精品解析：山东省潍坊国开中学2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试题

高二年级第一学期第一次月考历史试题 总分100分 考试时间90分钟 注意事项： 1.答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请用黑色签字笔作答，将所有答案正确填写在答题卡上，考试结束后只收答题卡。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到秦朝的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确的是（ ） A 郡县制度取代分封制度 B. 官僚政治取代贵族政治 C. 由君主专制到君民共治 D. 由古代人治到现代法治 2. 1122年，教皇卡利克斯特二世和神圣罗马帝国皇帝亨利五世达成了《沃尔姆斯宗教协定》，教皇承认皇帝作为裁断者的权力，承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来)，而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力，还承诺归还教会从前被侵夺的财产。这一协定（ ） A. 推动了西欧封建社会的转型 B. 解决了王权与教权的矛盾 C. 巩固了西欧的二元政治格局 D. 统一了罗马帝国的征税权 3. 1929年3月，国民党第三次全国代表大会通过的《确定训政时期党、政府、人民行使政权治权之分际及方略案》规定：国民党对于中华民国之政权治权，要“独负全责”；必须是“服从拥护中国国民党，衙行三民主义”者，“始得享受中华民国国民之权利”。这反映出国民党“训政”的实质是（ ） A. 主权在民 B. 独裁专制 C. 以党治国 D. 法律至上 4. 1951年12月，中共中央指出，要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使农民增加生产而走上丰衣足食的道路……就必须“组织起来”，发展农民劳动互助的积极性。据此可知，党中央认为我国农业的发展前途是（ ） A. 走农业集体化道路 B. 实现生产的机械化 C. 建立人民公社体制 D. 完成土地改革任务 5. 北魏孝文帝针对以往学校设置不够健全的弊病，“太和中改中书学为国子学”。迁都洛阳之后，他亲祀孔子，征求“天下遗书”，在中央设立国子学、太学和四门小学，又在“县立讲学，党立教学，村立小学”。上述措施体现了北魏孝文帝（ ） ①削弱士族势力 ②改革科举 ③实施汉化政策 ④大兴文治 A. ①③ B. ③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. 下表是根据《汉书》整理的关于郡县官员的考核情况记录，据此可知汉代官员考核（ ） (陈立)为天水太守，劝民农桑，为天下最。 (祭肜)除偃师长，视事五年，县无盗贼，州课第一，迁襄贲令。 (韩延寿)在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。 (卜式)迁成皋令，将漕最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。 A. 强调儒家伦理道德品质 B. 标准多样切合实际需要 C. 以任满三年为考核周期 D. 是官员升迁的唯一依据 7. 我古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期通过上计制度考察县官一年来的任职情况，并以此作为对县官奖惩的依据；唐代对县官的考绩制度日趋完善；明代制定更加严密的考绩制度，分为考满和考察，两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代（ ） A. 管理水平不断提高 B. 中央集权不断加强 C. 监察制度不断完善 D. 君主专制日益强化 8. 20世纪70年代以来，西方政治家自主任命大量与自己政见相同的高级文官，并对失去文官体制传统保护的高级文官实行合同制。高级文官的工作绩效主要由政治性的部长和主管来评估，高级文官为了获得奖励，不得不积极响应政治领导人的政策。这些情况的出现（ ） A. 严重阻碍了政治与管理结合 B. 有效推动了两官分途机制的确立 C. 打破了传统的权力制衡机制 D. 背离了文官保持政治中立的原则 9. 北洋政府时期，文官的甄别机构有“文官甄别委员会”，文官的惩戒机构有“文官惩戒委员会”。南京国民政府时期设考试院，考试院下设考选委员会和铨叙部。铨叙部职权范围包括文官的任用、铨叙、考绩、级俸、升迁、保障、褒奖、抚恤、退休、养老等。据此可知，民国时期（ ） A. 文官选拔呈规范化制度化趋势 B. 文官体制建设带有明显封建残余 C. 文官的考绩分等与奖惩相结合 D. 文官的考核注重德才与实绩兼备 10. 秦律和汉律并不只是刑律，还包括了大量的行政规章，农业管理有田律，市场管理有关市律，货币及财务有金布律，畜牧有厩苑律等等，兵刑钱谷、考课铨选无所不及。这反映了秦汉时期（ ） A. 行政管理的法制化 B. 法家思想全面渗透社会生活 C. 刑法与礼制相结合 D. 经济发展影响国家政策法规 11. 12世纪以来，以城市为中心掀起一股罗马法复兴的高潮。君主们积极吸收罗马法中伸张君权的原则来制定实体法；同时，城市参照罗马法中的民法原则，形成了城市的商业法规。罗马法的复兴得益于其（ ） A. 有利于商品经济的发展 B. 变相地冲击了教会的势力 C. 有利于封建王权加强 D. 与中世纪发展需要相适应 12. 1963年3月5日，毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，于是全国掀起学习雷锋先进事迹的热潮。此后每年的3月5日，成为学雷锋纪念日。这有助于（ ） A. 唤醒国民民族危机意识和爱国意识 B. 弘扬社会主义核心价值观 C. 激发人们爱科学、爱劳动的积极性 D. 传承中华民族的传统美德 13. 2022年，河北考古人员在张家洼遗址发现西周初年四套车马器随葬的大墓，表明周人有意把势力扩展至燕南地区，将商王朝形成的北部疆域向北扩展。这一发现可说明，周代（ ） A. 建立了完善的宗法分封体制 B. 拓展了中原文明的发展空间 C. 改变了商朝地方治理模式 D. 实现了少数民族的华夏认同 14. 连云港东海县尹湾村6号汉墓出土的上计文书木椟《集簿》，详细记载了辖区面积、吏员总数、人口总数、一岁钱谷出入数等。《集簿》在收、支、存上建立了科学的等式数量勾稽关系，这就是我国最早的“三柱账”模式，即：收入一支出=结存。这反映出汉代（ ） A. 完善中央监察制度 B. 地方政治清明 C. 严格地方人口管理 D. 强化财政控制 15. 下表是某同学整理的《近代以来中国的官员选拔与管理》一课的笔记，其中事件与意义对应正确的一项是（ ） 选项 事件 意义 A 1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂 标志学堂选官制度正式设立 B 1905年，清政府设立学部 标志中国选官制度进入一个新阶段 C 1913年，北洋政府颁布了《文官考试法草案》 奠定了近代中国文官制度基础 D 1993年，公务员制度开始推行 标志公务员考录工作正式进入法制化轨道 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本题共4题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉高祖刘邦在继承秦的郡县制时，部分恢复了封建制。刘邦分封异姓诸侯王是迫于形势，他为了利用各种势力击败项羽，分封了7个异姓诸侯王国。刘邦总结秦朝二世而亡的教训，认为秦朝废除了封建制，导致“孤立而亡”。后来，他在分封同姓诸侯王时宣布：“非刘氏而立，天下共击之。”其目的显然是想仰仗刘氏宗室的血缘关系，以构筑皇权的屏障。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 材料二 唐初的道为监察区，且监察官员并不常设。唐后期，各道监察官员多由节度使兼任，统管军政、民政、监察等各项事务。天下“为四十余道，大者十余州，小者二三州”。道实际上成为州县之上的一级行政机构。两税法实行之后，赋税的地方留成约为四分之三，中央仅得四分之一。“收功弭乱，虽常倚镇兵，而其亡也，亦终以此。” ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料三 清代一级行政机构为省，实行三司督抚制，各省设布政使司和按察使司，其上设巡抚总理一省事务，又设总督节制数省，但督抚有中央派遣的性质，两者之间相互牵制，而布政使司和按察使司也有奏事之权，并不完全听命于督抚。各省赋税七成以上要起运中央，为数不多的地方留存在支用时，也须经户部审核。 ——摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析刘邦“恢复封建制”的原因。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，比较唐代后期道与清代省的异同。 （3）根据上述材料并结合所学知识，指出中国古代地方行政制度的演变趋势。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 政党政治的有序运行有赖于国民丰富的法治观念和发达的契约精神。而中国传统政治文化的内涵主要是人伦政治思想。民初政党组合也“往往以个人之感情，强为牵合，而未尝以一定之党纲相号召，党员之中知所谓本党政纲者百无一个焉”。梁启超观察第一届国会选举时提出，“未闻有一党发表政纲建旗帜以卜人民之祈向”。各政党的经费不像西方政党主要来自企业界和私人的捐助，而主要源自行政拨款。可是，政党得到的行政拨款十分有限，许多政党不得不接受袁世凯的资助，在政治上也就不得不迎和袁世凯。 ——摘编自邓亦武《论民初政党政治的畸形化》 材料二 毛泽东提出：我们政权的制度是采取议会制呢，还是采取民主集中制？他的答复是：“我们采用民主集中制，而不采用资产阶级议会制。议会制，袁世凯、曹锟都搞过，已经臭了。”《共同纲领》对新中国的政体做出了明确的规定：“各级人民代表大会选举各级人民政府”。采用人民代表大会制度，是同新中国的根本性质相联系的。这个制度之所以能够成为中国的适宜的政治制度，就是因为它能够便利人民行使自己的权力。中国人民就是要用这样的政治制度，来保证国家沿着社会主义的道路前进。 ——摘编自黎堂斌《改革开放以来人大制度发展》 （1）根据材料一并结合所学知识分析民国初年政党政治畸形化的成因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国实行人民代表大会制度的必然性 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 13世纪，英国贵族在市民的支持下，发动起义，迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字。1341年，议会形成两院制，由贵族组成的上院拥有高级司法权，干预王位继承，参与国家政务；被称为平民院的下院，也逐渐扩大了在税收、立法等方面的权力。 17世纪初，斯图亚特王朝的统治者詹姆士一世对英格兰的传统一无所知……最终导致革命爆发，国王被送上断头台。此后，又经历近四十年的曲折过程，到“光荣革命”议会取得最终胜利。“光荣革命”确立了议会主权，但议会主权并不意味着民主制度。英国革命后就是贵族掌权。责任内阁制的形成，使首相逐渐掌握了行政权。1832年议会改革，工业资产阶级获得更多的议席，大大加强了其在议会中的作用。革命后的近百年间，随着中央政府职权范围的扩展，腐败现象日益严重，1850至1870年，英国进行了文官制度改革。 ——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》 材料二 工业革命后的英国蒸蒸日上的态势与人才奇缺、效率超低的政府工作职能的矛盾不断升级，改革的呼声越来越高。1855年和1870年，议会分别通过两项枢密院令，强令所有部门举行任职考试，标志着英国文官制度的最终确立。英国在文官考试录用过程中，吸取了科举制度的合理内核，把公开竞争放在首位，严格按成绩排列名次，择优录用，只有知识和能力的优劣，而无权力、地位、资历及人际关系的因素。英国文官的考试录用制只限于文官，即政府行政部门内所有不与内阁共进退，经过公开竞争考试录用，无过失可长期任职的文职人员。 ——摘编自姚琦《略论西方主要国家文官考试制度》 （1）根据材料一，说明“英格兰的传统”的具体含义，概括18世纪以后英国资本主义政治制度逐渐发展完善的主要历程。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国文官制度建立的背景及其主要特征。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 夏、商、西周时期的“先王”都是“议事以制，不为刑辟”，他们“临事设刑、不豫设法”的做法，决定了他们不可能把法的历史推进到成文法时代。春秋时期，人们频繁地引用典、制、常、则等法律形式，说明他们的时代不存在大规模的法典。到了战国时期，平民数量急剧上升，在社会中所占比例越来越大，随着封建经济的发展，平民已经有了诉讼的要求，在这样的时代，法治思想就不应再表现为当政者的“临事制刑”，而应当是事前“为刑辟”，制定与社会发展相应的形式较为统一的成文法成为历史发展的必然。至隋唐时期，法律思想和法律制度日臻成熟，体系日益完备，《唐律疏议》的颁布代表着中华法系的完备。以《唐律疏议》的制定完成为标志，儒家学派的一些基本主张被精巧地纳入成文法典之中，此时法律便与儒家思想的“礼”完美结合，以礼为主，出礼入刑，礼法合一、体现了刚柔相济的管理模式。基于宗法家庭观念长期作为社会发展的主导思想，“礼”作为民间的风俗习惯在寻常百姓中发挥着重要的规范作用。“法治”维护中央集权的君主专制政体，“礼制”则成为维护这个政体的社会基础。 ——据陈栋良《传统中华法律文化与现代法治精神》等整理 材料二 在17世纪和18世纪，英国、美国和法国等欧美国家相继爆发了资产阶级革命，在革命的过程中各国根据本国的具体情况制定了具有资本主义性质的宪法，被称为近代实法。资产阶级国家强调法律具有至高天上的权威，政府的权力不是绝对的必须受到宪法和法律的制约。其次是以宪法和法律来规定公民基本权利，并且依法约束和控制国家权力的行使。 ——摘编自许兵《试论近代宪法的基本功能》 （1）根据材料一、指出先秦至隋唐时期中国法律演变的特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代欧美国家法律的主要功能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二年级第一学期第一次月考历史试题 总分100分 考试时间90分钟 注意事项： 1.答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请用黑色签字笔作答，将所有答案正确填写在答题卡上，考试结束后只收答题卡。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到秦朝的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确的是（ ） A. 郡县制度取代分封制度 B. 官僚政治取代贵族政治 C. 由君主专制到君民共治 D. 由古代人治到现代法治 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正反向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据题干“从西周时代的‘礼仪政治’到秦朝的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种‘现代化’趋势”，并结合所学知识可知，西周时期礼乐制度是分封制和宗法制的维护工具，西周形成以分封与宗法为核心的贵族政治，秦朝实行郡县制、官僚制和法律控制手段，郡县制下中央直接管理地方，郡县主要官吏由中央直接任命，是一种官僚政治体系，官僚政治取代贵族政治符合“现代化”内涵，因此B项正确；因郡县制取代分封制涉及到地方制度的变化是材料的表象，不是内涵，A项错误；因君主专制到君民共治不符合史实，C项错误；秦朝的统治不是现代法治，D项错误。故选B项。 2. 1122年，教皇卡利克斯特二世和神圣罗马帝国皇帝亨利五世达成了《沃尔姆斯宗教协定》，教皇承认皇帝作为裁断者的权力，承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来)，而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力，还承诺归还教会从前被侵夺的财产。这一协定（ ） A. 推动了西欧封建社会的转型 B. 解决了王权与教权的矛盾 C. 巩固了西欧的二元政治格局 D. 统一了罗马帝国的征税权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（欧洲）。根据材料“教皇承认皇帝作为裁断者的权力，承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来)，而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力，还承诺归还教会从前被侵夺的财产”可知，1122年的《沃尔姆斯宗教协定》规定了教皇与皇帝双方所互相享有的权力，这表明中世纪西欧的教权与王权二元并立的格局进一步巩固，C项正确；材料反映的是中古时期西欧王权和教权的并立，并非封建社会的转型，排除A项；“解决了”的说法过于绝对化，正确的说法是“暂时缓解了王权与教权的矛盾”，排除B项；结合所学知识可知，神圣罗马帝国存在内部分裂，这一协定没有统一了帝国的征税权，排除D项。故选C项。 3. 1929年3月，国民党第三次全国代表大会通过的《确定训政时期党、政府、人民行使政权治权之分际及方略案》规定：国民党对于中华民国之政权治权，要“独负全责”；必须是“服从拥护中国国民党，衙行三民主义”者，“始得享受中华民国国民之权利”。这反映出国民党“训政”的实质是（ ） A. 主权在民 B. 独裁专制 C. 以党治国 D. 法律至上 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1929年的中国。根据材料信息可知，国民党的“训政”违背了孙中山“主权在民”的初衷，其实质就是剥夺人民权利的一党专政，B项正确；材料反映的是权力集中与国民党而非主权在民，排除A项；以党治国是国民党“训政”的核心，不是实质，排除C项；材料中的规定没有体现法律的重要性，排除D项。故选B项。 4. 1951年12月，中共中央指出，要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使农民增加生产而走上丰衣足食的道路……就必须“组织起来”，发展农民劳动互助的积极性。据此可知，党中央认为我国农业的发展前途是（ ） A. 走农业集体化道路 B. 实现生产机械化 C. 建立人民公社体制 D. 完成土地改革任务 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1951年（中国）。据本题材料信息可知，新中国成立初期，要克服农民在分散经营中所发生的困难，增加生产，就必须组织起来，可以看出国家要实行集体生产，走农业集体化道路，A项正确；材料说的是把农民组织起来，不是机械化生产，排除B项；人民公社体制是1958年开始的，排除C项；土地改革是要把地主土地分给农民，材料未体现，排除D项。故选A项。 5. 北魏孝文帝针对以往学校设置不够健全的弊病，“太和中改中书学为国子学”。迁都洛阳之后，他亲祀孔子，征求“天下遗书”，在中央设立国子学、太学和四门小学，又在“县立讲学，党立教学，村立小学”。上述措施体现了北魏孝文帝（ ） ①削弱士族势力 ②改革科举 ③实施汉化政策 ④大兴文治 A. ①③ B. ③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：北魏（中国）。据本题材料“迁都洛阳之后，他亲祀孔子，征求‘天下遗书’，在中央设立国子学、太学和四门小学，又在‘县立讲学，党立教学，村立小学’”概括得出结论是：北魏孝文帝这些行为说明他实施汉化政策，大兴文治，③④正确，B项正确；材料并没涉及到削弱士族势力的内容，①削弱士族势力，不符合题意，排除A项；材料并没有提及改革科举的内容，②改革科举不符合题意，排除C、D项。故选B项。 6. 下表是根据《汉书》整理的关于郡县官员的考核情况记录，据此可知汉代官员考核（ ） (陈立)为天水太守，劝民农桑，为天下最。 (祭肜)除偃师长，视事五年，县无盗贼，州课第一，迁襄贲令。 (韩延寿)在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。 (卜式)迁成皋令，将漕最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。 A. 强调儒家伦理道德品质 B. 标准多样切合实际需要 C. 以任满三年为考核周期 D. 是官员升迁的唯一依据 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。表格中对官员的考核有不同政绩方面的标准，例如生产发展、社会治安、漕运等，反映汉代官员考核标准多样切合实际需要，B项正确；官员考核强调伦理道德在材料中并没有体现，排除A项；材料无法看出考核周期时长，排除C项；考核结果也并非官员升迁的唯一依据，说法有误，排除D项。故选B项。 7. 我古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期通过上计制度考察县官一年来的任职情况，并以此作为对县官奖惩的依据；唐代对县官的考绩制度日趋完善；明代制定更加严密的考绩制度，分为考满和考察，两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代（ ） A. 管理水平不断提高 B. 中央集权不断加强 C. 监察制度不断完善 D. 君主专制日益强化 【答案】B 【解析】 【详解】“本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料并结合所学知识可知，从秦汉时期每年考察县官任职情况的上计制度，到唐朝考核县官的考绩制度，再到明朝考满和考察，我国古代县官政绩考核制度的不断发展完善，考核越来越严密，这说明中央对地方控制越来越严格，实质上反映了中央集权不断加强，B项正确；管理水平不断提高并非变化的实质，排除A项；材料体现的是考核制度非监察制度，排除C项；君主专制指的是皇权和相权的矛盾，排除D项。故选B项。 8. 20世纪70年代以来，西方政治家自主任命大量与自己政见相同的高级文官，并对失去文官体制传统保护的高级文官实行合同制。高级文官的工作绩效主要由政治性的部长和主管来评估，高级文官为了获得奖励，不得不积极响应政治领导人的政策。这些情况的出现（ ） A. 严重阻碍了政治与管理结合 B. 有效推动了两官分途机制的确立 C. 打破了传统的权力制衡机制 D. 背离了文官保持政治中立的原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：20世纪70年代以来的西方国家。政治家自主任命高级文官，对高级文官的工作绩效有很大的决定权，促使高级文官不得不响应政治领导人所在党派的政策，背离了文官保持政治中立的原则，D项正确；文官制度实现 了政治和管理的分离，少数高级文官受到政治家的影响不会根本上改变文官制度的上述特性，排除A项；两官分途机制指的是政务类公务员和业务类公务员在产生方式、任用条件、职责范围和管理办法等方面属于两种不同的类型，互相之间不能交替任职，两官分途机制是文官制度实行的结果，在20世纪70年代以前就已经确立，排除B项；权力制衡是西方政治体制的核心特点，少数高级文官的情况变化不足以打破权力制衡机制，排除C项。故选D项。 9. 北洋政府时期，文官的甄别机构有“文官甄别委员会”，文官的惩戒机构有“文官惩戒委员会”。南京国民政府时期设考试院，考试院下设考选委员会和铨叙部。铨叙部职权范围包括文官的任用、铨叙、考绩、级俸、升迁、保障、褒奖、抚恤、退休、养老等。据此可知，民国时期（ ） A. 文官选拔呈规范化制度化趋势 B. 文官体制建设带有明显封建残余 C. 文官的考绩分等与奖惩相结合 D. 文官的考核注重德才与实绩兼备 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：民国时期（中国）。据材料及所学知识可知，北洋政府时期有文官的甄别和惩戒机构，南京国民政府时期设考试院等机构，负责文官的任用、考绩、升迁等诸多事务，这体现了民国时期文官管理的规范化和制度化建设，A项正确；材料反映都是民国时期选官制度的近代化，没有涉及封建残余的相关信息，排除B项；材料强调的是选官制度规范化趋势，体现了选官制度的近代化，并非强调文官的考绩分等与奖惩相结合，排除C项；材料主要体现的是文官管理的机构设置和职责范围，没有着重突出文官考核注重的具体内容，排除D项。故选A项。 10. 秦律和汉律并不只是刑律，还包括了大量的行政规章，农业管理有田律，市场管理有关市律，货币及财务有金布律，畜牧有厩苑律等等，兵刑钱谷、考课铨选无所不及。这反映了秦汉时期（ ） A. 行政管理的法制化 B. 法家思想全面渗透社会生活 C. 刑法与礼制相结合 D. 经济发展影响国家政策法规 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。据题干“秦律和汉律并不只是刑律，还包括了大量的行政规章”、“兵刑钱谷、考课铨选无所不及”等信息，秦汉时期法制建设在行政管理方面的完善，涉及的领域包括了兵刑钱谷等诸多方面，通过相关行政规章制度的完善更好推行国家治理，也推进了行政管理的法制化，A项正确；法家思想全面渗透社会生活表述过于绝对，夸大了法家思想的影响范围，材料中仅涉及行政领域，排除B项；材料中并未涉及到礼制的内容，刑法与礼制相结合并非材料宣扬的主旨，排除C项；材料中表述的是法制管理的内容，并未说明这一时期经济得到很好发展，无法得出经济发展影响国家政策法，排除D项。故选A项。 11. 12世纪以来，以城市为中心掀起一股罗马法复兴的高潮。君主们积极吸收罗马法中伸张君权的原则来制定实体法；同时，城市参照罗马法中的民法原则，形成了城市的商业法规。罗马法的复兴得益于其（ ） A. 有利于商品经济的发展 B. 变相地冲击了教会的势力 C. 有利于封建王权的加强 D. 与中世纪发展需要相适应 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料“12世纪以来，以城市为中心掀起一股罗马法复兴的高潮。君主们积极吸收罗马法中伸张君权的原则来制定实体法”结合所学知识可知，罗马法的灵活性和包容性使其能够适应中世纪社会结构和经济形态的变化，成为指导法律实践的重要资源，D项正确；商品经济的发展只能解释罗马法的复兴的经济因素，该解释不完全，排除A项；罗马法强调世俗法律的独立性，减少了教会法对世俗事务的干预，变相地冲击了教会的势力，是罗马法的复兴的影响，不是其原因，排除B项；君主们利用罗马法中关于君主权力的论述，强化了中央集权，巩固了王权，这只能解释罗马法的复兴的政治因素，该解释不完全，排除C项。故选D项。 12. 1963年3月5日，毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，于是全国掀起学习雷锋先进事迹的热潮。此后每年的3月5日，成为学雷锋纪念日。这有助于（ ） A. 唤醒国民民族危机意识和爱国意识 B. 弘扬社会主义核心价值观 C. 激发人们爱科学、爱劳动的积极性 D. 传承中华民族的传统美德 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据材料及所学知识可知，雷锋身上所展现出的助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗等品质，是中华民族传统美德的生动体现，毛泽东亲自为雷锋题词，号召向雷锋学习，有助于传承中华民族传统美德，D项正确；新中国成立后的20世纪60年代不存在严重的民族危机，排除A项；社会主义核心价值观是中共十八大提出的，排除B项；爱科学不属于雷锋精神，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 13. 2022年，河北考古人员在张家洼遗址发现西周初年四套车马器随葬的大墓，表明周人有意把势力扩展至燕南地区，将商王朝形成的北部疆域向北扩展。这一发现可说明，周代（ ） A. 建立了完善的宗法分封体制 B. 拓展了中原文明的发展空间 C. 改变了商朝的地方治理模式 D. 实现了少数民族的华夏认同 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期中国。根据材料“周人有意把势力扩展至燕南地区，将商王朝形成的北部疆域向北扩展”可知，西周初年周人有意识的扩展疆域范围，这有助于拓展周文化的发展空间，B项正确；材料现象出现于周初，宗法分封体制也建立于周初，材料没有时间信息，无从得出周王朝的疆域拓展是因为宗法分封体制的建立，排除A项；西周实行分封制，商朝实行内外服制，地方治理模式确实有所改变，但材料仅体现疆域拓展，并非治理模式变化，排除C项；“实现了少数民族的华夏认同”与材料无关，且说法错误，排除D项。故选B项。 14. 连云港东海县尹湾村6号汉墓出土的上计文书木椟《集簿》，详细记载了辖区面积、吏员总数、人口总数、一岁钱谷出入数等。《集簿》在收、支、存上建立了科学的等式数量勾稽关系，这就是我国最早的“三柱账”模式，即：收入一支出=结存。这反映出汉代（ ） A. 完善中央监察制度 B. 地方政治清明 C. 严格地方人口管理 D. 强化财政控制 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代中国。根据材料“详细记载了辖区面积、吏员总数、人口总数、一岁钱谷出入数等”可知，秦汉官员的考核办法主要是上计制，地方官员对辖区经济情况详细记录，应对中央的检查，体现了当时中央对地方财政控制加强，D项正确；秦汉建立了以御史大夫②为首的中央监察体系，材料信息与此无关，排除A项；一地的数据得不出全国地方都政治清明，排除B项；材料虽涉及人口总数，但并非是要控制人口管理，且该说法不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 15. 下表是某同学整理的《近代以来中国的官员选拔与管理》一课的笔记，其中事件与意义对应正确的一项是（ ） 选项 事件 意义 A 1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂 标志学堂选官制度正式设立 B 1905年，清政府设立学部 标志中国选官制度进入一个新阶段 C 1913年，北洋政府颁布了《文官考试法草案》 奠定了近代中国文官制度的基础 D 1993年，公务员制度开始推行 标志公务员考录工作正式进入法制化轨道 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代中国。结合所学可知，1905年，清政府设立学部，科举制度结束，标志中国选官制度进入一个新阶段，B项正确；1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，学堂选官制度由此正式设立，排除A项；1913 年初，北洋政府颁布了《文官考试法草案》等法案，这是文官考试制度建立的标志，孙中山的文官考试思想，奠定了近代中国文官制度的基础，C项排除；2005年，全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成，公务员考录工作正式进入法制化轨道，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本题共4题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉高祖刘邦在继承秦的郡县制时，部分恢复了封建制。刘邦分封异姓诸侯王是迫于形势，他为了利用各种势力击败项羽，分封了7个异姓诸侯王国。刘邦总结秦朝二世而亡的教训，认为秦朝废除了封建制，导致“孤立而亡”。后来，他在分封同姓诸侯王时宣布：“非刘氏而立，天下共击之。”其目的显然是想仰仗刘氏宗室的血缘关系，以构筑皇权的屏障。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 材料二 唐初的道为监察区，且监察官员并不常设。唐后期，各道监察官员多由节度使兼任，统管军政、民政、监察等各项事务。天下“为四十余道，大者十余州，小者二三州”。道实际上成为州县之上的一级行政机构。两税法实行之后，赋税的地方留成约为四分之三，中央仅得四分之一。“收功弭乱，虽常倚镇兵，而其亡也，亦终以此。” ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料三 清代一级行政机构为省，实行三司督抚制，各省设布政使司和按察使司，其上设巡抚总理一省事务，又设总督节制数省，但督抚有中央派遣的性质，两者之间相互牵制，而布政使司和按察使司也有奏事之权，并不完全听命于督抚。各省赋税七成以上要起运中央，为数不多的地方留存在支用时，也须经户部审核。 ——摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析刘邦“恢复封建制”的原因。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，比较唐代后期的道与清代省的异同。 （3）根据上述材料并结合所学知识，指出中国古代地方行政制度的演变趋势。 【答案】（1）原因：利用各方势力打败项羽的需要；吸取秦朝短暂而亡的教训；出于构筑皇权屏障的考虑。（答出两点即可） （2）同：都属于一级地方行政机构；都具有军政、民政、监察等各项权力。（答出一点即可） 异：唐代后期道的权力较为集中，清代省的权力相对分散；唐代后期道的财权较重，清代省的财权较轻；唐代后期的道加剧了藩镇割据的局面，清代的省维护了国家的统一。（答出两点即可） （3）演变趋势：地方行政层级增加；地方权力不断被分割和削弱；一级行政区的划界原则以山川形便为主到以犬牙交错为主。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料题。时空是：汉（中国）。原因：根据材料“刘邦分封异姓诸侯王是迫于形势，他为了利用各种势力击败项羽，分封了7个异姓诸侯王国”，可得出利用各方势力打败项羽的需要；根据材料“刘邦总结秦朝二世而亡的教训，认为秦朝废除了封建制，导致‘孤立而亡’”，可得出吸取秦朝短暂而亡的教训；根据材料“其目的显然是想仰仗刘氏宗室的血缘关系，以构筑皇权的屏障”，可得出出于构筑皇权屏障的考虑。 【小问2详解】 本题是对比类材料题。时空是：唐、清（中国）同：根据材料“道实际上成为州县之上的一级行政机构和清代一级行政机构为省”，可得出都属于一级地方行政机构；根据材料“唐后期，各道监察官员多由节度使兼任，统管军政、民政、监察等各项事务和实行三司督抚制，各省设布政使司和按察使司，其上设巡抚总理一省事务，又设总督节制数”都具有军政、民政、监察等各项权力。异：根据材料“唐后期，各道监察官员多由节度使兼任，统管军政、民政、监察等各项事务和清代一级行政机构为省，实行三司督抚制，各省设布政使司和按察使司，其上设巡抚总理一省事务，又设总督节制数省，但督抚有中央派遣的性质，两者之间相互牵制”，可得出唐代后期道的权力较为集中，清代省的权力相对分散；根据材料“两税法实行之后，赋税的地方留成约为四分之三，中央仅得四分之一和各省赋税七成以上要起运中央，为数不多的地方留存在支用时，也须经户部审核”，可得出唐代后期道的财权较重，清代省的财权较轻；根据材料“收功弭乱，虽常倚镇兵，而其亡也，亦终以此和两者之间相互牵制，而布政使司和按察使司也有奏事之权，并不完全听命于督抚”，可得出唐代后期的道加剧了藩镇割据的局面，清代的省维护了国家的统一。 【小问3详解】 本题是特点类材料题。时空是：古代中国。演变趋势：根据上述材料并结合所学知识，可知可从地方层级涉及、地方权力和行政区的划分的角度进行论述，如：地方行政层级增加；地方权力不断被分割和削弱；一级行政区的划界原则以山川形便为主到以犬牙交错为主。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 政党政治的有序运行有赖于国民丰富的法治观念和发达的契约精神。而中国传统政治文化的内涵主要是人伦政治思想。民初政党组合也“往往以个人之感情，强为牵合，而未尝以一定之党纲相号召，党员之中知所谓本党政纲者百无一个焉”。梁启超观察第一届国会选举时提出，“未闻有一党发表政纲建旗帜以卜人民之祈向”。各政党的经费不像西方政党主要来自企业界和私人的捐助，而主要源自行政拨款。可是，政党得到的行政拨款十分有限，许多政党不得不接受袁世凯的资助，在政治上也就不得不迎和袁世凯。 ——摘编自邓亦武《论民初政党政治的畸形化》 材料二 毛泽东提出：我们政权的制度是采取议会制呢，还是采取民主集中制？他的答复是：“我们采用民主集中制，而不采用资产阶级议会制。议会制，袁世凯、曹锟都搞过，已经臭了。”《共同纲领》对新中国的政体做出了明确的规定：“各级人民代表大会选举各级人民政府”。采用人民代表大会制度，是同新中国的根本性质相联系的。这个制度之所以能够成为中国的适宜的政治制度，就是因为它能够便利人民行使自己的权力。中国人民就是要用这样的政治制度，来保证国家沿着社会主义的道路前进。 ——摘编自黎堂斌《改革开放以来人大制度发展》 （1）根据材料一并结合所学知识分析民国初年政党政治畸形化的成因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国实行人民代表大会制度的必然性 【答案】（1）成因：辛亥革命未能完成反帝反封建的革命任务； 传统思想根深蒂固； 国民缺乏法治观念和契约精神； 袁世凯等人的专权企图； 民族资本主义经济发展不充分，民族资产阶级力量弱小。 （2）必然性：近代议会制实践的失败；《共同纲领》的规定；新中国人民民主专政的性质；人民行使民主权力的需要；保证国家的社会主义发展方向的需要。（任答三点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是民国初期（中国）。第一小问表现，据材料一“往往以个人之感情，强为牵合，而未尝以一定之党纲相号召，党员之中知所谓本党政纲者百无一个焉”可知，不以党纲为立党基础（个人色彩鲜明，内在凝聚力弱）；据材料一“未闻有一党发表政纲建旗帜以卜人民之祈向”可知，忽视民意；据材料一“各政党的经费不像西方政党主要来自企业界和私人的捐助，而主要源自行政拨款”“政党得到的行政拨款十分有限，许多政党不得不接受袁世凯的资助”可知，经费源自行政拨款，乃至个人。第二小问成因，结合所学辛亥革命的结果可知，辛亥革命未能完成反帝反封建的革命任务；据材料一“中国传统政治文化的内涵主要是人伦政治思想”可知，传统思想根深蒂固；据材料一“政党政治的有序运行有赖于国民丰富的法治观念和发达的契约精神”结合所学民国时期的政治制度可知，国民缺乏法治观念和契约精神；袁世凯等人的专权企图；结合所学近代民族资本主义发展状况可知，民族资本主义经济发展不充分，民族资产阶级力量弱小。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是现代的中国。第一小问必然性，根据材料二“议会制，袁世凯、曹锟都搞过，已经臭了”可知，近代议会制实践的失败；根据材料二“《共同纲领》对新中国的政体做出了明确的规定”可知，《共同纲领》的规定；根据材料二“这个制度之所以能够成为中国的适宜的政治制度，就是因为它能够便利人民行使自己的权力”可知，人民行使民主权力的需要；根据材料二“采用人民代表大会制度，是同新中国的根本性质相联系的”可知，新中国人民民主专政的性质；根据材料二“中国人民就是要用这样的政治制度，来保证国家沿着社会主义的道路前进。”可知，保证国家的社会主义发展方向的需要。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 13世纪，英国贵族在市民的支持下，发动起义，迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字。1341年，议会形成两院制，由贵族组成的上院拥有高级司法权，干预王位继承，参与国家政务；被称为平民院的下院，也逐渐扩大了在税收、立法等方面的权力。 17世纪初，斯图亚特王朝的统治者詹姆士一世对英格兰的传统一无所知……最终导致革命爆发，国王被送上断头台。此后，又经历近四十年的曲折过程，到“光荣革命”议会取得最终胜利。“光荣革命”确立了议会主权，但议会主权并不意味着民主制度。英国革命后就是贵族掌权。责任内阁制的形成，使首相逐渐掌握了行政权。1832年议会改革，工业资产阶级获得更多的议席，大大加强了其在议会中的作用。革命后的近百年间，随着中央政府职权范围的扩展，腐败现象日益严重，1850至1870年，英国进行了文官制度改革。 ——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》 材料二 工业革命后的英国蒸蒸日上的态势与人才奇缺、效率超低的政府工作职能的矛盾不断升级，改革的呼声越来越高。1855年和1870年，议会分别通过两项枢密院令，强令所有部门举行任职考试，标志着英国文官制度的最终确立。英国在文官考试录用过程中，吸取了科举制度的合理内核，把公开竞争放在首位，严格按成绩排列名次，择优录用，只有知识和能力的优劣，而无权力、地位、资历及人际关系的因素。英国文官的考试录用制只限于文官，即政府行政部门内所有不与内阁共进退，经过公开竞争考试录用，无过失可长期任职的文职人员。 ——摘编自姚琦《略论西方主要国家文官考试制度》 （1）根据材料一，说明“英格兰的传统”的具体含义，概括18世纪以后英国资本主义政治制度逐渐发展完善的主要历程。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国文官制度建立的背景及其主要特征。 【答案】（1） 含义：国王权力受限，议会拥有重要政治权力；上院、下院分工不阿，相互制衡。历程;18世纪土半期,责任内阁制形成；19世纪前期，汉会改革；9世纪中后期,文官制度改革。 （2）背景：传统选官存在弊端；工业革命的推动(或资本主义的发展)；教育普及程度的提高，增强了人们参与国家管理的愿望；中国科举割度的影响。特征：公开考试;择优录用;重钱知识与才能；或治中立；职务常任(或实行文官终身制)；论功晋升；服寿于资产阶级。 【解析】 小问1详解】 本题是特点题。时空是中世纪及18世纪以后的英国。第一小问含义：根据材料一“迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字”得出国王权力受限，议会拥有重要政治权力；根据材料一“1341年，议会形成两院制，由贵族组成的上院拥有高级司法权，干预王位继承，参与国家政务；被称为平民院的下院，也逐渐扩大了在税收、立法等方面的权力”，得出上院、下院分工不同，相互制衡。第二小问主要历程：根据材料一“'光荣革命'确立了议会主权，但议会主权并不意味着民主制度。英国革命后就是贵族掌权。责任内制的形成，使首相逐渐掌握了行政权。1832年议会改革，工业资产阶级获得更多的议席，大大加强了其在议会中的作用。革命后的近百年间，随着中央政府职权范围的扩展，腐败现象日益严重，1850至1870年，英国进行了文官制度改革”得出18世纪上半期，责任内阁制形成；19 世纪前期，议会改革；19世纪中后期，文官制度改革。 【小问2详解】 本题是背景题和特点题。时空是近代英国。第一小问背景：根据所学知识可知，17-18世纪的个人恩惠制选官导致政治乱象频发可得出传统选官存在弊端：据材料“工业革命后的英国蒸蒸日上的态势与人才奇缺，效率超低的政府工作职能的矛盾不断升级，改革的呼声越来越高。”可得出工业革命的推动(或资本主义的发展)；结合所学教育的普及增强了人们参与国家管理的愿望；据材料“英国在文官考试录用过程中，吸取了科举制度的合理内核”可得出中国科举制度的影响。第二小问特点：根据材料“严格按成绩排列名次，择优录用”可得出择优录用；据材料“只有知识和能力的优劣，而无权力、地位、资历及人际关系的因素。”可得出重视知识与才能；据材料“即政府行政部门内所有不与内阁共进退”可得出政治中立；据材料“无过失可长期任职的文职人员”可得出职务常任(或实行文官终身制)；结合所学得出论功晋升；结合所学得出服务于资产阶级。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 夏、商、西周时期的“先王”都是“议事以制，不为刑辟”，他们“临事设刑、不豫设法”的做法，决定了他们不可能把法的历史推进到成文法时代。春秋时期，人们频繁地引用典、制、常、则等法律形式，说明他们的时代不存在大规模的法典。到了战国时期，平民数量急剧上升，在社会中所占比例越来越大，随着封建经济的发展，平民已经有了诉讼的要求，在这样的时代，法治思想就不应再表现为当政者的“临事制刑”，而应当是事前“为刑辟”，制定与社会发展相应的形式较为统一的成文法成为历史发展的必然。至隋唐时期，法律思想和法律制度日臻成熟，体系日益完备，《唐律疏议》的颁布代表着中华法系的完备。以《唐律疏议》的制定完成为标志，儒家学派的一些基本主张被精巧地纳入成文法典之中，此时法律便与儒家思想的“礼”完美结合，以礼为主，出礼入刑，礼法合一、体现了刚柔相济的管理模式。基于宗法家庭观念长期作为社会发展的主导思想，“礼”作为民间的风俗习惯在寻常百姓中发挥着重要的规范作用。“法治”维护中央集权的君主专制政体，“礼制”则成为维护这个政体的社会基础。 ——据陈栋良《传统中华法律文化与现代法治精神》等整理 材料二 在17世纪和18世纪，英国、美国和法国等欧美国家相继爆发了资产阶级革命，在革命的过程中各国根据本国的具体情况制定了具有资本主义性质的宪法，被称为近代实法。资产阶级国家强调法律具有至高天上的权威，政府的权力不是绝对的必须受到宪法和法律的制约。其次是以宪法和法律来规定公民基本权利，并且依法约束和控制国家权力的行使。 ——摘编自许兵《试论近代宪法的基本功能》 （1）根据材料一、指出先秦至隋唐时期中国法律演变的特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代欧美国家法律的主要功能。 【答案】（1）特征：由因事临时设法到固定的成文法；法律形式由多种化到走向统一；法律思想和法律制度日益完备；古代法律指导思想逐渐儒学化；礼法合一，突出伦理。 （2）功能：以根本大法形式确立本国政体；建立宪法和法律约束的有限政府；保障公民的基本权利；调节社会矛盾，稳定社会发展秩序，巩固国家统治。     【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是先秦至隋唐时期中国。特征：根据材料一“夏、商、西周时期‘先王’都是‘议事以制，不为刑辟’，他们‘临事设刑、不豫设法’的做法，决定了他们不可能把法的历史推进到成文法时代”“制定与社会发展相应的形式较为统一的成文法成为历史发展的必然”可以得出由因事临时设法到固定的成文法；根据材料一“春秋时期，人们频繁地引用典、制、常、则等法律形式，说明他们的时代不存在大模的法典”“制定与社会发展相应的形式较为统一的成文法成为历史发展的必然”得出法律形式由多种化到走向统一；根据材料一“至隋唐时期，法律思想和法律制度日臻成熟，体系日益完备，《唐律疏议》的颁布代表着中华法系的完备。”得出法律思想和法律制度日益完备；根据材料一信息“此时法律便与儒家思想的‘礼’完美结合，以礼为主，出礼入刑，礼法合一，体现了刚柔相济的管理模式”得出古代法律指导思想逐渐儒学化；礼法合一，突出伦理。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代欧美。根据材料二“在革命的过程中各国根据本国的具体情况制定了具有资本主义性质的宪法，被称为近代实法”可知，以根本大法形式确立本国政体；根据材料二“资产阶级国家强调法律具有至高天上的权威，政府的权力不是绝对的必须受到宪法和法律的制约”可知，建立宪法和法律约束的有限政府；根据材料二“其次是以宪法和法律来规定公民基本权利，并且依法约束和控制国家权力的行使”可知，保障公民的基本权利；调节社会矛盾，稳定社会发展秩序，巩固国家统治。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $