8.4在线协同（学习任务单）-信息技术八年级上册同步备课（浙教版）

《第4课 在线协同》学习单 班级： 姓名： 自评： 一、学习目标 1.了解在线协同的特点。 2.通过在线协同编辑的实践，初步理解在线协同编辑的实现原理。 3.能根据实际需要选择合适的在线协同应用， 具有在线协同的合作规则意识。 二、学习任务 以小组合作的方式，规划并完成一份《假日活动方案》，方案中必须包括活动主题、团队成员、活动时间、活动地点、活动意义、活动形式、以及详细的活动时间流程安排，形式不限。 《假日活动方案》参考，形式不限 问题1：一节课的时间有限，我们需要分工协作，有什么方式可以提高协作的效率？ 问题2：什么是在线协同？你知道有哪些种类的在线协同？ 问题3：你们小组最终选择哪种在线协同应用？说说选择的理由。 问题4：协同过程中，组里遇到了什么问题？ 为什么会产生这样的问题？结合在线协同编辑的实现原理分析问题。 为了避免这些问题，我们可以怎么做？ 学科网（北京）股份有限公司 $$