精品解析：福建省福州第一中学2024-2025学年九年级上学期12月月考物理试题

福州一中2024-2025学年第一学期初三12月适应性练习 物理试卷 （完卷90分钟 满分100分） 一、单选题（本大题有14小题，每小题2分，共28分） 1. 下列不是电功单位的是（　　） A. 千瓦时 B. 焦耳 C. 度 D. 千瓦 2. 西汉的《春秋纬》中有对“玳瑁吸喏”的记载，描述的是摩擦过的玳瑁外壳吸引轻小物体的现象，产生此现象的原因是（　　） A. 摩擦过的玳瑁外壳带电 B. 摩擦可以创造电荷 C. 摩擦使原子核发生转移 D. 摩擦过的玳瑁外壳升温 3. 、、三个轻质小球，相互作用的情况分别如图甲、乙所示，则下列判断正确的是（ ） A. 球、球一定带异种电荷 B. 球、球一定带异种电荷 C. 若用球靠近球一定会相吸 D. 若用球靠近球一定会相斥 4. 下列数据与实际最相符的是（　　） A. 一节干电池电压为2V B. 家用冰箱的额定功率约为150W C. 一盏家用LED灯正常工作电流约为5A D. 家用空调工作一晚消耗电约100度 5. “珍爱生命，远离危险！”下列做法符合安全原则的是（　　） A. 若家庭电路起火迅速用冷水浇灭 B. 将三脚插头去掉中间脚插入两孔插座使用 C. 检修家庭电路时断开总开关 D. 在输电线上晾晒湿衣服 6. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（　　） A. L1亮度不变，电流表示数变小 B. L1亮度不变，电流表示数不变 C. L1变亮，电流表示数不变 D. L1变亮，电流表示数变小 7. 小明为设计一套智能电路管理系统，整个电路通断可通过手动开关或远程开关实现。当室内光线较暗时，光控开关自动闭合，当需要通风时，可通过开关控制风机。简化电路图中符合要求的是（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示的家用电器中，工作时主要将电能转化为机械能的是（　　） A. 电饭锅 B. 笔记本电脑 C. 电风扇 D. 电视机 9. 将规格都是“；”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中，正常工作相同时间，以下说法正确的是（　　） A. 三个用电器均将电能全部转化为内能 B. 电烙铁消耗电能最快 C. 三个用电器消耗的电能一样多 D. 三个用电器产生的热量相等 10. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=2R2，闭合S、S1，断开S2时，电压表示数为5V，闭合S、S2，断开S1时，电压表示数为7V，则R∶R2为（　　） A. 3∶2 B. 4∶1 C. 5∶7 D. 7∶5 11. 小明家的电风扇接线如图所示。某天小明使用时风扇突然停止运转，其他用电器均正常工作。于是小明拿来试电笔，闭合开关后，分别在如图P、M、N、Q四个位置进行测量，P、M、N处试电笔均能发光，Q处试电笔不能发光。则电路故障可能是（ ） A. M点与N点之间短路 B. N点与Q点之间断路 C. Q点与零线之间断路 D. 保险丝烧断了 12. 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能一定较多 B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C. 将乙灯接入110 V的电路中，它的实际功率为50 W D. 两灯串联在220 V的电路中，甲灯比乙灯亮 13. 电能表的表盘如图所示，关于电能表下列说法正确的是（　　） A. 电能表是直接测量电功率的仪表 B. “10（20）A”是说这个电能表的额定最大电流是10A C. 表上数据显示该电能表累计消耗电能1215.0度 D. “600r/(kW·h)”表示接在此表上的用电器每消耗1kW·h的电能，表上的转盘转过600转 14. 如图所示的电路，电源电压U=12V保持不变，滑动变阻器R0标有“100Ω 1A”字样，灯泡L标有“6V 6W”字样（灯丝电阻不随温度而变化），电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~15V。为了确保测量准确，要求电表的示数不小于其最大测量值的，要使测量准确并确保电路安全，下列判断正确的是（　　） A. 灯泡L消耗的最小功率是0.06W B. 滑动变阻器的最小功率是2.16W C. 电路中电流的变化范围是0.11A~0.6A D. 滑动变阻器阻值的变化范围是14Ω~48Ω 二、填空题（本大题有6小题，每小题2分，共12分） 15. 如图所示的验电器是检测物体是否带电的装置，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器会带______（选填“正”或“负”）电，金属箔因为带了同种电荷相互______而张开。 16. 如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于________；风扇与家庭电路中的其它用电器是________联的。 17. 学校开展了一系列丰富多彩的安全教育活动，本期活动的主题是“安全用电，珍惜生命”，下列是活动的部分内容。如图a、b所示，两种使用测电笔的方法中，正确的是图______；如图c、d所示为家庭电路中造成电线燃烧的原因，其中图d所示情况的原因是______（填“用电器的总功率过大”或“短路”）。 18. 某手机电池铭牌上标有“5V 4000mA·h”的字样，手机正常使用时的功率为，电池充满电储存的电能为_____焦。该手机在充满电压正常使用，直到电池电量剩余40%，则该手机已经使用的时间是_____min。 19. 