精品解析：广东省肇庆市2023-2024学年高二上学期期末教学质量检测日语试卷

保密★启用前 肇庆市2023-2024学年第一学期高二年级期末教学质量检测 日语 注意事项： 1.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共7小题：每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月 √B.9か月 C.12か月 1.男の人の誕生日は何日ですか。 A.三日 B.五日 C.八日 2.サッカ一試合は何時に始まりますか。 A.5時 B.6時 C.7時 3.男の人はどんな靴を履いていますか。 A.新しくて大きい靴 B.古くて大きい靴 C.新しくて小さい靴日 4.木村さんの電話番号は何番ですか。 A.4209-8635 B.4209-8563 C.4207-8563 5.正しい順番はどれですか。 A.ミルク→お茶→砂糖→コーヒー B.ミルク→砂糖→お茶→コーヒー C.コーヒー→お茶→砂糖→ミルク 6.女の人は全部でいくら払いますか。 A.3200円 B.6800円 C.10000円 7.正しいのはどれですか。 A.上海はにぎやかではないです。 B.東京は上海より便利です。 C.上海も地下鉄の路線が多いです。 第二节（共8小题：每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 8.男の人は何を買いますか。 A.トマトと牛乳 B.トマトとリンゴ C.リンゴと牛乳 9.リンゴをいくつ買いますか。 A.ふたつ B.みっつ C.いつつ 10.二人は今何を見ていますか。 A.映画 B.写真 C.テレビ 11.女の人の弟さんはどの人ですか。 A.女の人の後ろの背の高い人 B.メガネをかけている人 C.赤い服を着ている人 12.男の人は何のために電話しましたか。 A.新商品について相談するため B.会議について相談するため C.出張について相談するため 13.正しいのはどれですか。 A.佐藤さんはパーワー電気の社員です。 B.山田課長は今会社にいます。 C.女の人はこれからメッセージを伝えます。 14.28000円の電子辞書はどんな色ですか。 A.赤い B.白い C.黒い 15.男の人はどの電子辞書を選びますか。 A.45000円の B.31000円の C.28000円の 第二部分语言知识运用（共三节，满分70分） 第一节单项选择（共30小题：每小题1分，满分30分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 1. 友達の家はバス 乗って行きます。 A. が B. に C. は D. を 2. 石 橋を作ります。 A. で B. を C. が D. と 3. 甲:隣の部屋にはだれ いますか。 乙:はい、います。弟の太郎がいますよ。 A. が B. は C. も D. か 4. すみません、その白い ください。 A. の B. を C. のを D. が 5. 日本は中国 広くないです。 A. を B. と C. ほど D. より 6. 父も母も出かけていて、私　　　　　が家にいます A. しか B. まで C. さえ D. だけ 7. 期末試験があるから、3時 復習しました。 A. まで B. たり C. ほど D. より 8. A:もうこのプリントを予習しましたか。 B:いいえ、 です。 A. たぶん B. ぜひ C. まだ D. いつか 9. 先週から なりました。 A. 暑い B. 暑くに C. 暑くて D. 暑く 10. 今年の冬はあまり 。 A. 寒いです B. 寒くないです C. 寒かったです D. 寒いでした 11. 教室を＿＿＿＿掃除してください。 A. きれい B. きれいに C. きれいな D. きれいで 12. 私はその事故の原因を知り です。 A. たい B. ほしい C. たり D. てもいい 13. 夏休みに旅行をしたり、小説を します。 A. 見たり B. 読んだり C. 見ては D. 読みても 14. 明日、友達の家へ   　　に行きます。 A. 遊ぶ B. 遊んて C. 遊べ D. 遊び 15. 昨日、図書館から 本を無くしてしまいました。 A. 貸す B. 貸した C. 借りる D. 借りた 16. 佐々木さん、君の を教えてくれませんか。 A. 考えた方 B. 考えて方 C. 考え方 D. 考える方 17. 晩ご飯を食べ 買い物をしましょう。 A. から B. てから C. ては D. たり 18. 父はいつもコーヒーを飲み( )新聞を読んでいます。 A. ながら B. ては C. ても D. ほう 19. 昨日約束しましたから、張さんはきっと来る 。 A でしょう B. です C. ます D. ましょう 20. 海外旅行をしたいです。 A. いつ B. いくら C. いくつ D. いつか 21. 「君の名」と「天気の子」と、 が好きですか。 A. どうして B. 何 C. どちら D. どうやって 22. A:すみませんが、ここに 。 B:はい、どうぞ。 A. 座ってもいいですか B. 座ることができます C. 座りません D. 座ってください 23. 先生：どうして遅刻 ですか。 生徒：目覚まし時計が壊れたのです。 A. した B. したの C. しないの D. してもいい 24. A:「先生の鳥が簡単な挨拶ができるそうです。」 B:「 。」 A. おもしろいですか B. すごいですね C. よくないですね D. どうぞ 25. 店員： 、何名様ですか。 客:4人です。 A おやすみなさい B. いってらっしゃい C. お久しぶりです D. いらっしゃいませ 26. 藤原：鈴木さん、受賞 。 鈴木:ありがとうございます。 A. よろしくお願いします B. おめでとうございます C. おはようございます D. いただきます 27. A：このケーキ，私が作ったんです。どうぞ。　　　B：　　　　。いただきます。 A. いいですよ B. いいんですか C. だめですよ D. だめですか 28. 子供三人いますが、鉛筆は しかありません。 A. 2枚 B. 2根 C. 2張 D. 2本 29. 授業を始めます。35 を開いてください。 A. テスト B. スポーツ C. ページ D. ナイフ 30. 二人が、土俵の上で力やわざによって勝負を争う競技は です。 A. 柔道 B. レスリング C. 相撲 D. ボクシング 第二节完形填空（共5小题：每小题2分，满分10分） 阅读下面短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项。 