谢解读
中华伏秀传统文化
新韵什干吉,文%润回四
认春8粗文罐堂
1.试卷结构
中国元素
中华民族舍“龙”量极高!
◆项4阅设表运B葛
料学技术
行“笔的”出什不是学!
专项1阅读C篇
25年河北中考英请试卷的考试形式不会发生变化.依然为闭卷,笔试,考试时间120分钟,试
体美劳校育
旁确作量:桂编成长记录
专项3瓶文报堂】篇
铁满分1D分,但深分题型进行了调整。到整后的试香结构如下:
2,创设真实情境,助排素养落地
表12025年河北中考英语试卷结构
(课程标准)要求学生秉持在体验中学习,在实贯中运用、在迁移中包创新的学习理念,四导学生
具体题型
效量及分值
围饶真实情境和真实问题,散活已知,参与到相关的语言学习和运用活动中。通过多元化的语篇素
第一郭分所力
单重选辞建和非或择随
共30题.共30身
材,设置与学生日常生话密切朝关的任务情境,考查学生解决真实问题,完成真实任务的能力。
第二部分语言运用
感填空
单项选择薄
知文填空
非达棒题
养25题,其25分
表3本书中体现真实情境的部分试厦
阀读是铜
单项选辞随
试暖情境
保定体有中心堂传海报
京张高,找略图
顺信种天系所
第已第分阅读
吴20题.其40分
阅读表西
非选排题
试蹈接
镜卷2烟储A写
点靠5阵埃B葛
线集9阅培A高
第四部分情质文际补全对话)
非选择题
共5通.,共10分
第五第分可作
3.聚焦关键能力,强化思维考查
共1观,共15分
斜北中考英语试题通过选用全新的语言素材,创设新的股间方式,拓宽考查视角和考查内容。
2具体分析
全面考查学生对英语语言的降合运用能力,夹出对关健宦力的考在。本书经持雀力导向减少杭城
结构阀整后的问比中考英语试卷更如突出语篇,强到运用,注重培养学生的核心素养,符合(课
记忆类试图,在重对分析、比教、推斯、归纳.度括等高阶见维能力的考查
程标准)的理念。英语试卷结构的变化主要体现在以下四个方面
(11除单项选择和连间成句,引导减少莞记姬背和“机城刷派”现象
表4本书中强化思维考查的部分试驱
《课程标准》强测要是免采用机械记忆类试题.控制答案啡一试塑的数量。单明选杯和连词成
试题蝶度
具体烟度
试题结接
句聪离语篇考查语言知识,考查的内容偏重机城记比。此次题州的调整符合(课程标准)的理念
尊学科
跨量学·饼辣酰种国
卡项1阔读A葛
拉断文章后埃发兴
专项I阅请B篇第4测
(2引增加补全对话,初步考查学生口请运用的能力
设新角度
的子排序
认喜3烟读C葛第65题
《源程标准)要求学生在转定的情境中引出主思,并用所学语言与能人进行口头交流,有效询
图文棒换
认喜4同请G高第6码题
问,恰当表达,完或交球任务。补全对话通过设置消言环境,把语言知识开华到语言技能,行在通过
写作手法
玖卷9闲请D高第66庭
B面形式考查学生灵活运用英语口语的能力。
(3引完形填空和短文填空两道大驱的小题个数增至25个,分值增至25分
期末复习备考建议
《课程标准)要求学生理解和额括词汇的基本含义,以及在特定语境和语算中的意文,可性和功
基于河北中考考情变化及河北各熟期末考情特点,为帮助师生更好地进行备考,我们提出以下
能。它还指出,学习语法的日的是在评境中运用语法如识来拜解和表达意义。完形填空和短文填
儿点备考建议:
空立足语篇,考查学生的同读理解,语境分析和逐辑推理等语言燃合运用能力
一,桃星装对基感如识,使之装块化.系统化,构建知识网塔:同时,量针对性的练习,筑字根基。
(4小任务臣阅读更名为朝读表达,更注重考查学生的思单能力和表达修力
二,针对性地等习儿套依据河北霜最断中考考滑修讨的真题卷,北报影地潮木考的,了解河北中
《课程际准》强调要以具体情境为镜体,臭出试西的基健性、,代表性,综合性、探究性和开做性
考新变化
阅读表达考查学生分析、假括等思维能力及表达魂点的能力,有助干学生提开思维品质
三、期袁考前微一两壶条现新术情施婷的桃燃春,通过铺临徒开给合能力,更好地迎战期末
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