有一台电风扇的铭牌上标有“220V，110W”的字样，电风扇的电机内部线圈的电阻约为2Ω，这台电风扇正常工作10min消耗的电能为______J，电动机内部线圈产生的热量为______J。 20. 如图所示的电路中，电源电压恒定，R1、R2是定值电阻，R3是滑动变阻器。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片Р由a端移到b端的过程中，图乙中AB段表示电压表V1随电流变化关系，BC段表示电压表V2随电流变化关系，滑动变阻器R3最大阻值为_________Ω，电源电压为__________V。 三、作图题（本大题有2小题，每小题2分，共4分） 21. 如图，根据安全用电知识，将图中元件用笔画线代替导线连起来。注意：开关仅控制灯泡。 22. 如图所示，电阻R与滑动变阻器串联，电流表测量串联电路的电流，电压表测量电阻R两端的电压，电路中有一处错误，请在连接错误的导线上画“×”，另用笔画线代替导线将电路连接正确。 四、简答题（本大题有1小题，每小题4分，共4分） 23. 新一代手机充电器的“超级快充”技术极大地缩短了手机充电时间，若充电器的输出电压不变，它是增大哪一物理量实现超级快充的？若乱搭配较细的充电线，使用超级快充充电时，该充电线会发热显著，加速老化，甚至引起火灾，请用物理知识分析原因。 五、实验题（本大题有5小题，每空1分，共30分） 24. 如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是___________（选“A”“B”或“C”）处的电流； （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线___________（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为___________A； （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： 0.2 0.2 0.4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格___________（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 25. 小明通过学习得知食盐水溶液也能导电，便设计如图所示的实验装置，探究食盐水溶液的电阻与哪些因素有关。金属片M、N始终竖直插至容器底部，实验数据如下表所示： 次数 食盐水深度/cm 金属片间距/cm 加盐量/勺 电流表示数/A 1 6 3 1 0.10 2 8 3 1 0.14 3 8 5 1 0.08 4 8 3 3 0.18 （1）比较第___________次实验，可探究食盐水电阻大小与金属片 M、N间距的关系； （2）相较于小灯泡亮度，小明通过电流表示数反映食盐水溶液的电阻大小更恰当，原因是___________； （3）由2、4次数据可得出结论：其他条件相同时，食盐水溶液浓度越大，其电阻越___________； （4）在探究食盐水电阻大小与溶液浓度的关系时，小超选择直接向容器中加入适量蒸馏水稀释溶液，你认为小超的方法___________（选填“可行”或“不可行”），理由是___________。 26. 某小组为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，他们在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。 （1）闭合开关前，应将图中滑动变阻器的滑片置于最________端（选填“左”或“右”）；闭合开关后发现电压表有示数，但电流表无示数，此时出现的故障可能是________； （2）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的读数为2V，电流表示数如图乙所示，所用的定值电阻为________Ω；接着断开开关，改换另一电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，接下来应向________（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V； （3）小组同学在某次实验中，将定值电阻的阻值由10Ω换为15Ω后闭合开关，直接读出电流表的示数，这个示数可能是（ ）； A. 0.10A B. 0.15A C. 0.20A D. 0.30A （4）该组同学实验完毕后利用收集到的4组数据作出了如图丁所示的I—R关系图像，分析图像得出的结论是________。 27. 利用图所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为 2.5V。 （1）用笔画线代替导线，将图中所示的器材连接成完整电路；（ ） （2）连接电路时开关应处于________（选填“断开”或“闭合”）状态，正确连接后，应将滑片P由最大电阻处缓慢向________端移动（选填“A”或“B”），使灯逐渐变亮； （3）某次实验时，电流表的示数如图所示，则通过灯L的电流为________A；移动滑片P，记下多组电压和电流值，绘制成图所示的图像，根据图像的信息，小灯泡的额定电功率为________W； （4）实验时，由于操作失误，在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取出，电压表的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）在没有电流表的情况下，用如图所示的实验电路，也可以测出小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额，定值电阻的阻值为 R，实验步骤如下： ①只闭合开关S、S₁，调节滑片，使电压表示数为 U额； ②保持滑片位置不变，只闭合开关 S、S2，此时电压表的示数为 U； 可知小灯泡的额定功率 P额 =__________（用U额、U和 R表示）； 若已知电源电压为U0，此时滑动变阻器接入电路的阻值Rx= __________（用U0、U额、U和R表示）。 