大单元1 声现象-【一战成名新中考】2025年中考物理·纯练版总复习·一轮大单元分层练

2024-12-27
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一轮大单元分层练                             第一部分  大单元分层练 大 单 元 一 声 现 象 大单元一  声现象   大单元知识构建 声 现 象 声 音 的 产 生 与 传 播 声音的产生:声音是由物体的①  振动  产生的.一切正在发声的物体都在振动.②  振动  停止ꎬ发声也停止ꎬ 但声音的传播不一定停止. 声 音 的 传 播 形式:声音在介质中以③  波  的形式传播ꎬ称为声波. 传播条件:声音的传播需要④  介质  ꎬ传声的介质可以是固体、气体和液体ꎬ真空⑤  不能  传声. 声速:声音在不同介质中的传播速度不同ꎬ一般来说 v固>v液>v气 .15 ℃时空气中的声速是⑥  340  m / s. 回声测距:s=⑦        .(v 表示声音传播的速度ꎬt 表示从发声到第一次接收到回声所用的时间) ì î í ï ï ï ï ï ï 正常人耳能听到声音的条件:(1)发声体在振动ꎻ(2)发声体与人耳之间有传播介质ꎻ(3)频率在⑧  20  ~ ⑨   20 000  Hz 之间ꎻ(4)响度足够大且距发声体不能太远. ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 声 音 的 特 性 特性 音调 响度 音色 定义 声音的高低 声音的强弱 声音的品质 影响 因素 频率:频率越高ꎬ音调越⑩  高  振幅:振幅越大ꎬ响度越􀃊􀁉􀁓  大  发声体的材料、结构 波形 图 (形状不同) 改变 方法 改变 发 声 体 的 松 紧、 长 短、 粗 细等 改变发声体的振幅 改变发声体的材料、结构等 常考 事例 生活中:男低音的“低”ꎻ女高音 的“高”等 成语:脆如银铃ꎻ瓮声瓮气ꎻ抑扬 顿挫等 生活中:禁止大声喧哗ꎻ控制乐 器和家电的音量 成语:引吭高歌的“高”ꎻ震耳欲 聋ꎻ轻声细语等 生活中:辨别不同人说话(动物 叫)的声音ꎻ分辨不同乐器的声 音ꎻ声纹锁等 成语:声如黄鹂等 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 声音的利用 传递信息:倒车雷达、B 超、地震探测仪等. 传递能量:超声波碎石、次声波武器等.{ 噪 声 及 其 控 制 噪声的定义 a.从物理学角度讲ꎬ噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音. b.从环境保护角度讲ꎬ凡是妨碍人们正常休息、工作和学习的声音都属于噪声.{ 减弱噪声 的途径 防止噪声产生:在􀃊􀁉􀁔  声源  处减弱.如:考场周围禁鸣喇叭、手机调静音等. 阻断噪声传播:在􀃊􀁉􀁕  传播过程  中减弱.如:安装隔音装置、道路两旁植树、使用“吸音”材料等. 阻止噪声进入人耳:在􀃊􀁉􀁖  人耳  处减弱.如:机场人员佩戴耳罩、用手捂住耳朵等. ì î í ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ïï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 1 一轮大单元分层练 大 单 元 一 声 现 象 基础 分点练 考向 1 声音的产生与传播 第 1 题图 1.(2024 河南)甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产.如图所示ꎬ甲骨文“殸”ꎬ意指手持 长柄ꎬ敲击乐器发声.这说明古人很早便知道声音与碰击有关ꎬ蕴含了声音是由物 体  振动  产生的道理.请你写出一个能表明这一道理的现象:  将正在发声的音 叉接触平静水面ꎬ会在水面上激起水波  . 2.在飞机失事搜寻过程中ꎬ搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪ꎬ它 是利用声音可以在  液体  中传播来工作的.这种方法  不能  (选填“能”或“不能”)用来测量 地球和月球之间的距离ꎬ这是因为  真空不能传声  . 考向 2 声音的特性 1.AI 智能音箱让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作.当对 AI 智能音箱发出“调大声 音”的指令时ꎬ音箱就自动改变声音的  响度  ꎬ此时音箱内部扬声器振动的  幅度  增大.智能 音箱可以模仿很多明星的声音ꎬ该音响主要是模仿声音的  音色  (选填“音调”“音色”或“响度”). 2.【跨学科实践】(2024 无锡)歌曲«东方红»简谱中有如下片段: .其中的数 字符号表示声音的 ( A ) A.音调                B.响度                C.音色                D.速度 3.(2024 广州)监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表ꎬ则 ( C ) A.鸟鸣的响度大 B.猫叫是超声波 C.鸟鸣的频率高 D.猫叫的音调高   声音 鸟鸣 猫叫 声音的频率 / Hz 5 000 800 声音强弱的等级 / dB 30 60 第 4 题图 4.【教材素材】如图所示ꎬ小明在 8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制 成了“水瓶琴”ꎬ敲击水位最  高  (选填“低”或“高”)的瓶子音调最低ꎬ 为 do(1)音.小明觉得该瓶发出的 do(1)音还不够准ꎬ他用手机软件测得 敲击时该瓶振动频率为 200 Hzꎬ查阅资料发现国际标准音高 do(1)是 261.6 Hzꎬ他应该  减少水  (选填“增加水”或“减少水”)直至音准. 考向 3 声音的利用 1.(2023 株洲改编)094 型核潜艇是我国国防力量的重要组成部分.它在水下航行时通过声呐系统发 出的超声波感知附近海域的情况.下列说法正确的是 ( C ) A.超声波不是由物体的振动产生 B.超声波的传播不需要介质 C.感知附近海域情况是利用超声波传递信息 D.潜艇上的舰员能够听见超声波 2.(2024 江西、齐齐哈尔改编)在 50 m 短跑测试现场ꎬ考生听到发令声立刻起跑ꎬ说明声音能传递  信 息  (选填“信息”或“能量”)ꎻ眼镜店清洗眼镜的设备是利用  超声波  (选填“超声波”或“次 声波”)使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果ꎬ这是利用了声可以传递  能量  . 考向 4 噪声的危害和控制 1.(2023 镇江改编)空调工作时由于  振动  会发出声音ꎬ这对我们来说是噪声.遥控器通过发射   红  外线将空调切换成“睡眠”模式ꎬ可以在  声源处  减弱噪声.为了使住宅内的居民免受环 境噪声干扰ꎬ在住宅楼周围植树ꎬ可以在  传播过程中  减弱噪声(后两空均选填“声源处”“传 播过程中”或“人耳处”). 2 一轮大单元分层练 大 单 元 一 声 现 象 综合 提升练 1.【教材小实验】(2024 哈尔滨改编)声让我们通过听觉感知世界ꎬ下列说法不正确 ∙∙∙ 的是 ( B ) 甲     乙     丙     丁 第 1 题图 A.甲图:发声的音叉将乒乓球弹开ꎬ说明发声的物体在振动 B.乙图:用大小不同的力拨动紧压在桌边的刻度尺ꎬ观测者听见声音的音调不同 C.丙图:从玻璃罩里向外抽气ꎬ听到铃声逐渐减小ꎬ推理得出真空不能传声 D.丁图:静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来ꎬ说明声音能传递能量 2.(2023 达州改编)下列有关声现象的说法正确的是 ( D ) 甲     乙     丙     丁 第 2 题图 A.如图甲所示ꎬ航母舰载机引导员戴上耳罩ꎬ是为了消除噪声 B.如图乙所示ꎬa、b 两个音叉的波形图不同ꎬ但音调相同 C.如图丙所示ꎬ噪声监测仪既可以监测噪声的强弱ꎬ又可以防止噪声的产生 D.如图丁所示ꎬ用超声波清洗精密器械ꎬ利用了声音可以传递能量的特性 3.(2024 齐齐哈尔)中华优秀传统文化源远流长.如图所示是我国古老的传统弹拨乐器古筝ꎬ用古筝 演奏乐曲时ꎬ下列说法正确的是 ( A ) A.古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音 B.快速拨动弦时ꎬ发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大 C.用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调 D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的 第 3 题图       第 4 题图 4.【自制教具】(2024 山西)如图所示为科技小组制作的“火焰琴”.展示时ꎬ试管中金属丝和空气被加 热ꎬ堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音.下列说法正确的是 ( C ) A.琴声不是由物体振动产生的 B. 琴声在真空中传播速度最大 C.琴声是通过空气传入人耳的 D. 按压不同的孔可以改变音色 5.【航空航天】(2023 河北)2023 年 4 月 15 日ꎬ神舟十五号航天员乘组进行了第四次出舱活动.在地面 工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下ꎬ两名出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工 3 一轮大单元分层练 大 单 元 一 声 现 象 作任务ꎬ安全返回问天实验舱.下列说法错误 ∙∙ 的是 ( D ) A. 地面工作人员发出指令的声音是由声带振动产生的 B. 地面工作人员可以利用音色区分是哪位航天员 C. 地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波传递信息 D. 舱外的两名航天员大声说话就能直接利用声波进行交流 6.【日常生活】(2023 威海)如图所示ꎬ游乐园内有一个奇特的传声筒ꎬ内部中空ꎬ向一个喇叭喊话ꎬ在 其余喇叭处均可以听到声音ꎬ下列说法错误 ∙∙ 的是 ( D ) A.声音可以通过筒内空气传播 B.声音在筒内发生了多次反射 C.脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量 D.通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时频率变大 第 6 题图       第 8 题图       第 9 题图 7.【传统文化】(2024 眉山)下列中华古诗词中涉及到的声现象ꎬ分析正确的是 ( C ) A.“谁家玉笛暗飞声”ꎬ“笛声”的传播不需要介质 B.“忽闻岸上踏歌声”ꎬ“歌声”在任何时候都属于乐音 C.“不敢高声语ꎬ恐惊天上人”ꎬ“高”是指声音的响度大 D.“柴门闻犬吠ꎬ风雪夜归人”ꎬ“闻犬吠”说明声音可以传递能量 8.(2024 泸州)2024 年 4 月 10 日ꎬ雪龙号(如图)圆满完成中国第 40 次南极科考任务.雪龙号在科考 活动中经过某海洋区域时ꎬ利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波ꎬ从发射到接收到 回声所用的时间为 4 sꎬ若声音在海水中的传播速度为1 500 m / sꎬ该处海洋的深度为  3 000  mꎻ探测器发出的超声波由声源的  振动  而产生的ꎻ在月球表面不能用超声波代替激光来探测 距离ꎬ原因是  真空不能传声  . 9.【跨学科实践】(2023 辽阳)如图ꎬ化学老师检验氢气纯度时ꎬ用拇指堵住集满氢气的试管口ꎬ靠近火 焰ꎬ移开拇指点火ꎬ会发出尖锐的爆鸣声或很小的声音ꎬ根据声音的不同来判断氢气纯度ꎬ说明声 可以传递  信息  (选填“信息”或“能量”).其中“很小”是指声音的  响度  (填声音的特性) 小.因为氢气密度比空气密度  小  ꎬ所以检验时试管口要朝下ꎬ防止氢气逸出. 思维 创新练 (2023 菏泽)某中学运动会男子 400 米比赛时ꎬ发令员在起跑线后方某处ꎬ运动员在各自赛道的起 点处等待发令ꎬ如图所示.发令枪响同时有闪光ꎬ下列判断正确 的是 ( B ) A.枪声不是振动产生的 B.运动员中在第 8 赛道的听到枪声最晚 C.枪声和闪光都是依靠空气传播的 D.