精品解析：2024-2025学年河北省承德市兴隆县统编版五年级上册期中考试道德与法治试卷

兴隆县2024-2025学年第一学期阶段性巩固试题 五年级道德与法治 一、我会填。（每空1分，共10分） 1. 当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（ ）和（ ），又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。 2. ____的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。 3. 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的（ ），还能诱发不良行为，甚至导致（ ）。远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（ ）。 4. 班委会一般由（ ）选举产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择（ ）的选举方式。 5. 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（ ），每个成员都要遵守共同的决定，并落实在（ ）中。 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共30分） 6. 对于不同看法，我们采取“简单拒绝”的态度。（ ） 7. 班级中学习好的同学才会有选举权和被选举权。（ ） 8. 在图书馆或阅览室，我们不要接打手机，不要大声喧哗，保持安静的阅读环境。 （ ） 9. 班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出，在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。（ ） 10. 班级的共同决定是面向班级全体成员的。（ ） 11. 班级的每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。（ ） 12. 张红是我最好的好朋友，他的错误想法我也得认同。（ ） 13. 鸦片是一种有强烈麻醉性的毒品，不过少量吸食没有关系。（ ） 14. 安排课余生活可以临时决定，不必做计划和合理安排好时间。（ ） 15. 小明说，过年了，在家里抽几根烟、喝几口酒没关系。（ ） 16. 学校开展的拔河、书法等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。（ ） 17. 班委要有为班级服务的意识和奉献精神。（ ） 18. 遇到问题应该选择放弃，不用问父母和老师。（ ） 19. 在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。（ ） 20. 每个班级成员都可以成为提案人，提案要明确具体、简洁扼要。（ ） 三、选择题。（每小题2分，共20分） 21. 合理规划课余生活，要做到（ ）。 ①个体活动与群体活动相结合 ②室内活动与室外活动互补 ③处理好课内学习与课余生活的关系 A. ①② B. ①②③ C. ②③ 22. 决定班级事务的原则不包括（ ）。 A. 公平公正 B. 公开透明 C. 互相帮助 23. 因为意见不统一，赵明和李刚起了争执，你认为他们应该（ ）。 A. 坚持自己，自己的观点是最重要的 B. 相互争论，不行就采取暴力解决 C. 稳定情绪，然后冷静思考，最后寻找合理点 24. 面对不同的数学解题方法，下面说法正确的是（ ）。 A. 阳阳：每个正确的解法都有自己的独到之处 B. 甜甜：我是数学课代表，你们都得听我的 C. 娜娜：我认为我的解法是最好的，别的解法都不好 25. 下列关于毒品的说法错误的是（ ）。 A. 应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念 B. 毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人 C. 尝试一口毒品没关系，就一次 26. 下列哪项是不适宜未成年人活动的场所（ ）。 A. 学校 B. 超市 C. 营业性的娱乐场所 D. 广场 27. 五年级二班在投票决定《科技节活动组织方案》中，全班40名同学，3票弃权，20票反对，17票赞成，那么这个决议（ ） A. 通过 B. 不通过 C. 不好说 28. 下图是班级建设中同学们在踊跃发言。关于班级建设，下列说法中正确的是（ ）。 A. 班级建设需要每一个同学的智慧 B. 班级建设是班委的事情，与我们其他学生无关 C. 班级建设除班委外，其他同学起不了多大的作用 29. 班级民主选举的正确流程是（ ）。 ①自愿报名参加 ②发布竞选公告 ③无记名投票 ④竞选人演讲与答辩 ⑤公开唱票，公示结果 A. ②①④⑤③ B. ②①④③⑤ C. ①②③④⑤ 30. 下列现象中错误的是（ ）。 A. 体育委员组织的趣味运动会把同学们的热情调动起来 B. 学习委员在班级建立了图书角鼓励我们多读书 C. 作为学习委员的张芳，当同学遇到不会做的题时，她采取不闻不问的态度 四、面对下列情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合情境续写对策。（共12分） 31. 情境一 放学路上，同学递给你一支烟，说，“抽一支吧，反正老师也看不见。” 对策（1）不用！我劝你不要抽烟抽烟对你的身体没有好处 对策（2）________________________。 情景二 同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。 对策（1）我不能喝酒还是用饮料代替吧。 对策（2）________________________。 