ゲームはよくないと言う人が多いです。1. 、私はゲームをするのはいいと思います。 まず、ゲームで日本語の勉強ができるからです。ゲームでは言葉を楽しく使います。だから、すぐ覚えるし、忘れません。2. ゲームではミス（错误）は絶対だめです。ミスをしたら、負けて3. から。ミスをしないように、一生懸命に注意します。私は、ゲームをする時、いつも自分に「ミスをするな」4. 言っています。勉強でも同じです。 例えば、私はテストを受ける時、ゲームと同じように注意するので、あまりミスを5. 。どうですか。ゲームをするのはいいと思いませんか。 31. A. だから B. それでは C. しかし D. そして 32. A. それから B. ぜひ C. だから D. あまり 33. A. あります B. います C. みます D. しまいます 34. A. と B. に C. が D. を 35. A. します B. しません C. しましょう D. しますか 第三节阅读理解（共15小题：每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项。 （一） 今日は五月一日で、晴れです。 5連休の第一日目ですから、朝からうきうき(喜不自禁)しています。7時に起きて、日本人の友達の相原さんと一緒に山のところへ行きました。私も相原さんも仕事で中国の広州に8年住んでいて、仲がいいです。広州は賑やかで、人が多い町ですね。そして、山も意外的に多いです。行く時は地下鉄で、帰りはバスでした。同し会社の王さんはその山のすぐそばですから、ちなみに彼の家に行って、一緒にお母さんの手作りのお菓子を食べました。お菓子は見た目も良くて、とても美味しかったです。天気がよかったから、三人で山に登ったり、綺麗な写真を撮ったりしました。とても楽しかったです。凧も揚げ(放风筝)たかったですけど、今日は時間がなくて、諦めました(放弃了)。明日行こうと思っていましたが、相原さんに電話したら、「明日は凧を揚げることができないよ。天気予報によると、大雨だそう(传闻,听说)だから」と答えてくれました。ああ、本当に残念ですね。 36. 相原さんはなぜ中国の広州に住んでいるか。 A. 彼の家族は広州に引っ越したから B. 彼の奥さんは広州人だから C. 留学だから D. 仕事だから 37. 文章によると、広州はどんな町か。 A. 賑やかで美味しいお菓子がたくさんある町 B. 賑やかで山がたくさんある町 C. 人は多いが、あまりきれいではない町 D. 人は多いが、店は少ない町 38. 三人で一緒に何をしなかったか。 A. お菓子を食べなかった。 B. 山に登らなかった。 C. 写真を撮らなかった。 D. 凧を揚げなかった。 39 文章には「諦めました」とあるが、なぜ諦めたか。 A. 大雨だったから B. したくなかったから C. 時間がなかったから D. 王さんと喧嘩したから 40. 何が「本当に残念」か。 A. 明日大雨で風を揚げることができないこと B. 相原さんは電話に出なかったこと C. 天気予報の情報が分からなかったこと D. 王さんはお菓子をくれなかったこと （二） 1964年に東海道新幹線が登場して以来、2004年までの40年間、山陽、東北、上越、北陸などの新幹線が開業しました。各新幹線の列車には等級や目的地によって（根据）愛称が違います。 東海道新幹線には各駅停車と特急列車の二種類があります。特急には「のぞみ」と「ひかり」があります。最も速い列車は「のぞみ」で、東京から新大阪まで片道（单程)2時間半、東京から博多までは4時間49分です。各駅停車の列車は「こだま」と愛称されています。 東北新幹線の起点は東京で、目的地の名前で列車の愛称を命名しています。仙台と盛岡までの列車は「やまびこ」、八戸までの列車は「はやて」です。秋田と山形への新幹線は各々（分別）「こまち」と「つばさ」と呼称されています。 東京から新潟までの上越新幹線は「とき」、東京から長野までの北陸新幹線は「あさま」と呼びます。そして鹿児島中央と新八代を結ぶ九州新幹線は「つばめ」と呼びます。 41. 東海道新幹線の愛称は全部で何個ありますか。 A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 6個 42. 小野さんの家は大阪で、東京で働いています。毎日家へ帰ります。毎日「のぞみ」で何時間かかりますか。 A. 2時間 B. 2時間半 C. 5時間 D. 7時間半 43. 新幹線の愛称は何で命名していますか。 A. 目的地 B. 方向 C. 発車地 D. 種類 44. 「つばさ」と「やまびこ」は各自どちらへ行きますか。 A. 秋田と山形 B. 秋田と盛岡 C. 仙台と山形 D. 山形と盛岡 45. 文章の内容と一致する内容はどれですか。 A. 東京から新八代へ九州新幹線で行きます。 B. 全部の新幹線の起点は東京です。 C. 秋田への新幹線は「つばめ」です。 D. 東海道新幹線の各駅停車の列車は「こだま」です。 （三） 日本は地震がとても多い国です。世界の地震の約20％が日本で起きているそうです。（ア）、どのくらい地震が起きているのでしょうか。1990年1月1日から2018年2月28日までの間に、日本では77，800回も地震が起きました。大きさが違いますが、毎日日本のどこかで地震が起きていると思ってもいいでしょう。 それでは、地震が起きたとき、（イ）。危ないと思っても、慌てて外へ出てはだめです。まず、机の下などに入って自分の頭や体を守ってください。そして、窓の近くはガラスが飛んでくることもあるので、気をつけてください。近くにドアがあるときはドアを開けてください。地震でドアが開かなくなることがあるからです。でも、外へ出るのは地震が止まってからです。部屋を出る前に火を消したかよく見てください。大きな地震のときは、テレビやラジオなどでニュースを聞きましょう。 46. （ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. でも B. だから C. では D. それで 47. （イ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. あなたはどうですか。 B. あなたはどうしたんですか。 C. あなたはどうでしたか。 D. あなたはどうしますか。 48. 地震が来たときに、まず何をしますか。 A 窓を開ける B. テレビをつける C. 机の下などに入る D. 外へ出る 49. 文中に「ドアを開けてください」とあるが、それはなぜですか。 A. 地震でドアが開かなくなることがあるから B. 火を消したか見るから C. すぐに外に出ることができるから D. ガラスが飛んでくることがあるから 50. 本文の内容に合っているものはどれですか。 A. 世界の地震の約半分が日本のどこかで起きている。 B. 日本ではほとんど毎日地震が起きている。 C. 日本に来た人はみんな地震を体験したことがある。 D. 日本は大きい地震が多い。 第三部分书面表达（共三节，满分50分） 第一节词汇运用（共15小题：每小题1分，满分15分） 一、根据句意写出横线上日语汉字对应的假名。（共5小题：每小题1分，满 分5分） うちの学校を1.案内します。 その料理店はとても2.有名です。3.今度一緒に行きましょう。 田中さんは4.旅行ではなく、5.仕事で中国に来ました。 51. ______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______ 二、根据句意写出横线上假名对应的日语汉字。（共5小题：每小题1分，满 分5分） 1.ちゅうごくではギョーザは2.しゅしょくです。 ここにお3.なまえと電話番号を4.かいてください。 なかなかいい5.しつもんですね。 52. ______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______ 三、根据句意写出相应的外来语的中文解释。（共5小题：每小题1分，满分 5分） 窓の1.ガラスが1枚割れました。 この2.スカートは非常に鮮やかです。 駅前に3.デパートがあります。 4.トマトからビタミンAが摂れます。 私は部活で簡単な5.ロボットを作っています。 53. ______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______ 第二节翻译句子（共10小题：满分15分） A）将下列日语翻译成汉语（共5小题：每小题1分，满分5分） 54. 先生、「万事如意」は日本語で何と言いますか。 55. すみません、光明公園へ行きたいんですが、バスでどう行きますか。 56. 夏休みに北京へ行くことができて、大変うれしかったです。 57. 電気自動車のよさはみんな知っていますか。 58. 明日田中という日本人の先生が学校を見学に来ます。 B）将下列汉语翻译成日语（共5小题：每小题2分，满分10分） 59. 我觉得日语很有趣 60. 试着用日语给日本朋友写了信。 61. 请不要在这里拍照。 62. 一起快乐地学习日语吧。 63. 李老师的课很易懂。 第三节写作（共1小题：满分20分） 64. 每个人都有自己尊敬的人。你尊敬的人是谁？请以「尊敬する人」为题，写一篇短文。 写作要点提示： 1.你尊敬的人是谁。 2.他有怎样的特点。 3.为什么尊敬他。 写作要求： 1.字数为200-250字。 2.格式正确，书写清楚。 3.写作要点提示要在文章中有所体现。 4.使用「です・ます」体。 注意：短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和地名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 肇庆市2023-2024学年第一学期高二年级期末教学质量检测 日语 注意事项： 1.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共7小题：每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月 √B.9か月 C.12か月 1.男の人の誕生日は何日ですか。 A.三日 B.五日 C.八日 2.サッカ一試合は何時に始まりますか。 A.5時 B.6時 C.7時 3.男の人はどんな靴を履いていますか。 A.新しくて大きい靴 B.古くて大きい靴 C.新しくて小さい靴日 4.木村さんの電話番号は何番ですか。 A.4209-8635 B.4209-8563 C.4207-8563 5.正しい順番はどれですか。 A.ミルク→お茶→砂糖→コーヒー B.ミルク→砂糖→お茶→コーヒー C.コーヒー→お茶→砂糖→ミルク 6.女の人は全部でいくら払いますか。 A.3200円 B.6800円 C.10000円 7.正しいのはどれですか。 A.上海はにぎやかではないです。 B.東京は上海より便利です。 C.上海も地下鉄の路線が多いです。 第二节（共8小题：每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 8.男の人は何を買いますか。 A.トマトと牛乳 B.トマトとリンゴ C.リンゴと牛乳 9.リンゴをいくつ買いますか。 A.ふたつ B.みっつ C.いつつ 10.二人は今何を見ていますか。 A.映画 B.写真 C.テレビ 11.女の人の弟さんはどの人ですか。 A.女の人の後ろの背の高い人 B.メガネをかけている人 C.赤い服を着ている人 12.男の人は何のために電話しましたか。 A.新商品について相談するため B.会議について相談するため C.出張について相談するため 13.正しいのはどれですか。 A.佐藤さんはパーワー電気の社員です。 B.山田課長は今会社にいます。 C.女の人はこれからメッセージを伝えます。 14.28000円の電子辞書はどんな色ですか。 A.赤い B.白い C.黒い 15.男の人はどの電子辞書を選びますか。 A.45000円の B.31000円の C.28000円の 第二部分语言知识运用（共三节，满分70分） 第一节单项选择（共30小题：每小题1分，满分30分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 1. 友達の家はバス 乗って行きます。 A. が B. に C. は D. を 【答案】B 【解析】 【详解】句意：坐公交车去朋友家。 本题考查助词。 「バスに乗る」表示“坐车，乘车”，「に」表示着落点。 「が」提示主语；表示转折等。 「は」提示主语；强调对比等。 「を」表示他动词的宾语；表示自动词经过或者离开的场所等。 本题根据题意，故选B。 2. 石 橋を作ります。 A. で B. を C. が D. と 【答案】A 【解析】 【详解】句意为“用石头建造桥梁。” 本题考查助词用法 「で」表示通过某种方式或者某种材料做某事。 「を」表示他动词的宾语。 「が」表示主语。 「と」表示并列。 故选A。 3. 甲:隣の部屋にはだれ いますか。 乙:はい、います。弟の太郎がいますよ。 A. が B. は C. も D. か 【答案】D 【解析】 【详解】句意：甲：隔壁房间里有谁在吗？ 乙：是的，有的，我弟弟太郎在家。 本题考查助词。 「が」提示主语；表示转折等 「は」表主题，指定叙述的内容；表示强调对比等。 「も」接疑问词后，表全面否定。 「か」前接疑问词，表不确定。 本题根据题意，前句是在询问房间是否有人，后半句回答说有，故是一般疑问句，A的用法为特殊疑问句，不能用是否回答。故选D。 4. すみません、その白い ください。 A. の B. を C. のを D. が 【答案】C 【解析】 【详解】句意：不好意思，请给我那个白色的。 本题考查助词。 「のを」助词重叠。「の」表示属于某人或某性质的某物。「を」表示他动词的宾语。 「が」表示主语，表示客观现象、事物的状态、性质等。 故选C。 5. 日本は中国 広くないです。 A. を B. と C. ほど D. より 【答案】C 【解析】 【详解】句意：日本没有中国那么大。 本题考查副助词。 「を」表示他动词的宾语。 「と」表示并列。 「ＡはＢほど～ない」句型，表示A没有B……。 「より」表示比较的基准。 故选C。 6. 父も母も出かけていて、私　　　　　が家にいます A. しか B. まで C. さえ D. だけ 【答案】D 【解析】 【详解】句意：我爸爸和妈妈都出门了，家里只剩下我一个人了。本题考查表示限定的助词「だけ」的用法。「しか」只有和「ない」搭配使用才能表示“仅仅”的意思。「さえ」「まで」都表示举出极端的例子，“甚至...都..”根据题干，只有D符合题意。 7. 期末試験があるから、3時 復習しました。 A. まで B. たり C. ほど D. より 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：因为有期末考试，所以复习到3点。 本题考查副词。 「まで」表示时间的终点。 「たり」列举一个动作或状态。 「ほど」表比较的基准，常用「ほど～ない」形式。 「より」表比较的基准。 分析可知，本题表示时间的终点。故选A。 【点睛】 8. A:もうこのプリントを予習しましたか。 B:いいえ、 です。 A. たぶん B. ぜひ C. まだ D. いつか 【答案】C 【解析】 【详解】句意：A：已经预习过这个讲义（资料）了么？　B：不，还没有。 本题考查副词。 「たぶん」大概，也许。 「ぜひ」务必，一定。 「まだ」还，未。 「いつか」什么时候。 本题根据题意，故选C。 9. 先週から なりました。 A. 暑い B. 暑くに C. 暑くて D. 暑く 【答案】D 【解析】 【详解】句意：从上周开始变热了。 本题考查形容词的活用形式。 一类形容词后接「なる」时，词尾「い」要变成「く」。表示自然、客观的变化。 「暑くて」为「暑い」的て形，表示并列。 根据接续，故选D。 10. 今年の冬はあまり 。 A. 寒いです B. 寒くないです C. 寒かったです D. 寒いでした 【答案】B 【解析】 【详解】句意：今年的冬天不太冷。 本题考查句型。 「寒い」形1，寒冷的。 「あまり～ない」表示不太......。 「寒いです⇒寒くないです」变为否定形式。 故选B。 11. 教室を＿＿＿＿掃除してください。 A. きれい B. きれいに C. きれいな D. きれいで 【答案】B 【解析】 【详解】句意：请把教室打扫干净。 本题考查二类形容词的用法。 形二＋に＋动词；形二＋な＋名词；形二＋で表示中顿。 故选B。 12. 私はその事故の原因を知り です。 A. たい B. ほしい C. たり D. てもいい 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我想知道那个事故的原因。 本题考查「たい」的用法。 「動詞去ます形+たい」表示想要做某事，用于第一人称或者第二人称疑问句。 「～がほしい」表示想要某物，用于第一人称或者第二人称疑问句。 「たり」表示列举动作。 「てもいい」表示做某事也可以。 故选A。 13. 夏休みに旅行をしたり、小説を します。 A. 見たり B. 読んだり C. 見ては D. 読みても 【答案】B 【解析】 【详解】句意：暑假旅行一下啦，读读小说啦等。 本题考查句型。 「～たり～たりする」表示列举多个类似的动作。 「小説を読む⇒小説を読んだりします」。 故选B。 14. 明日、友達の家へ   　　に行きます。 A. 遊ぶ B. 遊んて C. 遊べ D. 遊び 【答案】D 【解析】 【详解】句意：我明天去朋友家玩。 本题考查助词。 「动词去ます形　に」：表示移动的目的。 故选Ｄ。 15. 昨日、図書館から 本を無くしてしまいました。 A. 貸す B. 貸した C. 借りる D. 借りた 【答案】D 【解析】 【详解】句意：昨天从图书馆借的书丢了。 本题考查动词活用。 「貸す」动1他，借出去。 「借りる」动2他，借进来。 「借りる⇒借りた」修饰名词。「借りた本」借的书。 本题表示昨天从图书馆借的书。故选D。 16. 佐々木さん、君の を教えてくれませんか。 A. 考えた方 B. 考えて方 C. 考え方 D. 考える方 【答案】C 【解析】 【详解】句意：佐佐木，可以告诉我你的想法吗？ 本题考查接续的用法。 「方」前接一类，二类动词中顿形式，表示“......的方法”. 故选C。 17. 晩ご飯を食べ 買い物をしましょう。 A. から B. てから C. ては D. たり 【答案】B 【解析】 【详解】句意：吃完晚饭后，去买东西吧。 本题考查助词。 「小句＋から」表示原因；接在时间或地点名词后，表示起点。 「てから」接在动词后，表示动作先后，“在～之后”。 「ては」表示假定，“如果～的话”。 「たり」表示列举，构成句型「～たり、～たりする」，“～啦，～啦”。 本题根据题意，故选B。 18. 父はいつもコーヒーを飲み( )新聞を読んでいます。 A. ながら B. ては C. ても D. ほう 【答案】A 【解析】 【详解】句意：父亲总是一边喝咖啡一边读报纸。 本题考查接续助词。 「ながら」：前接V中顿形。表示“一边…，一边…”。 「ては」：前接Vて形。表示假定。“如果…的话”。 「ても」：前接Vて形。“即使…”。 「ほう」：用于比较句，进而说明某人或某物的所属类型。常构成句型「AよりBのぼうが～」。 代入后A选项接续及用法均符合题意。 故选A。 19. 昨日約束しましたから、張さんはきっと来る 。 A. でしょう B. です C. ます D. ましょう 【答案】A 【解析】 【详解】句意：因为昨天约定好了，小张一定会来吧。 本题考查句型。 「动词、形一简体；名词、形二＋でしょう」：表示推测，……吧。 「～ましょう」：用于提议，……吧。 故选A。 20. 海外旅行をしたいです。 A. いつ B. いくら C. いくつ D. いつか 【答案】D 【解析】 【详解】句意：改天想去海外旅行。 本题考查副助词「か」。 「いつ」疑问词，什么时候。 「いくら」多少钱。 「いくつ」几个。 「いつか」改天。「か」前接疑问词，表示不确定。 故选D。 21. 「君の名」と「天気の子」と、 が好きですか。 A. どうして B. 何 C. どちら D. どうやって 【答案】C 【解析】 【详解】句意：《你的名字》《天气之子》，这两个电影，你喜欢哪个？ 本题考查疑问词词义。 「どうして」为什么。 「何」什么。 「どちら」两者中的哪个。 「どうやって」怎么做。 故选C。 22. A:すみませんが、ここに 。 B:はい、どうぞ。 A. 座ってもいいですか B. 座ることができます C. 座りません D. 座ってください 【答案】A 【解析】 【详解】句意：A：“不好意思，可以坐这里吗？” B：“请坐。” 本题考查句型。 「てもいいですか」可以做某事吗？ 「ことができる」表示能做某事。 「てください」表示请做某事。 本题表示询问可以做某事吗。故选A。 23. 先生：どうして遅刻 ですか。 生徒：目覚まし時計が壊れたのです。 A. した B. したの C. しないの D. してもいい 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：——老师:你为什么迟到了? ——学生:闹钟坏了。 本题考查句型。 「～のですか」表示询问对方理由，请求对方进行说明 「～てもいいですか」表示询问对方，意为“可以........吗？”。 分析可知，本题答句说明理由，问句表示询问理由。故选B。 【点睛】 24. A:「先生の鳥が簡単な挨拶ができるそうです。」 B:「 。」 A. おもしろいですか B. すごいですね C. よくないですね D. どうぞ 【答案】B 【解析】 【详解】句意：A：“听说，老师的鸟会简单的打招呼。” B：“好厉害啊。” 本题考查交际表达。 「おもしろいですか」有趣吗。 「すごいですね」好厉害啊。 「よくないですね」不好吗。 「どうぞ」请。 故选B。 25. 店員： 、何名様ですか。 客:4人です。 A. おやすみなさい B. いってらっしゃい C. お久しぶりです D. いらっしゃいませ 【答案】D 【解析】 【详解】句意：店员：欢迎光临。您几位呢？ 客人：4位。 本题考查交际表达。 A晚安； B你走好； C好久不见； D欢迎光临。 故选D。 26. 藤原：鈴木さん、受賞 。 鈴木:ありがとうございます。 A. よろしくお願いします B. おめでとうございます C. おはようございます D. いただきます 【答案】B 【解析】 【详解】句意：藤原：铃木、恭喜获奖。 铃木：谢谢。 本题考查交际表达。 A请多多关照。B恭喜。C早上好。D我开动了。 故选B。 27. A：このケーキ，私が作ったんです。どうぞ。　　　B：　　　　。いただきます。 A. いいですよ B. いいんですか C. だめですよ D. だめですか 【答案】B 【解析】 【详解】句意为：A：这个蛋糕是我做的，请品尝。B：可以吗？那我开动啦。 「いいですよ」读升调时表示许可，读降调时表示拒绝。 「いいんですか」表示询问：可以吗？ 「だめですよ」不可以哟！ 「だめですか」不可以吗？ 故选B。 28. 子供三人いますが、鉛筆は しかありません。 A. 2枚 B. 2根 C. 2張 D. 2本 【答案】D 【解析】 【详解】句意：有三个孩子，但是只有两支铅笔。 本题考查数量词的用法。 「本・ほん」用以计算细长物的数量。 「枚・まい」用以计算扁平物的数量。 根据题意「鉛筆」可知，铅笔是属于细长物。BD选项本身错误。 故选D。 29. 授業を始めます。35 を開いてください。 A. テスト B. スポーツ C. ページ D. ナイフ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：开始上课了，请打开第35页。 本题考查外来语。 「テスト」测试。 「スポーツ」运动。 「ページ」页，页码。 「ナイフ」小刀。 本题根据题意，故选C。 30. 二人が、土俵の上で力やわざによって勝負を争う競技は です。 A. 柔道 B. レスリング C. 相撲 D. ボクシング 【答案】C 【解析】 【详解】句意：两人在比赛场地上通过力量和技巧争夺胜利的比赛是相扑。 本题考查日本文化常识。 相扑，是指两人在土表中角力的一种格斗技，一方将对手扳倒或推出土表外即为胜者。是日本的国技。 故选C。 第二节完形填空（共5小题：每小题2分，满分10分） 阅读下面短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项。 ゲームはよくないと言う人が多いです。1. 、私はゲームをするのはいいと思います。 まず、ゲームで日本語の勉強ができるからです。ゲームでは言葉を楽しく使います。だから、すぐ覚えるし、忘れません。2. ゲームではミス（错误）は絶対だめです。ミスをしたら、負けて3. から。ミスをしないように、一生懸命に注意します。私は、ゲームをする時、いつも自分に「ミスをするな」4. 言っています。勉強でも同じです。 例えば、私はテストを受ける時、ゲームと同じように注意するので、あまりミスを5. 。どうですか。ゲームをするのはいいと思いませんか。 31. A. だから B. それでは C. しかし D. そして 32. A. それから B. ぜひ C. だから D. あまり 33. A. あります B. います C. みます D. しまいます 34. A. と B. に C. が D. を 35. A. します B. しません C. しましょう D. しますか 【答案】31. C 32. A 33. D 34. A 35. B 【解析】 【分析】很多人都说游戏不好。但是，我觉得玩游戏挺好的。首先，因为可以通过游戏学习日语。在游戏中愉快地使用语言。所以，马上记住，也不会忘记。游戏中绝对不能出错。如果犯了错误，就输了。因为。为了不犯错误，我会努力注意的。我在玩游戏的时候，总是对自己说“不要犯错误”。我在说。学习也一样。 例如，我在考试的时候，和游戏一样注意，所以不太出错。怎么样。你不觉得玩游戏挺好的嘛。 【31题详解】 本题考查连词。「だから」因果关系，因此。「それでは」转换话题，那么。「しかし」转折关系，但是。「そして」然后，而且。上文说，很多人都说游戏不好。下文说，“但是”我觉得玩游戏挺好的。上下文是转折关系，故选C。 【32题详解】 本题考查连词。「それから」然后。「ぜひ」表示强烈的愿望。「だから」因果关系，因此。「あまり～ない」表示不太......。上文说，马上记住，也不会忘记。下文说，“然后”游戏中绝对不能出错。上下文是并列关系，故选A。 【33题详解】 本题考查补助动词。 「てある」表示人为动作的结果状态。 「ている」表示动作、结果的状态。 「てみる」表示尝试做某事。 「てしまう」用于无可挽回的结果，表示遗憾后悔的心情。 本题表示如果犯了错误，就输了，是一个负面的事情，表现了遗憾后悔的心情。故选D。 【34题详解】 本题考查助词。 「と」表示引用、思考、称谓或传闻的内容。后面多用「言う、思う、考える、聞く、信じる、見える」等动词。 「に」表示事物存在的处所。 「が」表示主语，表示客观现象、事物的状态、性质等。 「を」表示他动词的宾语。 本题表示所说的内容，故选A。 【35题详解】 本题考查句型。 「あまり～ない」表示不太......。原文说「例えば、私はテストを受ける時、ゲームと同じように注意するので、あまりミスを5. 。」例如，我在考试的时候，和游戏一样注意，所以不太出错。故选B。 第三节阅读理解（共15小题：每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项。 （一） 今日は五月一日で、晴れです。 5連休の第一日目ですから、朝からうきうき(喜不自禁)しています。7時に起きて、日本人の友達の相原さんと一緒に山のところへ行きました。私も相原さんも仕事で中国の広州に8年住んでいて、仲がいいです。広州は賑やかで、人が多い町ですね。そして、山も意外的に多いです。行く時は地下鉄で、帰りはバスでした。同し会社の王さんはその山のすぐそばですから、ちなみに彼の家に行って、一緒にお母さんの手作りのお菓子を食べました。お菓子は見た目も良くて、とても美味しかったです。天気がよかったから、三人で山に登ったり、綺麗な写真を撮ったりしました。とても楽しかったです。凧も揚げ(放风筝)たかったですけど、今日は時間がなくて、諦めました(放弃了)。明日行こうと思っていましたが、相原さんに電話したら、「明日は凧を揚げることができないよ。天気予報によると、大雨だそう(传闻,听说)だから」と答えてくれました。ああ、本当に残念ですね。 36. 相原さんはなぜ中国の広州に住んでいるか。 A. 彼の家族は広州に引っ越したから B. 彼の奥さんは広州人だから C. 留学だから D. 仕事だから 37. 文章によると、広州はどんな町か。 A. 賑やかで美味しいお菓子がたくさんある町 B. 賑やかで山がたくさんある町 C. 人は多いが、あまりきれいではない町 D. 人は多いが、店は少ない町 38. 三人で一緒に何をしなかったか。 A. お菓子を食べなかった。 B. 山に登らなかった。 C. 写真を撮らなかった。 D. 凧を揚げなかった。 39. 文章には「諦めました」とあるが、なぜ諦めたか。 A. 大雨だったから B. したくなかったから C. 時間がなかったから D. 王さんと喧嘩したから 40. 何が「本当に残念」か。 A. 明日大雨で風を揚げることができないこと B. 相原さんは電話に出なかったこと C. 天気予報の情報が分からなかったこと D. 王さんはお菓子をくれなかったこと 【答案】36. D 37. B 38. D 39. C 40. A 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文。主要讲述了我和日本朋友相原一起去了山里。我和相原因为工作关系在中国广州住了8年，关系很好。广州是个很热闹，人很多的城市。而且，山也意外的多。我们一起去了同公司的小王他们家，吃了点心，爬了山，拍了漂亮的照片。本来想放风筝，但是没有时间，就放弃了。 【36题详解】 文章提到「私も相原さんも仕事で中国の広州に8年住んでいて、仲がいいです。」，我和相原因为工作关系在中国广州住了8年，关系很好。因此，我是因为工作，住在广州。故选D。 【37题详解】 文章提到「広州は賑やかで、人が多い町ですね。そして、山も意外的に多いです。」，广州是个很热闹，人很多的城市。而且，山也意外的很多。故选B。 【38题详解】 文章提到「凧も揚げ(放风筝)たかったですけど、今日は時間がなくて、諦めました(放弃了)。」，因为没有时间，所以放弃了放风筝这件事。故选D。 【39题详解】 文章提到「凧も揚げ(放风筝)たかったですけど、今日は時間がなくて、諦めました(放弃了)。」，因为没有时间，所以放弃了放风筝这件事。故选C。 【40题详解】 文章提到『明日行こうと思っていましたが、相原さんに電話したら、「明日は凧を揚げることができないよ。天気予報によると、大雨だそう(传闻,听说)だから」と答えてくれました。ああ、本当に残念ですね。』，天气预报说，明天有大雨。因此放不了风筝，很遗憾。故选A。 （二） 1964年に東海道新幹線が登場して以来、2004年までの40年間、山陽、東北、上越、北陸などの新幹線が開業しました。各新幹線の列車には等級や目的地によって（根据）愛称が違います。 東海道新幹線には各駅停車と特急列車の二種類があります。特急には「のぞみ」と「ひかり」があります。最も速い列車は「のぞみ」で、東京から新大阪まで片道（单程)2時間半、東京から博多までは4時間49分です。各駅停車の列車は「こだま」と愛称されています。 東北新幹線の起点は東京で、目的地の名前で列車の愛称を命名しています。仙台と盛岡までの列車は「やまびこ」、八戸までの列車は「はやて」です。秋田と山形への新幹線は各々（分別）「こまち」と「つばさ」と呼称されています。 東京から新潟までの上越新幹線は「とき」、東京から長野までの北陸新幹線は「あさま」と呼びます。そして鹿児島中央と新八代を結ぶ九州新幹線は「つばめ」と呼びます。 41. 東海道新幹線の愛称は全部で何個ありますか。 A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 6個 42. 小野さんの家は大阪で、東京で働いています。毎日家へ帰ります。毎日「のぞみ」で何時間かかりますか。 A. 2時間 B. 2時間半 C. 5時間 D. 7時間半 43. 新幹線の愛称は何で命名していますか。 A. 目的地 B. 方向 C. 発車地 D. 種類 44 「つばさ」と「やまびこ」は各自どちらへ行きますか。 A. 秋田と山形 B. 秋田と盛岡 C. 仙台と山形 D. 山形と盛岡 45. 