内容正文:
一轮大单元分层练
大
单
元
四
物
态
变
化
大单元四 物态变化
大单元知识构建
物
态
变
化
温
度
定义:表示物体① 冷热程度 的物理量.
常用单位:摄氏度ꎬ用符号② ℃ 表示.
摄氏温度的规定:把在 1 个标准大气压下冰水混合物的温度定为③ 0 ℃ꎬ沸水的温度定为④ 100 ℃.
0 ℃和 100 ℃之间分为 100 等份ꎬ每等份代表 1 ℃ .
温度的估测:人的正常体温为 36.8~37.2 ℃、绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为⑤ 5 ℃、电冰箱冷冻室内的
温度约为⑥ -18 ℃、中考考场内的温度约为⑦ 25 ℃.
测量工具:温度计、体温计(根据液体的⑧ 热胀冷缩 原理制成)
体温计:测温范围为⑨ 35~42 ℃ꎬ分度值为⑩ 0.1 ℃ꎻ读数时 可以 (选填“可以”或“不可以”)把
它从腋下或口腔中拿出来ꎬ因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管 (也叫缩口)做得很细ꎬ所以
水银 不会 (选填“会”或“不会”)自动流回玻璃泡内ꎬ使用前需要用力向下甩.
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
物
态
变
化
的
辨
识
物态变化 初末态变化 吸放热情况 实例
熔化 固态变为液态 吸热 冰雪消融ꎻ饮料中冰块变小
凝固 液态变为固态 放热 滴水成冰ꎻ铁水铸造成铁块ꎻ蜡烛油变成蜡
汽化 液态 变为气态 吸热 滴入热锅的水消失ꎻ酒精挥发ꎻ积水干涸
液化 气态变为液态 放热 露珠ꎻ冬天呼出的“白气”ꎻ眼镜片上起雾
升华
固态 直接变为
气态
吸热
衣柜里的樟脑丸变小ꎻ干冰降温ꎻ冬天冰冻的衣服干
了ꎻ雪人变小ꎻ灯丝变细
凝华 气态直接变为固态 放热 霜、雪、雾凇的形成ꎻ从冰箱取出的肉比原来重
汽
化
的
两
种
方
式
汽化方式 蒸发 沸腾
不同点
发生部位 液体 表面 液体 内部 和 表面 同时发生
发生条件 在任何温度下都能进行 达到 沸点 ꎬ持续吸热
影响因素
温度越高ꎬ表面积越大ꎬ表面空气流
速越快ꎬ蒸发越 快
气压越高ꎬ沸点越高
相同点 都是汽化现象ꎬ都需要 吸热
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ïï
液化的两
种方式
a.降低温度.如:露珠的形成、喝热水时眼镜片模糊、从冰箱拿出来的物体会“出汗”等.
b.压缩体积(实质是气体分子 间隙 变小).如:钢罐里的液化石油气、火箭上的液态燃料等.{
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ïï
晶
体
与
非
晶
体
定义
晶体: 有 固定熔化温度的固体ꎬ如海
波、冰、食盐
非晶体: 没有 固定熔化温度的固体ꎬ如:松
香、玻璃、沥青、蜂蜡
图像
熔化图像
凝固图像 熔化图像
凝固图像
熔化条件 温度达到熔点ꎬ持续吸热ꎬ温度 不变 整个过程持续吸热ꎬ温度持续 升高
凝固条件 温度达到凝固点ꎬ持续放热ꎬ温度 不变 整个过程持续放热ꎬ温度持续 降低
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ïï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
ï
23
一轮大单元分层练
大
单
元
四
物
态
变
化
命题点 1 温度及其测量
1.(2023 台州)如图是某温度计的示数.该温度最有可能是 ( A )
A.冰熔化时的温度 B.人体的正常体温
C.台州夏天的室外温度 D.人体感到舒适的环境温度
第 1 题图
第 2 题图
2.夏季ꎬ为满足不同乘客对温度的差异化需求ꎬ地铁推出“强弱冷车厢”ꎬ实现“同车不同温”ꎬ如图
所示.关于“强冷车厢”与“弱冷车厢”的温度差ꎬ以下最合理的是 ( A )
A.1 ℃ B.10 ℃ C.20 ℃ D.30 ℃
3.用温度计测量液体温度有以下步骤ꎬ其中正确的有 ( C )
①使用前观察它的量程和分度值ꎻ②温度计玻璃泡浸入被测液体马上读出温度ꎻ③测量时温度计
的玻璃泡与被测液体充分接触ꎻ④读数时温度计的玻璃泡不一定要留在被测液体中ꎻ⑤温度计的
玻璃泡可以碰到容器壁ꎻ⑥测量前不需要甩温度计ꎬ可直接进行测量
A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑥ D.②④⑤
4.某地某天最高和最低气温分别如图甲、乙所示ꎬ则当天的最高气温为 14 ℃ꎬ最低气温为
-4 ℃ .若按如图丙所示的方式读数ꎬ其结果会 偏大 (选填“偏大”或“偏小”).