28. 在探究“影响电流热效应的因素”实验中： （1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小文设计了图甲装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，实验中烧瓶内液体选择了煤油而不是水，理由是______； （2）小文先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）： 实验次数 电流I/A 通电时间t/s 电阻R/Ω 温度升高量Δt/℃ 1 0.3 30 10 1.5 2 0.6 30 10 6.0 由此得出：同一导体，在______相等时，______越大，其产生的热量越多； （3）若要探究电流通过电阻产生的热量与电阻的关系，可选择乙图中______（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻______（选填“串”或“并”）联； （4）小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油的吸热能力”的实验，则他应选择乙图中______（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成______相同的水。 六、计算题（本大题有3小题，共2分） 29. 创建生态文明城市需要我们共同关注环境，我市某兴趣小组为了检测空气质量的指数，设计了如图甲所示的检测电路。R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示，已知电源电压为6V保持不变，，当电压表示数为3V时，求： （1）通过的电流； （2）2min内消耗的电能： （3）此时空气质量指数。 30. 某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示，表盘上“”，表示每用电指示灯闪烁1600次，根据表盘上的信息回答下列问题： （1）按电费0.64元/（）计算，该同学家上个月应交电费多少元？ （2）若只让一个标有“220V，484W”的电热器工作3min，观察到电能表的指示灯闪烁32次，则该同学家的实际电压是多少V？（设电热器的电阻不变） 31. 如图甲所示为某款电热水壶，它的简化电路原理图如图乙所示，额定电压为220V，S为感温开关，1、2是开关连接的触点，和为加热电阻，且阻值保持不变，已知电热水壶加热挡的额定功率为1100W，电热水壶保温挡正常工作时的电流为0.5A。某次将1kg初温为12℃的水加热到100℃正常工作加热了7min。求： （1）加热挡正常工作时的电流； （2）电阻的阻值； （3）电热水壶加热水的效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福州一中2024-2025学年第一学期初三12月适应性练习 物理试卷 （完卷90分钟 满分100分） 一、单选题（本大题有14小题，每小题2分，共28分） 1. 下列不是电功单位的是（　　） A. 千瓦时 B. 焦耳 C. 度 D. 千瓦 【答案】D 【解析】 【详解】为了纪念焦耳这位伟大的物理学家，以“焦耳”作为电功的单位，电功的单位还有千瓦时，简称度，而千瓦是电功率的单位，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 西汉的《春秋纬》中有对“玳瑁吸喏”的记载，描述的是摩擦过的玳瑁外壳吸引轻小物体的现象，产生此现象的原因是（　　） A. 摩擦过的玳瑁外壳带电 B. 摩擦可以创造电荷 C. 摩擦使原子核发生转移 D. 摩擦过的玳瑁外壳升温 【答案】A 【解析】 【详解】AD．由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以摩擦过的玳瑁外壳能吸引轻小物体，是因为摩擦过的玳瑁外壳带电，与摩擦过的玳瑁外壳升温无关，故A符合题意，D不符合题意； BC．由摩擦起电的原理可知，通过摩擦不能创造电荷，摩擦使核外电子发生转移，故BC不符合题意。 故选A。 3. 、、三个轻质小球，相互作用的情况分别如图甲、乙所示，则下列判断正确的是（ ） A. 球、球一定带异种电荷 B. 球、球一定带异种电荷 C. 若用球靠近球一定会相吸 D. 若用球靠近球一定会相斥 【答案】C 【解析】 【详解】由于b、c两球相互排斥，可知球、球一定带同种电荷，a、b两球相互吸引，可知a、b可能带异种电荷，也可能a球不带电，所以若用球靠近球一定会相吸，故ABD错误，C正确。 故选C。 4. 下列数据与实际最相符的是（　　） A. 一节干电池电压为2V B. 家用冰箱的额定功率约为150W C. 一盏家用LED灯正常工作电流约为5A D. 家用空调工作一晚消耗电约100度 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据电压的常识可知，一节标准新干电池的电压是1.5V，故A不符合题意； B．根据功率的估测可知，家用冰箱的额定功率约为150W，故B符合题意； C．根据电流的知识可知，一盏家用LED灯正常工作电流约为0.1A，故C不符合题意； D．家用空调的功率约1kW，工作一晚约10h，消耗电能 故D不符合题意。 故选B。 5. “珍爱生命，远离危险！”下列做法符合安全原则的是（　　） A. 若家庭电路起火迅速用冷水浇灭 B. 将三脚插头去掉中间脚插入两孔插座使用 C. 检修家庭电路时断开总开关 D. 