精品解析：福建省三明市2023-2024学年高一上学期1月期末日语试题

三明市 2023-2024 学年第一学期普通高中期末质量检测 高一日语试题 （试卷满分150分；考试时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共7小题：每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音仅读一遍。 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月√ B.9か月 C.12か月 1. この近くに何がありませんか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 図書館 B. 銀行 C. 駅 2. 教室はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. プールの前 B. プールの後ろ C. コンビニの前 3. 駅の近くにどんな（什么样的）花屋ができましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 大（おお）きい B. 美（うつく）しい C. 新（あたら）しい 4. 郵便局と図書館の間（あいだ）に何がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 郵便局 B. 事務室 C. 食堂 5. 女の人の部屋は何階ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1階 B. 3階 C. 5階 6. 女の人はどこへ行きたい（想去）ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家 B. 図書館 C. デパート 7. 男の人は何時に教室を出て、図書館へ行きましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 朝7時 B. 午後1時 C. 午後7時 第二节（共8小题：每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后面有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 男の人は何を買いましたか。 A. 紅茶 B. コーヒー C. ジュース 9. 物はいくらですか。 A. 600円 B. 800円 C. 1000円 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 女の人は何が上手（じょうず）ですか。（上手：擅长） A. 野球 B. テニス C. サッカー 11. 女の人は何歳からしましたか。 A. 7歳 B. 10藏 C. 13歳 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は何を取りたい（想取）ですか。 A. 靴 B. ペン C. 傘 13. 女の人のはどんな色（什么颜色）ですか。 A. 赤（あか）い B. 白（しろ）い C. 青（あお）い 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. 男の人は何人家族ですか。 A. 3 B. 4 C. 5 15. 女の人は何人家族ですか。 A. 3 B. 4 C. 5 第二部分笔试部分 一、日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 16. 今日の社長の　　　は、１０時から会議、午後１時にお客さんと昼食です。（2006） A. スケッチ B. スケジュール C. スピーチ D. スポーツ 17. 手紙を書きました。彼女（ ）は何の連絡もありません。 A. に B. と C. から D. まで 18 盛岡さん（ ）の秘密は他人（ ）教えました。 A. と、を B. に、を C. と、に D. に、に 19. スミスさんはいつ（ ）日本にいますか。 A. に B. まで C. が D. を 20. この問題はだれ（ ）分かりません。 A. へ B. と C. も D. に 21. 甲：「この地図はいいですね。どこで買いましたか。」 乙：「駅員に（ ）。」 A. 買いました B. もらいました C. あげました D. 作りました 22. 吉田さん、この資料のコピー(copy)（ ）お願いします。 A. で B. を C. に D. と 23. 友達からの手紙は（ ）。 A. かきました B. とどきました C. だしました D. おくりました 24. 吉田さんは自転車がありません。田中さんは吉田さんに（ ）。 A. ならいました B. かりました C. かしました D. つくりました 25. 照りつける太陽の　　　で高校野球大会が行われた。 A. した B. うち C. よこ D. そば 26. あの人は人の前（ ）よく緊張します。 A. に B. で C. へ D. が 27. （ ）でパンを買いました。 A. エスカレーター B. コンビニ C. ビール D. プール 28. 図書館では大声（ ）話せません。 A. を B. と C. に D. で 29. この電車は東京　　　　来ました。 A. で B. が C. ほど D. から 30. 明日は友達の李さんの誕生日です。わたしは彼に日本語の辞書を（ ）。 A. あげます B. あげません C. もらいます D. もらいません 31. 先週の日曜日、わたしは駅前の喫茶店で中村さん（ ）会いました。 A. を B. に C. で D. が 32. 昨日の午後、日本語は勉強しました。フランス語（ ）勉強しませんでした。 A. を B. が C. は D. と 33. ゆうべ、わたしは10時に家（ ）帰りました。 A. へ B. を C. で D. の 34 A.:すみません。李さんはいますか。 B:もう 。 A. 帰りましたね B. 帰りますか C. 帰りましたよ D. 帰りますよ 35. 紫陽花の花が咲く（盛開）時（ ）雨がよく降ります。 A. では B. には C. とは D. へは 36. 李さんは中学生です。私 中学生です。 A. を B. が C. か D. も 37. すみません、このケーキとお粥（ ）ください。 A. は B. が C. を D. も 38. わたしは毎朝コーヒー＿＿＿お茶を飲みます。 A. を B. で C. か D. が 39 李さんはいつもバスで学校へ行きます。昨日は（ ）学校へ行きました。 A. 歩いて B. 歩き C. 歩く D. 歩いで 40. 試験はいつ( )終わりますか。 A. から B. の C. まで D. に 41. 「このかばんは（ ）ですか。」 「1000円です。」 A. いくつ B. いくら C. どちら D. どなた 42. 「明日、お宅にいますか。」 「（ ）、いますよ。」 A. いえ B. いや C. ええ D. いいえ 43. 「これ、プレゼントです。＿＿＿＿＿。」 「ありがとうございます。」 A. どうも B. どうぞ C. そうか D. どうか 44. 「それは誰のメガネですか。」 「 は森君のです。」 A. これ B. それ C. あれ D. どれ 45. クラスメートと一緒に 帰ります。 A. 歩く B. 歩き C. 歩いて D. 歩 46. 「あの人は誰ですか。」 「 李さんの会社の人です。」 