辽宁省沈阳市于洪区2024-2025学年九年级上学期12月期末历史试题

于洪区2024-2025学年度上学期期末学业水平测试 九年级历史试卷 (本试卷共19道题满分70分 历史和道德与法治考试时间共150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选 择一个最符合题意的选项) 1.30岁的商人希米奥在“公民大会”并参与了重要事务的表决，会议结束后领取了 一份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现在 () A.屋大维执政时期 B伯里克利主政时期 C罗马共和国时期 D古希腊的荷马时代 2学习从关键词中提炼历史信息是学习历史的必备能力之一。从“元老院掌握国家 实权”“布匿战争”“称霸地中海”“斯巴达克起义”这些关键词中提炼出的学习主题 是 () A罗马城邦的兴起 B.罗马共和国的兴衰 C.阿拉伯国家统一 D拜占庭帝国的衰亡 3谚语为历史研究提供了珍贵的资料。下列谚语中，能较好地反映欧洲封建制度的 是 () A.“以眼还眼”“以牙还牙” B.“条条大路通罗马” C.“罗马不是一日建成的” D.“我的附庸的附庸，不是我的附庸” 4.“他在位期间多次发动对外战争，经过多年的浴血奋战，光复了许多曾经属于罗 马帝国的土地，并通过《罗马民法大全》巩固了其统治。”这里的“他”是 () A屋大维 B.查理 C.伯里克利 D.查士丁尼 5如图是一位同学的学习笔记（部分），其中①处应填 A.中世纪城市自治 ① B.商品经济发展 航海技术进步 新航路 C.英、法殖民争霸 地理知识增加 开辟 D英国革命推动 传统商路受阻 九年级历史试卷第1页（共8页） 6每年的7月14日，法国政府不惜巨资，置办国庆典礼，举行仪式阅兵，发表纪 念讲话。法国“置办国庆典礼”是为了纪念 () A.巴黎民众攻占巴士底狱 B.巴黎民众处死路易十六 C拿破仑击退欧洲反法联盟 D拿破仑建立法兰西第一帝国 7.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。 下列各项中属于历史解释的是 () A.630年，穆罕默德率领穆斯林占领麦加 B.1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法 C.1795年，《马赛曲》被确立为法国国歌 D.1864年，英法德等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会 8.“它是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，是无 产阶级革命史上的一个光辉节点，…为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。” 材料中的“它”指的是 () A“第一国际” B共产主义者同盟 C.巴黎公社 D.法兰西第一共和国 9.如图反映了18世纪60年代-19世纪60年代美国黑人地位的变化。这一变化 CARGO Nngry-Fop P热M尾限事RT制r NEGROES, rty-nine M Mafter,fiom Snkk A- LEON,by DAi=OHN DEAS图 18世纪60年代贩卖黑奴的广告 19世纪60年代北方军队中的黑人兵 A.实现了美国独立 B推动种植园发展 C有利于国家统一 D激化了民族矛盾 10.下列材料都与日本明治维新有关，属于可信史料的是 A.明治政府颁布的《伍条誓文》 B论文《阴治维新原因初探) C.电影《阴治天皇传》 D小说《银魂—一明治维新史诗》 九年级历史试卷第2页（共8页） 11.“无论如何我们不可否认彼得一世为俄罗斯打开了一扇‘面向欧洲的窗户’ 经历了彼得一世改革的俄国开始告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。”材料说明彼得 一世改革 （) A.开启了俄国近代化的进程 B使农奴制进一步强化 C.使俄国成为欧洲军事强国 D.使俄国民族意识觉醒 121524年，有位西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了， 这给我们的命运带来了前所未有的改变。”促使当时人民这一认识变化的是() A.罗马帝国的扩张 B亚历山大东征 C第一次工业革命 D.新航路的开辟 13.某历史兴趣小组开展了一场跨学科主题研学活动，下面是他们整理的资料。据 此判断，他们研学活动的主题是 历史 地理 道德与法治 科学 电灯、电话、汽车、飞机 自然资源的开发与消耗 创新驱动发展 内燃机；传动装置 A西欧经济的发展 B.殖民地人民的反抗 C第二次工业革命 D.近代科学与文化 14.九年级(1)班同学举行辩论赛，如表是双方选手的主要辩词，据此可知此辩题 是 () 正方辩词： 反方辩词： 促进生产力发展； 环境污染严重； 推动城市化进程； 贫富分化严重； 大众教育的普及； 殖民扩张加剧； 400 A文艺复兴的利弊 B.殖民扩张的利弊 C.三角贸易的利弊 D工业革命的利弊 15.1859年，达尔文的《物种起源出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神 创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。引发这场“革命”的理论武器是（) A人文主义 B理性主义 C.进化论 D社会主义 九年级历史试卷第3页（共8页） 第二部分非选择题 0S斯T 二、非选择题（本题4小题，16题9分，17题11分，18题10分，19题10分，共 40分) 16.九年级1班同学围绕“文明的起源、交流与发展传承”进行探究式学习，请你 参与完成任务。