在输电线上晾晒湿衣服 【答案】C 【解析】 【详解】A．生活中的水是导体，故电线着火时迅速泼水浇灭火焰，易造成触电；应该立即切断电源再施救，故A不符合题意； B．三孔插座的上孔接地线，用电器的金属外壳通过三孔插座的上孔与大地相连，这样在用电器的金属外壳漏电时，可以避免出现触电事故；不能去掉中间一脚，故B不符合题意； C．为避免发生触电事故，检修电路及更换元件时，一定断开总开关，故C符合题意； D．湿衣服是导体，当把湿衣服晾在电线上时，一旦电线漏电，人接触衣服时会发生触电事故，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（　　） A. L1亮度不变，电流表示数变小 B. L1亮度不变，电流表示数不变 C. L1变亮，电流表示数不变 D. L1变亮，电流表示数变小 【答案】A 【解析】 【详解】由电路图知，开关S1、S₂都闭合时，两灯泡并联，电流表测干路电流，开关S2断开后，电路为L1的简单电路，灯泡L1两端电压不变，通过灯泡电流不变，灯泡亮度不变；开关S1、S2都闭合时，电流表测干路电流，即流过灯L1与L2的电流之和，开关S2断开后，电流表测流过灯L1的电流，开关S2断开时电流表示数变小；故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 小明为设计一套智能电路管理系统，整个电路通断可通过手动开关或远程开关实现。当室内光线较暗时，光控开关自动闭合，当需要通风时，可通过开关控制风机。简化电路图中符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】依题意得，灯泡和电动机并联，整个电路通断可通过手动开关或远程开关实现，则和处在干路上且并联，单独控制灯泡，单独控制电动机，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 如图所示的家用电器中，工作时主要将电能转化为机械能的是（　　） A. 电饭锅 B. 笔记本电脑 C. 电风扇 D. 电视机 【答案】C 【解析】 【详解】A．电饭锅将电能转化为内能，故A不符合题意； B．笔记本电脑在工作中将电能转化为内能和光能，故B不符合题意； C．电风扇将电能转化为机械能，故C符合题意； D．电视机将电能转化为光能和内能，故D不符合题意。 故选C。 9. 将规格都是“；”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中，正常工作相同时间，以下说法正确的是（　　） A. 三个用电器均将电能全部转化为内能 B. 电烙铁消耗电能最快 C. 三个用电器消耗的电能一样多 D. 三个用电器产生的热量相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．电烙铁工作时，能将电能全部转化为内能；电风扇、 电视机工作时，其消耗的电能不只是转化为内能，还会转化为机械能或光能和声能，故A错误； B．根据题意可知，三个用电器都是正常工作，实际功率等于额定功率，所以，三个用电器消耗电能一样快，故B错误； C．三个电器都在额定电压下工作，实际功率相同都是150W，由可知，相同时间内三个电器消耗的电能一样多，故C正确； D．电风扇工作时，电能转化为内能和机械能；电视机工作时，电能转化为内能、光能和声能；电烙铁工作时，电能全部转化为内能；且相同时间内三个电器消耗的电能相同，因此相同时间内，电烙铁产生的热量最多，故D错误。 故选C。 10. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=2R2，闭合S、S1，断开S2时，电压表示数为5V，闭合S、S2，断开S1时，电压表示数为7V，则R∶R2为（　　） A. 3∶2 B. 4∶1 C. 5∶7 D. 7∶5 【答案】A 【解析】 【详解】当闭合S、S1，断开S2时，R1与R串联，电压表测R两端的电压；当闭合S、S2，断开S1时，R2与R串联，电压表测R两端的电压；由可得，两种情况下的电流之比 因电源电压一定时，电流与电阻成反比，则有 解得 故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 11. 小明家的电风扇接线如图所示。某天小明使用时风扇突然停止运转，其他用电器均正常工作。于是小明拿来试电笔，闭合开关后，分别在如图P、M、N、Q四个位置进行测量，P、M、N处试电笔均能发光，Q处试电笔不能发光。则电路故障可能是（ ） A. M点与N点之间短路 B. N点与Q点之间断路 C. Q点与零线之间断路 D. 保险丝烧断了 【答案】B 【解析】 【详解】A．若M点与N点之间短路，会导致电路中电流过大，保险丝熔断，其他用电器也无法正常工作，与“其他用电器均正常工作”矛盾，故A不符合题意； B．P、M、N处试电笔均能发光，说明这三点与火线连通；Q处试电笔不能发光，说明Q处与火线不连通。因为N处能发光，Q处不能发光，所以故障可能是N点与Q点之间断路，故B符合题意； C．若Q点与零线之间断路，Q处通过用电器等仍能与火线连通，试电笔接触Q处应发光，与“Q处试电笔不能发光”矛盾，故C不符合题意； D．若保险丝烧断了，整个电路会断电，其他用电器也无法正常工作，与“其他用电器均正常工作”矛盾，故D不符合题意。 故选B。 12. 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能一定较多 B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C. 将乙灯接入110 V的电路中，它的实际功率为50 W D. 两灯串联在220 V的电路中，甲灯比乙灯亮 【答案】D 【解析】 【详解】A．两灯均正常发光时，乙的电功率较大，由得，通电时间未知，无法比较甲乙两灯消耗的电能，故A错误； B．