A. まっすぐ B. たしか C. いっしょに D. いつも 47. 「王さんのパソコンはどれですか。」 「 。」 A. そうです B. そのです C. それです D. それではありません 48. 「ただいま。」 「 。」 A. おはようございます B. おかえり C. おねがいします D. こんばんは 49 「李さん、あれは李さんの車ですか。」 「 。」 A. はい、あれは李さんのです B. はい、あれはわたしのです C. いいえ、あれは李さんのです D. いいえ、あれはわたしのです 50. 「それはだれの辞書ですか。」 「 。」 A. はい、ちがいます B. いいえ、ちがいます C. これは金さんのです D. それは金さんです 51. 「あの人は英語の先生ですか。」 「 。」 A. いいえ、にほんごの先生です B. いいえ、えいごの先生です C. はい、にほんごの先生です D. はい、えいごの先生ではありません 52. 甲：今朝、（ ）しましたか。 乙：何もしませんでした。 A. 何も B. 何を C. どこで D. 何で 53. (拜访日本人家、玄関で) 田中：李さん、どうぞ。 李：（ ）。 A. ただいま B. いってきます C. いらっしゃいませ D. おじゃまします 54. 甲：先週は休みませんでした。 乙：（ ）は大変でしたね。 A. これ B. それ C. あれ D. どれ 55. （ ）は日本農業の中で最も重要な作物で、お酒、お寿司などを作ります。 A. 豆 B. 小麦粉 C. ジャガイモ D. 米 二、阅读理解（共25小题，每小题2分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 今は夏です。北京の夏はとても暑いです。 今日は王さん、李さんと一緒に5時半ごろ学校から家へ帰りました。夕方でした。でも、気温はまだ34度でした。とても暑かったです。王さんが冷たい飲み物を買ったらどうですかと言いました。 私はすぐ賛成しました。3人でコンビニ　　　行きました。冷たいコーヒーとアイスクリームを買いました。とてもおいしったです。８時半ごろ映画館へ行きました。映画を見ました。でも、李さんは宿題がたくさんありました。先に帰りました。ちょっと残念でした。 56. 今、北京の夏はどうですか。 A. 少し暑いです B. あまり暑くありません C. 全然暑くありません D. とても暑いです 57. 筆者は何時に家へ帰りましたか。 A. ５時ごろ B. ５時半ごろ C. ８時半ごろ D. ８時ごろ 58. には何を入れますか（填什么）。 A. に B. と C. を D. で 59. 先に帰った人は誰ですか。 A. 筆者 B. 王さん C. 李さん D. 私 60. どうして「ちょっと残念でした」か。 A. とても暑かったです B. 李さんがコンビニへ行きませんでした C. 李さんが先に帰りました D. 映画を見ました （二） 昨日は日曜日でした。そして、田中さんのお嬢さん（女儿）の誕生日でした。お嬢さんの名前は純子です。昨日の天気は朝からとてもよかったです。純子さんは朝近くの公園に行きました。公園でたくさんの人が散歩していました。 午後、田中さんの家に純子さんの友達が来ました。小野さんと吉田さんと李さんです。小野さんは新しい雑誌を純子さんにあげました。吉田さんは美しい花を、李さんは映画のチケットを純子さんにあげました。それから田中さんの家族と一緒に食事をしました。食事が終わった後で（结束之后）純子さんは部屋でピアノを弾きました。純子さんはピアノがとても好きです。小野さんと吉田さんは歌を歌いました。李さんは写真を撮りました。みんな午後５時に帰りました。 61. 昨日はどんな天気でしたか。 A. 昨日は朝からわるい天気でした B. 昨日の朝はわるい天気でしたが、昼からいい天気になりました C. 昨日は朝からいい天気でした D. 昨日はいい天気ではありませんでした 62. 今日は何曜日ですか。 A. 土曜日 B. 月曜日 C. 日曜日 D. 金曜日 63. 小野さんは、純子さんに何をあげましたか。 A. 花をあげました B. 本をあげました C. 絵をあげました D. 雑誌をあげました 64. 誰が写真を撮りましたか。 A. 小野さん B. 純子さん C. 吉田さん D. 李さん 65. 昨日はだれの誕生日でしたか。 A. 田中さん B. 純子さん C. 小野さん D. 吉田さん （三） 1964年に東海道新幹線が登場して以来、2004年までの40年間、山陽、東北、上越、北陸などの新幹線が開業しました。各新幹線の列車には等級や目的地によって（根据）愛称が違います。 東海道新幹線には各駅停車と特急列車の二種類があります。特急には「のぞみ」と「ひかり」があります。最も速い列車は「のぞみ」で、東京から新大阪まで片道（单程)2時間半、東京から博多までは4時間49分です。各駅停車の列車は「こだま」と愛称されています。 東北新幹線の起点は東京で、目的地の名前で列車の愛称を命名しています。仙台と盛岡までの列車は「やまびこ」、八戸までの列車は「はやて」です。秋田と山形への新幹線は各々（分別）「こまち」と「つばさ」と呼称されています。 東京から新潟までの上越新幹線は「とき」、東京から長野までの北陸新幹線は「あさま」と呼びます。そして鹿児島中央と新八代を結ぶ九州新幹線は「つばめ」と呼びます。 66. 東海道新幹線の愛称は全部で何個ありますか。 A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 6個 67. 小野さんの家は大阪で、東京で働いています。毎日家へ帰ります。毎日「のぞみ」で何時間かかりますか。 A. 2時間 B. 2時間半 C. 5時間 D. 7時間半 68. 新幹線の愛称は何で命名していますか。 A. 目的地 B. 方向 C. 発車地 D. 種類 69. 「つばさ」と「やまびこ」は各自どちらへ行きますか。 A. 秋田と山形 B. 秋田と盛岡 C. 仙台と山形 D. 山形と盛岡 70. 文章の内容と一致する内容はどれですか。 A. 東京から新八代へ九州新幹線で行きます。 B. 全部の新幹線の起点は東京です。 C. 秋田への新幹線は「つばめ」です。 D. 東海道新幹線の各駅停車の列車は「こだま」です。 （四） ひかる君はしょうがくせいです。林君はひかる君の友達です。林君のいえはひかるの隣です。月曜日から金曜日までがっこうへ行きます。がっこうは四時半までです。がっこうの近くにこうえんがあります。ひかる君はいつも友だちとそのこうえんで遊びます。五時に二人はがっこうのバスでうちへ帰ります。それから、晩ご飯をたべます。晩ご飯はいつもご飯とやさいとにくです。ひかる君はにくがすきですから、まいしゅうのしゅうまつにかぞくと一緒にそとでカツ丼をたべます。それから、8時ごろ家に帰ります。8時半にしゅくだいをします。でも、平日にはいつも7時からしゅくだいをします。 あしたは土曜日ですから、ひかる君はがっこうへ行きません。お父さんと一緒に遊園地へ遊びに行きます。 71 ひかる君はいつやすみますか。 A. 水曜日と木曜日 B. 木曜日と日曜日 C. 土曜日と日曜日 D. 金曜日と土曜日 72. ひかる君はこうえんでなにをしますか。 A. しゅくだいをします B. べんきょうします C. 遊びます D. にくを食べます 73. ひかる君は日曜日に何時にべんきょうしますか。 A. 4時半 B. 8時 C. 7時 D. 8時半 74. しゅうまつにはお父さんと一緒に何をしますか。 A. 