情景三 坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。 对策（1）________________________。 对策（2）________________________。 五、我会答。（共12分） 32. 你平时喜欢哪些课余生活？选其中一个说说这课余生活给你带来的变化 33. 你是班委成员吗？如果不是，你对班级哪一个岗位感兴趣？写一段班委竞选演讲，陈述自己竞选这一岗位的优势。如果你已经是班委会成员，请先说一说你担任的岗位是什么，再联系实际说一说你将采取哪些措施把这份工作做得更好。（只选择一个方面作答就可以） 六、生活实践题。（共16分） 34. 小红是班上的学习委员，她的好朋友君君没交作业，君君央求小红不要告诉老师，小红很是纠结，最后还是告诉了老师，结果君君被老师批评了，随后君君就和小红闹矛盾了。 （1）你觉得小红的做法对吗，为什么？　 （2）如果你是小红，你打算怎样和君君沟通？ （3）谈谈在日常生活中学会与人沟通要注意哪些方面？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴隆县2024-2025学年第一学期阶段性巩固试题 五年级道德与法治 一、我会填。（每空1分，共10分） 1. 当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（ ）和（ ），又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。 【答案】 ①. 兴趣 ②. 爱好 【解析】 【详解】面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。我们自主选择课余生活的时候，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。 2. ____的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。 【答案】真诚坦率 【解析】 3. 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的（ ），还能诱发不良行为，甚至导致（ ）。远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（ ）。 【答案】 ①. 身心健康 ②. 违法犯罪 ③. 防范意识 【解析】 【详解】吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。为了自身健康，我们要拒绝抽第一支烟，喝第一口酒。 4. 班委会一般由（ ）选举产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择（ ）的选举方式。 【答案】 ①. 民主 ②. 适合 【解析】 【详解】班委会一般由民主选举产生，班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择适合的选举方式。无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。 5. 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（ ），每个成员都要遵守共同的决定，并落实在（ ）中。 【答案】 ①. 约束力 ②. 行动 【解析】 【详解】班级的决定是全体成员共同协商决定的，并不是班干部或者老师说了算。班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力，不存在享有“特权”的同学，每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共30分） 6. 对于不同看法，我们采取“简单拒绝”的态度。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。正确的做法是换位思考，真诚坦率的沟通可有效化解，促进和谐。换位的三部曲是稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。故题干错误。 7. 班级中学习好的同学才会有选举权和被选举权。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】选举班委时，班级里的每位同学都是公平的，都有选举权和被选举权。故题干错误。 8. 在图书馆或阅览室，我们不要接打手机，不要大声喧哗，保持安静的阅读环境。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在公共场所，我们要遵守公共秩序，比如在图书馆或阅览室，我们不要接打手机，不要大声喧哗，保持安静的阅读环境。故题干正确。 9. 班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出，在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。（ ） 【答案】√ 【解析】 10. 班级的共同决定是面向班级全体成员的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。故表述正确。 11. 班级的每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】作为班级的成员，班级的每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。故题干正确。 12. 张红是我最好的好朋友，他的错误想法我也得认同。（ ） 【答案】× 【解析】 13. 