专题07、条形统计图（难度分层训练）-2024-2025学年四年级数学上册寒假专项提升（人教版）

2024-2025学年四年级数学上册人教版寒假专项提升 专题07、条形统计图（难度分层训练） 1．根据如图所示的统计图，你认为a的值大约是（    ）比较合适。    A．18 B．21 C．28 【答案】C 【分析】观察条形统计图，通过比较，a的数量高度比20高出的部分，和8的条形高度差不多。a的值可估出。 【详解】a≈20＋8＝28 故答案为：C 2．条形统计图中如果用1格表示20人，那么要表示120人需要画（   ）格。 A．12 B．7 C．6 【答案】C 【分析】1格表示20人，用120人除以20人计算出需要画的格数；据此解答。 【详解】根据分析：120÷20＝6（格），所以要表示120人需要画6格。 故答案为：C 3．杨树再种（ ）棵就和柳树同样多。 A．4 B．6 C．8 【答案】B 【分析】从图中读出杨树和柳树各有多少棵，然后用柳树的棵数减去杨树的棵数即可。 【详解】20－14＝6（棵） 杨树再种6棵就和柳树同样多。 故答案为：B 4．下面条形图表示一个水果店四种水果在8月份的销售情况，其中（   ）在8月卖出的最多。 A．香蕉和西瓜 B．芒果和西瓜 C．葡萄和西瓜 【答案】B 【分析】从条形统计图中可以直观的看出芒果和西瓜的条形图最高，故它们的销售量最多，据此解答。 【详解】下面条形图表示一个水果店四种水果在8月份的销售情况，其中（芒果和西瓜）在8月卖出的最多。 故选：B 5．在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（   ）厘米长的直条表示400人。 A．10 B．15    C．20 【答案】C 【详解】60÷3＝20（人），400÷20＝20（厘米） 故答案为：C 6．下面条形统计图中1格表示（ ）米，直条表示（ ）米。 【答案】5；40 【分析】观察这个条形统计图可知，两格表示10米，1格表示5米。直条共有8格，表示40米。 【详解】10÷2＝5（米） 5×8＝40（米） 条形统计图中1格表示5米，直条表示40米。 7．根据条形统计图（下图）填充。     （ ）年级参加人数最多；参加活动一共有（ ）人。 【答案】六；154 【分析】通过观察统计图比较可知六年级参加的人数最多，用加法求出参加活动的一共有多少人。 【详解】55＞40＞37＞22，所以六年级参加人数最多。 37＋22＋40＋55 ＝59＋40＋55 ＝99＋55 ＝154（人） 参加活动的一共有154人。 8．下面是凯通超市上周3种品牌牛奶销售情况统计表。 （1）用条形图表示上面这些数据，1格代表（ ）箱合适。 （2）如果你是凯通超市经理，下周要多采购（ ）品牌牛奶。 品牌 A B C 销售（箱） 25 50 35 【答案】（1）5；（2）B 【分析】（1）观察统计表可知，最大数据是50，最小数据是25，都是5的倍数，用1格表示5箱比较合适。 （2）三种牛奶，上周B品牌牛奶销售得最好，所以下周要多采购B品牌牛奶。 【详解】（1）用条形图表示上面这些数据，1格代表5箱合适。 （2）如果你是凯通超市经理，下周要多采购B品牌牛奶。 9．从图中分析：（ ），我们的母亲河，中国的第二长河，是中华民族成长的摇篮，她大约长（ ）千米。 【答案】黄河；5500 【分析】根据生活经验可知，黄河是中国的第二长河。统计图中，一格表示1000千米，表示黄河长度的直条中约有5个半格，表示黄河长5500千米。据此解答。 【详解】从图中分析：黄河，我们的母亲河，中国的第二长河，是中华民族成长的摇篮，她大约长5500千米。 10．PM2.5（细颗粒物，单位：微克/立方米）是造成雾霾天气主要原因，空气中的PM2.5的日均浓度越高，表示污染越严重。其中PM2.5日均浓度小于75微克/立方米的为达标等级，大于或等于75微克/立方米的为不达标等级。 某地周（ ）污染最严重，这一周有（ ）天空气质量为不达标等级。 