精品解析：广东省清远市英德市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

2024学年第一学期初中期中学业质量监测 九年级历史试卷 说明：满分为100分，考试用时为80分钟。 一、单项选择题（每小题2分，共60分； 请将你所选答案填涂在答题卡相应位置上） 1. 尼罗河就像一个安全的摇篮，把整个流域包裹在里面，孕育了独立的文明。约公元前3500年左右诞生于这里的是（ ） A. 古埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度河流域文明 D. 古代欧洲文明 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，A项正确；古代巴比伦文明诞生于两河流域，排除B项；古代印度文明诞生于印度河流域，排除C项；欧洲文明古代希腊文明诞生于爱琴海海域，排除D项。故选A项。 2. 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是：（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《罗马民法大全》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《新法典》 【答案】C 【解析】 【详解】古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。C项正确；《十二铜表法》发表于公元前450左右，正是罗马共和国时期，它的颁布使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法发展过程中的一个重要里程碑，标志着罗马成文法的诞生。排除A项；527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建法典编纂委员会。制定《罗马民法大全》：包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。被誉为欧洲民法的基础。排除BD项。故选C项。 3. 婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌握军事和行政权力，吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度（　　） A. 社会分工相互协作 B. 宗教信仰派别众多 C. 社会等级贵贱有别 D. 风俗习惯仪式繁琐 【答案】C 【解析】 【详解】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。材料内容反映了当时的印度社会等级贵贱有别，C符合题意，ABD项材料没有体现，不符合题意，故选择C。 4. 雅典著名政治家伯里克利曾说：“我们的制度被称作民主制……，法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等……”这里的“一切人”是指 A. 公民 B. 战俘 C. 奴隶 D. 外邦人 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“雅典著名政治家伯里克利普说：‘我们的制度被称作民主制……，法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等……’”，结合所学知识可知，雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里，所以这里的“一切人”是指公民，所以A符合题意；就民主的范围而言，雅典公民权利是建立在广大奴隶专制的基础之上，众多妇女和外邦人也被排除在民主殿堂之外，战俘也不享有民主权利，所以B不符合题意；因为在雅典外邦人、妇女、奴隶不享有民主权利，所以C不符合题意；因为在雅典外邦人、妇女、奴隶不享有民主权利，所以D不符合题意。 5. 亚历山大东征后，地中海东部一些区域的语言、文字、风俗、政治制度等深受希腊文明的影响。据此推断亚历山大东征（ ） A. 推动世界市场形成 B. 摧毁了被征服地区的原有文化 C. 促进了文化的传播 D. 加速了被征服地区资本主义化 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前4世纪，马其顿国王亚历山大东征，历经10年征战，亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，推广希腊文化，中近东国家大多在政治、文化风俗上或多或少地受到古希腊文明影响，并与当地原有文化交流融合，被西方史学界称为“希腊化时代”。因此题干材料“亚历山大东征后，地中海东部一些区域的语言、文字、风俗、政治制度等深受希腊文明的影响”，可以推断亚历山大东征促进了文化的传播，C项正确；新航路开辟、资本主义殖民掠夺和扩张，工业革命等因素推动世界市场形成，排除A项；亚历山大东征传播希腊文化与当地文化交融，但没有摧毁了被征服地区的原有文化，排除B项；亚历山大帝国是奴隶社会，与资本主义化无关，排除D项。故选C项。 6. 继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说：“被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。”贺拉斯所说的“俘虏”是指 A. 商业征服 B. 文化影响 C. 宗教皈依 D. 财富侵蚀 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，罗马在军事上征服了希腊，吸收并发展了希腊文化，“被征服的希腊人最终俘虏了罗马人”中“俘虏”是指文化影响，B项正确；希腊人俘虏罗马人用的是文化同化而非商业征服，排除A项；希腊人是多神教，罗马人的宗教基督教是一神教，排除C项；希腊人俘虏罗马人凭借的是文化影响而非财富侵蚀，排除D项。故选B项。 7. 古希腊的一个哲学家指出求得知识最好的办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这个哲学家是（ ） A. 苏格拉底 B. 德谟克里特 C. 伯里克利 D. 