发令员戴耳塞是在声源处减弱噪声 4 参考答案与重难题解析􀅰物理                                   一轮大单元分层练 1  一 轮 大 单 元 分 层 练 第一部分  大单元分层练 大单元一  声现象 【大单元知识构建】 ①振动  ②振动  ③波  ④介质  ⑤不能  ⑥340  ⑦ 1 2 vt  ⑧20  ⑨20 000  ⑩高  􀃊􀁉􀁓大  􀃊􀁉􀁔声源 􀃊􀁉􀁕传播过程  􀃊􀁉􀁖人耳 【基础分点练】 考向 1  声音的产生与传播 1.振动  将正在发声的音叉接触平静水面ꎬ会在水面 上激起水波  2.液体  不能  真空不能传声 考向 2  声音的特性 1.响度  幅度  音色  2.A  3.C  4.高  减少水 考向 3  声音的利用 1.C  2.信息  超声波  能量 考向 4  噪声的危害和控制 1.振动  红  声源处  传播过程中 【综合提升练】 1.B  2.D  3.A  4.C  5.D  6.D  7.C 8.3 000  振动  真空不能传声  9.信息  响度  小 【思维创新练】 B 大单元二  光现象 【大单元知识构建】 ①不是  ②不存在  ③直线  ④3.0×108   ⑤3.0×105 ⑥同一平面内  ⑦两侧  ⑧等于  ⑨可逆的  ⑩反射 􀃊􀁉􀁓反射  􀃊􀁉􀁔虚像  􀃊􀁉􀁕相等  􀃊􀁉􀁖相等  􀃊􀁉􀁗对称的 􀃊􀁉􀁘发散  􀃊􀁉􀁙会聚  􀃊􀁉􀁚偏折  􀃊􀁉􀁛法线  􀃊􀁊􀁒两侧  􀃊􀁊􀁓法线 􀃊􀁊􀁔小于  􀃊􀁊􀁕也增大  􀃊􀁊􀁖不变  􀃊􀁊􀁗折射  􀃊􀁊􀁘牛顿  􀃊􀁊􀁙绿 命题点 1  光现象的理解与辨识 考向 1  光现象辨识与解释 1.B  【变式设问】A  2.B 3.B  【变式设问】直线传播  虚  折射  远离  小 4.直线传播  漫  【变式设问】D  5.色散  折射  不是 6.绿  红外线  3×108 【变式设问】错误  红外线是不可见光 考向 2  光现象理解与分析 1.20°  40°  【解析】根据题意可知ꎬ太阳光以与水平 方向成 70°角射向这块平面镜ꎬ反射光线与水平方向 成 30°角ꎬ此时的反射光线与入射光线之间的夹角为 70°-30° = 40°ꎬ由于反射角等于入射角ꎬ所以入射角 为 20°ꎬ反射角也为 20°ꎻ反射光线与平面镜之间的夹 角为 90°-20° = 70°ꎬ所以平面镜与水平方向的夹角 度数是 70°-30° = 40°. 2.30  42   空气   【解析】如图 CD 是界面ꎬ∠AOC = 60°ꎬ则∠BOD= 60°ꎬ所以入射角为 90°-60° = 30°ꎬ而 ∠COE= 48°ꎬ则折射角为 90°-48° = 42°.因折射角大 于入射角ꎬ所以界面 CD 的上边是空气ꎬ下边是水. 第 2 题解图 3.左  光的折射   右   【解析】水槽内没有注水时ꎬ光 沿直线传播ꎬ照射到 O 点ꎻ当向水槽内注入适量的水 后ꎬ光从空气斜射入水中发生折射ꎬ折射角小于入射 角ꎬ折射光线偏向法线ꎬ因此水槽底部光斑移动到 O 点的左侧ꎻ打开水槽底部水龙头缓慢放水ꎬ水面下 降ꎬ入射角不变ꎬ折射角不变ꎬ折射点向右移动ꎬ因此 折射光线逐渐向右移动. 4.下降  0.3  【解析】若光斑 B 向右移动了 0.6 mꎬ移 动到 E 点(如解图所示)ꎬ根据光的反射定律可知ꎬ此 时的反射光线 OE 与 GB 平行ꎬ则说明水位下降了ꎻ因 为从 A 点发出的一束激光与水平面成 45°角ꎬ所以 △FGO 为等腰直角三角形ꎬCG= 1 2 FOꎬ由数学知识可 得 BEOF 为平行四边形ꎬFO = BE = 0. 6 mꎬ故 CG = 0.3 mꎬ则说明水位下降了 0.3 m. 第 4 题解图 考向 3  平面镜成像特点及应用 1.虚  平板侧  不变 【变式设问】(1)1.7  3  不变  (2)C 2.清晰  不变  变小  不变  【变式设问】逆 3.D  【解析】当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字 时ꎬ这四个字是显示器通过平面镜所成的像ꎬ由于像 与物体关于镜面是对称的ꎬ如解图所示ꎬ所以他直接 看显示器会看到选项 D 的内容. 第 3 题解图 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1

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