家でカツ丼をたべます B. しゅくだいをします C. こうえんで遊びます D. レストランでカツ丼をたべます 75. 毎日ひかる君の友達は何で家へ帰りますか。 A. 自転車で帰ります B. バスで帰ります C. 歩いて帰ります D. くるまで帰ります （五） 留学生と日本人学生との交流イベント（活动）参加者募集 今年度の交流イベントを下記の通り開催いたします。多くの皆さんの参加をお待ちしています。 （1）日時：5月18日（日）9時20-17時 ※雨天の場合、内容を一部変更します。 （2）行程内容 時間 目的地 内容 9:20 新港大学国際交流センター 集合 9: 30 バス出発 10:00-11:30 港町「魚の学校」 干物作り体験 12:00-14:30 緑丘農業公園 昼食、花畑見学、交流会 15:00-16:00 新港お菓子ランド チョコレート工場の見学 17:00 新港大学国際交流センター 解散 （3）参加に必要物：昼食代(500円) ※移動や施設見学の費用は大学が負担します。 （4）申請：4月30日（水）までに、メールの件名を「5月18日交流イベント参加」とし、本文に「氏名、学部、学籍番号、学年、携帯電話番号」を明記の上、下記メールアドレスに送信してください。 International-office@XXX.ac.jp （5）定員：40名 新港大学国際交流センター 76. 交流イベントの申請はどの方法で連絡しますか。 A. 携帯電話 B. メール C. ファックス D. わかりません 77. 文章の内容と不一致の内容はどれですか。 A. 交流イベントの参加は留学生限定です。 B. 交流イベントの参加定員は40名です。 C. 交流イベントの参加日は5月18日です。 D. 交流イベントはバスで行きます。 78. 文章の内容と一致するのはどれですか。 A. 参加者はバスで行きます、出発時間の20分前に集合します。 B. 参加の人は4月末までにメールで申請します。 C. 雨の日に交流イベントは中止します。 D. 交流イベントの全部の費用は学校が負担します。 79. どの内容が交流イベントにありませんか。 A. チョコレート工場の見学 B. 緑丘農業公園の交流会 C. 港町「魚の学校」の干し物づくり D. 新港お菓子ランドでの昼食 80. イベントの参加に必要な個人情報はなんですか。 A. 名前 B. 年齢 C. 学部の電話番号 D. 性別 四、写作（满分30分） 81. 最近三明城市形象标识现在正式发布，并投入试用。标识以“风展红旗、如画三明”为设计主线，以草书汉字“三明”二字为主体构架，运用红、绿、蓝三基色，既体现三明深厚历史文化底蕴，又寓意三明经济社会高质量发展的美好前景。三明是我们共同的生活家园，请以「わたしの故郷」为题向日本朋友简单介绍自己的家乡。 写作内容： 1.简单描述一下三明市。 2.简单描述你对三明市的感情。 写作要求： 1.字数150-200字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $What ever some know eg版maini as。 Not . all. Yeah, good, good a side. Yeah, good, good side. 家。 Economic colony AAA aci haniya the king star. 是我对自家。是我对自己。 自家。 null 三明市 2023-2024 学年第一学期普通高中期末质量检测 高一日语试题 （试卷满分150分；考试时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共7小题：每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音仅读一遍。 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月√ B.9か月 C.12か月 1. この近くに何がありませんか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 図書館 B. 銀行 C. 駅 【答案】B 【解析】 【分析】女：すみません、近くに銀行がありませんか。 【详解】音频提到「近くに銀行がありませんか。」，故选B。 2. 教室はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. プールの前 B. プールの後ろ C. コンビニの前 【答案】A 【解析】 【分析】男：プールの前に教室があります。 【详解】音频提到「プールの前に教室があります。」，故选A。 3. 駅の近くにどんな（什么样的）花屋ができましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 大（おお）きい B. 美（うつく）しい C. 新（あたら）しい 【答案】C 【解析】 【分析】女：駅の近くに新しい花屋ができました。 【详解】音频提到「駅の近くに新しい花屋ができました。」，故选C。 4. 郵便局と図書館の間（あいだ）に何がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 郵便局 B. 事務室 C. 食堂 【答案】C 【解析】 【分析】男：食堂は郵便局と図書館の間です。 【详解】音频提到「食堂は郵便局と図書館の間です。」，故选C。 5. 女の人の部屋は何階ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1階 B. 3階 C. 5階 【答案】B 【解析】 【分析】女：私の部屋は3階の一番右にあります。 【详解】音频提到「3階の一番右にあります。」，故选B。 6. 女の人はどこへ行きたい（想去）ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家 B. 図書館 C. デパート 【答案】C 【解析】 【分析】女：すみません、デパートへ行きたいんですが。 【详解】音频提到「デパートへ行きたいんですが。」，故选C。 7. 男の人は何時に教室を出て、図書館へ行きましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 朝7時 B. 午後1時 C. 午後7時 【答案】B 【解析】 【分析】男：午後1時に教室を出て、図書館へ行きました。 【详解】音频提到「午後1時に教室を出て、図書館へ行きました。」，故选B。 第二节（共8小题：每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后面有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 男の人は何を買いましたか。 A. 紅茶 B. コーヒー C. ジュース 9. 物はいくらですか。 A. 600円 B. 800円 C. 1000円 【答案】8. B 9. A 【解析】 【分析】男：すみません、このコーヒーはいくらですか。 女：600円です。 男：じゃあ、これをください。 【8题详解】 音频提到「このコーヒーはいくらですか。」，故选B。 【9题详解】 音频提到「600円です。」，故选A。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 女の人は何が上手（じょうず）ですか。（上手：擅长） A. 野球 B. テニス C. サッカー 11. 