精品解析：湖北省孝感市孝南区2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

孝南区2024—2025学年度八年级上学期期中学业水平监测 生物学试卷 一、选择题（共10小题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”动物学家根据动物的形态结构、生活习性和进化关系，将动物分为不同的类群。从海洋深处的水母到天空中翱翔的雄鹰，每一种动物都有其独特的特征和生活方式。阅读材料完成下列小题： 1. 下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（ ） A. 水螅——腔肠动物——身体辐射对称，有口有肛门 B. 缢蛏——软体动物——柔软的身体表面有角质层 C. 蚯蚓——线虫动物——身体由许多相似的体节组成 D. 涡虫——扁形动物——身体两侧对称，有口无肛门 2. 下列有关动物的说法，错误的是（ ） A. 猎豹的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应 B. 两栖动物是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 C. 扬子鳄属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物 D. 昆虫的足和翅都长在胸部 3. 氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（ ） ①鲸鱼——肺②蚯蚓——湿润的体壁③蜥蜴——肺④鲫鱼——鳃⑤青蛙——肺和皮肤⑥蝗虫——气门⑦家鸽——肺和气囊⑧河蚌——鳃 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑧ C. ②③④⑤⑥⑦ D. ②③④⑤⑦⑧ 董永公园里花团锦簇，蝶飞蜂舞，景色宜人！在这里经常能欣赏到优美的广场舞蹈。舞蹈中的每一个动作，无论是轻盈的跳跃还是优雅的旋转，都是骨、关节和骨骼肌在神经系统的调节下协同工作的结果。阅读材料完成下列小题： 4. 广场舞简单易学，深受大众欢迎。蝴蝶、蜜蜂是天生的舞者，它们的行为是生来就有的，不需要学习。下列属于先天性行为的是（ ） A. 蜘蛛结网 B. 黄牛耕地 C. 猴子骑车 D. 鹦鹉学舌 5. 在表演舞蹈的任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨绕关节转动；②相应的骨受到牵引；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ） A ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④③①② 6. 下列关于动物的运动和行为的说法正确的是（ ） A. 没有社会行为的动物，不能进行信息交流 B. 骨骼肌包括两端的肌腹和中间的肌腱 C. 一个舞蹈动作只需一组骨骼肌就能完成 D. 关节腔内的滑液是关节囊分泌的 细菌和真菌都是由细胞组成的，与人类生活息息相关。微生物可以通过产业化经营促进地方社会经济发展，在生物制药、食品制作、农业生产及改善生态环境方面发挥重要作用。阅读材料完成下列小题： 7. 下图是常见微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（ ） A. 甲、乙都是单细胞生物，二者都有细胞壁 B. 丙中提取的物质可以杀死某些甲代表的生物 C. 丁属于大型真菌，不能进行光合作用，进行腐生生活 D. 甲、乙进行分裂生殖，丙、丁进行孢子生殖 8. 关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应不匹配的是（ ） A. 某些霉菌——制酱 B. 醋酸菌——酿醋 C. 甲烷菌——生产沼气 D. 酵母菌——制作酸奶 《地球生命力报告2024》中的地球生命力指数（LPI）表明，全球自然生态系统仍在不断恶化，生态系统韧性持续降低，威胁生态系统的正常运行；在过去50年间（1970—2020年），受监测的野生动物种群平均规模缩减了73%。森林土壤微生物总量也在不断下降。阅读材料完成下列小题： 9. 动物在生物圈中起重要作用，下列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是（ ） A. 动物直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质 B. 各种动物之间相互依赖、相互制约，每种动物的数量不能无限制增长 C. 动物体内有机物经过分解产生了二氧化碳、水、尿素等，这些物质可以被生产者利用 D. 动物的粪便或遗体经分解后，也能转化二氧化碳、水和含氮的无机盐 10. 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ） A. 多数种类能够分解动植物的遗体 B. 都会危害动植物和人的健康 C. 对自然界的物质循环起重要作用 D. 有些种类能与动植物共生 二、非选择题（每空1分，共30分） 11. 生命在于运动，跑步已经成为中青年所倡导的一种时尚运动，“跑步”通过运动系统来完成，请结合所学回答下列问题（[ ]内填序号，在横线上填文字）。 （1）图甲中跑步者的运动依赖于完善的运动系统，人体的运动系统包括骨、关节和______。 （2）图乙是人体的关节示意图，具有牢固性。但如果不进行热身运动，运动时可能会发生脱臼，即关节头从[ ]______中滑脱出来。把两块骨牢固地联系在一起的是______。运动时，骨相当于杠杆，关节相当于______。 （3）如图丙所示，少先队员见到老师敬礼时，右臂处于屈肘状态，此时肱三头肌______（填“收缩”或“舒张”）。