【答案】五；4 【分析】通过观察条形统计图可知，某地周五空气中的PM2.5的日均浓度最高，表示污染最严重。PM2.5日均浓度大于或等于75微克/立方米有周一、周二、周五和周日，这几天都属于空气质量不达标的。 【详解】据分析可知： 某地周五污染最严重，这一周有4天空气质量为不达标等级。 11．某小学各年级采集树种情况统计图：请看图回答下列问题： ①（ ）年级采集的最多，（ ）年级采集的最少。 ②五年级比二年级多采集（ ）千克。一年级比三年级少采集（ ）千克。 【答案】六；一；30；20 【分析】①由条形统计图可以看出每个年级采集的千克数，进而可以看出哪个年级采集的最多、哪个年级采集的最少。 ②根据统计图所提供的数据，用五年级采集的千克数减二年级采集的千克数；用三年级采集的千克数减一年级采集的千克数即可得解。 【详解】①六年级采集的最多，一年级采集的最少。 ②50－20＝30（千克） 30－10＝20（千克） 五年级比二年级多采集30千克。一年级比三年级少采集20千克。 12．根据统计图中数据回答下列问题。 （1）这张统计图中每格代表（ ）人。 （2）（ ）年级参加数学兴趣活动的人数最多，全校参加数学兴趣活动一共有（ ）人。 （3）六年级参加数学兴趣活动的人数是一年级的（ ）倍。 【答案】15；六；360；7 【分析】（1）通过观察统计图，根据纵坐标上的数据可知每格代表几人。 （2）根据统计图中方条最长的哪个年级参加数学兴趣活动人数最多；把各个年级参加数学兴趣活动的人数相加即得全校参加人数。 （3）用六年级参加的人数除以一年级的人数即可解答。 【详解】（1）这张统计图中每格代表15人。 （2）六年级参加数学兴趣活动的人数最多； 15＋45＋60＋60＋75＋105 ＝60＋120＋180 ＝360（人） （3）105÷15＝7。 13．下面是四（2）班每位同学参加兴趣小组人数统计表。（每人只参加1个组） 兴趣小组 航模 书法 美术 舞蹈 人数（人） 8 10 9 12 根据表中的数据，制作统计图。 【分析】根据四（2）班每位同学参加兴趣小组人数统计表中的数据，绘制“四（2）班每位同学参加兴趣小组人数统计图”即可。 【详解】绘制“四（2）班每位同学参加兴趣小组人数统计图”如下： 14．下面是四年级同学参加部分课外兴趣小组的情况统计。 兴趣小组 美术 合唱 羽毛球 篮球 人数 35 30 15 20 （1）请根据以上数据完成下面的统计图。 （2）参加（    ）兴趣小组的人数最少，参加（    ）兴趣小组的人数最多。 （3）参加美术兴趣小组的人数比羽毛球兴趣小组多（    ）人；参加兴趣小组的一共有（    ）人。 【答案】（1）见详解 （2）羽毛球；美术 （3）20；100 【分析】（1）1格代表5人，美术35人是7格；合唱30人是6格；羽毛球15人是3格；篮球20人是4格。在对应位置画出长条。 （2）比较各个兴趣小组的人数大小后判断。 （3）参加美术兴趣小组的人数比羽毛球兴趣小组多几人用减法计算；参加兴趣小组的一共有几人用加法计算。 【详解】（1）如图： （2）15＜20＜30＜35 故参加（羽毛球）兴趣小组的人数最少，参加（美术）兴趣小组的人数最多。 （3）35－15＝20（人） 35＋30＋15＋20＝100（人） 故参加美术兴趣小组的人数比羽毛球兴趣小组多20人，参加兴趣小组的一共有100人。 15．下面是四年级两个班回收易拉罐情况如下表。 月份数量/个班级 四月 五月 六月 七月 四（1）班 20 25 25 30 四（2）班 24 26 28 32 （1）把上表中的数据分别在条形统计图上表示出来。 （2）四（1）班回收易拉罐情况统计图中一格代表（    ）个；四（2）班回收易拉罐情况统计图中一格代表（    ）个。 （3）两个班4个月一共回收了多少个易拉罐？ （4）四（1）、四（2）班分别哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？ 