4.18 东晋南朝政治和江南地区开发 课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

2023年全国31个省市GDP (国民生产总值) 总量数据排名（十强）单位：万亿 读图：2023年GDP前十强分布在哪个区域？ GDP排名前10的省市在历史上是从什么时期开始经济就率先发展起来？ 除了山东省和河南省外，其余多位于中长江中下游以及东南沿海省份。 新闻背景导入 2023年 广东省 江苏省 山东省 浙江省 四川省 河南省 湖北省 福建省 湖南省 上海市 13.6 12.8 9.2 8.2 6 5.9 5.5 5.4 5 4.7 增速% 广东省 江苏省 山东省 浙江省 四川省 河南省 湖北省 福建省 湖南省 上海市 4.8 5.8 6 6 6 4.1 6 4.5 4.6 5 第18课 东晋南朝政治和 江南地区开发 内 容 构 成 东晋的兴亡 一 南朝的政治 二 江南地区的开发 三 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 3.认识不同地区之间的交流对经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献，认识和平、安定是经济发展的重要前提条件。（家国情怀） 1.了解东晋的兴亡；识读《东晋形势图》了解东晋和南朝的更替。(史料实证 时空观念) 2.理解江南地区开发的原因、表现和影响。（历史解释 唯物史观） 目 标 要 求 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 时间： 建立者： 都城： 观察两幅地图：说说南方地区政权有何变化？ 317年 司马睿 建康 一、东晋的兴亡 1.东晋的建立： 司马睿，晋武帝司马炎从子（侄子）。晋怀帝即位后，司马睿被封为安东将军、都督扬州诸军事。后来在王导的建议之下前往建康，并且极力结交江东大族。311年晋愍帝封司马睿为丞相、大都督中外军事。晋愍帝（司马邺）被俘后，司马睿在晋朝贵族与江东大族的支持下于317年称晋王，318年即帝位，为晋元帝。 都城建康在西晋都城洛阳的东边，史称“东晋” 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 时空观念 2.东晋的统治 特点：王与马，共天下 （1）政治上： 一、东晋的兴亡 [元] 帝初镇江东，威名未著，敦与从弟导等同心翼戴，以隆中兴时人为之语曰:“王与马，共天下。“ --《晋书》 晋自中原沸腾，介居江左（江东），以一隅（角落）之地，抗衡上国（东晋北部边境的政权），年移三百盖有凭焉。其初谚云:“王与马，共天下。”盖王氏人伦之盛，实始是矣。 --《南史》卷二一史 根据材料分析当时东晋的政治环境。 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 史料实证 ①司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。 ②王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。 一、东晋的兴亡 表现： 相关史事 王导死后，虽然王氏地位有所下降，但世家大族与皇帝共天下的政治格局并没有改变，只不过相继换了庾(yǔ)氏、谢氏、桓氏等世家大族与司马氏共天下。这种政治格局被称为“门阀政治”。随着东晋王朝的衰亡，门阀政治逐渐落下帷幕。 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 历史解释 主要行动： （2）军事上： 一、东晋的兴亡 概况： ①规模： 多次 ②将领： 祖逖(tì)等 ③成就： 曾收复黄河以南部分地区 结果： 未能恢复中原 北伐 不能清中原而复济者，有如大江”！ 中流击楫 闻鸡起舞 人物扫描 祖逖(266-321)，范阳道(qiú)县人。西晋末年，祖退流亡江南。为恢复中原，他自行招募军队，渡江北伐。船到中流，他慷慨激昂地击楫说:“我如不扫清中原，誓不复返!”跟随的人都被他的豪情壮志感动。由于东晋统治者腐朽软弱，偏安东南，北伐不利，祖逖忧愤而死。 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 历史解释 北伐未能恢复中原的原因： 一、东晋的兴亡 “祖逖以后，倡言北伐者都是东晋权臣，在江左有很大的家族利益。他们倡言北伐，动机虽不尽相同，但都有以北伐影响江左政治形势，增益个人威望和门户权势的目的。” ——田余庆《东晋门阀政治》 睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。 ——《通鉴纪事本末祖逖北伐》 ①东晋朝廷对北伐将领心存疑虑，多方掣肘。 ②有的统帅北伐动机不纯，利用北伐发展自己的势力。 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 唯物史观 （3）经济上 表现：社会经济有所发展。 其他原因：中原人口南迁，给南方带来劳动力和技术…… “时荆扬晏安，户口殷实，导为政务在清静，每劝帝克己励节，匡主宁邦。” ——《晋书·王导传》 阅读材料，结合课文内容分析东晋出现了什么景象？并分析其原因。 一、东晋的兴亡 原因：抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定。 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 历史解释 3.东晋的灭亡 时间：420年 谥号 元帝 明帝 成帝 康帝 穆帝 袁帝 废帝 简文帝 孝武帝 安帝 恭帝 姓名 司马睿 司马绍 司马衍 司马岳 司马聃 司马丕 司马奕 司马昱 司马曜 司马德宗 司马德文 在位时间 5年 3年 17年 2年 17年 4年 6年 9年 24年 23年 2年 寿元 47岁 27岁 22岁 22岁 18岁 25岁 44岁 52岁 35岁 37岁 36岁 阅读材料，分析表格中东晋历代的皇帝在位时间短的原因及结果？ 皇帝无实权，世家大族们把持朝中大权，争权夺利，造成混乱，政权落入武将手中。 标志：政权落入武将手中 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 一、东晋的兴亡 历史解释 二、南朝的政治 （1）政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代 2.特点： （2）都定都健康，统称南朝。 1.时间： 420-589年 看图说话：图片描述的政权具有什么特点？ 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 时空观念 3.南朝的社会状况： “三十年间，氓庶蕃息......民有所系，吏无苟得。家给人足，即事虽难，转死沟渠，于时可免。凡百户之乡，有市之邑，谣舞蹈，触处成群，盖宋世之极盛也。” ——《宋书》 找出南朝疆域最大的朝代，并从材料中归纳其中的原因。 宋武帝、宋文帝在位的30余年时间里，轻徭薄赋，江南民殷国富，社会比较安定。 （1）宋的发展： 疆域最大 二、南朝的政治 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 唯物史观 梁朝的皇室成员和官僚大地主盘剥百姓，政治日益败坏，导致长时间的大规模叛乱。 （2）南朝局势的急转： 二、南朝的政治 梁朝 ①朝代： ②原因： ③影响： 江东富庶地区千里绝烟。南北实力对比中，南朝处于明显劣势。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中 ——《江南春》 找出南朝时疆域急剧变小的朝代，并分析其中的原因及影响 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 唯物史观 1．江南地区的发展概况： （1）秦汉时期江南地区地广人稀，农业生产落后。 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。” ——西汉《史记》 三、江南地区的开发 江南，现指长江中下游（长江以南）古人称江东或江左。 长 江 春秋战国时期的楚国和吴国交界地。 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 江南 时空观念 （2）孙吴建国后，江南地区得到初步开发。 三、江南地区的开发 （3）西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。 （4）东晋后期，长江中下游地区布满南迁的流民。 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 “吴时，旧立屯于水侧，引巴水以溉野”。 ——《水经注》 孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。 （西）晋惠帝在位时，中原逃往南方的人口数以千万计。 ——义务教育教科书《中国历史》七上 史料实证 2.江南地区开发的原因 北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，使江南地区的经济迅速发展。 北方迁人到南方，给当地带来了什么？ 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 三、江南地区的开发 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……” 火耕水耨的粗放农业，在先进工具和技术下实现了精耕细作。 历史解释 （2）江南地区社会比较安定。 战乱 安定 阅读图文，分析材料中北方地区和南方地区的局势有何不同？ “江南地广(人微) .....民食鱼稻，渔猎山伐为业，饮食还给，不忧冻饿。” ——《汉书·地理索》 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 三、江南地区的开发 （3）劳动人民的共同努力。 历史解释 （4）江南地区自然条件优越，适宜农业生产。 读图：归纳长江以南地区的自然条件。 属于温暖的亚热带气候 降水丰沛 冲积平原，土壤深厚，水源充足 三、江南地区的开发 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 历史解释 3.江南地区开发的表现 ①大量的荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，修建了许多水利工程。 “江陵地东南倾，故缘以金堤，自灵溪始。桓温（东晋政治家）令陈遵监造。” ——《水经注》 据材料分析江南地区出现的景象。 到梁代,(姑孰)附近已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”。一派田美土肥之象了。 ——《江东侨郡县的建立与经济的开发》 （1）农业 三、江南地区的开发 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 史料实证 ②农业生产技术有了很大改进，包括推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。水稻实行育秧移栽和麦稻轮作。以及双季稻。 阅读材料，结合课文内容，归纳江南地区农业生产技术的变化。 魏晋南北朝时期，农业生产已经全面进入牛拉犁耕的阶段，以耕—耙—耱为体系的精耕细作技术越来越成熟，直辕犁结构已经相当完善，应用更加广泛。 ——《犁 地球知识网》 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 三、江南地区的开发 史料实证 ③发展种桑养蚕，培植果木，种植草药等，实行农业多种经营。 材料反映了江南地区怎样的农业生产结构？ 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 三、江南地区的开发 蚕生春三月，春桑正含绿。 女儿采春桑，歌吹当春曲。 阳春二三月，正是养蚕时。 那得不相怨，其在许侬来。 ——南朝乐府民歌《孟珠》 “果木有旧行，壤石无远延” ——南朝 宋 谢灵运 《还旧园作见颜范二中书》 史料实证 （2）江南地区的手工业也有了快速进步。 缫丝、织布、制瓷、造纸业、冶铸业、等都有发展。 图文说明江南哪一生产得到发展？ 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 三、江南地区的开发 相关史事 东晋南朝时期，冶炼技术有了很大进步，突出表现是灌钢法的推广。人们把生铁料和熟铁料同时冶炼，加以反复锻打，形成质地优良的钢材。用这种方法制造兵器和农具，质量和产量都有很大提高。 梁朝吴筠®(jūn )《咏宝剑诗》:我有一宝剑，出自昆吾溪照人如照水，切玉如切泥锷边霜凛凛，匣上风凄凄。寄语张公子，何当来见携。 ——《艺文类聚·军器部》 这首诗与手工业的哪个行业有关?哪些诗句体现了宝剑的制作水平? 冶铸业。 照人如照水,切玉如切泥。锷边霜凛凛，匣上风凄凄。 东晋黑釉鸡首瓷壶 南朝青瓷莲花尊 历史解释 （3）商业交流和城市发展。 以建康为代表的商业城市的兴起，其周围有许多市场，贸易来往，舟船车辆云集，人口集中，最盛时达一百四十万左右。 ——罗宗真《探索历史的真相: 江苏地区考古历史研究文集》 凡自淮以北,万匹为市;从江以南,千斛(容量单位，此时一斛为十斗，120斤)为货。亦不患其难也。今且听市至千钱以还者用钱,余皆用绢布及米,其不中度者坐之。 ——《宋书·周朗传》 材料中的“从江以南千斛为货”以及“人口的剧增”说明了江南地区哪方面得到发展？ 史料实证 三、江南地区的开发 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 本课总结 东晋南朝政治和江南地区开发 东晋的兴亡 南朝的统治 江南地区的开发 （重点） 建立：317年 司马睿 建康 政治：王与马，共天下 军事：北伐 四个政权：宋、齐、梁、陈 政治表现：前期（宋）社会安定， 后期（梁）政治败坏 原因：人口迁移、自然条件、形势等 表现：农业、手工业、商业和城市 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 1.(2024·新疆中考·3)某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是( ) A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 素养提升 C 历史解释 2.(2024·四川广安·2)《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛股阜，几乎家给人足矣。”材料表明，当时南方社会经济发展的原因是( ) A.铁制农具和牛耕开始使用 B.曲辕犁的推广 C.《农政全书》推广先进技术 D.社会比较安定 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 素养提升 D 唯物史观 3.(2024·湖南长沙·3) 《史记》记载:“楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……”《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”江南地区出现这一变化的主要原因是( ) A.统治者的重视 B.民族交融 C.政治中心南移 D.北民南迁 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 素养提升 D 唯物史观 4.(2024·湖北武汉·2)如图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是( ) A.江南地区的开发 B.北方各族的内迁 C.黄河流域的统一 D.中外文化的交流 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 素养提升 A 南北朝时期区域经济发展 农业 手工业 商业 洞庭湖、鄱阳湖、太湖流域成为重要粮食产区 江苏宜兴、江西丰城的青瓷制造发展迅速;扬州、会稽等地盛产纸张 建康、江陵等成为著名的商业城市 历史解释 5.(2024·黑龙江牡丹江·5)东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明( ) A.人口迁徙促进物种交流 B.南方适合种植所有作物 C.生产工具提高劳动效率 D.先进技术推动农业发展 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 素养提升 A 唯物史观 2024-2025学年七年级历史上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 6.下列材料对江南地区的描述有什么不同? 材料一 楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨(nòu)……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》卷五十四“史臣曰” 素养提升 不同：《史记》中的江南地区尚未开发，地广人稀，生产水平落后，商业不发达。《宋书》中描述了江南地区开发后物产丰富，粮食产量高，手工业发达的景象。 唯物史观 未来 可期 $$