从行为获得的途径来看，见到老师敬礼的行为属于______行为。 （4）运动不止需要运动系统的参与，还需______系统的调节，______、呼吸、循环等系统的配合。 12. 自然界中的动物多种多样。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据体内______。 （2）动物E的体表有______，可以防止体内______的蒸发。 （3）动物D特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。 （4）图B蛔虫，其体表有角质层，适应______生活，图E是蝗虫，它属于______动物。 （5）图中恒温动物有______（填序号）。 （6）A每呼吸一次，气体两次经过肺，进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫______。 13. 如图是生态系统物质循环示意图，请据图回答。 （1）②过程代表______作用（填“光合”或“呼吸”）。 （2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为______参加物质循环。 （3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被羊吃了便会很快被分解，这说明动物能______（填“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。 （4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持______中起到重要作用。 （5）羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，这些细菌和羊的细胞在结构上的最主要区别是细菌没有______。细菌和羊的关系是______（填“寄生”或“共生”）。 （6）模仿动物的结构和功能来发明创造各种仪器设备（如抗荷服），这种技术叫______。 14. 在餐馆吃饭时，有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷。他们认为一次性筷子没人用过，要比消毒筷卫生，他们的看法对不对呢？生物兴趣小组为了弄清楚这个问题做了如下实验，请回答： 组别 A B C 实验 步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿______处理 ② 用无菌棉棒在一次性筷子上取样，轻轻涂抹在培养基上 用无菌棉棒在消毒筷上取样，轻轻涂抹在培养基上 不做处理 ③ 将A、B、C培养皿放在相同条件的恒温培养箱中培养，定时观察，做好记录 实验现象 出现多个菌落 出现少数菌落 无菌落出现 （1）实验步骤①，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行____处理。 （2）实验步骤②，用无菌棉棒取样后轻轻涂抹在培养基上，相当于培养细菌和真菌实验过程中的_____步骤。用无菌棉棒在一次性筷子上和消毒筷上的取样面积是否要相同？____（填“是”或“否”），目的是____。 （3）实验中，C培养皿起____作用。 （4）____是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。根据本次实验观察到的现象，你认为：一次性筷子与消毒筷相比，较卫生的是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 孝南区2024—2025学年度八年级上学期期中学业水平监测 生物学试卷 一、选择题（共10小题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”动物学家根据动物的形态结构、生活习性和进化关系，将动物分为不同的类群。从海洋深处的水母到天空中翱翔的雄鹰，每一种动物都有其独特的特征和生活方式。阅读材料完成下列小题： 1. 下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（ ） A. 水螅——腔肠动物——身体辐射对称，有口有肛门 B. 缢蛏——软体动物——柔软的身体表面有角质层 C. 蚯蚓——线虫动物——身体由许多相似的体节组成 D. 涡虫——扁形动物——身体两侧对称，有口无肛门 2. 下列有关动物的说法，错误的是（ ） A. 猎豹的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应 B. 两栖动物是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 C. 扬子鳄属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物 D. 昆虫的足和翅都长在胸部 3. 氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（ ） ①鲸鱼——肺②蚯蚓——湿润的体壁③蜥蜴——肺④鲫鱼——鳃⑤青蛙——肺和皮肤⑥蝗虫——气门⑦家鸽——肺和气囊⑧河蚌——鳃 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑧ C. ②③④⑤⑥⑦ D. ②③④⑤⑦⑧ 【答案】1. D 2. B 3. B 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【1题详解】 A．水螅属于腔肠动物（刺胞动物），腔肠动物（刺胞动物）的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，A错误。 B．缢蛏属于软体动物，软体动物的身体柔软，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，B错误。 C．蚯蚓属于环节动物，环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，C错误。 D．涡虫属于扁形动物，扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，D正确。 故选D。 【2题详解】 A．哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。猎豹的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应，A正确。 B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，B错误。 C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；扬子鳄属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，C正确。 D．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部生有三对足，一般具有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，D正确。 故选B。 【3题详解】 ①鲸鱼通过肺进行气体交换，属于哺乳动物，需浮出水面呼吸，①正确。 ②蚯蚓以其湿润的体壁作为气体交换的场所，需保持皮肤湿润才能进行有效呼吸，②正确。 ③蜥蜴用肺进行气体交换，属于爬行动物，③正确。 ④鲫鱼用鳃进行气体交换，这是典型的鱼类特点，④正确。 ⑤青蛙通过肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸，⑤正确。 ⑥蝗虫是通过气管系统进行气体交换，气门是空气进入的通道，气体交换主要在气管中，⑥错误。 ⑦鸽子通过肺进行气体交换，气囊的主要功能是辅助呼吸和飞行时的空气储存，⑦错误。 ⑧河蚌通过鳃进行气体交换，属于软体动物，生活在水中，⑧正确。 故B正确，ACD错误。 故选B。 董永公园里花团锦簇，蝶飞蜂舞，景色宜人！在这里经常能欣赏到优美的广场舞蹈。舞蹈中的每一个动作，无论是轻盈的跳跃还是优雅的旋转，都是骨、关节和骨骼肌在神经系统的调节下协同工作的结果。阅读材料完成下列小题： 4. 广场舞简单易学，深受大众欢迎。蝴蝶、蜜蜂是天生的舞者，它们的行为是生来就有的，不需要学习。下列属于先天性行为的是（ ） A. 蜘蛛结网 B. 黄牛耕地 C. 猴子骑车 D. 鹦鹉学舌 5. 在表演舞蹈的任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨绕关节转动；②相应的骨受到牵引；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④③①② 6. 下列关于动物的运动和行为的说法正确的是（ ） A. 没有社会行为的动物，不能进行信息交流 B. 骨骼肌包括两端的肌腹和中间的肌腱 C. 一个舞蹈动作只需一组骨骼肌就能完成 D. 关节腔内的滑液是关节囊分泌的 【答案】4. A 5. C 6. D 【解析】 【分析】（1）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。 （2）从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 （3）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 【4题详解】 蜘蛛结网是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，是一种本能，属于先天性行为；黄牛耕地、猴子骑车、鹦鹉学舌都是通过生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A 【5题详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，在表演舞蹈的任何一个动作时，都是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、②相应的骨受到牵引、①骨绕关节转动。因此这些步骤发生的正确顺序是：③④②①，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【6题详解】 A．没有社会行为的动物，也能进行信息交流，如狗没有社会行为，但是可以通过气味进行信息交流，故A错误。 B．骨骼肌包括两端的肌腱和中间的肌腹，故B错误。 C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。因此一个舞蹈动作至少需要两组骨骼肌配合完成，故C错误。 D．关节腔内的滑液是关节囊分泌的，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，故D正确。 故选D。 细菌和真菌都是由细胞组成的，与人类生活息息相关。微生物可以通过产业化经营促进地方社会经济发展，在生物制药、食品制作、农业生产及改善生态环境方面发挥重要作用。阅读材料完成下列小题： 7. 下图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（ ） A. 甲、乙都是单细胞生物，二者都有细胞壁 B. 丙中提取的物质可以杀死某些甲代表的生物 C. 丁属于大型真菌，不能进行光合作用，进行腐生生活 D. 