女の人は何歳からしましたか。 A. 7歳 B. 10藏 C. 13歳 【答案】10. B 11. C 【解析】 【分析】男：愛子さんはテニスがとてもお上手ですね。何歳からしましたか。 女：１３歳からです。 男：ああ、そうですか。 【10题详解】 音频提到「愛子さんはテニスがとてもお上手ですね」，故选B。 【11题详解】 音频提到「１３歳からです。」，故选C。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は何を取りたい（想取）ですか。 A. 靴 B. ペン C. 傘 13. 女の人のはどんな色（什么颜色）ですか。 A. 赤（あか）い B. 白（しろ）い C. 青（あお）い 【答案】12. C 13. B 【解析】 【分析】女：すみません、傘を取ってください。 男：はい、どれですか。 女：あのう、私の名前が書いてあります。 男：ええと、二本あります。 女：白いのです。 【12题详解】 音频提到「傘を取ってください。」，故选C。 【13题详解】 音频提到「白いのです。」，故选B。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. 男の人は何人家族ですか。 A. 3 B. 4 C. 5 15. 女の人は何人家族ですか。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】14. A 15. C 【解析】 【分析】女：佐藤さんは何人家族ですか。 男：両親と私の三人家族です。ハンナさんは？ 女：はい、両親と兄が一人と姉が一人と私です。 男：ああ、そうですか。 【14题详解】 音频提到「両親と私の三人家族です。」，故选A。 【15题详解】 音频提到「両親と兄が一人と姉が一人と私です。」，故选C。 第二部分笔试部分 一、日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 16. 今日の社長の　　　は、１０時から会議、午後１時にお客さんと昼食です。（2006） A. スケッチ B. スケジュール C. スピーチ D. スポーツ 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘今天社长的行程是“从早上10点开始开会，下午1点和客人吃午饭”。’。 本题考查外来语的词义。 「スケッチ」素描；「スケジュール」行程； 「スピーチ」演讲；「スポーツ」运动。 故选B。 17. 手紙を書きました。彼女（ ）は何の連絡もありません。 A. に B. と C. から D. まで 【答案】C 【解析】 【详解】句意：写了信。没有任何来自她的消息。 本题考查助词。 「に」表动作涉及的对象。 「と」表动作共同者、相互作用的对象。 「から」表示动作的发出者。 「まで」时、空的终点，保持某种状态、连续做某动作。 分析可知，本题“来自她的消息”表示动作的发出者。故选C。 18. 盛岡さん（ ）の秘密は他人（ ）教えました。 A. と、を B. に、を C. と、に D. に、に 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我把和盛冈的秘密告诉了别人。 本题考查助词。 「と」表示并列；表示共同动作的对象。 「を」表示他动词的宾语；表示自动词经过或者离开的场所。 「に」提示时间；表示动作的对象等。 本题根据题意，是“和谁的秘密”，「との」是助词连用，表示“和～的～”，后面用「に」提示告诉的对象，故选C。 19. スミスさんはいつ（ ）日本にいますか。 A. に B. まで C. が D. を 【答案】B 【解析】 【详解】句意：史密斯先生在日本待到什么时候？ 本题考查助词。 「に」提示时间；表示目的等。 「まで」表示时间或者空间的终点等。 「が」提示主语；表示转折等。 「を」表示他动词的宾语；表示自动词经过或者离开的场所。 本题根据题干，「いつ」是表示时间的疑问词，故后面要用「まで」，故选B。 20. この問題はだれ（ ）分かりません。 A. へ B. と C. も D. に 【答案】C 【解析】 【详解】句意：这个问题谁都不懂。 本题考查助词。 「へ」：表示移动的方向； 「と」：表示并列，和； 「疑问词＋も＋否定」表示全面否定； 「に」：表示事物存在或静态的动作、作用的场所、位置。 故选C。 21. 甲：「この地図はいいですね。どこで買いましたか。」 乙：「駅員に（ ）。」 A. 買いました B. もらいました C. あげました D. 作りました 【答案】B 【解析】 【详解】句意：甲：这个地图真好，在哪里买的？ 乙：从车站工作人员那里得到的。 本题考查授受动词。 「買う」买；「もらう」得到；「あげる」给；「作る」制作。 本题根据题意，是从别人那里得到～，故合适的是「もらう」，故选B。 22. 吉田さん、この資料のコピー(copy)（ ）お願いします。 A. で B. を C. に D. と 【答案】B 【解析】 【详解】句意：吉田，请复印这份资料。 本题考查格助词及句型。 「で」表示方式方法； 「を」表示他动词所带的宾语，「N+をお願いします」表示请求对方做某事； 「に」表示动作涉及的对象； 「と」表示共同做某事的对象。 故选B。 23. 友達からの手紙は（ ）。 A. かきました B. とどきました C. だしました D. おくりました 【答案】B 【解析】 【详解】句意：收到了朋友的来信。 本题考查单词。 「書く・かく」：他动词，写。 「届く・とどく」：自动词，收到、寄到　　　 「出す・だす」：他动词，提交。 「送る・おくる」：他动词，送。 故选B。 24. 吉田さんは自転車がありません。田中さんは吉田さんに（ ）。 A. ならいました B. かりました C. かしました D. つくりました 【答案】C 【解析】 【详解】句意：吉田没有自行车，田中借给了吉田。 本题考查单词。 「習（なら）う」学习。 「借（か）りる」借入。 「貸（か）す」借出。 「作（つく）る」做，制作。 本题根据题意，是田中借出给吉田，故选C。 25. 照りつける太陽の　　　で高校野球大会が行われた。 A. した B. うち C. よこ D. そば 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘在烈日下举行了高中棒球大会。’。 本题考查名词。 「下・した」下面；「内・うち」里面；「横・よこ」旁边；「そば」旁边。 故选A。 26. あの人は人の前（ ）よく緊張します。 A. に B. で C. へ D. が 【答案】B 【解析】 【详解】句意：那个人在众人面前经常很紧张。 本题考查助词的用法。 「に」表示事物存在的场所； 「で」表示动作进行的场所； 「へ」表示移动的方向； 「が」提示主语。 故选B。 27. （ ）でパンを買いました。 A. エスカレーター B. コンビニ C. ビール D. プール 【答案】B 【解析】 【详解】句意：在便利店买了面包。 本题考查外来语。 「エスカレーター」：电梯； 「コンビニ」：便利店； 「ビール」：啤酒； 「プール」：游泳池。 故选B。 28. 図書館では大声（ ）話せません。 A. を B. と C. に D. で 【答案】D 【解析】 【详解】句意：不能在图书馆里大声说话。 本题考查助词。 「を」：后面加自动词，表示经过的场所等； 「と」：表示并列，和； 「に」：表示移动的目的； 「で」：表示动作、作用的状态。 故选D。 29. この電車は東京　　　　来ました。 