鸦片是一种有强烈麻醉性的毒品，不过少量吸食没有关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鸦片是一种有强烈麻醉性的毒品，长期吸食会使人对鸦片产生极强的依赖感，并一发不可收恰，很难彻底戒掉，所以一点也不可以吸食。题干表述错误。 14. 安排课余生活可以临时决定，不必做计划和合理安排好时间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】为了过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划，还可以请父母监督。掌握正确的方法，我们就会收获更多。故题干错误。 15. 小明说，过年了，在家里抽几根烟、喝几口酒没关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。所以为了自身健康，我们要拒绝抽第一支烟，喝第一口酒。故题干错误。 16. 学校开展的拔河、书法等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】课余生活是我们学习生活中的重要组成部分，主要分为校内课余生活和校外课余生活。学校开展的拔河、书法等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。故题干正确。 17. 班委要有为班级服务的意识和奉献精神。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班委不是班级的领导者，而是班级的服务者。班委不仅要热爱集体，更要有为班级服务的意识和奉献精神。故表述正确。 18. 遇到问题应该选择放弃，不用问父母和老师。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们想要学习好，就要养成良好的学习习惯。遇到问题时，我们应该积极想办法解决，可以向别人请教，可以和同学一起讨论，而不是放弃。故表述错误。 19. 在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。（ ） 【答案】√ 【解析】 20. 每个班级成员都可以成为提案人，提案要明确具体、简洁扼要。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简明扼要。故题干正确。 三、选择题。（每小题2分，共20分） 21. 合理规划课余生活，要做到（ ）。 ①个体活动与群体活动相结合 ②室内活动与室外活动互补 ③处理好课内学习与课余生活的关系 A. ①② B. ①②③ C. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动相结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划，还可以请父母监督。掌握正确的方法，我们就会收获更多。 所以合理规划课余生活，要做到①②③。 故选：B 22. 决定班级事务的原则不包括（ ）。 A. 公平公正 B. 公开透明 C. 互相帮助 【答案】C 【解析】 【详解】决定班级事务的原则有公平公正、公开透明、协商合作。 故选：C 23. 因为意见不统一，赵明和李刚起了争执，你认为他们应该（ ）。 A. 坚持自己，自己的观点是最重要的 B. 相互争论，不行就采取暴力解决 C. 稳定情绪，然后冷静思考，最后寻找合理点 【答案】C 【解析】 【详解】选项A坚持自己，自己的观点是最重要的，不正确，不能固执己见，要相互沟通，不符合题意。 选项B相互争论，不行就采取暴力解决，不正确，要合理沟通，暴力解决不了问题，不符合题意。 选项C稳定情绪，然后冷静思考，最后寻找合理点，正确，符合题意。 故选：C 24. 面对不同的数学解题方法，下面说法正确的是（ ）。 A. 阳阳：每个正确的解法都有自己的独到之处 B. 甜甜：我是数学课代表，你们都得听我的 C. 娜娜：我认为我的解法是最好的，别的解法都不好 【答案】A 【解析】 【详解】选项A阳阳：每个正确的解法都有自己的独到之处，正确。 选项B甜甜：我是数学课代表，你们都得听我的，不正确，解题方法有很多，每种解题思路都有不同的特点，并不是只有数学课代表的正确，没必要都听他的。 选项C娜娜：我认为我的解法是最好的，别的解法都不好，不正确，别的解题方法也有独到之处，并不是某一种最好。 故选：A 25. 下列关于毒品的说法错误的是（ ）。 A. 应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念 B. 毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人 C. 尝试一口毒品没关系，就一次 【答案】C 【解析】 【详解】选项A表述正确，吸毒是违法行为； 选项B表述正确，明确了毒品的危害性； 选项C表述错误，毒品危害生命健康，要杜绝吸毒行为。 故选：C 26. 下列哪项是不适宜未成年人活动的场所（ ）。 A. 学校 B. 超市 C. 营业性的娱乐场所 D. 广场 【答案】C 【解析】 【详解】选项A学校，正确，学校是学生学习知识的地方，不符合题意。 选项B超市，正确，学生可以去超市，不符合题意。 选项C营业性的娱乐场所，不正确，会对未成年人产生伤害，不适宜未成年人出入，符合题意。 选项D广场，正确，学生可以去广场散步、游玩，不符合题意。 故选：C 27. 五年级二班在投票决定《科技节活动组织方案》中，全班40名同学，3票弃权，20票反对，17票赞成，那么这个决议（ ） A. 通过 B. 不通过 C. 不好说 【答案】B 28. 下图是班级建设中同学们在踊跃发言。关于班级建设，下列说法中正确的是（ ）。 A. 班级建设需要每一个同学的智慧 B. 班级建设是班委的事情，与我们其他学生无关 C. 