辽宁省沈阳市皇姑区2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试卷

2024-2025学年度九年级（上）历史期末质量监测 历史评分参考 一、 选择题（本题15小题，每小题2分，共30分） 题 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号 答 0 B B A 案 二、非选择题（本题4道题，第16题9分，第17题11分，第18题10分，第19题10分， 共40分) 16. (1)③②① (3分) (2)A:万有引力定律等 B:进化论等 C:文学 D:《高老头》等 (每项写出一点即可，4分) (3)促进社会发展等。（写出一点、言之有理即可，2分） 17. (1)第一次工业革命，第二次工业革命；(2分)蒸汽时代，电气时代。(2分) (2)化学工业（1分)现代塑料，人造纤维。(2分) (3)耐用的白炽灯泡；(1分)科学研究同工业生产紧密结合。(1分) (4)为人们的生产和生活带来了极大的便利，（或促进了生产力的发展，极大地改善了人 们的生活等。)同时也带来了环境污染等。（言之有理即可，2分） 18. (1)斯大林格勒保卫战，苏联和德国，二战的转折点。(3分) (2)维持国际和平及安全，雅尔塔会议。(2分) (3)保护主义明显上升，世界经济复苏乏力。经济失控风险加剧等。（能依据材料、写出 两点即可，2分)世界贸易组织(1分) (4)走和平发展道路，构建人类命运共同体等。(2分) 19. (1)①自由和自治的城市 ②欧洲中世纪教育“最美好的花朵”(2分) (2)改革(2分) (3) 【示例】 观点：适应国情的改革可以促进国家和社会的发展 选择的史事：新经济政策、罗斯福新政 论述：1921年春，面对严重的危机，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政 策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了 工农联盟，促使国民经济稳步发展。 1933年，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福实行“新政”。美国经济 开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加。罗斯福新政增强了美国 政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。 综上所述，适应国情的改革可以促进国家和社会的发展。 评分标准： 本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。 答题规范：作答时需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点或总结扣1分，观点 和总结两项都缺少也只扣1分。论述时要明确写出所选史实名称。 水平 材料运用与论述 得 等级 分 4 选择两个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。 6 3 选择两个史实，其中一个史实论证充分，史论结合，逻辑清晰； 5-4 另一个史实论证不充分或不够典型，逻辑基本清晰。 2 选择两个史实，论证均不充分或不够典型，逻辑不够清晰。或仅 3-2 选择一个史实，能够做到史论结合，逻辑基本清晰。 1 仅选择一个史实，论证不充分、不够典型。或未选择史实，论证 1-0 不充分、不典型，或论证与观点无关，或只写出史实而未作论证。20242025学年度九年级（上)期末质量监测 历史学科 (本试卷共19小题满分70分历史和道德与法治考试时长共150分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1.文物承载灿烂文明，传承历史文化。下面文物能证明古埃及高超建筑技术的是 : A B C D 2。古希腊的雅典被恩格斯称为“最纯粹、最典型的国家形态”。这主要是因为 A.雅典自然地理环境优越 B.雅典注重公民教育 线 C.雅典颁布《十二铜表法》 D.雅典推行民主政治 3.下列是某历史学习小组所收集的部分图片，你认为他学习的内容最有可能是 图1缔结封君封臣关系的仪式 图2一个庄园的图解 图3劳动中的衣奴 A.古代亚非文明 B.西欧封建社会 C.古代欧洲文明 D.基督教的影响 九年级历史试卷第1页（共8页） 4.日本和铜三年(T10年)，在大和北方的奈良建造了新的都城平城京。