两灯均正常发光时，甲乙两灯的电压相同，乙的电功率较大，由得，甲灯的电阻大于乙灯的电阻，故B错误； C．将乙灯接入110 V的电路中，由得，它的实际功率为 故C错误； D．两灯串联在220 V的电路中，两灯的电流相等，甲灯的电阻大于乙灯的电阻，由得，甲灯的实际功率较大，则甲灯较亮，故D正确。 故选D。 13. 电能表的表盘如图所示，关于电能表下列说法正确的是（　　） A. 电能表是直接测量电功率的仪表 B. “10（20）A”是说这个电能表的额定最大电流是10A C. 表上数据显示该电能表累计消耗电能1215.0度 D. “600r/(kW·h)”表示接在此表上的用电器每消耗1kW·h的电能，表上的转盘转过600转 【答案】D 【解析】 【详解】A．电能表是测量用电器消耗电能的仪表，故A错误； B．“10(20)A”表示电能表的标定电流是10A，20A是指这个电能表额定最大电流，故B错误； C．表上数据显示是指电能表接入电路后，电路中用电器消耗总电能1215.0度，故C错误； D．“600r/(kW·h)”表示每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转600转，故D正确。 故选D。 14. 如图所示的电路，电源电压U=12V保持不变，滑动变阻器R0标有“100Ω 1A”字样，灯泡L标有“6V 6W”字样（灯丝电阻不随温度而变化），电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~15V。为了确保测量准确，要求电表的示数不小于其最大测量值的，要使测量准确并确保电路安全，下列判断正确的是（　　） A. 灯泡L消耗的最小功率是0.06W B. 滑动变阻器的最小功率是2.16W C. 电路中电流的变化范围是0.11A~0.6A D. 滑动变阻器阻值的变化范围是14Ω~48Ω 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意，由电功率的公式灯泡正常工作时的电流为 由欧姆定律灯泡电阻为 为了确保测量准确，要求电表的示数不小于其最大测量值的，电流表的量程为0~0.6A，则电流表最小电流为 故电流允许的电流变化范围为0.2A~0.6A； 当电路中电流最小时，灯泡两端的电压为 此时灯泡功率最小，由电功率的计算公式可得灯泡的最小功率为 此时滑动变阻器接入阻值最大，其两端电压为 此时滑动变阻器接入最大阻值为 根据题意，电流表量程为0~0.6A，电路中允许的最大电流为，根据欧姆定律，电路中最小电阻为 由串联电路电阻的关系可得此时滑动变阻器接入的最小电阻为 此时滑动变阻器两端的电压为 即此时电压表的示数为8.4V，超过电压表量程的，故滑动变阻器的接入范围为14Ω~54Ω； 由电功率计算公式滑动变阻器的功率为 电路允许的最大电流为0.6A，根据滑动变阻器的功率与电流的函数关系，在电路允许的电流范围内电流越小，滑动变阻器功率也越小，故当滑动变阻器为，此时电流为，，其功率最小，由电功率公式可得滑动变阻器的最小功率为 综合上述分析，ACD错误，B正确。 故选B。 二、填空题（本大题有6小题，每小题2分，共12分） 15. 如图所示的验电器是检测物体是否带电的装置，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器会带______（选填“正”或“负”）电，金属箔因为带了同种电荷相互______而张开。 【答案】 ①. 正 ②. 排斥 【解析】 【详解】[1][2]根据正负电荷的定义可知，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将它与验电器的金属小球接触后，验电器会带正电，因为同种电荷相互排斥，所以，验电器的金属箔片会张开一个角度。 16. 如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于________；风扇与家庭电路中的其它用电器是________联的。 【答案】 ①. 开关 ②. 并 【解析】 【详解】[1]这个保护装置在电扇电路中的作用相当于开关，电扇发生倾斜或倾倒时，开关断开，没有电流流过电扇； [2]家庭电路中用电器之间是并联的，所以说风扇与家庭电路中的其它用电器是并联的。 17. 学校开展了一系列丰富多彩的安全教育活动，本期活动的主题是“安全用电，珍惜生命”，下列是活动的部分内容。如图a、b所示，两种使用测电笔的方法中，正确的是图______；如图c、d所示为家庭电路中造成电线燃烧的原因，其中图d所示情况的原因是______（填“用电器的总功率过大”或“短路”）。 【答案】 ①. a ②. 短路 【解析】 【详解】[1]使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能辨别出火线或零线，故a图是正确的，b图是错误的。 [2]从图c中可以看出，用电器较多，并且还有大功率的电炉，因此是用电器的总功率过大而造成的；从图d中可以看出导线直接将火线和零线相连，因此是短路造成的。 18. 某手机电池铭牌上标有“5V 4000mA·h”的字样，手机正常使用时的功率为，电池充满电储存的电能为_____焦。该手机在充满电压正常使用，直到电池电量剩余40%，则该手机已经使用的时间是_____min。 【答案】 ①. ②. 240 【解析】 【详解】[1]根据安时容量可计算出电池充满电储存的电能为 [2]手机正常工作消耗的电能为 则该手机已经使用的时间是 19. 有一台电风扇的铭牌上标有“220V，110W”的字样，电风扇的电机内部线圈的电阻约为2Ω，这台电风扇正常工作10min消耗的电能为______J，电动机内部线圈产生的热量为______J。 