亚里士多德 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家，他指出，求得知识最好的办法是有系统的问和答，他还主张人应该“认识你自己”，A项正确；德谟克里特主张原子论，伯里克利时期雅典的民主政治发展到高峰，亚里士多德创立了逻辑学，排除BCD项。故选A项。 8. 一方面，查理命令人民向教会上交“什一税”。另一方面，教皇为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。这些史实反映出当时两者的关系是（ ） A. 王权具有至高无上的权威 B. 教会凌驾于王权之上 C. 王权与教会相互利用 D. 王权与教会相互对抗 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，查理大帝实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，故材料反映出当时两者的关系是王权与教权相互利用，C项正确；王权具有至高无上的权威，没有体现二者的关系，排除A项；教会凌驾于王权之上，不是材料的主旨，排除B项；王权与教会相互对抗，与材料主旨相反，排除D项。故选C项。 9. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指：（ ） A. 行会的兴起 B. 教会的兴起 C. 大学的兴起 D. 庄园的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，教师私人办校必须从教会那里得到授课许可证。13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。在大学课程设置上，一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。其基础课程有文法、逻辑、算术、几何、天文和音乐；专业课程则包括法学医学等。C项正确；为了避免同行之间的恶性竞争，维护行业的共同利益，同时防止封建领主的侵犯，城市中都有行业组织，如商人行会和手工业行会，不是“最美好的花朵”，排除A项；教会、庄园之前就存在，排除BD项。故选C项。 10. 根据文献记载，1—2世纪，日本有100多个小国。5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一、大和国的最高统治者称为（ ） A. 皇帝 B. 大王 C. 天皇 D. 总统 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1-2世纪，日本有 100 多个小国，5世纪，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国，B项正确；日本的最高统治者不称为皇帝，排除A项； 据记载608年，日本第二次派遣隋使，并在向隋炀帝递交国书，第一次出现“天皇”一词，排除C项；日本最高统治者不称为总统，排除D项。故选B项。 11. 当阿拉伯人接受了伊斯兰教，形成了新的观念和新的行为规范，阿拉伯社会就有了秩序，和平就取代了冲突和争斗，阿拉伯人就进入了穆罕默德所说的“文明时代”。这里强调的是（ ） A. 伊斯兰教诞生的背景 B. 伊斯兰教的基本教义 C. 伊斯兰教的创立者 D. 伊斯兰教的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“形成了新的观念和新的行为规范，阿拉伯社会就有了秩序，和平就取代了冲突和争斗”和所学知识可知，体现了伊斯兰教带来的影响，稳定了社会秩序，进入“文明时代”，D项正确；经上分析，材料体现的是伊斯兰教的影响，而不是背景、基本教义和创立者，排除ABC项。故选D项。 12. 在《天方夜谭》的240多个故事中，至少有20多个故事体现中国元素，如《卡麦尔·扎曼与布杜尔公主》《阿拉丁和神灯》等。这一现象反映了（ ） A. 阿拉伯文化影响中国文化发展 B. 两地社会经济发展水平高度相似 C. 中华文明是当时最成熟的文明 D. 阿拉伯文化吸收消化了外来文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“在《天方夜谭》的240多个故事中，至少有20多个故事体现中国元素，如《卡麦尔·扎曼与布杜尔公主》《阿拉丁和神灯》等。”可知，阿拉伯文化吸收了大量的中国文化，这说明阿拉伯文化吸收消化了外来文化，D项正确；阿拉伯文化影响中国文化发展与题干表述相反，排除A项；仅从题干信息无法得出两地社会经济发展水平高度相似，排除B项；中华文明是当时最成熟的文明说法过于绝对，排除C项。故选D项。 13. 根据下表中的文字（来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页）和所学知识，可以明确（ ） 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思 A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者 C. 租地农场主出现于马克思生活的时代 D. 土地所有者主要由富裕农民转化而来 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。马克思的这段材料体现了西欧出现了资本主义性质的生产方式，A项正确；土地所有者是农业工人的实际剥削者与“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”不符，排除B项；租地农场主出现与14世纪中叶以后，早于马克思生活的19世纪中期，排除C项；富裕农民通过承租、购买领主土地将土地集中，土地所有者并不是主要由富裕农民转化而来，排除D项。故选A项。 14. 17世纪英国人笛福写道：“我们看见在这些屋子里到处都是精力强盛的男子汉，有些人在照料染缸，有些人在管理纺车，另一些人在修整布匹；女人们和孩子们则在梳棉或纺纱；从最年轻的到最年老的全都是雇佣来的。”材料直接反映了（ ） A. 租地农场使土地大量集中 B. 集中生产的手工工场出现 C. 工厂制激发工人劳动潜能 D. 棉纺织业已经实现工业化 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，13/14世纪，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。