1.1.2 空气中氧气含量的测定针对练习-【一战成名新中考】2025年中考化学·纯练版总复习·核心知识分层练优质课件PPT

化学 1 2 主题一 物质的性质与应用 核心一 空气、氧气、二氧化碳 命题点2 空气中氧气含量的测定 3 夯基础 常考题型专练 1.【人教素材改编】拉瓦锡在探究空气的成分时，用了如图所示装置。下 列分析不合理的是( ) A. 实验过程中会生成红色固体 B. 持续加热12天，目的是使汞和氧气充分反应 C. 实验结束后，玻璃钟罩内液面低于汞槽中液面 D. 该实验可以得出空气是混合物 √ 4 2.【一题练透一实验】如图装置可用于测定空气中 的含量。下列说法不 正确的是( ) A. 实验前需检查装置气密性 B. 红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气 C. 将点燃的红磷伸入集气瓶后，再关闭弹簧夹 D. 该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质 √ 5 【解析】本实验通过装置内压强变化来测定空气中的 含量，所以装置 必须密封性好，A正确；红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气，B正确；点燃 的红磷在伸入集气瓶前要将弹簧夹关闭，否则瓶内气体会在红磷燃烧时受 热膨胀而逸出，C错误；空气中氧气被消耗后剩余的主要是氮气，氮气不 支持燃烧，也不能燃烧，且难溶于水，D正确。 6 【拓展设问】（1）以下是对于上题的拓展说法，其中正确的是___ （填字母序号）。 E.红磷燃烧时产生大量白色烟雾 F.集气瓶中水面最终上升至刻度1处 G.该实验中可用铁丝代替红磷进行实验 H.红磷熄灭立即打开弹簧夹 7 （2）①实验中发生反应的化学方程式为____________________。 ②实验前在集气瓶中加入少量水，其作用是____________ _______________________________。实验过程中可观察到 水倒吸入集气瓶中，其原因是______________________________。 吸收热量， 使装置冷却（或吸收生成的） 氧气被消耗，集气瓶内压强减小 ③实验结束后，若测量结果偏小，可能的原因是______________________ _____________________________________________（写一条即可，后 同）；若测量结果偏大，可能的原因是______________________________ _______________。 红磷量不足（或装置未冷却至室温就打开弹簧夹或装置漏气，合理即可） 弹簧夹未夹紧（或伸入燃烧匙过慢，合理即可） 8 【实验关键点】测定空气中氧气含量实验一般要注意以下几点：①装置的 气密性好；②所用试剂必须是足量；③读数时一定要冷却到室温。 【关键点拨】欲用燃烧法测定空气中氧气含量，选择试剂要注意以下几点： ①所用试剂必须足量；②所选试剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃 烧、只能与空气中的氧气反应、试剂本身和反应生成的物质均为非气态。 【实验成功关键】导管注水要提前，红磷足量是关键，保证装置不漏气， 红磷点燃快伸入，冷至室温再打开弹簧夹。 9 3.【一题练透一实验】如图1是测定空气中氧气含量的实验，对该实验的认 识正确的是( ) 图1 A. 该实验中的铜粉可以换成炭粉 B. 熄灭酒精灯后，立即读数 C. 加热过程中，要来回推拉注射器的活塞，使 铜与氧气充分反应 D. 正确操作情况下，反应结束后消耗氧气的总 体积应该是反应前注射器内气体体积的 √ 10 【解析】该实验的原理是利用铜在加热时消耗装置内的氧气，使装置内的 压强减小，注射器的活塞在大气压作用下向右移动；炭粉在空气中燃烧生 成二氧化碳气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，装置内外没有形成压 强差，不能用来测定空气中氧气含量，A错误；停止加热后，装置冷却至 室温后再读数，否则此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，测定 结果偏小，B错误；加热过程中，为了使铜与氧气充分接触，需要来回推拉 注射器的活塞，C正确；氧气约占空气总体积的 ，在正确操作情况下，反 应结束后，消耗氧气的总体积应该是反应前密闭体系内气体总体积的 ，而 不是反应前注射器内气体体积的 ，D错误。 11 【拓展设问】（1）装入试剂前应先________________。实验中可观察到 硬质玻璃管中的现象是__________________。发生反应的化学方程式为 ___________________。 检查装置气密性 红色固体变为黑色 图1 12 图2 （2）有同学提出可以将图1中气球换成注射器，这样做的优点是_________ _________________________________。