A. で B. が C. ほど D. から 【答案】D 【解析】 【详解】句意为：这辆电车是从东京来的。 「で」格助词，表示动作发生的具体时间或者表示工具方法手段等。 「が」格助词/接续助词，此处使用不当。 「ほど」副助词，表示程度，此处使用不当。 「から」接续助词，提示时间或空间起点。 故选D。 30. 明日は友達の李さんの誕生日です。わたしは彼に日本語の辞書を（ ）。 A. あげます B. あげません C. もらいます D. もらいません 【答案】A 【解析】 【详解】句意：明天是朋友小李的生日，我要送给他日语词典。 本题考查授受用法。 「もらう」表示说话人从别人那里得到～，或别人从别人那里得到～，「～に/から～をもらう」。 「あげる」表示说话人给别人～，或别人给别人～，「～は～に～をあげる」。 本题根据题意，是我送给别人，故选A。 31. 先週の日曜日、わたしは駅前の喫茶店で中村さん（ ）会いました。 A. を B. に C. で D. が 【答案】B 【解析】 【详解】句意：上周日，我在车站前面的咖啡店见到了中村。 本题考查助词。 「を」：后面加自动词，表示经过的场所等； 「に」：表示动作的对象； 「で」：表示动作进行的场所； 「が」：表示疑问词做主语等。 故选B。 32. 昨日の午後、日本語は勉強しました。フランス語（ ）勉強しませんでした。 A. を B. が C. は D. と 【答案】C 【解析】 【详解】句意：昨天下午学习了日语，没有学习法语。 本题考查助词。 「を」提示他动词的宾语；表示自动词经过或者离开的场所。 「が」提示主语；表示转折等。 「は」提示主语；表示强调对比等。 「と」表示并列；提示内容等。 本题根据题意，前半句说学了日语，后半句说没有学法语，所以是前后句的对比强调，故选C。 33. ゆうべ、わたしは10時に家（ ）帰りました。 A. へ B. を C. で D. の 【答案】A 【解析】 【详解】句意：昨晚我10点回的家。 本题考查助词。 「へ」表示动作移动的方向。 「を」表示他动词的宾语；表示自动词经过或者离开的场所。 「で」表示动作进行的场所；表示方法手段等。 「の」表示所属，关联等；表示名词化的用法。 本题根据题意，是表示动作移动的方向，回家的意思，故选A。 34. A.:すみません。李さんはいますか。 B:もう 。 A. 帰りましたね B. 帰りますか C. 帰りましたよ D. 帰りますよ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：A：“请问，小李在吗？”—B：“已经回去了。” 本题考查动词的时态。 「もう」“已经”，和过去式连用。故用「帰りました」。 「ね」表确认、感叹 「よ」表提醒、告知。 故选C。 35. 紫陽花の花が咲く（盛開）時（ ）雨がよく降ります。 A. では B. には C. とは D. へは 【答案】B 【解析】 【详解】句意：紫阳花开的时候经常下雨。 本题考查助词。 「で」表示动作进行的场所；方法手段等。 「に」提示时间；表示行为的目的等。 「と」表示并列；提示内容等。 「へ」表示动作移动的方向。 「は」表示强调等。 本题根据题干，「時」是表示时间的单词，故后面应该用「に」，故选B。 36. 李さんは中学生です。私 中学生です。 A. を B. が C. か D. も 【答案】D 【解析】 【详解】句意：小李是中学生。我也是中学生。 本题考查副助词。 「を」表示他动词所带的宾语； 「が」用于提示主语； 「か」表示选择，“或者”； 「も」接在名词后，强调同类事物的存在，“也”。 故选D。 37. すみません、このケーキとお粥（ ）ください。 A. は B. が C. を D. も 【答案】C 【解析】 【详解】句意：不好意思，请给我这个蛋糕和粥。 本题考查句型。 「は」：表示强调等； 「が」：表示疑问词做主语等； 「～をください」：请给我……； 「も」：并列助词，也。 故选C。 38. わたしは毎朝コーヒー＿＿＿お茶を飲みます。 A. を B. で C. か D. が 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我每天早上喝茶或者咖啡。 本题考查「か」的用法。 「か」放在两个名词中间表示“或者”； 「が」提示能力、情感、喜好的对象等； 「を」提示他动词的宾语等； 「で」表示动作进行的场所等。 本题为“或者”，故选C。 39. 李さんはいつもバスで学校へ行きます。昨日は（ ）学校へ行きました。 A. 歩いて B. 歩き C. 歩く D. 歩いで 【答案】A 【解析】 【详解】句意：小李平时坐公交车去学校。但是昨天走路去学校。 本题考查步行的表达。 交通工具要使用助词「で」提示，但是如果是步行的时候要使用「歩いて」的形式。故选A。 40. 試験はいつ( )終わりますか。 A. から B. の C. まで D. に 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘考试到什么时候结束？’ 本题考查格助词。 「いつ」后面不能加「に」， 「まで」表示时间或空间的终点，意为“到...为止”。 询问一个持续性动作或状态的终点时，使用「疑问词+まで」。 故选C。 41. 「このかばんは（ ）ですか。」 「1000円です。」 A. いくつ B. いくら C. どちら D. どなた 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—这个包多少钱？—1000日元。 本题考查疑问词。 「いくつ」问个数，年龄。意为“多少个，多大”。 「いくら」问价格，意为“多少钱”。 「どちら」问地点，意“哪里”。 「どなた」问人，意为“哪位”。 故选B。 42. 「明日、お宅にいますか。」 「（ ）、いますよ。」 A. いえ B. いや C. ええ D. いいえ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—明天你在家吗？—嗯，在的。 本题考查感叹词。 「いえ」：否定回答，不是。 「いや」：表示否定或不同意对方的意见。 「ええ」：肯定的回答，是的，「はい」的随意说法。 「いいえ」：否定回答，不是。 故选C。 43. 「これ、プレゼントです。＿＿＿＿＿。」 「ありがとうございます。」 A. どうも B. どうぞ C. そうか D. どうか 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘这个是礼物，请收下。 谢谢’。 本题考查的日常用语。 どうも：谢谢、对不起、你好； どうぞ：请； そうか：そうですか的口语形式，也可以说成「そっか」，①读升调，表疑问②读降调，表懂了，明白了。 どうか：①不管怎么样都请②不清楚怎么回事，感觉有点怪，跟平时不一样③不管怎样总算是。 本题为请收下礼物，故选B。 44. 「それは誰のメガネですか。」 「 は森君のです。」 A. これ B. それ C. あれ D. どれ 【答案】A 【解析】 【详解】句意为“-那是谁的眼镜？-这是小森的。”本题考查指示代词含义即用法。 「これ」是近称的指示代词，指物品，这个，符合本题含义及用法。 「それ」指离听话人近、离说话人远的事物。本题中上句用「それ」提问，回答需用「これ」。 「あれ」指离说话人、听话人都较远的事物。 「どれ」指示代词，意为“哪个”，本句中并无疑问词，可排除。 故选A。 45. クラスメートと一緒に 帰ります。 A. 歩く B. 歩き C. 歩いて D. 歩 【答案】C 【解析】 【详解】句意为“和同班同学一起步行回家。”