专题02、100以内的加法和减法（二）（难度分层训练）-2024-2025学年二年级数学上册寒假专项提升（人教版）

2024-2025学年二年级数学上册人教版寒假专项提升 专题02、100以内的加法和减法（二）（难度分层训练） 1．结果小于50的算式是（    ）。 A．98－48 B．34＋26 C．78－29 【答案】C 【分析】分别计算出答案，再与50进行比较即可。 【详解】A．98－48＝50； B．34＋26＝60； C．78－29＝49。 故答案为：C 2．找规律：82，（    ），66，58，50。 A．80 B．90 C．74 【答案】C 【分析】首先观察50＜58＜66＜82，数是越来越小，所以可能是做减法，66－58＝8，58－50＝8，从中找到规律，即相邻的两个数，前者减去后者结果等于8，所以82－8即为所求。 【详解】82－8＝74 找规律：82，74，66，58，50。 故答案为：C 3．三个加数都是30，和是（    ）。 A．90 B．33 C．30 【答案】A 【详解】根据加法的意义可得，要计算3个30的和，列式为： 30＋30＋30 ＝60＋30 ＝90 故答案为：A 4．一根绳子长60米，第一次用去23米，第二次用去19米，这根绳子比原来短了多少米？列式是（    ）。 A．60－23－19 B．60－23＋19 C．23＋19 【答案】C 【分析】求比原来短了多少米，也就是一共用去了多少米，根据加法的意义，第一次用去的米数＋第二次用去的米数＝一共用去的米数。 【详解】A．60－23－19表示现在还剩多少米，与题意不符； B．60－23＋19表示用去23米后，又加上了19米，与题意不符； C．23＋19表示两次一共用去了的米数，也就是比原来短的米数，符合题意。 所以列式是23＋19。 故答案为：C 5．笔算加、减法都要把（ ）对齐，都从（ ）位算起。 【答案】 相同数位 个 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。 减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。 由此解答。 【详解】笔算加、减法都要把相同数位对齐，都从个位算起。 如：25＋26＝51    48－39＝9             6．比55多18的数是（ ）；比55少18的数是（ ）。 【答案】 73 37 【分析】要求比55多18的数是多少，根据加法的意义，用55＋18即可得出答案。 要求比55少18的数是多少，根据减法的意义，用55－18即可得出答案。 【详解】55＋18＝73，所以比55多18的数是73； 55－18＝37，所以比55少18的数是37。 7．74比49多（ ）；比57多22的数是（ ）。 【答案】 25 79 【分析】要求74比49多多少，根据减法的意义，用74－49进行解答即可。 要求比57多22的数是多少，根据加法的意义，用57＋22进行解答即可。 【详解】74－49＝25，所以74比49多25。 57＋22＝79，所以比57多22的数是79。 8．比最大的两位数少31的数是（ ）。 【答案】68 【分析】最大的两位数是99，求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 【详解】99－31＝68 比最大的两位数少31的数是68。 9．在计算72－（40－8）时，先算（ ），最后结果是（ ）。 【答案】 40－8＝32 40 【分析】在有括号的算式中，要先算括号里面的，再算括号外面的。由此解答。 【详解】在计算72－（40－8）时，先算40－8＝32，最后结果是40。 10．减数是35，被减数是70，差是（ ）。 【答案】35 【分析】根据被减数－减数＝差，代入计算即可。 【详解】70－35＝35 减数是35，被减数是70，差是35。 11．口算。 12＋9＝       64－20＝      82－50＝      5＋48＝ 23－5＝       45＋6＝       6＋32＝      58－15＝ 【答案】21；44；32；53 18；51；38；43 12．看图列式计算。 （    ） 【答案】65－29＝36（只） 13．小东今年8岁，爸爸比小东大32岁，爸爸今年多少岁？ 【分析】已知小东8岁，可以利用加法求出爸爸的岁数，用小东的岁数加上爸爸比她大的岁数，就是爸爸的岁数。 【详解】8＋32＝40（岁） 答：爸爸今年40岁。 14．一根一米长的彩带，用去56厘米，还剩多少厘米？ 【分析】根据1米＝100厘米，用总长度－用去的＝还剩的，据此解答。 【详解】1米＝100厘米 100－56＝44（厘米） 答：还剩44厘米。 15．公交车上有27人，到站后有24人上车，有14人下车，这时公交车上有多少人？ 【分析】从题干可知：公交车上原本有27人，到站有24人上车，用加法，有14人下车，用减法，根据整数加减法混合运算，用27＋24－14，列式解答即可。 【详解】27＋24－14 ＝51－14 ＝37（人） 答：这时公交车上有37人。 16．一根彩带长82米，第一次用去32米，第二次用去28米，还剩多少米没有用？ 【分析】要去还剩下多少米彩带没有用，用原来彩带的长度减去第一次和第二次用的长度，即可得出答案。 【详解】82－32－28 ＝50－28 ＝22（米） 答：还剩22米没有用。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年二年级数学上册人教版寒假专项提升 专题02、100以内的加法和减法（二）（难度分层训练） 1．结果小于50的算式是（    ）。 A．98－48 B．34＋26 C．78－29 2．找规律：82，（    ），66，58，50。 A．80 B．90 C．74 3．三个加数都是30，和是（    ）。 A．90 B．33 C．30 4．一根绳子长60米，第一次用去23米，第二次用去19米，这根绳子比原来短了多少米？列式是（    ）。 A．60－23－19 B．60－23＋19 C．23＋19 5．笔算加、减法都要把（ ）对齐，都从（ ）位算起。 6．比55多18的数是（ ）；比55少18的数是（ ）。 7．74比49多（ ）；比57多22的数是（ ）。 8．比最大的两位数少31的数是（ ）。 9．在计算72－（40－8）时，先算（ ），最后结果是（ ）。 10．减数是35，被减数是70，差是（ ）。 11．口算。 12＋9＝       64－20＝      82－50＝      5＋48＝ 23－5＝       45＋6＝       6＋32＝      58－15＝ 12．看图列式计算。 （    ） 13．小东今年8岁，爸爸比小东大32岁，爸爸今年多少岁？ 14．一根一米长的彩带，用去56厘米，还剩多少厘米？ 15．公交车上有27人，到站后有24人上车，有14人下车，这时公交车上有多少人？ 16．一根彩带长82米，第一次用去32米，第二次用去28米，还剩多少米没有用？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$