据题干“从最年轻的到最年老的全都是雇佣来的”可知，材料直接反映了集中生产的手工工场出现。B项正确；题干材料反映的是手工工场，与租地农场无关，排除A项；材料直接反映了集中生产的手工工场出现，不能反映工厂制激发工人劳动潜能，排除C项；题干材料反映的是手工生产，不能反映棉纺织业已经实现工业化，排除D项。故选B项。 15. 文艺复兴时期，男性服装设计突出威武、雄伟，女性服装设计体现人体曲线美。这说明（ ） A. 人文主义思想对服饰影响深刻 B. 服装设计深受基督教的影响 C. 西欧服装深受东方着装的影响 D. 服饰主要因性别差异而不同 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学解读题干材料可知，文艺复兴时期提倡人文主义，注重发现人，所以在服装设计时，男性服装着重突出男性的威武、雄伟，女性服装着重体现女性的曲线美，A项正确；文艺复兴是反对宗教对人的束缚的，所以B项服装设计深受基督教的影响表述错误，排除B项；材料只说明了文艺复兴时期西方服装设计的特点，没有表现出东方着装的影响，排除C项；材料中的男装与女装侧重点不同的主要原因是文艺复兴提倡的人文主义注重展现男性与女性不同的美，而不是如单纯因为性别差异而不同，排除D项。故选A项。 16. 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。这里的“创新”是指（　　） A. 恢复古希腊的公民大会 B. 开辟了欧美之间的新航路 C. 颁行罗马《十二铜表法》 D. 建立资产阶级的思想文化 【答案】D 【解析】 【详解】文艺复兴采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承更有创新。这里“创新”主要是指资产阶级文化兴起。文艺复兴运动14世纪，兴起于意大利，15-16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区。新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。这是一场新兴资产阶级的思想文化运动。D项正确；ABC项的描述都与文艺复兴无关，排除。故选D项。 17. 梁启超说:“哥伦布以后,有无量数之哥伦布……而我则郑和以后,竟无第二之郑和。”出现这种差异,主要是因为中西方的航海活动（ ） A. 范围不同 B. 目的不同 C. 规模不同 D. 技术不同 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，郑和下西洋主要目的是宣扬明朝的国威，加强与海外各国的联系，寻求奇珍异宝，政治目的大于经济目的。所以后来航海带来的财政负担日益加重，便不再组织大规模航海活动。而哥伦布开辟新航路的时期是西欧商品经济迅速发展的时期，其航海的目的是追求财富，开辟新的市场，带有殖民掠夺性质，所以出现这种差异,主要是因为中西方的航海活动目的不同，B项正确；范围不同、规模不同、技术不同都不是中西方的航海活动差异的主要原因，排除ACD项。故选B项。 18. 关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“地圆学说”和所学知识可知，麦哲伦的船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终返回欧洲，麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证实了地圆说的正确，④符合题意，D项正确；哥伦布从西班牙出发，向西横渡大西洋，到达美洲，①处是哥伦布的航行路线，排除A项；迪亚士从葡萄牙出发，沿非洲西海岸南下，抵达了非洲的好望角，②处是迪亚士的航行路线，排除B项；达·伽马从葡萄牙出发，向东绕过好望角，横渡印度洋，抵达了印度，③处是达·伽马的航行路线，排除C项。故选D项。 19. 16世纪，拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”，并凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国的国家是（ ） A. 西班牙 B. 英国 C. 葡萄牙 D. 荷兰 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称‘无敌舰队’”和所学知识可知，16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”。西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国，A项正确；经上分析，“无敌舰队”是西班牙建立的，而不是英国、葡萄牙、荷兰等国，排除BCD项。故选A项。 20. 下图直接反映了三角贸易的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 背景 D. 特点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“三角贸易”“高约99厘米”并结合所学知识可知，英国商船从英国各地的港口出发将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。运输奴隶的途中，“高约99厘米”的居住空间，体现了三角贸易奴隶的悲惨命运，体现了其残酷性，符合三角贸易的特点，D项正确；三角贸易的目的和原因是为了获取更大的利润，不符合题意，排除AB项；三角贸易的背景为17世纪，英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、蔗糖等原材料，不符合题意，排除C项。故选D项。 21. “革命后期，人民心中逐渐形成一种想法：议会执掌无所不包的权力，这是合乎法律的、必须的；但另一方面，有一个鲜明善良的君主仍被认为是一种幸福。”材料描述的是（ ） A. 英国的政治变革 B. 北美的独立斗争 C. 法国的民主进程 D. 日本的经济建设 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“革命后期，人民心中逐渐形成一种想法：议会执掌无所不包的权力，这是合乎法律的、必须的；但另一方面，有一个鲜明善良的君主仍被认为是一种幸福。”可知，英国资产阶级革命后期，人民一方面期待议会主权的建立，另一方面又十分尊敬国王，尊崇王室的心理也很普遍。依所学可知，《权利法案》颁布，英国由君主专制转变为君主立宪制政体，A项正确；北美的独立斗争推翻了英国的殖民统治，而且建立的是共和制，与君主无关，排除B项；法国大革命后，确立了共和制，排除C项；题干中主要提到政治的变革，没有涉及到经济，排除D项。故选A项。 22. 英国资产阶级革命推动了世界历史的进程，反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”主要是指（ ） A. 确立资产阶级统治 B. 实行君主立宪制 C. 确立无产阶级统治 D. 实行民主共和制 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“17世纪英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势”结合所学可知，英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，建立了资产阶级的统治，推动了世界历史进程，从此人类社会开始进入了资本主义社会取代封建社会的历史时期，故这里的“趋势”主要是指确立资产阶级统治，A项正确；实行君主立宪制，不是题干材料表达的主旨，排除B项；确立无产阶级统治是马克思主义诞生后的努力方向，排除C项；英国资产阶级革命成功后逐渐确立了君主立宪制，排除D项。故选A项。 23. 历史人物是历史进程影响者。下列关于华盛顿的表述正确的是（ ） A. 废除落后制度，争取民族解放 B. 积极发动对外战争，巩固革命成果 C. 领导资产阶级革命，促进资本主义发展 D. 打击本国封建势力，维护资产阶级利益 【答案】C 【解析】 【详解】华盛顿领导美国独立战争取得胜利，扫除了美国资本主义发展的障碍，促进美国资本主义的发展，C项正确；华盛顿领导的美国独立战争使美国走上了发展资本主义的道路，赢得了民族独立，并没有废除落后制度，排除A项；积极发动对外战争，巩固革命成果的是拿破仑，排除B项；打击本国封建势力，维护资产阶级利益的是拿破仑，排除D项。故选C项。 24. “从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”美国的创新突出表现在它建立了（ ） A. 君主立宪制 B. 三权分立制度 C. 黑人奴隶制 D. 奴隶主民主制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”和所学知识可知，美国独立后，颁布了1787年宪法，它依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会和最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，这是美国创新的突出表现，B项正确；英国在光荣革命后确立了君主立宪制，美国是联邦制共和制，排除A项；美国独立战争后没有废除黑人奴隶制，黑人奴隶制存在于美国南部各州，排除C项；美国独立战争是资产阶级革命，独立后的美国确立的政治制度是联邦制共和制，而不是奴隶主民主制，排除D项。故选B项。 25. 据史料记载，1788年前法国平民的家庭收入中，有一半的支出是用于购买面包；1789年，法国普通家庭购买面包的支出占其家庭总收入的80％。这种局面使得大革命的发生成为一种必然。材料意在说明当时的法国（ ） A. 经济问题引起政治变革 B. 资本主义发展遇到阻碍 C. 劳动人民革命觉悟增强 D. 社会等级结构十分森严 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，法国普通家庭购买面包的支出比重增加属于经济问题，“这种局面使得大革命的发生成为一种必然”说明经济问题引起政治变革，A项正确；题干没有涉及资本主义发展受阻的问题，排除B项；题干的情况说明法国革命的爆发是人民生活艰难引发的人民的反抗，与革命觉悟高无关，排除C项；题干没有涉及法国的社会等级问题，排除D项。故选A项。 26. 马克思说：“1648年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。”上述“欧洲新社会的政治制度”的“新”体现在（ ） A 维护天主教会神权统治 B. 维护封建君主专制统治 C. 维护资产阶级民主权利 D. 维护工人阶级政治权利 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，英国资产阶级革命和法国大革命都推翻了本国的封建制度，建立起维护资产阶级统治的资本主义制度，维护资产阶级民主权利，C项正确；维护天主教会神权统治，不符合史实，排除A项；维护封建君主专制统治，不符合史实，排除B项；维护工人阶级政治权利，与材料无关，排除D项。故选C项。 【点睛】 27. “英国之所以在工业革命中居于领先地位，部分因为法国大革命和拿破仑战争使欧洲大陆一直到1815年都无暇他顾。”材料认为拿破仑的战争（ ） A. 影响了工业革命的扩展 B. 实现了欧洲大陆的统一 C. 促进了自由民主的传播 D. 打击了欧洲的封建势力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“英国之所以在工业革命中居于领先地位，部分因为法国大革命和拿破仑战争使欧洲大陆一直到1815年都无暇他顾”和所学知识可知，拿破仑战争使得欧洲大陆无暇顾及工业革命，影响了工业革命的扩展，A项正确；拿破仑战争没有实现欧洲大陆的统一，排除B项；材料没有提及自主民主思想的传播，排除C项；材料没有涉及打击欧洲封建势力，排除D项。故选A项。 28. 二十多年的不懈努力成就了一个划时代的伟大发明，使人类进入“蒸汽时代”，使他从一个仪表修理厂的徒工，成为英国皇家学会院士和法国科学院外籍会员。他是（ ） A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 斯蒂芬森 【答案】C 【解析】 分析】 【详解】根据材料“二十多年的不懈努力成就了一个划时代的伟大发明，使人类进入‘蒸汽时代’”结合所学可知1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门使用，随后应用到许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入“蒸汽时代”，故选C；凯伊发明飞梭，A错误；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，提高纺纱效率，B错误；史蒂芬森利用蒸汽机发明了火车机车，D错误。 29. 有人曾生动描述1830年的--次旅程：“斯蒂芬森先生带着我和他一起坐在发动机的凳子上.你看不到任何前进的原因，除了这个神奇的发动机及其飞似的白烟和节奏匀称、不变的步速。”此次旅程她乘坐的交通工具应该是 A 马车 B. 火车 C. 电车 D. 汽车 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“斯蒂芬森先生”和所学知识，可知与火车有关，第一次工业革命时期，斯蒂芬森以蒸汽机作为动力研制了蒸汽机车或火车，宣告铁路时代的到来，B正确，A排除；电车、汽车是第二次工业革命时期出现的新式交通工具，而第二次工业革命始于19世纪70年代，与题干中时间“1830年”不符，CD排除。故选B。 30. 1848年《共产党宣言》发表时，马克思、恩格斯预言无产阶级革命必将胜利。但恩格斯在离世前的文章中又承认资本主义还有很大的发展潜力。材料说明马克思主义（ ） A. 基本原理随实践不断调整 B. 逐步形成完整的思想体系 C. 揭示了人类社会发展规律 D. 具有与时俱进的思想特质 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，“承认资本主义还有很大的发展潜力”表明马克思主义随着时代发展在不断进行理论创新，具有与时俱进的特点，D项正确；恩格斯的观点没有调整基本原理，虽然资本主义还有很大的发展潜力，但最终还注定被共产主义取代，只是需要更为漫长的时间，排除A项；马克思主义从诞生起就是完整的思想理论体系，恩格斯的观点是对马克思主义的丰富和发展，排除B项；揭示了人类社会发展规律的是马克思、恩格斯预言无产阶级革命必将胜利，而题干强调的是恩格斯离世前的文章中的观点与揭示了人类社会发展规律无关，故选C项。故选D项。 二、综合探究题（ ）（共40分） 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——伯里克利 材料二 以数字来看，公元前5世纪前时，成年男性公民人数在3万至5万之间，而雅典居民总数则在25万至30万之间。成年男性公民，或许不超过所有成年人的30%。 材料三 公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操控在贵族法官手里。法官利用这一便利为贵族谋利益。平民要求制定成文法。经过长期的斗争，于公元前450年左右迫使贵族成立十人委员会(十人团)制定和公布了成文法。因这个成文法刻在十二块牌子(铜表) 上而得名。 ——玲、刘秀瑛主编：《世界通史教学指引·古代卷》 （1）材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦) 的民主制度? 依据材料一指出这一制度民主性的表现。 （2）材料二指出的该“政治制度”的缺陷是什么? （3）结合所学知识分析材料三中的成文法名称是什么? 根据材料三并结合所学知识，说说它的颁布有什么意义? （4）直至今日，民主与法制仍是许多国家和地区为之奋斗目标。通过以上探究，你认为应如何认识民主与法制? 【答案】（1）雅典。表现：政权在全体公民手中，而不是在少数人手中；解决私人争执时，每个人在法律上都是平等的。 （2）缺陷：雅典的民主政治仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 （3）名称：《十二铜表法》。意义：《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （4）认识：民主与法制是人类社会进步的重要标志；民主与法制的建设需要不断完善和发展；我们应该积极推进民主与法制建设，保障人民的权利和自由。 【解析】 【小问1详解】 国家：根据材料一“我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中”“伯里克利”并结合所学伯里克利的统治可知，反映的是雅典的民主政治制度。 表现：根据材料二“因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”可得出，表现是政权在全体公民手中，而不是在少数人手中；解决私人争执时，每个人在法律上都是平等的。 【小问2详解】 缺陷：根据材料二“成年男性公民人数在3万至5万之间，而雅典居民总数则在25万至30万之间。成年男性公民，或许不超过所有成年人的30%”并结合所学雅典的民主政治范围可知，雅典的民主政治仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 【小问3详解】 名称：根据材料三“公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操控在贵族法官手里。法官利用这一便利为贵族谋利益。平民要求制定成文法”并结合所学罗马的法制建设可知，该成文法是指《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步。 意义：结合所学《十二铜表法》颁布的意义可知，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，可从人类社会进步、随着时代发展不断完善、保障人民权利和自由等角度进行分析，例如民主与法制是人类社会进步的重要标志；民主与法制的建设需要不断完善和发展；我们应该积极推进民主与法制建设，保障人民的权利和自由。 32. 阅读材料，完成下列要求： 材料一：直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它变而成为一座桥梁、一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。 ——[美]帕尔默《现代世界史》 材料二：传奇人物-拿破仑 史实 评价 成立法兰西第一帝国 捍卫资产阶级利益，成为资产阶级的“皇帝” ① 以法律形式巩固了法国大革命的成果 ② 既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益 请回答： （1）根据材料一，大西洋从“栅栏”到“桥梁”的变化与哪一历史事件有关？结合所学知识，指出“这一变化”对欧洲产生的影响。 （2）材料一中“对其他地方的人则意味着灾难”，请列举两例史实说明。 （3）根据材料二并结合所学知识，写出表格中①②位置所对应的拿破仑的活动史实。 （4）根据上述材料， 请你总结出评价历史事件、历史人物的基本方法。 【答案】（1）新航路开辟。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （2）西欧殖民者在美洲开展殖民掠夺；美洲土著居民遭到杀戮；罪恶的三角贸易等。 （3）颁布《拿破仑法典》；发动对外战争。 （4）论从史出，史论结合；一分为二(全面、客观)；要把历史人物放在特定的背景下进行评价等。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“但在1500年左右，它变而成为一座桥梁、一个启程之地，其巨大的影响波及各方”和所学知识可知，1500年左右，新航路开辟，世界联系不断加强。 影响：结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问2详解】 举例：结合所学知识可知，最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙，西班牙在美洲建立起一个殖民大帝国，用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作；由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝；17世纪，英国在北美建立了殖民地，建立大种植园。为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动，即罪恶的三角贸易。 【小问3详解】 填空：①：根据材料二“以法律形式巩固了法国大革命的成果”并结合所学知识可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 ②：根据材料二“既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益”并结合所学知识可知，拿破仑不断进行对外扩张，拿破仑大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆。在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。 【小问4详解】 方法：根据上述材料和所学知识，可从辩证评价、客观分析的角度作答，如：论从史出，史论结合；一分为二(全面、客观)；要把历史人物放在特定的背景下进行评价等。 33. 阅读材料，完成下列要求： 材料：世界近代史大事节选 时间 事件 14—16世纪 文艺复兴运动 15—16世纪 新航路开辟 1689年 《权利法案》颁布 1787年 美国宪法颁布 1789年 法国大革命爆发 18世纪中期 英国工业革命开始 1848年 马克思主义诞生 阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学的一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 【示例】 历史事件1：《权利法案》的颁布 历史事件2：美国宪法颁布 观点：制度的创新推动国家的发展。 论述：英国在资产阶级革命中，推翻了封建君主专制，通过《权利法案》的颁布，确立起君主立宪的新政体，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。 美国获得独立后，通过1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，促进美国的发展，并对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 结论：综上所述，制度创新是一个民族不断发展的动力，是国家社会进步的重要表现。 【答案】历史事件1：文艺复兴；历史事件2：马克思主义的诞生。 观点：先进思想是社会发展的推动力。 论述：文艺复兴运动，倡导人文主义思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。启蒙运动宣传自由、平等和民主思想，为法国大革命作了重要的理论准备，法国大革命中（人权宜部》的发表，传播了资产阶级的自由民主等思想，并影响到世界。结论：综上所述，先进的思想是社会发展的重要条件，启迪人们的思想，推动社会的发展和进步，成为社会发展的推动力。 【解析】 【详解】观点：根据材料选择文艺复兴，促进人们思想解放，为资本主义产生和发展奠定思想基础；马克思主义为无产阶级斗争提供理论指导。因此，可以提炼出观点：先进思想是社会发展的推动力。 论述：围绕观点，结合文艺复兴对资本主义产生和发展的影响和马克思主义对工人运动的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。艺复兴运动，倡导人文主义思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。启蒙运动宣传自由、平等和民主思想，为法国大革命作了重要的理论准备，法国大革命中（人权宜部》的发表，传播了资产阶级的自由民主等思想，并影响到世界。 最后进行总结：因此，先进的思想是社会发展的重要条件，启迪人们的思想，推动社会的发展和进步，成为社会发展的推动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期初中期中学业质量监测 九年级历史试卷 说明：满分为100分，考试用时为80分钟。 一、单项选择题（每小题2分，共60分； 请将你所选答案填涂在答题卡相应位置上） 1. 尼罗河就像一个安全的摇篮，把整个流域包裹在里面，孕育了独立的文明。约公元前3500年左右诞生于这里的是（ ） A. 古埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度河流域文明 D. 古代欧洲文明 2. 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是：（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《罗马民法大全》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《新法典》 3. 婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌握军事和行政权力，吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度（　　） A 社会分工相互协作 B. 宗教信仰派别众多 C. 社会等级贵贱有别 D. 风俗习惯仪式繁琐 4. 雅典著名政治家伯里克利曾说：“我们的制度被称作民主制……，法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等……”这里的“一切人”是指 A. 公民 B. 战俘 C. 奴隶 D. 外邦人 5. 亚历山大东征后，地中海东部一些区域的语言、文字、风俗、政治制度等深受希腊文明的影响。据此推断亚历山大东征（ ） A. 推动世界市场形成 B. 摧毁了被征服地区的原有文化 C. 促进了文化的传播 D. 加速了被征服地区资本主义化 6. 继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说：“被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。”贺拉斯所说的“俘虏”是指 A. 商业征服 B. 文化影响 C. 宗教皈依 D. 财富侵蚀 7. 古希腊的一个哲学家指出求得知识最好的办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这个哲学家是（ ） A. 苏格拉底 B. 德谟克里特 C. 伯里克利 D. 亚里士多德 8. 一方面，查理命令人民向教会上交“什一税”。另一方面，教皇为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。这些史实反映出当时两者的关系是（ ） A. 王权具有至高无上权威 B. 教会凌驾于王权之上 C. 王权与教会相互利用 D. 王权与教会相互对抗 9. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指：（ ） A. 行会的兴起 B. 教会的兴起 C. 大学的兴起 D. 庄园的兴起 10. 根据文献记载，1—2世纪，日本有100多个小国。5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一、大和国的最高统治者称为（ ） A. 皇帝 B. 大王 C. 天皇 D. 总统 11. 当阿拉伯人接受了伊斯兰教，形成了新的观念和新的行为规范，阿拉伯社会就有了秩序，和平就取代了冲突和争斗，阿拉伯人就进入了穆罕默德所说的“文明时代”。这里强调的是（ ） A. 伊斯兰教诞生的背景 B. 伊斯兰教的基本教义 C. 伊斯兰教的创立者 D. 伊斯兰教的影响 12. 在《天方夜谭》的240多个故事中，至少有20多个故事体现中国元素，如《卡麦尔·扎曼与布杜尔公主》《阿拉丁和神灯》等。这一现象反映了（ ） A. 阿拉伯文化影响中国文化发展 B. 两地社会经济发展水平高度相似 C. 中华文明是当时最成熟的文明 D. 阿拉伯文化吸收消化了外来文化 13. 根据下表中的文字（来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页）和所学知识，可以明确（ ） 租地农场主成了这种农业工人实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思 A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者 C. 租地农场主出现于马克思生活的时代 D. 土地所有者主要由富裕农民转化而来 14. 17世纪英国人笛福写道：“我们看见在这些屋子里到处都是精力强盛的男子汉，有些人在照料染缸，有些人在管理纺车，另一些人在修整布匹；女人们和孩子们则在梳棉或纺纱；从最年轻的到最年老的全都是雇佣来的。”材料直接反映了（ ） A. 租地农场使土地大量集中 B. 集中生产的手工工场出现 C. 工厂制激发工人劳动潜能 D. 棉纺织业已经实现工业化 15. 文艺复兴时期，男性服装设计突出威武、雄伟，女性服装设计体现人体曲线美。这说明（ ） A. 人文主义思想对服饰影响深刻 B. 服装设计深受基督教的影响 C. 西欧服装深受东方着装的影响 D. 服饰主要因性别差异而不同 16. 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。这里的“创新”是指（　　） A. 恢复古希腊的公民大会 B. 开辟了欧美之间的新航路 C. 颁行罗马《十二铜表法》 D. 建立资产阶级的思想文化 17. 梁启超说:“哥伦布以后,有无量数之哥伦布……而我则郑和以后,竟无第二之郑和。”出现这种差异,主要是因为中西方航海活动（ ） A. 范围不同 B. 目的不同 C. 规模不同 D. 技术不同 18. 关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 19. 16世纪，拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”，并凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国的国家是（ ） A. 西班牙 B. 英国 C. 葡萄牙 D. 荷兰 20. 下图直接反映了三角贸易的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 背景 D. 特点 21. “革命后期，人民心中逐渐形成一种想法：议会执掌无所不包的权力，这是合乎法律的、必须的；但另一方面，有一个鲜明善良的君主仍被认为是一种幸福。”材料描述的是（ ） A. 英国的政治变革 B. 北美的独立斗争 C. 法国的民主进程 D. 日本的经济建设 22. 英国资产阶级革命推动了世界历史的进程，反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”主要是指（ ） A. 确立资产阶级统治 B. 实行君主立宪制 C. 确立无产阶级统治 D. 实行民主共和制 23. 历史人物是历史进程的影响者。下列关于华盛顿的表述正确的是（ ） A. 废除落后制度，争取民族解放 B. 积极发动对外战争，巩固革命成果 C. 领导资产阶级革命，促进资本主义发展 D. 打击本国封建势力，维护资产阶级利益 24. “从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”美国的创新突出表现在它建立了（ ） A. 君主立宪制 B. 三权分立制度 C. 黑人奴隶制 D. 奴隶主民主制 25. 据史料记载，1788年前法国平民的家庭收入中，有一半的支出是用于购买面包；1789年，法国普通家庭购买面包的支出占其家庭总收入的80％。这种局面使得大革命的发生成为一种必然。材料意在说明当时的法国（ ） A. 经济问题引起政治变革 B. 资本主义发展遇到阻碍 C. 劳动人民革命觉悟增强 D. 社会等级结构十分森严 26. 马克思说：“1648年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。”上述“欧洲新社会的政治制度”的“新”体现在（ ） A. 维护天主教会神权统治 B. 维护封建君主专制统治 C. 维护资产阶级民主权利 D. 维护工人阶级政治权利 27. “英国之所以在工业革命中居于领先地位，部分因为法国大革命和拿破仑战争使欧洲大陆一直到1815年都无暇他顾。”材料认为拿破仑的战争（ ） A. 影响了工业革命的扩展 B. 实现了欧洲大陆的统一 C. 促进了自由民主的传播 D. 打击了欧洲的封建势力 28. 二十多年的不懈努力成就了一个划时代的伟大发明，使人类进入“蒸汽时代”，使他从一个仪表修理厂的徒工，成为英国皇家学会院士和法国科学院外籍会员。他是（ ） A 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 斯蒂芬森 29. 有人曾生动描述1830年的--次旅程：“斯蒂芬森先生带着我和他一起坐在发动机的凳子上.你看不到任何前进的原因，除了这个神奇的发动机及其飞似的白烟和节奏匀称、不变的步速。”此次旅程她乘坐的交通工具应该是 A. 马车 B. 火车 C. 电车 D. 汽车 30. 1848年《共产党宣言》发表时，马克思、恩格斯预言无产阶级革命必将胜利。但恩格斯在离世前的文章中又承认资本主义还有很大的发展潜力。材料说明马克思主义（ ） A. 基本原理随实践不断调整 B. 逐步形成完整的思想体系 C. 揭示了人类社会发展规律 D. 具有与时俱进的思想特质 二、综合探究题（ ）（共40分） 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——伯里克利 材料二 以数字来看，公元前5世纪前时，成年男性公民人数在3万至5万之间，而雅典居民总数则在25万至30万之间。成年男性公民，或许不超过所有成年人的30%。 材料三 公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操控在贵族法官手里。法官利用这一便利为贵族谋利益。平民要求制定成文法。经过长期的斗争，于公元前450年左右迫使贵族成立十人委员会(十人团)制定和公布了成文法。因这个成文法刻在十二块牌子(铜表) 上而得名。 ——玲、刘秀瑛主编：《世界通史教学指引·古代卷》 （1）材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦) 的民主制度? 依据材料一指出这一制度民主性的表现。 （2）材料二指出的该“政治制度”的缺陷是什么? （3）结合所学知识分析材料三中的成文法名称是什么? 根据材料三并结合所学知识，说说它的颁布有什么意义? （4）直至今日，民主与法制仍是许多国家和地区为之奋斗的目标。通过以上探究，你认为应如何认识民主与法制? 32. 阅读材料，完成下列要求： 材料一：直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它变而成为一座桥梁、一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。 ——[美]帕尔默《现代世界史》 材料二：传奇人物-拿破仑 史实 评价 成立法兰西第一帝国 捍卫资产阶级利益，成为资产阶级的“皇帝” ① 以法律形式巩固了法国大革命的成果 ② 既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益 请回答： （1）根据材料一，大西洋从“栅栏”到“桥梁”的变化与哪一历史事件有关？结合所学知识，指出“这一变化”对欧洲产生的影响。 （2）材料一中“对其他地方的人则意味着灾难”，请列举两例史实说明。 （3）根据材料二并结合所学知识，写出表格中①②位置所对应的拿破仑的活动史实。 （4）根据上述材料， 请你总结出评价历史事件、历史人物的基本方法。 33. 阅读材料，完成下列要求： 材料：世界近代史大事节选 时间 事件 14—16世纪 文艺复兴运动 15—16世纪 新航路开辟 1689年 《权利法案》颁布 1787年 美国宪法颁布 1789年 法国大革命爆发 18世纪中期 英国工业革命开始 1848年 马克思主义诞生 阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学的一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 【示例】 历史事件1：《权利法案》的颁布 历史事件2：美国宪法颁布 观点：制度的创新推动国家的发展。 论述：英国在资产阶级革命中，推翻了封建君主专制，通过《权利法案》的颁布，确立起君主立宪的新政体，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。 美国获得独立后，通过1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，促进美国的发展，并对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 结论：综上所述，制度创新是一个民族不断发展的动力，是国家社会进步的重要表现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$