本题考查动词「て」形含义及用法。 「歩く」发音为「あるく」，一类动词，自动词，意为“步行，走”。 A项为其基本形，B项为「ます」形去「ます」，C项为「て」形，不存在D项这一表达。 本句中「歩いて」为“回家”这一动作的方式、方法，故选C。 46. 「あの人は誰ですか。」 「 李さんの会社の人です。」 A. まっすぐ B. たしか C. いっしょに D. いつも 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—那个人是谁？—好像是小李公司的人。 本题考查副词。 「まっすぐ」：直接； 「たしか」：好像、大概； 「いっしょに」：一起； 「いつも」：总是。 故选B。 47. 「王さんのパソコンはどれですか。」 「 。」 A. そうです B. そのです C. それです D. それではありません 【答案】C 【解析】 【详解】句意：小王的电脑是哪个？ 是那个。 本题考查应答。 「そうです」是那样的；「その」那个，连体词要接名词使用，B选项为错误的形式； 「それ」那个；「それです」那个；「それではありません」不是那个。 本题为是那个，故选C。 48. 「ただいま。」 「 。」 A. おはようございます B. おかえり C. おねがいします D. こんばんは 【答案】B 【解析】 【详解】句意：“我回来了。” “欢迎回家。” 本题考查寒暄语表达。 「おはようございます」早上好 「おかえり」欢迎回家 「おねがいします」拜托 「こんばんは」晚上好 根据题意，我回来了，此时应该回应欢迎回家。 故选B。 49. 「李さん、あれは李さんの車ですか。」 「 。」 A. はい、あれは李さんのです B. はい、あれはわたしのです C. いいえ、あれは李さんのです D. いいえ、あれはわたしのです 【答案】B 【解析】 【详解】句意：“小李，那是你的车吗？”“是的，是我的。” 本题考查感叹词的用法。 「はい」表示肯定语气，后续肯定句。 「いいえ」表示否定语气，后续否定句。 根据题意可知，提问者是在问小李那个车时不时小李的，小李肯定回答，是我的。 故选B。 50. 「それはだれの辞書ですか。」 「 。」 A. はい、ちがいます B. いいえ、ちがいます C. これは金さんのです D. それは金さんです 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—那是谁的字典？—这是小金的。 本题考查交际表达。 A是的，不是； B不，不是的； C这是小金的； D那是小金。 句型问答中，「そ」问「こ」答。 故选C。 51. 「あの人は英語の先生ですか。」 「 。」 A. いいえ、にほんごの先生です B. いいえ、えいごの先生です C. はい、にほんごの先生です D. はい、えいごの先生ではありません 【答案】A 【解析】 【详解】句意为“-那个人是英语老师吗？-不是，是日语老师。”本题考查日常交际用语含义及用法。 A项为正确选项。B项应改为「いいえ、英語の先生ではありません」。 C项应改为「はい、英語の先生です。」 D应改为「はい、英語の先生です。」或「いいえ、英語の先生ではありません。」 故选A。 52. 甲：今朝、（ ）しましたか。 乙：何もしませんでした。 A. 何も B. 何を C. どこで D. 何で 【答案】B 【解析】 【详解】句意：甲：今天早上，你做了什么？ 乙：什么也没做。 本题考查助词。 「も」接在疑问词后，后面接否定，表示全部否定。 「を」表示他动词的宾语。 「で」接在场所后，表示动作进行的场所，「どこで」意思是“在哪里”。 「何で」中的「で」表示方法手段。 本题根据题意，是问对方做了什么，故选B。 53. (拜访日本人家、玄関で) 田中：李さん、どうぞ。 李：（ ）。 A. ただいま B. いってきます C. いらっしゃいませ D. おじゃまします 【答案】D 【解析】 【详解】句意：田中：“小李，请进。” 李：“打扰了”。 本题考查日常用语。 A我回来了。 B我走了。 C欢迎光临。 D打扰了，用于拜访别人家时。 故选D。 54. 甲：先週は休みませんでした。 乙：（ ）は大変でしたね。 A. これ B. それ C. あれ D. どれ 【答案】B 【解析】 【详解】句意：甲：上周没有休息。乙：那可不得了。 本题考查代词。 「こ」表示离说话人近的事物、双方都知道的事物、将要讲的内容； 「そ」表示离听话人近的事物、双方有一方不知道的、指代前文刚讲过的事物； 「あ」表示离说话双方都远的事物、双方都知道的非眼前的事物； 「ど」用来指代不知道或不确切的事物； 本题要指代对方所说的上周没有休息，所以用「それ」。 故选B。 55. （ ）は日本農業の中で最も重要な作物で、お酒、お寿司などを作ります。 A. 豆 B. 小麦粉 C. ジャガイモ D. 米 【答案】D 【解析】 【详解】句意：大米是日本农业中最重要的农作物，制作酒、寿司等。 本题考查文化常识。 大米是日本农业中最重要的农作物，可用于酿酒、做寿司等。 故选D。 二、阅读理解（共25小题，每小题2分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 今は夏です。北京の夏はとても暑いです。 今日は王さん、李さんと一緒に5時半ごろ学校から家へ帰りました。夕方でした。でも、気温はまだ34度でした。とても暑かったです。王さんが冷たい飲み物を買ったらどうですかと言いました。 私はすぐ賛成しました。3人でコンビニ　　　行きました。冷たいコーヒーとアイスクリームを買いました。とてもおいしったです。８時半ごろ映画館へ行きました。映画を見ました。でも、李さんは宿題がたくさんありました。先に帰りました。ちょっと残念でした。 56. 今、北京の夏はどうですか。 A. 少し暑いです B. あまり暑くありません C. 全然暑くありません D. とても暑いです 57. 筆者は何時に家へ帰りましたか。 A. ５時ごろ B. ５時半ごろ C. ８時半ごろ D. ８時ごろ 58. には何を入れますか（填什么）。 A. に B. と C. を D. で 59. 先に帰った人は誰ですか。 A. 筆者 B. 王さん C. 李さん D. 私 60. どうして「ちょっと残念でした」か。 A. とても暑かったです B. 李さんがコンビニへ行きませんでした C. 李さんが先に帰りました D. 映画を見ました 【答案】56. D 57. B 58. A 59. C 60. C 【解析】 【分析】文章主要描述了作者在夏天一起和朋友放学回家买饮料，吃完饭后一起看电影。但其中一位朋友因为有很多作业没完成就先回家了，有些遗憾。 【56题详解】 文章提到「今は夏です。北京の夏はとても暑いです。」，可知北京的夏天非常热。故选D。 【57题详解】 文章提到「今日は王さん、李さんと一緒に5時半ごろ学校から家へ帰りました。」，可知作者在下午五点半左右回家。故选B。 【58题详解】 本题考查「に」表示移动的目的地。故选A。 【59题详解】 文章提到「でも、李さんは宿題がたくさんありました。先に帰りました。」，可知先回去的人是小李。故选C。 【60题详解】 文章提到「先に帰りました。ちょっと残念でした。」，可知作者觉得有些可惜是因为小李先回家了。故选C。 （二） 昨日は日曜日でした。そして、田中さんのお嬢さん（女儿）の誕生日でした。お嬢さんの名前は純子です。昨日の天気は朝からとてもよかったです。純子さんは朝近くの公園に行きました。公園でたくさんの人が散歩していました。 午後、田中さんの家に純子さんの友達が来ました。小野さんと吉田さんと李さんです。小野さんは新しい雑誌を純子さんにあげました。吉田さんは美しい花を、李さんは映画のチケットを純子さんにあげました。それから田中さんの家族と一緒に食事をしました。食事が終わった後で（结束之后）純子さんは部屋でピアノを弾きました。純子さんはピアノがとても好きです。小野さんと吉田さんは歌を歌いました。李さんは写真を撮りました。みんな午後５時に帰りました。 61. 昨日はどんな天気でしたか。 A. 昨日は朝からわるい天気でした B. 昨日の朝はわるい天気でしたが、昼からいい天気になりました C. 昨日は朝からいい天気でした D. 昨日はいい天気ではありませんでした 62. 今日は何曜日ですか。 A. 土曜日 B. 月曜日 C. 日曜日 D. 金曜日 63. 小野さんは、純子さんに何をあげましたか。 A. 花をあげました B. 本をあげました C. 絵をあげました D. 雑誌をあげました 64. 誰が写真を撮りましたか。 A. 小野さん B. 純子さん C. 吉田さん D. 李さん 65. 昨日はだれの誕生日でしたか。 A. 田中さん B. 純子さん C. 小野さん D. 吉田さん 【答案】61. C 62. B 63. D 64. D 65. B 【解析】 【分析】昨天是星期天。然后是田中小姐的生日。小姐的名字叫纯子。昨天的天气从早上开始就很好。纯子早上去了附近的公园。公园里有很多人在散步。下午，纯子的朋友来田中家了。小野、吉田和小李。小野把新杂志送给了纯子。吉田给了美丽的花，李给了纯子电影票。然后和田中的家人一起吃饭了。吃完饭后纯子在房间里弹钢琴。纯子非常喜欢钢琴。小野和吉田唱了歌。小李拍了照片。大家下午五点就回去了。 【61题详解】 由原文「昨日の天気は朝からとてもよっかたです。」可知，昨天的天气从早上开始就很好。故选C。 【62题详解】 由原文「昨日は日曜日でした。」可知，昨天是星期天，所以今天是星期一。故选B。 【63题详解】 由原文「小野さんは新しい雑誌を純子さんにあげました。」可知，小野送给了纯子新的杂志。故选D。 【64题详解】 由原文「李さんは写真を撮りました。」可知，是小李拍了照。故选D。 【65题详解】 由原文「田中さんのお嬢さん（女儿）の誕生日でした。お嬢さんの名前は純子です。」可知，昨天是田中的女儿纯子的生日，故选B。 （三） 1964年に東海道新幹線が登場して以来、2004年までの40年間、山陽、東北、上越、北陸などの新幹線が開業しました。各新幹線の列車には等級や目的地によって（根据）愛称が違います。 東海道新幹線には各駅停車と特急列車の二種類があります。特急には「のぞみ」と「ひかり」があります。最も速い列車は「のぞみ」で、東京から新大阪まで片道（单程)2時間半、東京から博多までは4時間49分です。各駅停車の列車は「こだま」と愛称されています。 東北新幹線の起点は東京で、目的地の名前で列車の愛称を命名しています。仙台と盛岡までの列車は「やまびこ」、八戸までの列車は「はやて」です。秋田と山形への新幹線は各々（分別）「こまち」と「つばさ」と呼称されています。 東京から新潟までの上越新幹線は「とき」、東京から長野までの北陸新幹線は「あさま」と呼びます。そして鹿児島中央と新八代を結ぶ九州新幹線は「つばめ」と呼びます。 66. 東海道新幹線の愛称は全部で何個ありますか。 A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 6個 67. 小野さんの家は大阪で、東京で働いています。毎日家へ帰ります。毎日「のぞみ」で何時間かかりますか。 A. 2時間 B. 2時間半 C. 5時間 D. 7時間半 68. 新幹線の愛称は何で命名していますか。 A. 目的地 B. 方向 C. 発車地 D. 種類 69. 「つばさ」と「やまびこ」は各自どちらへ行きますか。 A. 秋田と山形 B. 秋田と盛岡 C. 仙台と山形 D. 山形と盛岡 70. 文章の内容と一致する内容はどれですか。 A. 東京から新八代へ九州新幹線で行きます。 B. 全部の新幹線の起点は東京です。 C. 秋田への新幹線は「つばめ」です。 D. 東海道新幹線の各駅停車の列車は「こだま」です。 【答案】66. B 67. C 68. A 69. D 70. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。主要讲了新干线的命名问题。1964年东海道新干线开通以来，截止到2004年的40年间已经开通了山阳、东北、上越、北陆等新干线。各新干线根据其等级和目的地的爱称也不一样。东海道新干线分为各站停车特急列车两种。特急列车有“希望号”和“光明号”两种。各站停车的列车称为“小玉号”。东北新干线的起点是东京，以目的地的名称来命名列车的爱称。比如到仙台、盛岡的列车称为“山彦号”。到八户的列车称为“快手线”。到秋田和山行的列车分别被称为“小町线”和“燕子线”。 【66题详解】 由原文「特急には『のぞみ』と『ひかり』があります。」「各駅停車の列車は『こだま』と愛称されています。」可知，特急有两种称呼，普通的各站停车列车有一种称呼，所以一共三种称呼。故选B。 【67题详解】 由原文「最も速い列車は『のぞみ』で、東京から新大阪まで片道2時間半」可知，单程是2.5小时，所以每天来回，在希望号上的时间是5小时。故选C。 【68题详解】 由原文「東北新幹線の起点は東京で、目的地の名前で列車の愛称を命名しています」可知，新干线的命名是根据目的地而进行命名的。故选A。 【69题详解】 由原文「仙台と盛岡までの列車は「やまびこ」、八戸までの列車は「はやて」です。秋田と山形への新幹線は各々（分別）「こまち」と「つばさ」と呼称されています。」可知，「つばさ」是到山形的，「やまびこ」是到仙台和盛岡的。故选D。 【70题详解】 由原文「東海道新幹線には各駅停車と特急列車の二種類があります。」「各駅停車の列車は「こだま」と愛称されています。」可知，东海道新干线的各站停车普通列车叫做「こだま」。故选D。 （四） ひかる君はしょうがくせいです。林君はひかる君の友達です。林君のいえはひかるの隣です。月曜日から金曜日までがっこうへ行きます。がっこうは四時半までです。がっこうの近くにこうえんがあります。ひかる君はいつも友だちとそのこうえんで遊びます。五時に二人はがっこうのバスでうちへ帰ります。それから、晩ご飯をたべます。晩ご飯はいつもご飯とやさいとにくです。ひかる君はにくがすきですから、まいしゅうのしゅうまつにかぞくと一緒にそとでカツ丼をたべます。それから、8時ごろ家に帰ります。8時半にしゅくだいをします。でも、平日にはいつも7時からしゅくだいをします。 あしたは土曜日ですから、ひかる君はがっこうへ行きません。お父さんと一緒に遊園地へ遊びに行きます。 71. ひかる君はいつやすみますか。 A. 水曜日と木曜日 B. 木曜日と日曜日 C. 土曜日と日曜日 D. 金曜日と土曜日 72. ひかる君はこうえんでなにをしますか。 A. しゅくだいをします B. べんきょうします C. 遊びます D. にくを食べます 73. ひかる君は日曜日に何時にべんきょうしますか。 A. 4時半 B. 8時 C. 7時 D. 8時半 74. しゅうまつにはお父さんと一緒に何をしますか。 A. 家でカツ丼をたべます B. しゅくだいをします C. こうえんで遊びます D. レストランでカツ丼をたべます 75. 毎日ひかる君の友達は何で家へ帰りますか。 A. 自転車で帰ります B. バスで帰ります C. 歩いて帰ります D. くるまで帰ります 【答案】71. C 72. C 73. D 74. D 75. B 【解析】 【导语】本文属于记叙文，比较简单。小光是小学生，小林是光的朋友。林的家在小光的隔壁。从星期一到星期五要去去学校上学，四点半放学。学校附近有公园，小光总是和朋友在那个公园里玩。五点两个人坐学校的巴士回家。然后吃晚饭。晚饭总是吃米饭、蔬菜和肉。小光喜欢吃肉，所以每周的周末都会和家人一起在外面吃炸猪排盖饭。然后8点左右回家，八点半做作业。平时从7点开始做作业。明天是星期六，小光不去学校。我和爸爸一起去游乐场玩。 【71题详解】 由原文「月曜日から金曜日までがっこうへ行きます。」可知从星期一到星期五去学校。所以是周六和周日休息，故选C。 【72题详解】 由原文「ひかる君はいつも友だちとそのこうえんで遊びます。」可知小光总是和朋友在那个公园里玩。故选C。 【73题详解】 由原文「まいしゅうのしゅうまつにかぞくと一緒にそとでカツ丼をたべます。それから、8時ごろ家に帰ります。8時半にしゅくだいをします。」可知每个周末都会和家人一起在外面吃炸猪排盖饭。然后8点左右回家，八点半写作业。故选D。 【74题详解】 由原文「お父さんと一緒に遊園地へ遊びに行きます。」可知和爸爸一起去游乐场玩，不是公园，所以排除C。有原文「まいしゅうのしゅうまつにかぞくと一緒にそとでカツ丼をたべます。」可知每个周末都会和家人一起在外面吃炸猪排盖饭。家人也包括父亲，故选D。 【75题详解】 由原文「五時に二人はがっこうのバスでうちへ帰ります。」可知五点两个人坐学校的巴士回家，故选B。 （五） 留学生と日本人学生との交流イベント（活动）参加者募集 今年度の交流イベントを下記の通り開催いたします。多くの皆さんの参加をお待ちしています。 （1）日時：5月18日（日）9時20-17時 ※雨天の場合、内容を一部変更します。 （2）行程内容 時間 目的地 内容 9:20 新港大学国際交流センター 集合 9: 30 バス出発 10:00-11:30 港町「魚の学校」 干物作り体験 12:00-14:30 緑丘農業公園 昼食、花畑見学、交流会 15:00-16:00 新港お菓子ランド チョコレート工場の見学 17:00 新港大学国際交流センター 解散 （3）参加に必要物：昼食代(500円) ※移動や施設見学の費用は大学が負担します。 （4）申請：4月30日（水）までに、メールの件名を「5月18日交流イベント参加」とし、本文に「氏名、学部、学籍番号、学年、携帯電話番号」を明記の上、下記メールアドレスに送信してください。 International-office@XXX.ac.jp （5）定員：40名 新港大学国際交流センター 76. 交流イベントの申請はどの方法で連絡しますか。 A. 携帯電話 B. メール C. ファックス D. わかりません 77. 文章の内容と不一致の内容はどれですか。 A. 交流イベントの参加は留学生限定です。 B. 交流イベントの参加定員は40名です。 C. 交流イベントの参加日は5月18日です。 D. 交流イベントはバスで行きます。 78. 文章の内容と一致するのはどれですか。 A. 参加者はバスで行きます、出発時間の20分前に集合します。 B 参加の人は4月末までにメールで申請します。 C. 雨の日に交流イベントは中止します。 D. 交流イベントの全部の費用は学校が負担します。 79. どの内容が交流イベントにありませんか。 A. チョコレート工場の見学 B. 緑丘農業公園の交流会 C. 港町「魚の学校」の干し物づくり D. 新港お菓子ランドでの昼食 80. イベントの参加に必要な個人情報はなんですか。 A. 名前 B. 年齢 C. 学部の電話番号 D. 性別 【答案】76. B 77. A 78. B 79. D 80. A 【解析】 【分析】文章大意： 留学生与日本学生的交流活动招募参加者 本年度的交流活动如下述内容。期待大家的参与。 (1)日期和时间: 5月18日(星期日) 9点20-17点 ※如果下雨，将更改部分内容。 (2)行程内容 (3)参加必需物品:午饭费( 500日元) ※移动和设施参观的费用由大学承担。 (4)申请:请在4月30日(星期三)前将邮件主题为“5月18日参加交流活动”，正文中注明“姓名、系、学籍编号、年级、手机号码”，发送到以下邮件地址。 International-office@XXX.ac.jp (五)定员: 40人 【76题详解】 由原文「申請：4月30日（水）までに、メールの件名を「5月18日交流イベント参加」とし、本文に「氏名、学部、学籍番号、学年、携帯電話番号」を明記の上、下記メールアドレスに送信してください。」可知，交流活动用邮件申请。故选B。 【77题详解】 由原文「留学生と日本人学生との交流イベント参加者募集」可知，交流活动面向留学生与日本学生。不是只限定留学生参加，A选项表述错误。故选A。 【78题详解】 由原文「申請：4月30日（水）までに、メールの件名を「5月18日交流イベント参加」とし、本文に「氏名、学部、学籍番号、学年、携帯電話番号」を明記の上、下記メールアドレスに送信してください。」可知，有意愿参加的人在4月30日之前申请。故选B。 【79题详解】 由原文的行程表格里「12:00-14:30 緑丘農業公園 昼食、花畑見学、交流会」可知，在绿丘农业公园吃午饭。不是在新港点心王国吃午饭，D选项表述错误。故选D。 【80题详解】 由原文「申請：4月30日（水）までに、メールの件名を「5月18日交流イベント参加」とし、本文に「氏名、学部、学籍番号、学年、携帯電話番号」を明記の上、下記メールアドレスに送信してください。」可知，发邮件申请的时候，需要注明“姓名、系、学籍编号、年级、手机号码”。故选A。 四、写作（满分30分） 81. 最近三明城市形象标识现在正式发布，并投入试用。标识以“风展红旗、如画三明”为设计主线，以草书汉字“三明”二字为主体构架，运用红、绿、蓝三基色，既体现三明深厚历史文化底蕴，又寓意三明经济社会高质量发展的美好前景。三明是我们共同的生活家园，请以「わたしの故郷」为题向日本朋友简单介绍自己的家乡。 写作内容： 1.简单描述一下三明市。 2.简单描述你对三明市的感情。 写作要求： 1.字数150-200字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】わたしの故郷 　私の故郷の三明市は、美しい自然だけではなく、豊かな歴史と文化も持っています。 　三明は、美しい自然と豊かな資源に恵まれています。山や川、四季の美しい風景が広がっています。また、美味しい地元料理で、地元の文化を楽しむことができます。 　さらに、三明市では先進的な産業にも明るい未来を持っています。多くの人はここで働いています。三明は私たちが安心して暮らせる場所です。 どうですか。私の故郷はいいと思いますか。いいと思ったら、ぜひお時間があるときに遊びに来てください。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写自己的故乡“三明市”，要求介绍自己的故乡及表达对故乡的感情，注意文章要围绕要点写，不要跑题，行文流畅。 在写作时必须围绕两个要点展开阐述:1.简单描述一下三明市。2.简单描述你对三明市的感情。 围绕这两个要点，文章也可以分成三个段落来写，前两段主要是介绍自己的故乡，文章有理有据，且结构清晰;最后一段表达自己对故乡的情感，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $到里。 右边少。 This is so。This . is. 是的。 几年读书。