【答案】 ①. 66000 ②. 300 【解析】 【详解】[1]这台电风扇正常工作10min消耗的电能为 W＝Pt＝110W×10×60s＝66000J [2]通过电动机的电流为 电动机内部线圈产生的热量为 Q＝I2Rt＝(0.5A)2×2Ω×10×60s＝300J 20. 如图所示的电路中，电源电压恒定，R1、R2是定值电阻，R3是滑动变阻器。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片Р由a端移到b端的过程中，图乙中AB段表示电压表V1随电流变化关系，BC段表示电压表V2随电流变化关系，滑动变阻器R3最大阻值为_________Ω，电源电压为__________V。 【答案】 ①. 40 ②. 12 【解析】 【详解】[1][2]由电路图可知，滑片在a端时，电阻R1、R2串联，电路中的电流最大为0.6A，电压表V1、V2都测R2两端的电压，电压为4.8V， 此时电源电压 ① 滑片在b端时，电阻R1、R2、R3串联，此时电路中的电流最小，电流为0.2A，滑片在b端时，R3两端的电压为 电流为0.2A，R3的电阻 电源电压 ② 联立①②两式解得 滑动变阻器R3最大阻值为40Ω，电源电压为12V。 三、作图题（本大题有2小题，每小题2分，共4分） 21. 如图，根据安全用电知识，将图中元件用笔画线代替导线连起来。注意：开关仅控制灯泡。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知，试电笔接触上面的线时，氖管发光，则上面的线为火线，下面的线为零线；灯泡的接法：火线与开关串联，开关的另一端再接到灯泡顶端的金属点，零线直接在灯泡的螺旋套上；三孔插座的接法：火线首先接熔断器，然后再进入右孔，地线直接接三孔插座的上孔，零线直接接三孔插座的左孔，如图所示： 22. 如图所示，电阻R与滑动变阻器串联，电流表测量串联电路的电流，电压表测量电阻R两端的电压，电路中有一处错误，请在连接错误的导线上画“×”，另用笔画线代替导线将电路连接正确。 【答案】 【解析】 【详解】图中电阻R与滑动变阻器串联，电流表测量串联电路的电流，电压表测量电阻R两端的电压，如图所示： 四、简答题（本大题有1小题，每小题4分，共4分） 23. 新一代手机充电器的“超级快充”技术极大地缩短了手机充电时间，若充电器的输出电压不变，它是增大哪一物理量实现超级快充的？若乱搭配较细的充电线，使用超级快充充电时，该充电线会发热显著，加速老化，甚至引起火灾，请用物理知识分析原因。 【答案】超级快充即充电功率大，若充电器的输出电压不变，根据P=UI可知，要增大充电的电流才能实现超级快充。充电器的充电线有电阻，根据影响电阻的因素可知在其它条件一定时，导线越细，导线的电阻越大，由焦耳定律知，当电流和通电时间一定时，导线电阻越大，充电过程中产生的热量越多，因此乱搭配较细的充电线使用超级快充可能会因为产生热量过多而引起火灾。 【解析】 【详解】略。 五、实验题（本大题有5小题，每空1分，共30分） 24. 如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是___________（选“A”“B”或“C”）处的电流； （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线___________（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为___________A； （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： 0.2 0.2 0.4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格___________（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 【答案】 ①. C ②. a ③. 0.3 ④. 不相同 【解析】 【详解】（1）[1]由图乙可知，电流表接在干路靠接电源负极处，此时电流表测量的是C处的电流。 （2）[2]要测量通过L2的电流，电流表与L2串联即可，只需将图乙中导线a的与灯泡L2相接的右端移动到电流表的负接线柱上即可。 [3]如图丙，电流表接量程，分度值为0.02A，读数为0.3A。 （4）[4]由于实验次数太少，步骤3得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测量，寻找普遍规律。 25. 小明通过学习得知食盐水溶液也能导电，便设计如图所示的实验装置，探究食盐水溶液的电阻与哪些因素有关。金属片M、N始终竖直插至容器底部，实验数据如下表所示： 次数 食盐水深度/cm 金属片间距/cm 加盐量/勺 电流表示数/A 1 6 3 1 0.10 2 8 3 1 0.14 3 8 5 1 0.08 4 8 3 3 0.18 （1）比较第___________次实验，可探究食盐水电阻大小与金属片 M、N间距的关系； （2）相较于小灯泡亮度，小明通过电流表示数反映食盐水溶液的电阻大小更恰当，原因是___________； （3）由2、4次数据可得出结论：其他条件相同时，食盐水溶液浓度越大，其电阻越___________； （4）在探究食盐水电阻大小与溶液浓度的关系时，小超选择直接向容器中加入适量蒸馏水稀释溶液，你认为小超的方法___________（选填“可行”或“不可行”），理由是___________。 【答案】（1）2、3 （2）电流表示数能定量反映食盐水溶液的电阻大小 （3）小 （4） ①. 不可行 ②. 金属片插入盐水中的深度改变了 【解析】 【小问1详解】 食盐水溶液的电阻与食盐水深度、金属片间距和加盐量有关，探究食盐水电阻大小与金属片M、N间距的关系，要控制其它两个因素不变，故比较第2、3次实验，可探究食盐水电阻大小与金属片M、N间距的关系。 【小问2详解】 小灯泡亮度是用肉眼观察的，而电流表可较精确的测量电流大小，小明通过电流表示数反映食盐水溶液的电阻大小更恰当，原因是电流表示数能定量反映食盐水溶液的电阻大小。 【小问3详解】 由2、4次数据可得出结论：其他条件相同时，食盐水溶液浓度越大，电流表示数越大，其电阻越小。 【小问4详解】 在探究食盐水电阻大小与溶液浓度的关系时，要控制金属片插入盐水中的深度、金属片间距相同，小超选择直接向容器中加入适量蒸馏水稀释溶液，小超的方法不可行，理由是金属片插入盐水中的深度改变了。 26. 某小组为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，他们在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。 （1）闭合开关前，应将图中滑动变阻器的滑片置于最________端（选填“左”或“右”）；闭合开关后发现电压表有示数，但电流表无示数，此时出现的故障可能是________； （2）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的读数为2V，电流表示数如图乙所示，所用的定值电阻为________Ω；接着断开开关，改换另一电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，接下来应向________（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V； （3）小组同学在某次实验中，将定值电阻的阻值由10Ω换为15Ω后闭合开关，直接读出电流表的示数，这个示数可能是（ ）； A. 0.10A B. 0.15A C. 0.20A D. 0.30A （4）该组同学实验完毕后利用收集到的4组数据作出了如图丁所示的I—R关系图像，分析图像得出的结论是________。 【答案】（1） ①. 右 ②. 定值电阻断路 （2） ①. 5 ②. 右 （3）B （4）当电压一定时，电流与电阻成反比 【解析】 【小问1详解】 [1]闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器应移至阻值最大处，即最右端。 [2]图中是串联电路，闭合开关后无电流，说明电路发生断路，电压表有示数，则与电压表并联的定值电阻发生断路，此时电压表串联接入电路，因此有示数。 【小问2详解】 [1]根据题意，定值电阻两端电压为2V，乙图中电流表的量程是0-0.6A，分度值是0.02A，读数为0.4A，即电路中的电流是0.4A，则定值电阻的阻值为 [2]丙图中电压表的量程是0-3V，分度值是0.1V，读数为2.4V，探究电流与电阻关系的实验中需要保持电压不变，即电压表的示数应调为2V，由串联电压规律可知，需要将滑动变阻器两端电压变大，根据串联分压原理，滑动变阻器的阻值变大，即滑片向右移动。 【小问3详解】 当定值电阻为10Ω时，电路中的电流为 滑动变阻器接入电路中的阻值为 将定值电阻的阻值由10Ω换为15Ω后闭合开关，此时滑动变阻器接入电路中的阻值不变，此时电路中的总电阻为 电路中的电流为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 根据丁图分析可知，当电压一定时，电阻越大，电路越小，即当电压一定时，电流与电阻成反比。 27. 利用图所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为 2.5V。 （1）用笔画线代替导线，将图中所示的器材连接成完整电路；（ ） （2）连接电路时开关应处于________（选填“断开”或“闭合”）状态，正确连接后，应将滑片P由最大电阻处缓慢向________端移动（选填“A”或“B”），使灯逐渐变亮； （3）某次实验时，电流表的示数如图所示，则通过灯L的电流为________A；移动滑片P，记下多组电压和电流值，绘制成图所示的图像，根据图像的信息，小灯泡的额定电功率为________W； （4）实验时，由于操作失误，在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取出，电压表的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）在没有电流表的情况下，用如图所示的实验电路，也可以测出小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为U额，定值电阻的阻值为 R，实验步骤如下： ①只闭合开关S、S₁，调节滑片，使电压表示数为 U额； ②保持滑片位置不变，只闭合开关 S、S2，此时电压表的示数为 U； 可知小灯泡的额定功率 P额 =__________（用U额、U和 R表示）； 若已知电源电压为U0，此时滑动变阻器接入电路的阻值Rx= __________（用U0、U额、U和R表示）。 【答案】 ①. ②. 断开 ③. A ④. 0.2 ⑤. 0.625 ⑥. 变大 ⑦. ⑧. 【解析】 【详解】（1）[1]根据题意可知，电路为串联电路，电压表测小灯泡电压，电源为两节干电池，电压表选择小量程，图中电压表和小灯泡之间缺一条导线，如下图： （2）[2][3]为确保电路安全，连接电路时，开关需要断开，且滑动变阻器需要向阻值小的一端调节，即向A端移动使灯逐渐变亮。 （3）[4]据图可知，电流表选用的是小量程，分度值为0.02A，读数为0.2A。 [5]根据I-U图像可知，当灯泡处于额定电压即2.5V时，电流为0.25A，则灯泡的额定电功率为 （4）[6]直接将亮着的小灯泡从灯座上取出，此时电路为断路，电压表串联接入电路，测电源电压，所以示数会变大。 （5）[7][8]根据题意可知，电路为L、R、滑动变阻器串联，灯泡的电压为U额，定制电阻和灯泡的总电压为U，可求定制电阻的电压为 电路中的电流为 灯泡的额定功率为 此时滑动变阻器的电压为 滑动变阻器接入电路中的阻值为 28. 在探究“影响电流热效应的因素”实验中： （1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小文设计了图甲装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，实验中烧瓶内液体选择了煤油而不是水，理由是______； （2）小文先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）： 实验次数 电流I/A 通电时间t/s 电阻R/Ω 温度升高量Δt/℃ 1 0.3 30 10 1.5 2 0.6 30 10 6.0 由此得出：同一导体，在______相等时，______越大，其产生的热量越多； （3）若要探究电流通过电阻产生的热量与电阻的关系，可选择乙图中______（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻______（选填“串”或“并”）联； （4）小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油的吸热能力”的实验，则他应选择乙图中______（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成______相同的水。 【答案】（1）见解析 （2） ①. 通电时间 ②. 电流 （3） ①. B ②. 串 （4） ①. A ②. 质量 【解析】 【小问1详解】 水的比热容较大，温度不易改变，不容易反映出电阻产生热量的多少，而煤油的比热容小，吸收相同的热量时，温度的变化比较大。所以实验中烧瓶内液体选择了煤油而不是水。 【小问2详解】 [1][2]由表格可以看出，两次实验中通电时间和电阻的大小均相同，第一次实验的电流小于第二次实验的电流，第一次实验煤油温度的升高量小于第二次实验，故可以得出结论：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越多。 【小问3详解】 [1][2]若要探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，要控制电流的大小相同，电阻大小不同，所以应该选择乙图中B烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻串联。 【小问4详解】 [1][2]若要比较水和煤油的吸热能力，应该控制除液体种类外的其他条件都相同，用相同的热源加热，所以应该让两个电阻产生的热量相同，故应该选择乙图中A烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一个烧瓶换成质量相同的水。 六、计算题（本大题有3小题，共2分） 29. 创建生态文明城市需要我们共同关注环境，我市某兴趣小组为了检测空气质量的指数，设计了如图甲所示的检测电路。R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示，已知电源电压为6V保持不变，，当电压表示数为3V时，求： （1）通过的电流； （2）2min内消耗的电能： （3）此时空气质量指数。 【答案】（1）0.3A （2）108J （3）25 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，R0和R串联，电压表测R0两端的电压，所以通过R0的电流 【小问2详解】 2min内R0消耗的电能 W0=U0I0t=3V×0.3A×2×60s=108J 【小问3详解】 此时气敏电阻两端的电压 UR=U-U0=6V-3V=3V 此时气敏电阻的阻值 所以 由图像可知，此时空气质量指数为25。 30. 某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示，表盘上“”，表示每用电指示灯闪烁1600次，根据表盘上的信息回答下列问题： （1）按电费0.64元/（）计算，该同学家上个月应交电费多少元？ （2）若只让一个标有“220V，484W”的电热器工作3min，观察到电能表的指示灯闪烁32次，则该同学家的实际电压是多少V？（设电热器的电阻不变） 【答案】（1）60.8元；（2）200V 【解析】 【详解】（1）由图知，该同学家上个月消耗的电能为 应交电费为 （2）因为电能表的指示灯闪烁了32次，所以电热器3min消耗的电能为 电热器的实际功率为 由可得电热器的电阻为 由可得该同学家的实际电压为 答：（1）该同学家上个月应交电费60.8元； （2）该同学家的实际电压是200V。 31. 如图甲所示为某款电热水壶，它的简化电路原理图如图乙所示，额定电压为220V，S为感温开关，1、2是开关连接的触点，和为加热电阻，且阻值保持不变，已知电热水壶加热挡的额定功率为1100W，电热水壶保温挡正常工作时的电流为0.5A。某次将1kg初温为12℃的水加热到100℃正常工作加热了7min。求： （1）加热挡正常工作时的电流； （2）电阻的阻值； （3）电热水壶加热水的效率。 【答案】（1）5A （2）396Ω （3）80% 【解析】 【小问1详解】 加热挡正常工作时的电流为 【小问2详解】 由图可知，S接1时，R1单独工作，电路电阻较小，根据公式可知，此时功率较大，为加热挡；S接2时，两电阻串联，电路电阻较大，功率较小，为保温挡。R1的阻值为 R1、R2串联的总电阻为 电阻的阻值为 【小问3详解】 将1kg初温为12℃的水加热到100℃，水吸收的热量 电路消耗的电能为 电热水壶加热水的效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $