内容正文:
湖北省技能高考《幼儿卫生保健》45分钟专题训练专辑,共18份试卷。试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固学前教育专业类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加学前教育类高考的学生。与本专辑配套的还有湖北省职教高考《幼儿教育》《幼儿心理》《幼儿园教育活动设计》《乐理》45分钟专题训练专辑,欢迎同学和老师们下载使用。
《幼儿卫生保健》
项目八: 幼儿园的环境卫生
第17卷 幼儿园的环境卫生(1)
时间:45分钟 总分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的备选选项中,只有一个正确答案,错选、多选均无分。)
1.广义的托幼园所环境包括( )。
①托幼园所内部环境 ②园外的家庭环境 ③园外的社会环境 ④园外的自然环境 ⑤园外的文化环境
A.①②③④ B.④②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
【答案】D
【解析】广义的托幼园所环境既包括托幼园所内部环境,又包括园外的家庭、社会、自然、文化等大环境。
2.下列不属于物质环境的是( )。
A.托幼园所房舍 B.场地各项设备 C.儿童学习气氛 D.园林绿化
【答案】C
【解析】托幼园所按其性质可分为物质环境和精神环境。
物质环境:托幼园所房舍、场地各项设备。是学前儿童学习、生活、娱乐的重要环境,它是满足学前儿童的各种活动需求,促进学前儿童全面发展,保证托幼园所各项教育、教学活动顺利进行的必要条件。
精神环境:是指符合学前儿童的审美情趣,令其身心轻松愉快的亲切温馨的气氛,如托幼园所的人际关系及风气,学前儿童学习、活动及生活的气氛等。它对学前儿童的身心发展起着潜移默化的影响。
3.( )是指符合学前儿童的审美情趣,令其身心轻松愉快的亲切温馨的气氛。
A.外部环境 B.内部环境 C.物质环境 D.精神环境
【答案】D
【解析】托幼园所按其性质可分为物质环境和精神环境。
物质环境:托幼园所房舍、场地各项设备。是学前儿童学习、生活、娱乐的重要环境,它是满足学前儿童的各种活动需求,促进学前儿童全面发展,保证托幼园所各项教育、教学活动顺利进行的必要条件。
精神环境:是指符合学前儿童的审美情趣,令其身心轻松愉快的亲切温馨的气氛,如托幼园所的人际关系及风气,学前儿童学习、活动及生活的气氛等。它对学前儿童的身心发展起着潜移默化的影响。
4.下列不属于托幼园所园址的选择的是( )。
A.远离居民区的地方 B.无污染,无噪声 C.阳光充足,排水良好 D.用地面积应符合规范要求
【答案】C
【解析】托幼园所园址的选择:
(1)居民区适中的地方
(2)无污染,无噪声
(3)阳光充足,排水良好
(4)用地面积应符合规范要求
5.对学前儿童健康影响较大的环境污染主要包括空气污染、土壤污染、水污染、噪声污染以及电磁波污染。因此托幼园址的选择要( )。
A.居民区适中的地方 B.无污染,无噪声 C.阳光充足,排水良好 D.用地面积应符合规范要求
【答案】B
【解析】无污染,无噪声:
对学前儿童健康影响较大的环境污染主要包括空气污染、土壤污染、水污染、噪声污染以及电磁波污染。
6.甲醛,其挥发长期长达( )年。
A.5 B.10 C.15 D.20
【答案】C
【解析】甲醛,其挥发长期长达15年。
7.( )对学前儿童最直接的危害是听力损伤。
A.空气污染 B.噪声污染 C.电磁辐射 D.水污染
【答案】B
【解析】噪声对学前儿童最直接的危害是听力损伤。
8.原则上5000人口的住宅小区应配建一所为( )个班的幼儿园。
A.6-8 B.6-12 C.12-15 D.15
【答案】A
【解析】原则上5000人口的住宅小区应配建一所为6-8个班的幼儿园;每10000人口的住宅小区应配建一所为12-15个班的托幼园所。城市托幼园所规模以6-12个班为宜,一般不宜超过15个班,乡镇中心托幼园和农村托幼园每班学前儿童按照大中小班递减,大班为35人。
9.每10000人口的住宅小区应配建一所为( )个班的托幼园所。
A.6-8 B.6-12 C.12-15 D.15
【答案】C
【解析】原则上5000人口的住宅小区应配建一所为6-8个班的幼儿园;每10000人口的住宅小区应配建一所为12-15个班的托幼园所。城市托幼园所规模以6-12个班为宜,一般不宜超过15个班,乡镇中心托幼园和农村托幼园每班学前儿童按照大中小班递减,大班为35人。
10.镇中心托幼园和农村托幼园每班学前儿童按照大中小班递减,大班为( )人。
A.30 B.35 C.40 D.45
【答案】B
【解析】原则上5000人口的住宅小区应配建一所为6-8个班的幼儿园;每10000人口的住宅小区应配建一所为12-15个班的托幼园所。城市托幼园所规模以6-12个班为宜,一般不宜超过15个班,乡镇中心托幼园和农村托幼园每班学前儿童按照大中小班递减,大班为35人。
11.下列不属于情绪障碍的是( )。
A.玩具学具 B.环境布置 C.人际交往 D.图书声像资料
【答案】C
【解析】托幼园所物质环境主要包括园舍建筑、设备设施、活动场地、教学器材、玩具学具、图书声像资料、环境布置、空间布置以及绿化等有形的东西。
12.下列不属于托幼园所的基本房舍的是( )。
A.活动室 B.睡眠障碍卧室 C.盥洗室 D.办公室
【答案】D
【解析】托幼园所基本房舍包括活动室、卧室、盥洗室、更衣室、厕所等,辅助用房包括办公室、医务室、隔离室、厨房等。
13.活动室平均每名儿童所占面积为( )㎡。
A.2 B.2.5 C.3 D.3.5
【答案】B
【解析】活动室平均每名儿童所占面积为2.5㎡,层高不低于3.2m,每个学前儿童至少能得到8㎡的空气。
14.活动室每个学前儿童至少能得到( )㎡的空气。
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】D
【解析】活动室平均每名儿童所占面积为2.5㎡,层高不低于3.2m,每个学前儿童至少能得到8㎡的空气。
15.一般50-60㎡的活动室,可安( )盏40W的日光灯。
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】C
【解析】一般50-60㎡的活动室,可安6盏40W的日光灯,各灯间的距离为2m,灯与墙、灯与桌面间的距离也为2m。
16.活动室灯与墙、灯与桌面间的距离为( )m。
A.1 B.1.5 C.2 D.2.5
【答案】C
【解析】一般50-60㎡的活动室,可安6盏40W的日光灯,各灯间的距离为2m,灯与墙、灯与桌面间的距离也为2m。
17.小床宽度约为学前儿童肩宽的( )倍。
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】卧室内每个学前儿童有一张小床,长度略长于其身长,宽度约为学前儿童肩宽的2倍(约70cm)。
18.厕所内可设大便池( )个。
A.1-4 B.2-5 C.3-6 D.4-7
【答案】B
【解析】厕所内可设大便池2-5个,小便池1个。
19.通常以塑料玩具为好,其表面光滑,不易污染,又容易消毒。体现了( )的卫生要求。
A.玩具 B.书籍 C.黑板 D.桌椅
【答案】A
【解析】玩具的卫生要求:通常以塑料玩具为好,其表面光滑,不易污染,又容易消毒。
20.写在黑板上的字要使学前儿童都看得清楚,最好选用无尘粉笔。体现了( )的卫生要求。
A.玩具 B.书籍 C.文具 D.黑板
【答案】D
【解析】黑板的卫生要求:
写在黑板上的字要使学前儿童都看得清楚,最好选用无尘粉笔。
21.合适的椅高应与小腿高相适应,或略低于小腿高( )cm。
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【解析】合适的椅高应与小腿高相适应,或略低于小腿高1cm。
22.适宜的椅深应使大腿长的( )置于椅面上。
A.1/4 B.2/4 C.3/4 D.2/3
【答案】C
【解析】适宜的椅深应使大腿长的3/4置于椅面上。
23.合适的桌椅高度差约等于人体的( )坐高。
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5
【答案】B
【解析】合适的桌椅高度差约等于人体的1/3坐高。
24.热爱、尊重并了解学前儿童。体现了( )。
A.树立现代儿童观和教育观,建立良好的教师与幼儿的关系
B.培养学前儿童群体,建立良好的学前儿童之间交往关系
C.以身示范,建立良好的教师之间交往关系
D.沟通交流,建立良好的教师与家长交往关系
【答案】A
【解析】托幼园所精神环境的创设,应做好以下工作:
(1)树立现代儿童观和教育观,建立良好的教师与幼儿的关系
热爱、尊重并了解学前儿童。
(2)培养学前儿童群体,建立良好的学前儿童之间交往关系
为学前儿童提供一个平等和谐有爱的班集体,并充分利用集体的教育力量。
(3)以身示范,建立良好的教师之间交往关系
教师间的交往涉及班级、托幼园所是否具有良好的气氛。
(4)沟通交流,建立良好的教师与家长交往关系
托幼园所的各项教育离不开家长的配合,要建立良好的精神环境,同样也离不开家长的支持和帮助。
25.托幼园所的各项教育离不开家长的配合,要建立良好的精神环境,同样也离不开家长的支持和帮助。体现了( )。
A.树立现代儿童观和教育观,建立良好的教师与幼儿的关系
B.培养学前儿童群体,建立良好的学前儿童之间交往关系
C.以身示范,建立良好的教师之间交往关系
D.沟通交流,建立良好的教师与家长交往关系
【答案】D
【解析】托幼园所精神环境的创设,应做好以下工作:
(1)树立现代儿童观和教育观,建立良好的教师与幼儿的关系
热爱、尊重并了解学前儿童。
(2)培养学前儿童群体,建立良好的学前儿童之间交往关系
为学前儿童提供一个平等和谐有爱的班集体,并充分利用集体的教育力量。
(3)以身示范,建立良好的教师之间交往关系
教师间的交往涉及班级、托幼园所是否具有良好的气氛。
(4)沟通交流,建立良好的教师与家长交往关系
托幼园所的各项教育离不开家长的配合,要建立良好的精神环境,同样也离不开家长的支持和帮助。
二、判断题(本小题共25题,每题2分,共50分。正确的打“√”,错误的打“×”。)
1.狭义的托幼园所环境是指托幼园所教育赖以进行的一切条件的总和。( )
【答案】×
【解析】广义的托幼园所环境是指托幼园所教育赖以进行的一切条件的总和。
2.托幼园所在环境创设时,应考虑各种环境因素对学前儿童身心健康的影响,既要符合经济、适用的原则,又要符合安全、卫生、教育的要求。( )
【答案】√
【解析】托幼园所在环境创设时,应考虑各种环境因素对学前儿童身心健康的影响,既要符合经济、适用的原则,又要符合安全、卫生、教育的要求。
3.托幼园所要设置在远离居民区适中的地方,使学前儿童远离吵闹的环境。( )
【答案】×
【解析】托幼园所要设置在居民区适中的地方,使学前儿童入园方便、途中安全,也便于家长接送。
4.凡是干扰人们休息、学习和工作的声音,即不需要的声音,统称为噪声。( )
【答案】√
【解析】凡是干扰人们休息、学习和工作的声音,即不需要的声音,统称为噪声。
5.噪声是一种性刺激,长期受到噪声的影响,会导致学前儿童不易集中,反应迟钝,精神萎靡,烦躁不安,乏力,食欲不振、腹胀等。( )
【答案】√
【解析】噪声是一种性刺激,长期受到噪声的影响,会导致学前儿童不易集中,反应迟钝,精神萎靡,烦躁不安,乏力,食欲不振、腹胀等。
6.托幼园所无需独立设置,有围墙、大门和传达(警卫)室即可,无需配备安保人员。( )
【答案】×
【解析】托幼园所应独立设置,有围墙、大门和传达(警卫)室,适量配备安保人员。
7.环境作为一种“显性课程”开发幼儿智力,促进幼儿良好个性的发展。( )
【答案】×
【解析】环境作为一种“隐性课程”开发幼儿智力,促进幼儿良好个性的发展。
8.幼儿期恐惧发生时,家长和教师可以采用恐吓、威胁的方法教育学前儿童。( )
【答案】√
【解析】托幼园所的物质环境是保证托幼园所各项教育、教学活动顺利进行的必要条件。
9.活动室是学前儿童直接用房中的主体部分。( )
【答案】√
【解析】活动室是学前儿童直接用房中的主体部分,是托幼园所学前儿童活动的中心。
10.卧室、盥洗室、活动室、更衣室都应围绕厕所安排。( )
【答案】×
【解析】卧室、盥洗室、厕所、更衣室都应围绕活动室安排。
11.活动室窗户的面积是影响自然采光的最主要因素。( )
【答案】√
【解析】活动室窗户的面积是影响自然采光的最主要因素。
12.为了使室内有充足的光线,窗户应向东。( )
【答案】×
【解析】为了使室内有充足的光线,窗户应向南。
13.阴雨天光线不足,早晨、晚间活动,需要人工照明来辅助教室采光的不足。( )
【答案】√
【解析】阴雨天光线不足,早晨、晚间活动,需要人工照明来辅助教室采光的不足。
14.天花板、墙壁的颜色对室内照明有一定影响,宜用色彩鲜艳的颜色。( )
【答案】×
【解析】天花板、墙壁的颜色对室内照明有一定影响,宜用浅色。
15.盥洗室一般设在厕所和活动室及卧室之间。( )
【答案】√
【解析】盥洗室一般设在厕所和活动室及卧室之间。
16.盥洗台最好设在盥洗室的角落,避免洗涤时的拥挤。( )
【答案】×
【解析】盥洗台最好设在盥洗室的室中央,避免洗涤时的拥挤。
17.学前儿童的盥洗用具应分开使用,挂毛巾的架子要注意使每条毛巾之间有一定的距离。( )
【答案】√
【解析】学前儿童的盥洗用具应分开使用,挂毛巾的架子要注意使每条毛巾之间有一定的距离。
18.小班儿童可使用便盆。( )
【答案】√
【解析】小班儿童可使用便盆。
19.没有自来水的地区,可利用水桶、水缸并凿孔制成流动盥洗设备。( )
【答案】√
【解析】没有自来水的地区,可利用水桶、水缸并凿孔制成流动盥洗设备。
20.合乎卫生要求的用具设备是学前儿童教育得以实施的必要物质基础。( )
【答案】√
【解析】合乎卫生要求的用具设备是学前儿童教育得以实施的必要物质基础。
21.椅高是指椅面左右的宽度。( )
【答案】×
【解析】椅宽是指椅面左右的宽度。
22.桌面宜用平面桌,最好选用单人桌。( )
【答案】×
【解析】桌面宜用平面桌,最好选用双人桌。
23.教师观是对儿童总的认识,即各种对待儿童观点的总和。( )
【答案】×
【解析】儿童观是对儿童总的认识,即各种对待儿童观点的总和。
24.学前教育从本质上讲就是一种环境的创造。( )
【答案】√
【解析】学前教育从本质上讲就是一种环境的创造。
25.在托幼园所教育环境中,普遍存在着重物质环境轻精神环境的创设,这种形象是对的。( )
【答案】×
【解析】在托幼园所教育环境中,普遍存在着重物质环境轻精神环境的创设。
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湖北省技能高考《幼儿卫生保健》45分钟专题训练专辑,共18份试卷。试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固学前教育专业类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加学前教育类高考的学生。与本专辑配套的还有湖北省职教高考《幼儿教育》《幼儿心理》《幼儿园教育活动设计》《乐理》45分钟专题训练专辑,欢迎同学和老师们下载使用。
《幼儿卫生保健》
项目八: 幼儿园的环境卫生
第17卷 幼儿园的环境卫生(1)
时间:45分钟 总分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的备选选项中,只有一个正确答案,错选、多选均无分。)
1.广义的托幼园所环境包括( )。
①托幼园所内部环境 ②园外的家庭环境 ③园外的社会环境 ④园外的自然环境 ⑤园外的文化环境
A.①②③④ B.④②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
2.下列不属于物质环境的是( )。
A.托幼园所房舍 B.场地各项设备 C.儿童学习气氛 D.园林绿化
3.( )是指符合学前儿童的审美情趣,令其身心轻松愉快的亲切温馨的气氛。
A.外部环境 B.内部环境 C.物质环境 D.精神环境
4.下列不属于托幼园所园址的选择的是( )。
A.远离居民区的地方 B.无污染,无噪声 C.阳光充足,排水良好 D.用地面积应符合规范要求
5.对学前儿童健康影响较大的环境污染主要包括空气污染、土壤污染、水污染、噪声污染以及电磁波污染。因此托幼园址的选择要( )。
A.居民区适中的地方 B.无污染,无噪声 C.阳光充足,排水良好 D.用地面积应符合规范要求
6.甲醛,其挥发长期长达( )年。
A.5 B.10 C.15 D.20
7.( )对学前儿童最直接的危害是听力损伤。
A.空气污染 B.噪声污染 C.电磁辐射 D.水污染
8.原则上5000人口的住宅小区应配建一所为( )个班的幼儿园。
A.6-8 B.6-12 C.12-15 D.15
9.每10000人口的住宅小区应配建一所为( )个班的托幼园所。
A.6-8 B.6-12 C.12-15 D.15
10.镇中心托幼园和农村托幼园每班学前儿童按照大中小班递减,大班为( )人。
A.30 B.35 C.40 D.45
11.下列不属于情绪障碍的是( )。
A.玩具学具 B.环境布置 C.人际交往 D.图书声像资料
12.下列不属于托幼园所的基本房舍的是( )。
A.活动室 B.睡眠障碍卧室 C.盥洗室 D.办公室
13.活动室平均每名儿童所占面积为( )㎡。
A.2 B.2.5 C.3 D.3.5
14.活动室每个学前儿童至少能得到( )㎡的空气。
A.5 B.6 C.7 D.8
15.一般50-60㎡的活动室,可安( )盏40W的日光灯。
A.4 B.5 C.6 D.7
16.活动室灯与墙、灯与桌面间的距离为( )m。
A.1 B.1.5 C.2 D.2.5
17.小床宽度约为学前儿童肩宽的( )倍。
A.1 B.2 C.3 D.4
18.厕所内可设大便池( )个。
A.1-4 B.2-5 C.3-6 D.4-7
19.通常以塑料玩具为好,其表面光滑,不易污染,又容易消毒。体现了( )的卫生要求。
A.玩具 B.书籍 C.黑板 D.桌椅
20.写在黑板上的字要使学前儿童都看得清楚,最好选用无尘粉笔。体现了( )的卫生要求。
A.玩具 B.书籍 C.文具 D.黑板
21.合适的椅高应与小腿高相适应,或略低于小腿高( )cm。
A.1 B.2 C.3 D.4
22.适宜的椅深应使大腿长的( )置于椅面上。
A.1/4 B.2/4 C.3/4 D.2/3
23.合适的桌椅高度差约等于人体的( )坐高。
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5
24.热爱、尊重并了解学前儿童。体现了( )。
A.树立现代儿童观和教育观,建立良好的教师与幼儿的关系
B.培养学前儿童群体,建立良好的学前儿童之间交往关系
C.以身示范,建立良好的教师之间交往关系
D.沟通交流,建立良好的教师与家长交往关系
25.托幼园所的各项教育离不开家长的配合,要建立良好的精神环境,同样也离不开家长的支持和帮助。体现了( )。
A.树立现代儿童观和教育观,建立良好的教师与幼儿的关系
B.培养学前儿童群体,建立良好的学前儿童之间交往关系
C.以身示范,建立良好的教师之间交往关系
D.沟通交流,建立良好的教师与家长交往关系
二、判断题(本小题共25题,每题2分,共50分。正确的打“√”,错误的打“×”。)
1.狭义的托幼园所环境是指托幼园所教育赖以进行的一切条件的总和。( )
2.托幼园所在环境创设时,应考虑各种环境因素对学前儿童身心健康的影响,既要符合经济、适用的原则,又要符合安全、卫生、教育的要求。( )
3.托幼园所要设置在远离居民区适中的地方,使学前儿童远离吵闹的环境。( )
4.凡是干扰人们休息、学习和工作的声音,即不需要的声音,统称为噪声。( )
5.噪声是一种性刺激,长期受到噪声的影响,会导致学前儿童不易集中,反应迟钝,精神萎靡,烦躁不安,乏力,食欲不振、腹胀等。( )
6.托幼园所无需独立设置,有围墙、大门和传达(警卫)室即可,无需配备安保人员。( )
7.环境作为一种“显性课程”开发幼儿智力,促进幼儿良好个性的发展。( )
8.幼儿期恐惧发生时,家长和教师可以采用恐吓、威胁的方法教育学前儿童。( )
9.活动室是学前儿童直接用房中的主体部分。( )
10.卧室、盥洗室、活动室、更衣室都应围绕厕所安排。( )
11.活动室窗户的面积是影响自然采光的最主要因素。( )
12.为了使室内有充足的光线,窗户应向东。( )
13.阴雨天光线不足,早晨、晚间活动,需要人工照明来辅助教室采光的不足。( )
14.天花板、墙壁的颜色对室内照明有一定影响,宜用色彩鲜艳的颜色。( )
15.盥洗室一般设在厕所和活动室及卧室之间。( )
16.盥洗台最好设在盥洗室的角落,避免洗涤时的拥挤。( )
17.学前儿童的盥洗用具应分开使用,挂毛巾的架子要注意使每条毛巾之间有一定的距离。( )
18.小班儿童可使用便盆。( )
19.没有自来水的地区,可利用水桶、水缸并凿孔制成流动盥洗设备。( )
20.合乎卫生要求的用具设备是学前儿童教育得以实施的必要物质基础。( )
21.椅高是指椅面左右的宽度。( )
22.桌面宜用平面桌,最好选用单人桌。( )
23.教师观是对儿童总的认识,即各种对待儿童观点的总和。( )
24.学前教育从本质上讲就是一种环境的创造。( )
25.在托幼园所教育环境中,普遍存在着重物质环境轻精神环境的创设,这种形象是对的。( )
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