内容正文:
物理
1
2
第一部分 大单元分层练
大单元三 透镜及其应用
命题点3 探究凸透镜成像的规律
3
考点梳理
实验
器材
及组
装 1.(1)器材:蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、火柴.
(2)主要器材的选取及作用:
①光具座(带刻度):便于测量物距和像距.
②光屏:承接蜡烛的像;应选择表面粗糙的光屏.
2.器材组装:如图甲所示,把透镜固定在一个合适的位置,在调节器材高度时,应______(选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛,并调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度,这样做的目的是_________________________.
甲
点燃
使烛焰的像成在光屏中心
4
进行
实验 3.实验环境:在较__(选填“亮”或“暗”)的环境中进行实验,现象更明显.
4.测量凸透镜焦距的方法:
(1)用平行光(或太阳光)垂直照射凸透镜,当光屏上出现
最小、最亮的光斑时,该光斑到______的距离即为凸透镜的
焦距.图乙中透镜的焦距为______ ;(2)当光屏上承接到
倒立、等大的实像时,物距和像距均为,则凸透镜的焦距 .
5.探究过程:将蜡烛依次放在距离凸透镜之外、处、与 之间、处、
之内,移动______直至出现最清晰的像记下物距、成像特点和像距.改变物距,重复上述操作,多次实验,将实验数据记录在表格中.
光心
10.0
光屏
暗
乙
5
交流
与评
估 6.观察虚像时,人眼应在图甲透镜的___(选填“”或“ ”)侧观察.
7.蜡烛燃烧变短问题:
(1)蜡烛燃烧变短时,光屏上的像会向____移动,
此时将蜡烛向____移动,或将光屏向____移动,或
将凸透镜和光屏同时向____移动.
(2)为避免该问题,可对器材进行优化,如选用 灯作为光源.
8.意外情况:(1)在光屏上找不到像的原因:①烛焰、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度;②物距小于一倍焦距成像;③等于一倍焦距不成像;④蜡烛离焦点太近导致像距太大超出光具座的范围.
(2)若凸透镜的一部分被遮住,光屏上______(选填“仍能”或“不能”)得到完整的像,但像的亮度变____.
B
上
上
上
下
仍能
暗
甲
6
交流
与评
估 9.(1)当光屏上成清晰的像时,保持凸透镜位置不变,将蜡烛向靠近(远离)透镜的方向移动,为使光屏上再次成清晰的像,应将光屏向远离(靠近)透镜的方向移动,像的大小将变大(变小).
(2)光屏上成清晰的像时,物与光屏位置互换,仍能成清晰的像,原因是__________.
(3)当凸透镜成虚像时,保持凸透镜的位置不变,将蜡烛向靠近透镜的方向移动,此时像的大小将______(选填“变大”“变小”或“不变”).
10.加放透镜:加凸透镜,整体折光能力变强,提前会聚,光屏向
______透镜方向移动;加凹透镜,整体折光能力变弱,光线延后会
聚,光屏向______透镜方向移动.
光路可逆
靠近
远离
变小
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教材装置集训
1.(2024陕西改编)如图甲,是小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验装置.
第1题图
(1)调节器材,使烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心位于凸透镜的_______上.
主光轴
(2)固定凸透镜的位置,将蜡烛放在距离凸透镜较远处,此时应移动_____直至出现最清晰的像,记录物距、像距、像的性质.
光屏
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(3)改变物距,重复上述操作,多次实验,将实验数据记录在下表中.
(凸透镜的焦距 )
实验次数 物距/ 像距/ 像的性质
正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像
1 18.0 6.9 倒立 缩小 实像
2 10.0 10.0 倒立 等大 实像
3 7.0 17.7 倒立 放大 实像
4 4.0 / 正立 放大 虚像
分析数据可知:凸透镜成缩小实像时,物距____(选填“>”“<”或“=”)像距.当物距大于
凸透镜焦距时,物距减小,像距_____.物距保持4cm不变,要想在光屏上看到像,应更
换焦距较____的凸透镜.
小
增大
>
9
(4)当光屏上出现清晰的像时,小明发现凸透镜上有污点(或小虫子),这
时光屏上______(选填“会”或“不会”)出现污点(或小虫子)的像.
不会
(5)实验中,小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上原来清晰
的像变模糊.将光屏适当靠近凸透镜后,光屏上再次出现清晰的像,由此可判断
小明佩戴的是______(选填“近视”或“远视”)眼镜.
(6)如图乙,当无人机在高空拍摄地面场景时,所成的像最靠近图丙中凸透镜
主光轴上的______(选填“a”“b”“c”或“d”)点.生活中常用的放大镜应用了表中第
______次实验的成像规律.
远视
b
4
10
创新装置集训
2.(2024南充改编)如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,
当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的
焦距将变大.
第2题图
(1)如图甲所示,一束平行于主光轴的光射向水透镜,在光屏上得到一
个最小光斑,则此时水透镜的焦距为____ ;
9.0
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(2)该同学移动蜡烛,水透镜和光屏至图乙所示位置时,恰能在光屏上看到
清晰______(选填“放大”“等大”或“缩小”)的像,若仅将蜡烛与光屏位置对调,
则在光屏上____(选填“能”或“不能”)看到清晰的像;
放大
能
(3)在(2)未对调位置的场景下,模拟正常眼睛的成像,接下来可以模拟近视眼的操作是给水透镜_____(选填“注水”或“抽水”),烛焰的像成光屏____(选填“左”或“右”)侧;
(4)在(2)中将蜡烛与光屏位置对调后的场景下,该同学取了一副眼镜给水透镜“戴上”,如图丙所示,发现光屏上的像变模糊,当往水透镜中加入适量的水后,发现烛焰的像再次变得清晰,由此判断该眼镜是_____(选填“近视”或“远视”)眼镜.
注水
左
近视
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3.(2024贵州)如图所示,用焦距为的凸透镜、高度为的 形光
源、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律,通过测量像的
高度反映像的大小.
第3题图
(1)若要测量光源在光屏上所成像的高度,还需要的测量工具是________.
刻度尺
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(2)将光源逐渐靠近凸透镜,移动光屏,三次成倒立实像的相关数据记
录如表.分析表中数据,可得出结论:凸透镜成实像时,物距变小,像距变
____,像变____.
物高
实验次数 1 2 3
物距/ 30 20 15
像距/ 15 20 30
像高/ 3 6 12
大
大
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(3)继续移动光源至物距为 时,发现无论如何移动光屏,均不能在光屏
上成像,人眼应从______(选填“光源”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察光源的
像,此时能否用(1)问中的测量工具直接测出观察到的像高?______(选填
“能”或“不能”).
光屏
不能
(4)若保持光源到光屏的距离为 不变,仅移动凸透镜改变物距,则表中
第___次实验的成像情况不能探究,理由是:_______________.
2
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拓展设问
(1)上题中选择了“”形光源进行实验,与“”形光源相比,“ ”形光源的
好处是:_________________________________________________.
“”形光源不对称,便于比较像相对于物是否左右相反
(2)如图,把光具座上凸透镜所在
位置设为零刻度,数值向左、右依次
增大,这样做的优点是可以直接读出
物距
像距
稳定
大小
______和______;用标有均匀格子的面板制作特定字母状 灯替代蜡烛,
光屏上标有同样的格子,这样做的优点是光屏上成像更清晰、更______并
且从光屏上可以准确得出像与物的______关系.
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$$