1.3 认识岩石（教学课件）-三年级科学下册同步精品课堂（青岛版·五四制）

3 认识岩石 青岛版·五四制三年级下册第一单元第三课 目录 01 学习目标 02 03 04 活动准备 情境导入 探究新知 05 06 全课小结 课后拓展 01 学习目标 学习目标 科学观念目标：观察花岗岩、砂岩、大理岩的标本。认识常见岩石的表面特征。 科学思维目标：体会生活中岩石的用途，给人们生活、学习带来的方便。会查阅有关岩石的资料。 探究实践目标：能用简单工具对岩石进行较为细致的观察、研究。培养比较、观察、分析的能力，及图和文字表达的能力。 态度责任目标：能在好奇心的驱使下，表现出对探究岩石特点的兴趣。在探究中愿意合作与交流。欣赏自然界岩石的美丽，产生热爱大自然的美好情感。 02 活动准备 活动准备 各种矿石 小刀 锤子 03 情境导入 情景导入 情景导入 情景导入 岩石几乎随处可见，你知道岩石有哪些种类吗？ 04 探究新知 探究新知 活动一： 观察搜集到的岩石，它们有哪些特点？ 探究新知 思考：可以用什么方法观察岩石？ 可以用指甲划一划； 可以用刀刻一刻； 可以用放大镜观察； 可以用锤子敲一敲； 可以用…… 探究新知 使用锤子、小刀时 要注意安全。 探究新知 温馨提示： ①小组成员间要团结合作，合理分工。 ②在实验过程中要注意安全，比如：使用小刀时不要割伤手。 ③完成实验记录单，整理实验材料，实验结束。 探究新知 颜色 硬度 结构 光滑度 1 2 3 4 5 探究新知 不同岩石的硬度不同。敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。用手指甲划后留有划痕的岩石较软；用手指甲划后没有划痕，用小刀划后才留有划痕的岩石很硬；用小刀划后也难以留下划痕的岩石硬度非常大。 探究新知 活动二： 观察岩石标本，了解岩石特征。 探究新知 小组探究 探究新知 一般呈白色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹，较软。 大理岩 探究新知 常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色等，光泽较暗，很硬。 砂岩 探究新知 花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色等，很硬。 花岗岩 探究新知 多为青灰色或褐色，颗粒较细，硬度适中。当遇到稀盐酸时会冒泡，这是其特征之一。 石灰岩 探究新知 通常为红褐色或灰色，具有薄层状结构，相对较软。 页岩 探究新知 是在常温常压下由风化作用、生物作用和部分火山作用形成的碎屑物质经过搬运、沉积和成岩作用而形成的岩石。沉积岩具有层理构造显著、常含古代生物遗迹和孔隙等特点。 沉积岩 探究新知 是由岩浆冷却凝固而成的岩石，分为侵入岩和喷出岩。侵入岩如花岗岩需要长时间结晶，而喷出岩如玄武岩则在温度和压力骤降时快速冷却形成。 火成岩 探究新知 是由其他岩石在高温、高压等地质作用下转变而成的岩石，常见的变质岩包括片麻岩和大理石等。 变质岩 05 全课小结 课堂小结 知道不同材料的导热性是不一样的。一般情况下，金属材料的导热性比较强，非金属材料的导热性比较弱。 课堂小结 一 你学会了吗 我会填 1.观察岩石的特征，需要在岩石的（ ）上观察。 2.不同岩石的硬度（ ）。敲开岩石后， 用（ ）、（ ）在新断面上划可以测试岩石的硬度。 3. 大理岩一般呈（ ）色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的（ ）和（ ），较（ ）。 不同 手指甲 新断面 小刀 白 软 花纹 颜色 06 课后拓展 课后拓展 给采集来的岩石分类，制作岩石标本。 谢谢观看 $$