班级建设除班委外，其他同学起不了多大的作用 【答案】A 【解析】 【详解】选项A班级建设需要每一个同学的智慧，正确； 选项B班级建设是班委的事情，与我们其他学生无关，错误；班级建设人人有责，每个同学都应积极热情地参与，把班级建设得更好； 选项C班级建设除班委外，其他同学起不了多大的作用，错误；虽然班委在班级事物管理中起着重要作用，但是其他同学的意见也同等重要。 故选：A 29. 班级民主选举的正确流程是（ ）。 ①自愿报名参加 ②发布竞选公告 ③无记名投票 ④竞选人演讲与答辩 ⑤公开唱票，公示结果 A. ②①④⑤③ B. ②①④③⑤ C. ①②③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】班委会一般由民主选举产生，班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择适合的选举方式。班级民主选举活动的程序通常分五步：第一步：发布竞选公告；第二步：自愿报名参加；第三步：竞选人演讲与答辩；第四步：无记名投票；第五步：公开唱票，公示结果。 所以班级民主选举的正确流程是②①④③⑤。 故选：B 30. 下列现象中错误的是（ ）。 A. 体育委员组织的趣味运动会把同学们的热情调动起来 B. 学习委员在班级建立了图书角鼓励我们多读书 C. 作为学习委员的张芳，当同学遇到不会做的题时，她采取不闻不问的态度 【答案】C 【解析】 【详解】选项A体育委员组织的趣味运动会把同学们的热情调动起来，正确； 选项B学习委员在班级建立了图书角鼓励我们多读书，正确； 选项C作为学习委员的张芳，当同学遇到不会做的题时，她采取不闻不问的态度，错误；她应该帮助同学，不能不闻不问。 故选：C 四、面对下列情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合情境续写对策。（共12分） 31. 情境一 放学路上，同学递给你一支烟，说，“抽一支吧，反正老师也看不见。” 对策（1）不用！我劝你不要抽烟抽烟对你的身体没有好处 对策（2）________________________。 情景二 同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。 对策（1）我不能喝酒还是用饮料代替吧。 对策（2）________________________。 情景三 坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。 对策（1）________________________。 对策（2）________________________。 【答案】 ①. 我不吸烟，吸烟不仅会影响我们的身体健康，还会影响我们的学习。 ②. 谢谢你的好意，但我是未成年人，喝酒对身体不好，我们用其他方式庆祝吧。   ③. 谢谢，我自己有饮料，不用了。   ④. 谢谢，我不喝饮料，我只喝白开水。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 情境一可以从吸烟有害身体健康的角度回答； 情境二可以从我们是未成年人，喝酒对身体不好的角度进行回答； 情境三可以从防止潜在危险，确保自身安全，展现出必要的防范意识，避免可能的诈骗或中毒风险去回答。 五、我会答。（共12分） 32. 你平时喜欢哪些课余生活？选其中一个说说这课余生活给你带来的变化 【答案】我最喜欢的一项课余活动是学习跆拳道，跆拳道不仅锻炼了身体，而且也培养了我勇敢的坚韧品质。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 丰富的课余生活有助于我们开阔视野，培养创新意识，让我们有机会与不同的人交流，学会合作，根据自己的课余生活阐述即可，比如跆拳道，民族舞，小轮车等等。 33. 你是班委成员吗？如果不是，你对班级哪一个岗位感兴趣？写一段班委竞选演讲，陈述自己竞选这一岗位的优势。如果你已经是班委会成员，请先说一说你担任的岗位是什么，再联系实际说一说你将采取哪些措施把这份工作做得更好。（只选择一个方面作答就可以） 【答案】我是班里的体育委员，我发现班里同学不喜欢到室外活动。在课余时间里，有的写作业，有的在课桌上休息，还有的在教室里打打闹闹。作为班级的体育委员，我有责任同学们带到室外开展活动。于是，我在班上发起了一次小组间的踢毽子比赛后来又组织了一次跳绳大评比活动，效果都还不错。在我的动员 下，全体同积极参与，我们班的活动越来越丰富多彩。 【解析】 【详解】本题考查学生描述阐述的能力，学生首先写出是班里的体育委员，然后从积极参加班级管理、组织大家参与课外活动等方面写出具体的措施即可。 六、生活实践题。（共16分） 34. 小红是班上的学习委员，她的好朋友君君没交作业，君君央求小红不要告诉老师，小红很是纠结，最后还是告诉了老师，结果君君被老师批评了，随后君君就和小红闹矛盾了。 （1）你觉得小红的做法对吗，为什么？　 （2）如果你是小红，你打算怎样和君君沟通？ （3）谈谈在日常生活中学会与人沟通要注意哪些方面？ 【答案】（1）小红的做法正确。君君要求小红隐瞒其未交作业的事实，是在欺骗老师，这种做法是错误的，不能答应，应该告诉老师。 （2）充分利用沟通换位三部曲：稳定情绪、冷静思考、寻找合理点，给对方解释的机会，充分发表自己的看法并真诚地说不交作业是错的，要改正。 （3）要勇于表达自己的意见，要学会倾听，不要互相指责。 【解析】 【详解】本题旨在考查理解应用能力。 设问（1）考查理解能力，学生根据教材知识，首先对材料中小红的做法是否正确进行明确表态，然后对其所表明的态度从原因、意义或价值等角度进行分析，说明自己的理由即可； 设问（2）考查学生的理解能力，学生根据教材所学知识，结合自身生活实际，回答如果自己是小红，打算如何与君君沟通，答案不唯一，主要围绕教材中沟通的换位“三部曲”即可； 设问（3）主要考查应用能力，学生可以结合自身实际，回答出自己在日常生活中，与人沟通时应该注意哪些方面，答案不唯一，合理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $