3.9电子清单巧制作（教学设计）-信息技术三年级上册同步备课（川教版）

3.9电子清单巧制作教学设计 课题 3.9电子清单巧制作 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 本课选自第三单元在线助我做家务第一课。本单元，我们将尝试制作自己的 家务电子清单，通过在线搜索学习做 家务的方法和技巧，尝试用视频记录 做家务的过程，并将自己学到的家务 小妙招进行在线分享，以帮助更多的 人…… 本课从提前制作家务清单的实际需求出发，尝试使用在电子表格和文档的形式制作家务清单，感受数字方式表达想法的便捷。 学习 目标 1.通过制作电子清单，能将想法用电子文档形式表达。 2.认识电子表格和电子文档。 重点 1.通过制作电子清单，能将想法用电子文档形式表达。 2.认识电子表格和电子文档。 难点 能将想法用电子文档形式表达，提升利用数字方式分享想法的意识。 （一）导入 教学内容与活动 设计意图 谈话导入 劳动创造美好生 活。我们最熟悉的劳动就是做家务，几 乎天天都要做! 我们可以制作一份家务清单，记录每日家务完成情 况，养成良好的劳动习惯。 通过制作家务清单谈话，引出课题。 二、新课学习 教学内容与活动 设计意图 任务一： 在日常生活和学习中，我们经常使用清单来提高效率。你 见过哪些清单?它们包含哪些内容?又有什么作用呢? 小知识： 表格是人们组织和呈现信息的常用形式。在表格 中，横线与横线间隔出的区域称为“行”,竖线与竖 线间隔出的区域称为“列”。表格以行和列的形式组 织与呈现信息，一目了然，方便查看。 任务二：探索体验 欢欢正在设计自己的每日家务清单。他首先确定了清单 内容：家务事项、工具(材料)、计划用时和完成情况，然 后添加每一项的具体信息行和列的形式组 织与呈现信息，一目了然，方便查看。 （1）这个表格是几行几列？ 请你参考欢欢的做法，说一说你准备怎么设计自己的家务 清单吧! （2）请利用电子表格工具制作你的家务电子清单，并说一说你使用的电子表格工具的名称，以及制作的电子清单的行数和列数。 我制作家务电子清单的工具是 ,我的家务电子清单有 行 列。 把相关内容填写到书本55和56页。 小知识： 电子表格是一种常用的数字化工具，广泛应用于在 线生活和学习，可以用来存储文本、数据等信息。电子表 格不仅方便修改，还可以通过调整行高列宽、修改文字 格式、插入图片、设置颜色与边框等进行个性化设计。 课堂练习：请纸质清单和电子清单都是我们生活中常见的记录方式，我 们来比一比它们的特点吧! 例举日常生活中的清单形式。 认识表格的数字信息表现形式。 通过实践操作，掌握表格的制作方法。 通过对比，进一步认识电子清单的优势。 三、小结 教学内容与活动 设计意图 1.进行课堂总结 2.拓展提升 请你和家人一起设计、制作一份家庭一日健康营养食谱电子清单。 巩固本课所学 回家与家人交流家庭一日营养食谱清单，有助于加深理解，拓展课堂知识容量。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$