第 4 题图
拓 展设 问
(2024 河南)我国北方某地最低气温曾达到-52.3 ℃ꎬ当地多使用酒精温度计ꎬ这是利用了酒
精的 ( D )
A.热值高 B.比热容大 C.沸点低 D.凝固点低
5.(1)如图甲所示ꎬ体温计的量程为 35~ 42 ℃ ꎬ分度值为 0.1 ℃ꎬ示数为 36.5 ℃ꎬ体温计
离开人体后ꎬ直管内的水银 不能 (选填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡ꎬ所以体温计能离开
人体读数ꎻ
第 5 题图甲
33
一轮大单元分层练
大
单
元
四
物
态
变
化
第 5 题图乙
(2)用体温计测得同学甲的体温是 38.7 ℃ꎬ没有甩就直接测量实际体温为 37.5 ℃
的同学乙的体温ꎬ则体温计的示数是 38.7 ℃ꎻ
(3)如图乙所示ꎬ常用的测温枪是利用人体发出的 红外线 (选填“红外线”或
“紫外线”)来测量体温的ꎬ此时测温枪测得某同学的体温为 36.8 ℃ꎬ其体温 正常
(选填“正常”或“不正常”).
拓 展设 问
(1)如图甲所示是一种新型温度计ꎬ从温度计上可知ꎬ人体感觉比较舒适的温度范围是 18~
24 ℃ ꎻ
(2)如图乙所示是一款专业油温计ꎬ其背部有不锈钢探针ꎬ将不锈钢探针插入水、油等液体
中ꎬ仪表盘指针会显示出液体温度ꎬ图中显示的温度为 30 ℃ꎻ一个标准大气压下ꎬ将该温
度计放入沸水中ꎬ显示为 212.5(211~ 214 均可) ℉.
甲
乙
6.【小制作】(2023 北京节选)小强在小瓶里装满带颜色的水ꎬ在橡皮塞上插进一根细玻璃管ꎬ使橡皮
塞塞住瓶口ꎬ这就做了一个简易温度计ꎬ如图甲所示.小强将简易温度计分别放入温度不同的水
中ꎬ观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示ꎬ则图 丙 所反映的是放入温度较低的水中的
情况.
第 6 题图
变式题图
变 式设 问
如图是小科设计的一个温度计的示意图.烧瓶中装的是气体ꎬ瓶塞不漏气ꎬ透明弯管中间有一
段液柱.
(1)这个温度计是根据 气体 (选填“液体”或“气体”)的热胀冷缩性质来测量温度的.
(2)将此装置放在室内ꎬ温度升高时液柱向 左 (选填“左”或“右”)移动.
(3)使用时发现透明弯管中液柱移动幅度不够明显ꎬ导致示数不够精确.对此请你提出一条能
提高测量精确度的建议: 弯管变细(或烧瓶变大) .
43
参考答案与重难题解析物理4
一
轮
大
单
元
分
层
练
3.C 4.B 5.AD 6.C
7.A 【解析】圆柱形水杯相当于凸透镜ꎬ图乙中ꎬ铅笔
紧贴杯子后面部分的内壁ꎬ此时杯子前面部分相当
于凸透镜ꎬ当铅笔前移时ꎬ位于焦点以内的铅笔物距
不断减小ꎬ所成正立放大的虚像逐渐变小ꎬ故 A 正
确ꎬB 错误ꎻ图丙中ꎬ铅笔向后移ꎬ凸透镜焦距不变ꎬ在
焦点以内ꎬ铅笔的虚像随着物距的增大而变大ꎬ移动
到焦点以外ꎬ随着物距的增大ꎬ铅笔所成的实像逐渐
变小ꎬ即像先变大后变小ꎬ故 CD 错误.故选 A.
8.D 【解析】根据凸透镜成像规律可知ꎬ当物距小于焦
距时ꎬ成正立、放大的虚像.由题可知ꎬ盒底上放标本ꎬ
盒盖上嵌入一凸透镜ꎬ则盒高等于物距.若使用焦距 f
为 5 cm 的凸透镜时ꎬ盒高 h 应小于 5 cmꎻ若使用焦距
f 为 10 cm 的凸透镜时ꎬ盒高 h 应小于 10 cmꎬ故 D 正
确.故选 D.