这是个由大路分 割成九条九坊的约四公里见方的都城，皇宫和役所在其正北，主街名为朱雀大街。材料表 述的是 A.幕府统治建立 B.大化改新的影响 C.形成武士阶层 D.确立中央集权制 5.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解 释的是 A.阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献 B.穆罕默德创立了伊斯兰教并基本统一阿拉伯 C.中世纪封君与封臣的权利和义务交织在一起 D.医学著作《医典》是西方大学的医学教科书 6.下图是某校九年级的同学们开展研究性学习的成果汇报卡。他们研究的主题应是 农作物：玉米、甘尊、花生、马铃薯、向日葵等 原产地：美洲 种植：明朝中后期→清朝 (引进) (推广) 88年 1492年 14%年 15n年 迪亚士发现好型角 哥伦布发现气洲 达·马到达印良 麦哲伦坐机完成环狱线 A.新航路开辟与物种交流 B.三角贸易与美洲物种传播 C.新物种与明清人口增长 D.新航路开辟与殖民扩张 7.法律为政治提供制度框架。通过立法，国家可以确立政治制度、规定政治权力的运行 方式和范围，以及公民的政治权利和义务。符合下列法律的标题是 《权利法案》 1787年美国宪法 《拿破仑法典》 九年级历史试卷第2页（共8页） A.资本原始积累的野蛮残酷 B。资本主义制度的初步确立 C.资产阶级自上而下的改革 D.西欧生产组织资本主义化 8.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“文艺复兴时期的人文主 义”的可信史料是 A.文献《荷马史诗》 B.遗址帕特农神庙 C.绘画《蒙娜丽莎》 D.回忆录《忏悔录》 9.下图是某同学未完成的某节历史课知识结构图。其中“▲”处应该填写的内容是() 科学理论 1848年《共产党宣言》 国际共产 发表标志马克思主义 主义运动 1864年成立第一国际 和1871年建立巴黎公 A.劳动力结构 B.城市化进程 C.国际工人运动 D.生产力提高 10.1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部一斯莫尔尼宫，领导 起义。11月7日晚“阿芙乐尔”号巡洋舰向冬宫发出了最后攻击的炮声。这一段材料描 述的是 A.印度民族大起义 B.美国南北战争 C.拉丁美洲独立运动 D.俄国十月革命 11.一战后，协约国受到战争重创，元气大伤，需要和平的环境休养生息。但是，他们没 有放弃追求和维护霸权，在它们的主导下确立的战后国际秩序是 A.凡尔赛——华盛顿体系 B.建立军事集团备战 C.创立国际联盟解决矛盾 D.垄断组织对外扩张 12.1947年3月12日杜鲁门在国会宜读咨文，声称：“通过直接或间接侵犯而加强于各国 自由人民的极权政体，削弱着国际和平的基础，因而也危害着美国的安全…世界各国的 自由人民都在期待我们的支持，以维护他们的自由。”材料体现了美国 A.建立社会保障制度，稳定社会环境 B.推行“门户开放”政策 C.企图把资本主义制度推广到全世界 D.战后积极拓展世界市场 九年级历史试卷第3页（共8页） 13.学校开展“照片展·学历史”活动。同学们观看下列照片后，撰写的观后感题目可 能是 图1意大利侵略 图2德国吞并捷克 图3德国闪击波兰 图4日本全面侵华发 埃塞俄比亚 斯洛伐克 引发第二次世界大 动七七事变 战 A全世界反法西斯力量的大团结 B.法西斯是发动二战的罪魁祸首 C.欧洲和亚洲战争策源地的形成 D.资本主义各国经济发展不平衡 14.某小组在历史课上汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的主题为 玻利瓦尔 甘地 纳赛尔 A.民族解放运动中的杰出人物 B.资本主义发展中的代表人物 C.无产阶级革命中的伟大领袖 D.社会主义国家的卓越领导人 15.下列两幅图片体现了 一部手机走天下 孩子们通过互联网学习知识 九年级历史试卷第4页（共8页） A.世界多极化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.文化多样化 第二部分非选择题（共40分） ●● 本部分共包括4小题。 ● 装 16. 某班以“科学与文化”为主题制作展板，请你参与完成。(9分) 装 科学与文化 : 订 : ①宇宙万物是由微小的“原子”组成 : 版块一 哲学智慧 ②主张人应该“认识你自己” 线 ③“吾爱吾师，吾更爱真理” 版块二 牛顿成就： A 达尔文成就： 自然科学 版块三 代表作： 代表作：《战 (C)巨匠 D等 争与和平》等 答 巴尔扎克 托尔斯泰 线 (1)请将版块一中的主张和观点正确对号入座。(3分) 题 亚里士多德： 苏格拉底： 德谟克里特： (2)请将版块二、板块三中的内容补充完整。(4分) A: B: C: D: (3) 请依据展板内容及所学知识，写出“科学与文化”在历史上发挥的重要作用。(2分) 九年级历史试卷第5页（共8页） 17.“一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。”但科学技术也是一把双刃剑。阅读材 料，回答下列问题。(11分) 材料一 时间 发明家 发明成果 1785 瓦特 改进蒸汽机 1825 斯蒂芬森 蒸汽机车 1831 法拉第 发电机 1867 诺贝尔 现代炸药，后来又研制出无烟炸药。 1869 海厄特 赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。 1884 夏尔多内 人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 (1)与材料一表格中的发明成果相关的两个史事是什么？(2分)分别写出人类社会所 进入的时代。(2分) (2)材料一表格中“无烟炸药”属于哪一工业部门？（1分)出现的新材料有哪些？（两 个，2分) 材料二 1876年，爱迪生在新泽西州的门洛帕克，建立了美国第一个工业研究实验室，也就是 “爱迪生发明工厂”。这里拥有专业不同的科学家、工程师和技术工人，设有实验室、加 工车间、器材库和图书馆。1879年的最后一天，爱迪生在门洛帕克实验室展示了他发明 的白炽灯：用碳化的竹丝作为灯芯，这种灯泡能够给人们带来超过1200小时的光明。 (3)请依据材料二，写出爱迪生的主要发明成果并概括其出现的特点？(2分) 材料三 机器时代的“享受” 福特汽车公司生产流水线 工厂排泄的污水 汽车走进百姓家 (4)依据材料三及所学知识想一想，科学技术的发展给人们的生产和生活带来了哪些影 响？（两方面，2分） 九年级历史试卷第6页（供8页） 18.某班历史学习小组开展了以“战争·和平·发展”为主题的单元作业设计活动。下面龙 其中一个小组设计的作业内容，请你参与完成。(10分) 战争和平·发展 战争 A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒保卫战C.诺曼底登陆 联合国旗帜 联合国驻黎巴嫩维和 和平 部队中的中国士兵 联合国旗帜正中是一个白色的联合国徽记。徽记是一张以北极 为中心的世界地图等距离方位投影，由橄榄枝组成的花环相托，象 征世界和平。联合国维和行动，从1948年向中东派出军事观察员 开始算起，已经进行了70多项。 近年来，经济全球化出现波折。逆全球化思潮抬头，单边主义、保 护主义明显上升，世界经济复苏乏力。经济失控风险加剧，地区性经济 发展 危机时有发生，引起世界性经济动荡。这些问题阻碍了世界经济健康发 展，需要各国共同面对和解决。 一一摘自统编历史教科书《中国历史·九年级下册》 (1)请你从“战争”栏中任选一个战役，说明它能够入选展板的理由。（要求：从战役的 交战双方、影响两个角度作答，3分) (2)请依据“和平”栏中的图文内容，写出联合国的宗旨。(1分)结合所学知识回答， 可 联合国是在哪次会议上决定成立的？(1分) (3)请结合“发展”栏中的材料及所学知识回答，世界经济发展中面临哪些问题？(2 分)负有支撑、协调世界经济，推动全球贸易和经济发展贵任的国际经济组织是什么？（1 分) (4)针对“发展”栏中出现的全球面临的共同问题，中国贡献了怎样的智慧和方案？（2 分) 九年级历史试卷第7页（共8页） 19.莱班以“社会的进步与发展”为主题开展合作探究学习，请你参与完成。(10分) 【社会进步】 ① 大学的兴起 时间：10世纪起 时间：12世纪 地点：欧洲 地点：欧洲 权利：自由和自治 权利：免赋税权、教育自主权、 谚语：城市的空气使人自由 司法特权 赞誉： ② 装 (1)请将卡片中①和②处补充完整。(2分) 【社会转型】 线 俄国贵族宜读“解放”农奴的法令 日本明治维新时期的课堂 (2)通过以上两幅图片反映的历史事件，概括两国走上资本主义道路的方式。(2分) 【社会发展】 答 (3)请以“适应国情的改革可以促进国家和社会的发展”为观点，从以下史实中选取两 线 项如以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）(6分) 开始时间 事件 1921年 新经济政策 1933年 罗斯福新政 1934年 墨西哥的卡德纳斯改革 1978年 中国经济体制改革 ⊙ 九年级历史试卷第8页（共8页）