文章の内容と一致する内容はどれですか。 A. 東京から新八代へ九州新幹線で行きます。 B. 全部の新幹線の起点は東京です。 C. 秋田への新幹線は「つばめ」です。 D. 東海道新幹線の各駅停車の列車は「こだま」です。 【答案】41. B 42. C 43. A 44. D 45. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。主要讲了新干线的命名问题。1964年东海道新干线开通以来，截止到2004年的40年间已经开通了山阳、东北、上越、北陆等新干线。各新干线根据其等级和目的地的爱称也不一样。东海道新干线分为各站停车特急列车两种。特急列车有“希望号”和“光明号”两种。各站停车的列车称为“小玉号”。东北新干线的起点是东京，以目的地的名称来命名列车的爱称。比如到仙台、盛岡的列车称为“山彦号”。到八户的列车称为“快手线”。到秋田和山行的列车分别被称为“小町线”和“燕子线”。 【41题详解】 由原文「特急には『のぞみ』と『ひかり』があります。」「各駅停車の列車は『こだま』と愛称されています。」可知，特急有两种称呼，普通的各站停车列车有一种称呼，所以一共三种称呼。故选B。 【42题详解】 由原文「最も速い列車は『のぞみ』で、東京から新大阪まで片道2時間半」可知，单程是2.5小时，所以每天来回，在希望号上的时间是5小时。故选C。 【43题详解】 由原文「東北新幹線の起点は東京で、目的地の名前で列車の愛称を命名しています」可知，新干线的命名是根据目的地而进行命名的。故选A。 【44题详解】 由原文「仙台と盛岡までの列車は「やまびこ」、八戸までの列車は「はやて」です。秋田と山形への新幹線は各々（分別）「こまち」と「つばさ」と呼称されています。」可知，「つばさ」是到山形的，「やまびこ」是到仙台和盛岡的。故选D。 【45题详解】 由原文「東海道新幹線には各駅停車と特急列車の二種類があります。」「各駅停車の列車は「こだま」と愛称されています。」可知，东海道新干线的各站停车普通列车叫做「こだま」。故选D。 （三） 日本は地震がとても多い国です。世界の地震の約20％が日本で起きているそうです。（ア）、どのくらい地震が起きているのでしょうか。1990年1月1日から2018年2月28日までの間に、日本では77，800回も地震が起きました。大きさが違いますが、毎日日本のどこかで地震が起きていると思ってもいいでしょう。 それでは、地震が起きたとき、（イ）。危ないと思っても、慌てて外へ出てはだめです。まず、机の下などに入って自分の頭や体を守ってください。そして、窓の近くはガラスが飛んでくることもあるので、気をつけてください。近くにドアがあるときはドアを開けてください。地震でドアが開かなくなることがあるからです。でも、外へ出るのは地震が止まってからです。部屋を出る前に火を消したかよく見てください。大きな地震のときは、テレビやラジオなどでニュースを聞きましょう。 46. （ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. でも B. だから C. では D. それで 47. （イ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. あなたはどうですか。 B. あなたはどうしたんですか。 C. あなたはどうでしたか。 D. あなたはどうしますか。 48. 地震が来たときに、まず何をしますか。 A. 窓を開ける B. テレビをつける C. 机の下などに入る D. 外へ出る 49. 文中に「ドアを開けてください」とあるが、それはなぜですか。 A. 地震でドアが開かなくなることがあるから B. 火を消したか見るから C. すぐに外に出ることができるから D. ガラスが飛んでくることがあるから 50. 本文の内容に合っているものはどれですか。 A. 世界の地震の約半分が日本のどこかで起きている。 B. 日本ではほとんど毎日地震が起きている。 C. 日本に来た人はみんな地震を体験したことがある。 D. 日本は大きい地震が多い。 【答案】46. C 47. D 48. C 49. A 50. B 【解析】 【分析】本文是一篇说明文。 日本是地震非常多的国家。据说世界上约20%的地震发生在日本。那么，发生了多少地震呢。1990年1月1日至2018年2月28日期间，日本发生了77800次地震。虽然大小不同，但可以认为每天日本的某个地方都会发生地震吧。 那么，地震发生的时候，怎么办呢。即使觉得危险，也不能慌慌张张地出去。首先，请进入桌子下面等保护自己的头和身体。而且，窗户附近也有玻璃飞过来的情况，请注意。附近有门的时候请开门。因为地震有时门打不开。但是，出去是在地震停止之后。你出门前仔细看看有没有把火扑灭。大地震的时候，用电视和收音机等听新闻吧。 【46题详解】 本题考查连词。 「でも」转折关系，但是。「だから」因果关系，因此。「では」转换话题，那么。「それで」因果关系，因此。 由原文「日本は地震がとても多い国です。世界の地震の約20％が日本で起きているそうです。（ア）、どのくらい地震が起きているのでしょうか。」可知，上文说，日本是地震非常多的国家。据说世界上约20%的地震发生在日本。下文说，“那么”发生了多少地震呢。上下文是转换话题的关系。故选C。 【47题详解】 由原文「危ないと思っても、慌てて外へ出てはだめです。まず、机の下などに入って自分の頭や体を守ってください。」可知，即使觉得危险，也不能慌慌张张地出去。首先，请进入桌子下面等保护自己的头和身体。由后文可知，这里介绍的是遇到地震怎么办。「どうしますか」怎么做。故选D。 【48题详解】 由原文「まず、机の下などに入って自分の頭や体を守ってください。」可知，首先，请进入桌子下面等保护自己的头和身体。故选C。 【49题详解】 由原文「近くにドアがあるときはドアを開けてください。地震でドアが開かなくなることがあるからです。」可知，因为地震有时门打不开。故选A。 【50题详解】 由原文「大きさが違いますが、毎日日本のどこかで地震が起きていると思ってもいいでしょう。」可知，虽然大小不同，但可以认为每天日本的某个地方都会发生地震吧。故选B。 第三部分书面表达（共三节，满分50分） 第一节词汇运用（共15小题：每小题1分，满分15分） 一、根据句意写出横线上日语汉字对应的假名。（共5小题：每小题1分，满 分5分） うちの学校を1.案内します。 その料理店はとても2.有名です。3.今度一緒に行きましょう。 田中さんは4.旅行ではなく、5.仕事で中国に来ました。 51. ______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______ 【答案】 ①. あんない ②. ゆうめい ③. こんど ④. りょこう ⑤. しごと 【解析】 【详解】本题考查单词。 「案内（あんない）」向导。 「有名（ゆうめい）」有名。 「今度（こんど）」这次，下次。 「旅行（りょこう）」旅行。 「仕事（しごと）」工作。 二、根据句意写出横线上假名对应的日语汉字。（共5小题：每小题1分，满 分5分） 1.ちゅうごくではギョーザは2.しゅしょくです。 ここにお3.なまえと電話番号を4.かいてください。 なかなかいい5.しつもんですね。 52. ______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______ 【答案】 ①. 中国 ②. 主食 ③. 名前 ④. 書 ⑤. 質問 【解析】 【详解】本题考查单词。 「中国（ちゅうごく）」中国。 「主食（しゅしょく）」主食。 「名前（なまえ）」姓名。 「書（か）いてください」请写。 「質問（しつもん）」提问。 三、根据句意写出相应的外来语的中文解释。（共5小题：每小题1分，满分 5分） 窓の1.ガラスが1枚割れました。 この2.スカートは非常に鮮やかです。 駅前に3.デパートがあります。 4.トマトからビタミンAが摂れます。 私は部活で簡単な5.ロボットを作っています。 53. ______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______ 【答案】 ①. 玻璃 ②. 裙子 ③. 百货商店 ④. 西红柿 ⑤. 机器人 【解析】 【详解】句意：1.窗户的玻璃碎了一块。 2.这条裙子非常鲜艳。 3.车站前有百货商店。 4.可以从西红柿中摄取维生素A。 5.我在社团活动里做了个简单的机器人。 本题考查外来语。 「ガラス」玻璃。「スカート」裙子。「デパート」百货商店。「トマト」西红柿。「ロボット」机器人。 第二节翻译句子（共10小题：满分15分） A）将下列日语翻译成汉语（共5小题：每小题1分，满分5分） 54. 先生、「万事如意」は日本語で何と言いますか。 【答案】老师，万事如意用日语怎么说呀？ 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「で」表示方法手段。 「と」提示内容。 55. すみません、光明公園へ行きたいんですが、バスでどう行きますか。 【答案】不好意思，我想去光明公园，坐巴士怎么去呢？ 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「すみません」表示搭话，不好意思。 「が」是接续助词，表示引出下文。 56. 夏休みに北京へ行くことができて、大変うれしかったです。 【答案】暑假能去北京，非常开心。 【解析】 【详解】本题考查句型 「动词基本形 ことができる」：表示能、会做……。 57 電気自動車のよさはみんな知っていますか。 【答案】大家知道电动车的好处吗？ 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「よい⇒よさ」形容词名词化，表示状态，程度。 58. 明日田中という日本人の先生が学校を見学に来ます。 【答案】明天叫田中的日本老师会来学校参观。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「NというN」通常前一个名词是专有名词，用来解释前一个名词。 B）将下列汉语翻译成日语（共5小题：每小题2分，满分10分） 59. 我觉得日语很有趣。 【答案】日本語が面白いと思います。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「と思う」表示第一人称所思所想的内容。 60. 试着用日语给日本朋友写了信。 【答案】日本語で日本の友達に手紙を書いてみました。 【解析】 【详解】本题考查助词和句型。 「で」：表示方式、手段； 「の」：表示所属、性质、数量和同位关系； 「に」：表示动作对象； 「を」：后面加他动词，表示动作的对象等； 「～てみる」：尝试做……。 61. 请不要在这里拍照。 【答案】ここで写真を撮らないでください。 【解析】 【详解】本题考查Vないでください 表禁止的用法。 で表示动作发生的地点。 62. 一起快乐地学习日语吧。 【答案】一緒に楽しく日本語を勉強しましょう。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「ましょう」前接动词中顿形，表示提议做某事。 63. 李老师的课很易懂。 【答案】李先生の授業は分かりやすいです。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「やすい」前接动词中顿形，表示容易做某事。 第三节写作（共1小题：满分20分） 64. 每个人都有自己尊敬的人。你尊敬的人是谁？请以「尊敬する人」为题，写一篇短文。 写作要点提示： 1.你尊敬的人是谁。 2.他有怎样的特点。 3.为什么尊敬他。 写作要求： 1.字数为200-250字。 2.格式正确，书写清楚。 3.写作要点提示要在文章中有所体现。 4.使用「です・ます」体。 注意：短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和地名等信息。 【答案】尊敬する人 私が尊敬する人は中学校二年生の時の中国語の王先生です。 王先生は背が高くないですが、よくバスケットボールをします。明るくてやさしい人で、いつも学生を助けます。中学校の時、私は中国語が下手で、どんなに勉強しても成績が良くないです。本当に悩んでいます。その時、王先生はよく私に「頑張ってください、ずっと君のことを信じていますよ」と言ってくれました。先生の優しい言葉を聞いて、私はだんだん自信を持ってきて、今中国語が大好きになりました。 その時から、励ましてくれた王先生は私が尊敬する人になりました。王先生に感謝したいです。（257字） 【解析】 【详解】本文要求写一篇关于人的记叙文，根据提示，文章可以围绕三个方面展开阐述：1.你尊敬的人是谁；2.他有怎样的特点；3.为什么尊敬他。围绕这三个方面，文章可以分成三个段落，第一段，直接点题，描写自己尊敬的人是谁；第二段，描写尊敬的人的特点，人物特征等；最后一段，写清楚尊敬他的原因理由，并做好跟第一段的首尾呼应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$