命题点 3 探究凸透镜成像的规律
【考点梳理】
2.点燃 使烛焰的像成在光屏中心 3.暗
4.(1)光心 10.0 5.光屏
6.(1)实 (2)等大 (3)2f (4)正立 虚
7.B 8.(1)上 上 上 下 9.(2)仍能 暗
10.光路可逆 11.靠近 远离
【教材装置集训】
1.(1)使像成在光屏中央 (2)光屏 (3)增大
(4)仍能 (5)远视 (6)b (7)4
【补充设问】容易变短ꎻ烛焰不稳定(或火焰在有风的
时候会晃动ꎻ对环境有污染等)
【创新装置集训】
2.(1)9.0 (2)放大 能 (3)近视
3.(1)刻度尺 (2)大 大 (3)光屏 不能 (4)2
u+v<45 cm 【拓展设问】(1)“F”形光源不对称ꎬ便
于比较像相对于物是否左右相反 (2)物距 像距
稳定 大小
命题点 4 生活中的透镜
考向 1 生活中透镜的应用和调节
1.A 2.B 【补充设问】大 3.D 4.A 5.D 6.D
【思维创新练】
1.B 【解析】根据凸透镜成像规律ꎬ照相机的物距大于
2fꎬ像距大于 f 小于 2fꎬ拍“太空中的中国空间站”时ꎬ
物距非常大ꎬ像会靠近焦点ꎬ即像距略大于 fꎬ故 ACD
不符合题意ꎬB 符合题意.故选 B.
2.(1)物距小于像距 (2)越大 (3)根据凸透镜成像
规律知ꎬ物距小于凸透镜的一倍焦距时ꎬ成正立放大
的虚像ꎻ物距大于凸透镜的一倍焦距时ꎬ成倒立的实
像ꎻ物体在物距 L1 时ꎬ成虚像ꎬ物体在物距 L2时ꎬ成实
像ꎬ所以物距 L1小于物距 L2
考向 2 眼睛与视力矫正
1.B 2.乙 丁 3.实像 推入
大单元四 物态变化
【大单元知识构建】
①冷热程度 ②℃ ③0 ④100 ⑤5 ⑥-18 ⑦25
⑧热胀冷缩 ⑨35~42 ⑩0.1 可以 不会
吸热 凝固 液态 放热 固态 气态
凝华 表面 内部 表面 沸点 快
吸热 间隙 有 没有 不变 升高
不变 降低
命题点 1 温度及其测量
1.A 2.A 3.C 4.14 -4 偏大 【拓展设问】D
5.(1)35~42 ℃ 0.1 36.5 不能 (2)38.7
(3)红外线 36.8 正常 【拓展设问】(1)18~24 ℃
(2)30 212.5(211~214 均可)
6.丙 【变式设问】 (1)气体 (2)左 (3)弯管变细
(或烧瓶变大)
命题点 2 物态变化及其吸放热辨识
类型 1 自然界与水有关的物态变化
1.汽化(或蒸发) 液化 凝华 熔化 【拓展设问】A
2.B 3.C 4.A
类型 2 物态变化解释生活现象
1.A 【变式设问】D
2.D 【拓展设问】下 “白气”是悬浮在空气中的小液
滴ꎬ密度比空气大ꎬ所以会向下飘
3.D
【拓展设问】答:小明的想法有道理ꎬ玻璃热了ꎬ水蒸
气就不容易在玻璃上液化.但刚开始吹热风时ꎬ玻璃
还没有那么快热起来ꎬ而车内水蒸气的温度比原来
温度更高ꎬ玻璃和水蒸气的温差更大ꎬ所以玻璃上起
雾的现象更严重.
类型 3 物态变化的实际应用
1.晶体 熔化吸热 2.压缩体积 汽化 吸收
3.D 4.B 5.C 【拓展设问】B 6.B 7.D
8.液化 适应 9.熔化 加快水分蒸发
10.B 11.A 12.吸收 液化
命题点 3 物态变化相关的坐标图像题
1.C 【拓展设问】正确 由图像可知镓的熔点是 30
℃ꎬ人手心的温度约为 36 ℃ꎬ把镓放在手心里时ꎬ镓
的温度到达熔点且持续吸收热量ꎬ镓发生熔化
2.-6 5 减小
3.B
【补充设问】(1)持续吸热ꎬ温度保持不变 (2)等于
命题点 4 物态变化相关实验
物态变化相关小实验
1.汽化 吸收 2.D 3.升高 液化 放出 均匀
4.吸热 温度到达熔点且持续吸热 5.C
实验 1 探究固体熔化时温度的变化规律
【考点梳理】
6.(1)自下而上 烧杯 需要 7.(2)①固液共存
9.(1)甲 该物质在熔化过程中持续吸热ꎬ温度保持不
变 固液共存 熔点 (2)非晶体 没有
【教材装置集训】
1.(1)cba (2)4 小于 比热容 (3)温度 持续吸
收热量 【补充设问】 (1)不会 (2)凝华 低于
(3)增大 降低
2.环境温度(日照强度、日照时间、积雪厚度、屋顶材
料、屋顶形状ꎬ答案合理即可)
(1)停表(或秒表) (2)雪的状态变化 时间 温度
4