12 笔芯为什么能够伸缩 课件-2024-2025学年科学三年级下册人教鄂教版

2024-12-24
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特供

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 12 笔芯为什么能够伸缩
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.32 MB
发布时间 2024-12-24
更新时间 2024-12-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49555722.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

欢迎来到科学课堂 猜谜语: 需要它时按一按,用完过后按一按。 看似调皮又捣蛋,走起路来真能干。 打一文具: 一、提出和聚焦问题 试一试如何能让圆珠笔伸缩,再试一试其他笔的笔芯是否也能同样地伸缩。 根据体验,提出问题:为什么圆珠笔的笔芯能够伸缩呢? 二、科学实践活动: 1.探究圆珠笔的笔芯伸缩的秘密。 拆开圆珠笔,从笔芯内部寻找笔芯能伸缩的原因。 2.反复拉伸、压缩弹簧,仔细观察并体验,完成表格。 安全注意事项 实验中,不要用力太大,以免损坏弹簧,更要防止弹簧伤到自己或同学。 拉伸或压缩弹簧时,我们感受到它对手有力的作用,这种力就是弹力。 实验内容 弹簧的变化 手是否感觉到力的作用 拉弹簧 压弹簧 变长 是 变短 是 3.通过定量实验探究弹簧伸长的长度与拉力的关系 将弹簧的一端固定在铁架台,再将直尺固定在弹簧的旁边,便于随时测定弹簧的长度。 (1)弹簧下端不挂钩码,记录弹簧的长度。 (2)在弹簧下端挂1个钩码,记录弹簧的长度。 (3)在弹簧下端挂2个钩码,记录弹簧的长度,取1个钩码、2个钩码后,分别记录弹簧的长度。 改变悬挂的钩码数量,多做几次实验,观察弹簧的长度变化,完成实验记录单。 像弹簧这样,当它受到力的作用时,形状会发生变化,当取消受力后,它又恢复原状,这种特性叫作弹性。物体在发生弹性形变时,构成物体的物质没有发生变化 5.学习使用弹簧测力计 吊环 刻度 指针 挂钩 测量限度 弹簧测力计的使用方法: ①使用前先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,如果不指在零刻度线上,要来回拉动几次挂钩,让指针指在零刻度线上。 ②测量时,等弹簧测力计的指针稳定后再读数。读数时眼睛要平视指针所指的刻度线。 ③在使用过程中,切忌拉力的大小超过弹簧测力计的测量限度。 “一调零”“二看平”“三限力”“四拉同” (三)、拓展与应用 找一找,生活中哪些物体像弹簧一样具有弹性,能够产生弹力? Lavf57.62.100 $$

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