甲、乙进行分裂生殖，丙、丁进行孢子生殖 8. 关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应不匹配的是（ ） A. 某些霉菌——制酱 B. 醋酸菌——酿醋 C. 甲烷菌——生产沼气 D. 酵母菌——制作酸奶 【答案】7. D 8. D 【解析】 【分析】（1）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。 （2）真菌基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，是典型异养生物。真菌中的酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的。 图中，甲是细菌、乙是酵母菌、丙是青霉、丁是蘑菇。 【7题详解】 A．甲代表细菌，乙代表酵母菌，都是单细胞生物；细菌有细胞壁，酵母菌也有细胞壁，所以他们都是单细胞生物并都有细胞壁，A正确。 B．丙代表青霉，其提取物质青霉素为抗生素，可以杀死一些细菌，B正确。 C．丁属于大型真菌，如蘑菇，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，进行腐生生活，C正确。 D．甲是细菌，进行分裂生殖；乙是酵母菌，进行出芽生殖和孢子生殖；丙、丁是真菌，进行孢子生殖，D错误。 故选D。 【8题详解】 ABC．微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制酱要用到曲霉，制醋要用到醋酸杆菌，甲烷菌可以生产沼气，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，ABC正确。 D．酵母菌主要用于发酵面包和啤酒，而酸奶的制作是利用乳酸菌，D错误。 故选D。 《地球生命力报告2024》中的地球生命力指数（LPI）表明，全球自然生态系统仍在不断恶化，生态系统韧性持续降低，威胁生态系统的正常运行；在过去50年间（1970—2020年），受监测的野生动物种群平均规模缩减了73%。森林土壤微生物总量也在不断下降。阅读材料完成下列小题： 9. 动物在生物圈中起重要作用，下列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是（ ） A. 动物直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质 B. 各种动物之间相互依赖、相互制约，每种动物的数量不能无限制增长 C. 动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳、水、尿素等，这些物质可以被生产者利用 D. 动物的粪便或遗体经分解后，也能转化二氧化碳、水和含氮的无机盐 10. 下列关于细菌和真菌在自然界中作用的叙述，错误的是（ ） A. 多数种类能够分解动植物的遗体 B. 都会危害动植物和人的健康 C. 对自然界的物质循环起重要作用 D. 有些种类能与动植物共生 【答案】9. B 10. B 【解析】 【分析】（1）动物在生物圈中的作用：维持生态平衡中起重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 （2）细菌、真菌在生物圈中的作用：作为分解者参与物质循环；使动植物患病；与动植物共生。 【9题详解】 A．动物直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，体现了动物能促进生态系统的物质循环，故A不符合题意。 B．各种动物之间相互依赖、相互制约，因此每种动物的数量不能无限制增长，体现了动物能维持生态平衡生态平衡，故B符合题意。 C．动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳、水、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用，体现了动物能促进生态系统的物质循环，故C不符合题意。 D．动物的粪便或遗体经分解者分解后，也能放出二氧化碳、水和含氮的无机盐，体现了动物能促进生态系统的物质循环，故D不符合题意。 故选B。 【10题详解】 A．多数种类的细菌和真菌营腐生生活，它们专门靠分解动植物的尸体、粪便为生，将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物，故A正确。 B．细菌和真菌有的是有益的，如根瘤菌与植物共生，能固定氮肥；有的是有害的，如霉菌使食品发霉，黄曲霉有致癌作用，故B错误。 C．营腐生生活的细菌、真菌专门靠分解动植物的尸体、粪便为生，它们将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物，使得生物圈中的碳得以周而复始的进行循环，故它们作为分解者对自然界的物质循环起重要作用，故C正确。 D．有些细菌和真菌能与动植物共生，如根瘤菌与豆科植物共生，真菌和藻类共生形成地衣，故D正确。 故选B。 二、非选择题（每空1分，共30分） 11. 生命在于运动，跑步已经成为中青年所倡导的一种时尚运动，“跑步”通过运动系统来完成，请结合所学回答下列问题（[ ]内填序号，在横线上填文字）。 （1）图甲中跑步者的运动依赖于完善的运动系统，人体的运动系统包括骨、关节和______。 （2）图乙是人体的关节示意图，具有牢固性。但如果不进行热身运动，运动时可能会发生脱臼，即关节头从[ ]______中滑脱出来。把两块骨牢固地联系在一起的是______。运动时，骨相当于杠杆，关节相当于______。 （3）如图丙所示，少先队员见到老师敬礼时，右臂处于屈肘状态，此时肱三头肌______（填“收缩”或“舒张”）。