(9分) 探究一【表格·看古代辉煌文明】 古代文明 文明成果（举例） 文明影响 古代埃及 金字塔 被誉为“世界七大奇迹之首” 古代巴比伦 ① 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 ② 0-9的计数法 经阿拉伯人改造并传播到世界各国 古代希腊 民主政治 开世界民主先河 古代罗马 《什二铜表法》 ③ (1)请将表格中①②③处补充完整。(3分) 探究二【文献·析文明之兴衰】 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果，在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然 兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们 的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后， 拜占庭文明终于被历史大潮淘汰。 —摘编自朱寰《世界中古史》 (2)根据上面材料，概括拜占庭帝国衰败灭亡的原因。（写出一点即可，1分） 探究三【地图·鉴别交流促发展】 图A 图B (3)图A中①国家积极推进了一系列改革，改革的影响是什么？(1分)列举图B 中帝国的文学、医学成就各一例(2分) (④)通过上对亚欧文明的探究学习，你有怎样的感想？(2分) 九年级历史试卷第4页（共8页） 17.在世界近代史上，“大国崛起”的每个阶段时期都有其特征。某校九年级(2) 班的同学进行了资本主义发展史阶段的探究，请你参与。(11分) 我们要为自由 第一条：在权利方面人 国王仍然是国家的主人， 斗争到底！ 生来是而且始终是自由 但是已经不理国家大事了 平等的… 第三条：国家的主权履 于人民… 名誉 文献篇 第六条：在法律面前所 有的公民都是平等的 第十七条：私有财产是 独立』 自動 神圣不可侵犯的权利… ① ② ③ 人物名片 姓名：拿破仑·波拿巴 身份：法兰西第一帝国的缔造者 对本国的主要贡献：颁布《拿破仑法典》，以法律形式 巩固了法国大革命的成果；建立法兰西第一帝国，打 击了欧洲封建势力，促进了资本主义的发展。 人物篇 人物名片 姓名： 身份： 对本国的主要贡献： ④《双城记 ⑤小说《汤姆叔叔的小屋》 作者：英]查尔斯·狄更斯 作者：[美斯托 扩展篇 简介：讲述法国大革命期间法国和英 简介：揭露了美国南方奴隶制度的残 国社会生活，深刻揭露了当时不断激 暴面目，使南北矛盾日益尖锐，最终 化的社会矛盾，正面描写了风起云涌 爆发了南北战争。 的大革命浪潮。 (1)“文献篇”是第一组同学准备的英法美资产阶级革命文献的图片资料，请将图 片的序号写到所对应的文献后。（只填写序号即可，3分） A.权利法案)：B.《独立宣款：C.《八权宣款： 九年级历史试卷第5页（共8页） (②）)“人物篇”是第二组同学在阅读了两位人物的传记后，为其中之一的拿破仑制 作了一张人物名片。请你仿照示例，为乔治·华盛顿也制作一张。(3分) (3)“扩展篇”的④⑤是第三组同学选取的17-20世纪欧美文学作品选，哪部反映 了资本主义制度的扩展这一主题？（写出序号即可，1分）请列举同一时期日、俄走上 资本主义道路的历史事件。(2分) (4)结合以上探究请你指出欧美主要国家走上资本主义道路的两种方式。(2分) 18欧洲产生了对世界影响巨大的近代文明，左右了世界近代历史的走向。张老师 以“走向近代”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。(10分) 任务一【解读材料—了解新现象】 提供原料，配备工具、付给工资 商人 工人 提供劳动、生产商品 (1)结合材料和所学知识，指出13、14世纪西欧手工业发展的新变化及其性质。 (2分) 任务二【阅读知识卡片一分析思想转型】 文艺复兴 启蒙运动 起源：意大利 起源：法国 代表人物：但丁达芬奇 代表人物：伏尔泰卢梭 思想核心：人文主义 思想核心：自由、平等和民主 性质： 共同影响： (2）)同学们制作了知识卡片，请你帮助归纳文艺复兴和启蒙运动的性质及共同作 用。(4分) 九年级历史试卷第6页（共8页） 任务三【整理相关图示一解读事件联系】 图一 图二 图三 以蒸汽为动力的“克莱蒙 哥伦布航海之船 大西洋上的贩奴船 特号”轮船 (3)历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰 荣辱。图一和图二船只图片所反映的历史事件分别是什么？(2分)说明图二和图三的 联系？(2分) 19世界正在经历百年未有之大变局，既是大发展的时代，也是大变革的时代。 (10分) 【名人名言揭示时代真理】 我的手将不停的打击敌人我的心 绝不放弃我的章西，谁敢占领章 将不会平静。 西，绝没有好下场。 玻利瓦尔 章西女王 (1) 根据以上图文内容，想一想玻利瓦尔和章西女王的身上体现了怎样的精神？ (2分) 九年级历史试卷第7页（共8页） 【名人名著创立新理论】 图一 图二 (2)图一、图二人物共同起草的纲领的名称是什么？(1分)标志着哪一理论的诞 生？(1分) 【论证历史观点】 1733年凯伊发明飞梭 1765年哈格里夫斯发明纺纱机 1785年瓦特改进蒸汽机 1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车 1876年奥托制造出煤气内燃机 1903年莱特兄第试验飞机 (3)请以“工业革命改变人类生产生活”为观点，从以上工业革命成就中任选两项 加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。6分） 九年级历史试卷第8页（共8页）