某同学将图1装置进行改进，如图2 所示，铜丝表面变黑是因为生成了_____（填化学式）。 使空气与 铜粉接触更充分，测得的数据更准确 （3）实验中若铜粉的量不足，导致的结果是______________________； 待装置冷却至室温，应先将气球内的气体全部挤出再读数，否则会使测量 结果______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 测得氧气体积分数偏低 偏大 图1 13 拓视野 创新考法实践 4.【装置创新】用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，将胶头滴管中的水滴 入盛有生石灰的烧杯中，一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为 ）开 始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法不正确的是( ) A. 实验前应检查装置气密性 B. 水和生石灰反应放出热量 C. 此实验还能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点 D. 实验结束后，注射器活塞若停留在 处， 则证明氧气约占空气体积的 √ 14 【解析】实验前应检查装置气密性，A正确；水和氧化钙反应生成氢氧化 钙，放热，B正确；水和氧化钙反应放热，温度升高，一段时间后白磷燃 烧，说明可燃物燃烧需要温度达到其着火点，C正确；实验结束后，注射 器活塞若停留在 处，则氧气约占空气体积的 ，D错误。 15 【拓展设问】(1)实验中把教材实验中的红磷更换为白磷，优点是________ _________________________。 白磷的着火点比红磷低，容易燃烧 （2）该实验是通过生石灰与水反应放热的原理使试管内的白磷燃烧，相 对教材实验的优点是______________________________________________ _________________________（写一条即可）。 在密闭的环境中进行反应，能够减小实验误差（或不污染空气等，合理即可） 16 5.【原理、装置创新】[2024北京朝阳区一模]用如图装置测定空气中氧气 的含量。量筒中先装入一定量的水，再将装有足量潮湿铁粉的塑料瓶（有 效容积为 ）旋紧瓶盖放入其中，观察瓶子不再变瘪，记录反应前后 数据如图所示。下列说法不正确的是 ( ) A. 塑料瓶需气密性好 B. 实验原理为铁生锈消耗氧气，使瓶内 压强减小 C. 实验测得氧气体积分数约为 D. 铁粉用量越多，测得的氧气体积分数越大 √ 17 【解析】塑料瓶需气密性好，防止漏气造成测定结果不准确，A正确； 实验原理为铁粉生锈消耗氧气，使瓶内压强减小，B正确；实验测得氧 气体积分数为 ，C正确；氧气被完全消 耗后，反应不再进行，并不是铁粉用量越多，测得的氧气体积分数越 大，D错误。 【实验改进原因】①将燃着的红磷伸入集气瓶内时，会造成集气瓶内气体逸出，使得测量结果偏大;②红磷燃烧产生的五氧化二磷会污染空气;③烧杯中的水沿导管进入集气瓶中，会有少量水残留在导管中，影响实验结果。 18 6.【数字化实验】[2023杭州改编]小金利用如图甲所示装置（气密性良好） 和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为 ，氧气传感器 测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示,集气瓶内气压变化曲线 如图丙所示。 甲 乙 丙 19 （1）实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是__________。 （2）反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是___________ ___________________。 引燃白磷 白磷燃烧，产生大量白烟，放热 甲 乙 丙 20 （3）小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以 等于空气中氧气的含 量”。据图乙分析，此说法______（填“正确”或“错误”），说明理由： ______________________________。 错误 白磷不能把集气瓶中的氧气耗尽 （4）图丙中点气压比 点气压小的原因是___________________________ _________________；气压变化至 点时，进行的实验操作是____________。 白磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使瓶内压强减小 打开止水夹 甲 乙 丙 21 【新考法解读】2022课程标准要求加强数字化实验室的建设，建议教师利用 数字化实验装备改进传统实验，让学生借助可视化的数据认识化学问题的 本质。近3年关于数字化实验的考查比例加大。 22 $$