3.2 土地资源学习任务单- 2024-2025学年地理粤人版八年级上册

2024-12-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理粤人版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 土地资源
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-25
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 土地资源 学习目标 1.了解合理利用土地资源的重要性,以及中国土地利用存在的问题。 2.用可持续发展的观点分析我国利用和保护资源的原则和重要性。 3.重点:充分利用中国土地资源分布图,分析、理解我国土地资源分布差异的原因,提高分析问题、解决问题的能力。 学法指导 1.在了解我国土地资源基本特征的基础上,接着分析形成这些特征的原因,并根据可持续发展的观点,探讨我国在利用、保护土地资源方面的途径与措施。 2.联系身边的实际和切实感受理解保护耕地的重要性和紧迫性。 【预习导学】 知识点一:土地资源概况     1.______________是人类的生存之本。没有______________,人类将无处安身。  2.我国土地面积广大,约占世界总面积的______________%,但由于人口众多,人均土地面积只相当于世界平均值的______________。  3.人们把土地按利用类型不同划分为______________、______________、______________、______________和未利用土地。我国未利用土地约占总面积的______________%。  4.我国水田和旱地的大致分界线与______________毫米等降水量线相近。  5.下列地区的土地利用类型主要为耕地的是 ( ) A.大兴安岭       B.四川盆地 C.内蒙古高原 D.塔里木盆地 6.你家乡所处的地形是______________,土地利用类型是______________。  知识点二:一寸土地一寸金     我国是一个历史悠久的国家,对土地资源开发利用的时间______________。______________、______________占用了大量耕地。  参考答案 知识点一 1.土地 土地 2.7.2 1/3 3.耕地 草地 林地 交通运输用地 27.8 4.800 5.B 6.(据实情而填) (据实情而填) 知识点二 长 工业建设 城市发展 【合作探究】   1.联系学过的地形、气候知识,从有利条件和不利条件简要分析我国土地资源的优劣。 2.我国土地资源不仅在地区分布存在不平衡,而且同一土地利用类型在质量上也存在很大差异,以耕地为例,说说东部季风区、西北内陆、青藏高原区在耕地的质量方面有哪些差异。 3.简答:我国为保护土地采取了哪些措施? 4.读我国人均耕地变化图,回答下列问题。 (1)我国人均耕地的变化趋势是______________。  (2)产生这种变化的主要原因是______________。  (3)为什么要加强耕地保护? (4)改变人地矛盾的有效措施有哪些? 参考答案 1.有利条件:(1)由于地形、气候等自然环境复杂多样,土地资源类型也是多种多样的,这为我国因地制宜全面发展农、林、牧、副、渔业生产提供了有利条件;(2)山区面积广大,在发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面具有优势;(3)土地资源总量丰富。 不利条件:(1)我国山区面积广大,平原面积较少,各类土地资源所占比例不尽合理,主要是耕地、林地少,难利用土地多,后备耕地资源不足,特别是人与耕地矛盾尤为突出;(2)人均土地占有量少;(3)土地资源分布不均;(4)各类土地资源污染、破坏严重。 2.(1)东部季风区:雨热同期,土壤肥沃,生产力高,集中了全国90%左右的耕地。 (2)西北内陆:阳光充足,但干旱少雨,水源不足,以绿洲灌溉农业为主,制约因素是水源。 (3)青藏高原区:光照充足,但热量不足,土地生产力较低,为谷地农业,制约因素是热量。 3.国家制定并颁布了法令法规,并把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策。 4.(1)逐渐减少 (2)人口不断增多 (3)耕地是我们赖以生存的衣食之源,而我国人均耕地面积少,且破坏严重,所以要加强耕地保护。 (4)适度进行拓荒,扩大耕地面积;利用科学技术提高耕地单位面积产量;多管齐下,综合治理。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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