【答案】（1）见详解（2）5；4；（3）210个 （4）四（1）和四（2）班都是七月最多，四月最少 【分析】（1）根据统计表中的数据和统计图中每格表示的个数作图即可，注意每个图每个格表示的数量是不一样的； （2）四（1）班的统计图相邻的数字是0和5，每格表示5个，四（2）班的统计图相邻的数字是0和4，每格表示4个，据此解答即可； （3）把四（1）班回收易拉罐数量和四（2）班回收易拉罐数量相加即可； （4）根据统计图条形图越高表示回收易拉罐的数量越多，条形图越低表示回收易拉罐的数量越少，据此解答即可。 【详解】（1）作图如下： （2））四（1）班回收易拉罐情况统计图中一格代表5个；四（2）班回收易拉罐情况统计图中一格代表4个。 （3）20＋25＋25＋30＋24＋26＋28＋32＝210（个） 答：两个班4个月一共回收了210个易拉罐。 （4）答：四（1）和四（2）班都是七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。 16．《待救援人员信息》文档一公布就收集到了大量求助信息，下表是某时间段内郑州部分县区的求助信息数量统计表。 求助区域 中原区 管城区 二七区 金水区 巩义市 数量 250 400 720 900 400 （1）请把统计表中的数据在下图中用条形统计图表示出来。 郑州部分县区求救信息数量统计图 （2）观察统计图，求助信息数量最多的区域是（    ），求助信息数量最少的区域是（    ），我还发现（    ）。 （3）如果你是救灾指挥部工作人员，你准备怎么安排救灾工作？ 【答案】（1）见详解 （2）金水区；中原区；管城区和巩义市求助信息数量一样多 （3）金水区求助信息数量最多，要往金水区派遣的工作人员数量最多。 【分析】（1）根据统计表中的数据，在条形统计图左侧标注每1格代表的数据并在图中绘制出相应高度的直条即可； （2）统计图中直条越高代表数量越多，直条越低代表数量越少，据此找出最高和最低的即可；根据统计图信息合理填空即可，例如管城区和巩义市求助信息数量一样多。 （3）根据统计结果合理安排即可。 【详解】（1）郑州部分县区求救信息数量统计图如下： （2）观察统计图，求助信息数量最多的区域是金水区，求助信息数量最少的区域是中原区，我还发现管城区和巩义市求助信息数量一样多。 （3）金水区求助信息数量最多，要往金水区派遣的工作人员数量最多。 17．下面是四（1）班图书角图书情况统计表。 种类 连环画 故事书 小百科 卡通书 数量/本 30 48 18 36 （1）把统计图补充完整。 （2）哪种书最多？哪种书最少？ （3）请你提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）见详解； （2）故事书；小百科； （3）连环画和故事书一共有多少本；78本（答案不唯一） 【分析】（1）根据统计表把对应的数量画成条形。制作条形统计图时，先从列中找到项目，再从行中找到对应的数量高度画条形即可。 （2）从条形统计图中很容易看出各种数量的多少，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少。 （3）可以提出问题：连环画和故事书一共有多少本？把两者的本数相加即可。 【详解】 （1） （2）48＞36＞30＞18 答：故事书最多，小百科最少。 （3）数学问题：连环画和故事书一共有多少本？ 30＋48＝78（本） 答：连环画和故事书一共有78本。 （答案不唯一） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年四年级数学上册人教版寒假专项提升 专题07、条形统计图（难度分层训练） 1．根据如图所示的统计图，你认为a的值大约是（    ）比较合适。    A．18 B．21 C．28 2．条形统计图中如果用1格表示20人，那么要表示120人需要画（   ）格。 A．12 B．7 C．6 3．杨树再种（ ）棵就和柳树同样多。 A．4 B．6 C．8 4．下面条形图表示一个水果店四种水果在8月份的销售情况，其中（   ）在8月卖出的最多。 A．香蕉和西瓜 B．芒果和西瓜 C．葡萄和西瓜 5．在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（   ）厘米长的直条表示400人。 A．10 B．15    C．20 6．下面条形统计图中1格表示（ ）米，直条表示（ ）米。 7．根据条形统计图（下图）填充。     （ ）年级参加人数最多；参加活动一共有（ ）人。 8．下面是凯通超市上周3种品牌牛奶销售情况统计表。 （1）用条形图表示上面这些数据，1格代表（ ）箱合适。 （2）如果你是凯通超市经理，下周要多采购（ ）品牌牛奶。 品牌 A B C 销售（箱） 25 50 35 9．从图中分析：（ ），我们的母亲河，中国的第二长河，是中华民族成长的摇篮，她大约长（ ）千米。 10．PM2.5（细颗粒物，单位：微克/立方米）是造成雾霾天气主要原因，空气中的PM2.5的日均浓度越高，表示污染越严重。其中PM2.5日均浓度小于75微克/立方米的为达标等级，大于或等于75微克/立方米的为不达标等级。 某地周（ ）污染最严重，这一周有（ ）天空气质量为不达标等级。 11．某小学各年级采集树种情况统计图：请看图回答下列问题： ①（ ）年级采集的最多，（ ）年级采集的最少。 ②五年级比二年级多采集（ ）千克。一年级比三年级少采集（ ）千克。 12．根据统计图中数据回答下列问题。 （1）这张统计图中每格代表（ ）人。 （2）（ ）年级参加数学兴趣活动的人数最多，全校参加数学兴趣活动一共有（ ）人。 （3）六年级参加数学兴趣活动的人数是一年级的（ ）倍。 13．下面是四（2）班每位同学参加兴趣小组人数统计表。（每人只参加1组） 兴趣小组 航模 书法 美术 舞蹈 人数（人） 8 10 9 12 根据表中的数据，制作统计图。 14．下面是四年级同学参加部分课外兴趣小组的情况统计。 兴趣小组 美术 合唱 羽毛球 篮球 人数 35 30 15 20 （1）请根据以上数据完成下面的统计图。 （2）参加（    ）兴趣小组的人数最少，参加（    ）兴趣小组的人数最多。 （3）参加美术兴趣小组的人数比羽毛球兴趣小组多（    ）人；参加兴趣小组的一共有（    ）人。 15．下面是四年级两个班回收易拉罐情况如下表。 月份数量/个班级 四月 五月 六月 七月 四（1）班 20 25 25 30 四（2）班 24 26 28 32 （1）把上表中的数据分别在条形统计图上表示出来。 （2）四（1）班回收易拉罐情况统计图中一格代表（    ）个；四（2）班回收易拉罐情况统计图中一格代表（    ）个。 （3）两个班4个月一共回收了多少个易拉罐？ （4）四（1）、四（2）班分别哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？ 16．《待救援人员信息》文档一公布就收集到了大量求助信息，下表是某时间段内郑州部分县区的求助信息数量统计表。 求助区域 中原区 管城区 二七区 金水区 巩义市 数量 250 400 720 900 400 （1）请把统计表中的数据在下图中用条形统计图表示出来。 郑州部分县区求救信息数量统计图 （2）观察统计图，求助信息数量最多的区域是（    ），求助信息数量最少的区域是（    ），我还发现（    ）。 （3）如果你是救灾指挥部工作人员，你准备怎么安排救灾工作？ 17．下面是四（1）班图书角图书情况统计表。 种类 连环画 故事书 小百科 卡通书 数量/本 30 48 18 36 （1）把统计图补充完整。 （2）哪种书最多？哪种书最少？ （3）请你提出一个数学问题并解答。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$