从行为获得的途径来看，见到老师敬礼的行为属于______行为。 （4）运动不止需要运动系统的参与，还需______系统的调节，______、呼吸、循环等系统的配合。 【答案】（1）肌肉##骨骼肌 （2） ①. 5关节窝 ②. 关节囊 ③. 支点 （3） ①. 舒张 ②. 学习 （4） ①. 神经 ②. 消化 【解析】 【分析】（1）图乙中：1关节软骨，2关节头，3关节腔，4关节囊，5关节窝。 （2）人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。 【小问1详解】 人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。所以，人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。故图甲中跑步者的运动依赖于完善的运动系统，人体的运动系统包括骨、关节和肌肉。 【小问2详解】 关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼，即关节头从5关节窝中滑脱出来。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。故把两块骨牢固地联系在一起的是4关节囊。运动时，骨相当于杠杆，肌肉起到动力作用，关节相当于支点。 【小问3详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故少先队员见到老师敬礼时，右臂处于屈肘状态，此时肱三头肌舒张。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，从行为获得的途径来看，见到老师敬礼的行为属于学习行为。 【小问4详解】 骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 12. 自然界中的动物多种多样。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内______。 （2）动物E的体表有______，可以防止体内______的蒸发。 （3）动物D特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。 （4）图B是蛔虫，其体表有角质层，适应______生活，图E是蝗虫，它属于______动物。 （5）图中恒温动物有______（填序号）。 （6）A每呼吸一次，气体两次经过肺，进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫______。 【答案】（1）有无脊柱 （2） ①. 外骨骼 ②. 水分 （3）胎生、哺乳 （4） ①. 寄生 ②. 节肢 （5）A、D （6）双重呼吸 【解析】 【分析】图中A鸽子属于鸟类，B蛔虫属于线虫动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于节肢动物，F属于鱼类。 【小问1详解】 根据体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，包括刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。图中A鸽子属于鸟类，C青蛙属于两栖动物，D兔子属于哺乳动物，F属于鱼类，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物；其余B蛔虫属于线虫动物，E蝗虫属于节肢动物，它们的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，故分类依据是体内有无脊柱。 【小问2详解】 E蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官，还可以防止体内水分的蒸发。 【小问3详解】 动物D家兔属于哺乳动物，其特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。 【小问4详解】 B蛔虫属于线虫动物，其体表有角质层，能抵抗消化液的消化，有保护身体的作用，与寄生生活相适应；E蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物。 【小问5详解】 恒温动物是指体温不会随外界温度的变化而改变的动物，只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物。图中A鸽子属于鸟类，D兔子属于哺乳动物，都是恒温动物。 【小问6详解】 A家鸽每呼吸一次，空气就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给家鸽充足的氧气.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13. 如图是生态系统物质循环示意图，请据图回答。 （1）②过程代表______作用（填“光合”或“呼吸”）。 （2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为______参加物质循环。 （3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被羊吃了便会很快被分解，这说明动物能______（填“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。 （4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持______中起到重要作用。 （5）羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，这些细菌和羊的细胞在结构上的最主要区别是细菌没有______。细菌和羊的关系是______（填“寄生”或“共生”）。 （6）模仿动物的结构和功能来发明创造各种仪器设备（如抗荷服），这种技术叫______。 【答案】（1）光合 （2）分解者 （3）促进 （4）生态平衡 （5） ①. 成形的细胞核 ②. 共生 （6）仿生 【解析】 【分析】图中，①过程都能释放出二氧化碳，所以代表呼吸作用；②过程能吸收二氧化碳，表示光合作用；③过程为腐生细菌和真菌分解作用。 【小问1详解】 绿色植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物，使二氧化碳进入有机（生物）环境，植物和动物通过呼吸作用产生二氧化碳，使碳元素由生物体进入无机环境。图中，①过程都能释放出二氧化碳，所以代表呼吸作用；②过程能吸收二氧化碳，代表光合作用。 【小问2详解】 在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要的作用。③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为分解者参与物质循环。 【小问3详解】 羊作为消费者，直接以草为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳等物质。这些物质可以被生产者利用，而排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 【小问4详解】 过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。这是因为生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系，当某种动物灭绝后，会导致相关的食物链切断，或该动物原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平衡。上述事实说明动物在维持生态平衡中起到重要作用。 【小问5详解】 细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；动物属于真核生物，细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；因此，细菌和羊体细胞在结构上的最主要区别是细菌没有成形的细胞核。有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作共生。分析题意可知，细菌和羊的关系是共生。 【小问6详解】 科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。 14. 在餐馆吃饭时，有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷。他们认为一次性筷子没人用过，要比消毒筷卫生，他们的看法对不对呢？生物兴趣小组为了弄清楚这个问题做了如下实验，请回答： 组别 A B C 实验 步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿______处理 ② 用无菌棉棒在一次性筷子上取样，轻轻涂抹在培养基上 用无菌棉棒在消毒筷上取样，轻轻涂抹在培养基上 不做处理 ③ 将A、B、C培养皿放在相同条件的恒温培养箱中培养，定时观察，做好记录 实验现象 出现多个菌落 出现少数菌落 无菌落出现 （1）实验步骤①，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行____处理。 （2）实验步骤②，用无菌棉棒取样后轻轻涂抹在培养基上，相当于培养细菌和真菌实验过程中的_____步骤。用无菌棉棒在一次性筷子上和消毒筷上的取样面积是否要相同？____（填“是”或“否”），目的是____。 （3）实验中，C培养皿起____作用 （4）____是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。根据本次实验观察到的现象，你认为：一次性筷子与消毒筷相比，较卫生的是____。 【答案】（1）高温灭菌 （2） ①. 接种 ②. 是 ③. 控制单一变量 （3）对照 （4） ①. 菌落 ②. 消毒筷 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【小问1详解】 实验步骤①中，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理。这是为了确保培养基在接种前是无菌的，从而排除其他微生物对实验结果的影响。 【小问2详解】 接种就是把已有的菌种用某种方式取少量的菌种放到培养基上的过程。因此用无菌棉棒取样轻轻涂抹在培养基上，相当于培养细菌和真菌实验过程中的接种步骤；对照实验要求变量唯一性，因此用无菌棉棒在一次性筷子上和消毒筷子上取样面积要相同，目的是控制单一变量。 【小问3详解】 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。实验中，C组不做处理，为对照组，起对照作用。 【小问4详解】 菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体；由表格中的实验结果可知：A培养基中的菌落比B培养基中的菌落多，由此得出的结论是：一次性筷子上的细菌和真菌的数量和种类都要比消毒筷子上的多；一次性筷子与消毒筷相比，较卫生的是消毒筷。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$