精品解析：2023-2024学年四川省宜宾市兴文县苏教版五年级上册期末考试科学试卷

2023年秋期期末义务教育阶段教学诊断检测 五年级科学 （40分钟完卷。满分100分） 一、填空题。（每空1分，共5分） 1. 日出而作，日落而息，（ ）自然而然成了成了人类最早使用时间单位。 2. 脑位于颅腔内，包括（ ）、小脑和脑干等部分。 3. 当人体受到环境中的各种刺激时，都会由（ ）先将信号传到神经中枢。 4. 长白山天池是由_______形成的。 5. （ ）时期是生长发育最旺盛的时期。 二、选择题。（每题2分，共40分） 6. 下列物体中（ ）是光源。 A. 月亮 B. 没有通电的电灯 C. 萤火虫 7. 快速旋转彩色轮时，红、绿、蓝三种颜色混合，可以得到（ ）。 A. 黑色 B. 白色 C. 紫色 8. 日食是月球运行至太阳和地球中间时，月球会遮挡住太阳光的现象。日食现象表明光（ ）。 A. 沿直线传播 B. 发生了反射 C. 发生了折射 9. 雨过天晴，空气中飘浮着很多微小的水滴，这些小水滴起到了（ ）的作用，把太阳光分解成不同颜色的光，形成了彩虹。 A. 后视镜 B. 平面镜 C. 三棱镜 10. 下列利用了光的折射原理的是（ ）。 A. 照镜子 B. 鱼缸里一条鱼看上去是两条 C. 潜望镜的制作 11. 典型的雅丹地貌主要是由于（ ） 而形成的 A. 流水侵蚀 B. 风力侵蚀 C. 地震 12. 地壳主要是由（ ）构成的。 A. 岩石 B. 水 C. 空气 13. 下列（ ）可以使地表瞬间发生较大变化。 A. 大风大雨 B. 火山和地震 C. 河流的沉积 14. 小明捡到一块岩石，查阅资料后发现是花岗岩，请问花岗岩属于（ ）。 A. 岩浆岩 B. 沉积岩 C. 变质岩 15. 如果要研究“植被对土地侵蚀的影响” ，我们要改变的实验条件是（ ）。 A. 有无植被覆盖 B. 降雨量的大小 C. 土堆的大小 16. 在夜晚时，下列做法中不能用来测量时间的是（ ）。 A. 放置一个简易日晷 B. 观察沙漏 C. 点燃一盘蚊香 17. 某小组给自制水钟画刻度时，大家展开了讨论，比较科学的观点是（ ）。 A. 小强说：刻度就按照尺子来画 B. 小军说：我们根据实验来做记号 C. 小华说：我们大概估计一下就行了 18. 下列关于时间流逝情况的描述，正确的是（ ）。 A. 做作业时流逝得慢 B 看电视时流逝得快 C. 时间的流逝速度是一样的 19. 下图小米在荡秋千，她觉得秋千荡得太快不安全，如果想让秋千摆得慢一点，可以（ ）。 A. 找个伙伴一起坐 B. 把秋千的摆绳变长 C. 把秋千的幅度摆小一点 20. 人们之所以能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（　　）。 A. 运动有规律 B. 取材比较方便 C. 持续时间比较久 21. 小明是五年级学生，他在体质测试中肺活量是2800毫升，他的成绩是（ ）。 A. 不及格 B. 较差 C. 优秀 22. 在我们身体中，附着在骨骼上，通过收缩带动骨骼运动的是（ ）。 A. 肌肉 B. 神经 C. 关节 23. 下列环境一般不会对身体造成伤害的是（ ）。 A. 周围许多人抽烟 B. 污水 C. 播放轻音乐 24. 当大脑感到疲倦时，我们可以（ ） ，让大脑得到休息。 A. 适当活动身体 B. 看一整天电视 C. 继续看书 25. 当我们遇到冲突时，应该（ ）。 A. 先打一架再说 B. 冷静思考，想好后再行动 C. 情绪失控 三、判断题。（每题1分，共10分） 26. “蓝眼泪”是美丽的自然景观，它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒，人们形象地称之为“蓝眼泪”。发出蓝色光芒的荧光生物是光源。（ ） 27. 只有镜子能反射光，我们教室的黑板是不能反射光的。（ ） 28. 观察世界地形图，从地球表面来看，海洋面积小，陆地面积大。（ ） 29. 地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。（ ） 30. 地球最表面的圈层叫地幔。 （ ） 31. 航天器的发射过程，需要精确计时，才能保证安全和成功。（ ） 32. 当今计时最精确的是原子钟。（ ） 33. 生活中的压力是无法避免的，不能被管理的。（ ） 34. 心脏的跳动推动血液在血管中流动。 （ ） 35. 经常进行体育运动，如散步、游泳、慢跑、骑车等是健康的生活方式。（ ） 四、图形题。（共5分） 36. 如图甲是菲菲用吸管在玻璃杯喝汽水时看到的情景，为帮助菲菲理解这种现象。请你在图乙中画出光路图。 五、实验题与应用题。（共40分） 37. 有同学发出疑问：在研究光沿直线传播的实验中，将卡纸换成别的物体再试一下。看看还能挡住光吗？老师选择了几种不透明的物体放在第二张卡纸的位置上，我们看一看实验的效果。通过实验，我们得到了以下实验结果： 实验物体 石块 木片 厚纸板 有色塑料 金属块 能否穿过 否 否 否 否 否 （1）通过实验，我们能发现：（ ）。 有的同学又提出问题：把上述物体换成透明的材料，就不能阻碍光的传播了。让我们试一试，换成透明物体后，会出现什么现象？将透明玻璃片、透明塑料和透明树脂眼镜片换到第二张卡纸位置上，我们得到了以下实验结果： 实验物体 透明玻璃片 透明塑料 透明树脂眼镜片 能否穿过 能 （2）请你将上面的表格补充完整。 （3）通过实验，我们能发现：（ ）。 同学们继续提出问题：如果换成薄纸片，手电筒光能穿过这种薄薄的纸吗？于是同学们继续做实验。将实验物体换成博纸片，同学们发现插入一张纸时，光线大部分都能穿过，而随着纸张数量增加，穿过的光线越来越少，直至完全穿不过。 （4）通过实验我们能发现光（ ）穿过一些透明的物体；光（ ）穿过一些比较薄的半透明物体。比如薄纸片；光不能穿过不透明的物体。（均填“能"“不能”或“能部分"） 38. 某科学小组用下图中的装置模拟火山喷发，回答下列问题。 （1）实验中，土豆泥模拟（ ），番茄酱模拟（ ）。 （2）实验过程中，我们会发现的现象有：（ ）。 （3）番茄酱喷出有一定的危险性，因此。实验中我们应该带上（ ）来保护我们的眼睛。 （4）为了让实验效果更明显，我们应该（ ）。 A. 用较浓的番茄酱 B. 将番茄酱适当稀释 C. 封“火山口”的土豆泥厚一些 39. 下面是小明制作的四个摆，他测试并记录了其中两个摆的摆动快慢。 15秒内的摆动次数比较 ？号摆 ③号摆 第一次（次） 24 16 第二次（次） 25 15 第三次（次） 24 16 （1）小明想要探究摆锤轻重对摆动快慢的影响，应该选择①号摆和（ ）。 A. ②号摆 B. ③号摆 C. ④号摆 （2）用②号摆和④号摆进行对比实验。可以研究的问题是摆的快慢是否（ ）。 A. 和摆锤轻重有关 B. 受摆绳长短影响 C. 随时间发生变化 （3）根据上表的数据进行推测，小明测试的“？号摆”是（ ）。 A. ①号摆 B. ②号摆 C. ④号摆 （4）利用上表的数据，可以得到的结论是（ ）。 A. 摆的快慢与摆锤质量有关 B. 摆的快慢与摆长有关 C. 无法得到准确的结论 （5）实验中，小明为什么要重复进行三次测量？请作出简要解释：（ ）。 40. 阅读资料，回答问题。 雾霾 雾霾是雾和霾的混合物，雾是自然天气现象，它是空气中的水蒸气遇冷而形成的小水滴；霾是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质（PM25）。这些物质能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。雾霾天气的形成主要是人为的环境污染，再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。 （1）根据以上材料，我们知道在（ ）（填季节）时，雾霾天气会更严重。 （2）你认为雾霾会直接对人的（ ）造成危害。 A. 血液 B. 消化器官 C. 呼吸器官 （3）人们在雾霾天露天锻炼身体，你认为（ ）。 A. 有利于身体健康 B. 不利于身体健康 C. 有时有利、有时不利于身体健康 （4）雾霾天，你应该怎样做来保护自己？ （最少写一点） （5）除此之外，你还知道什么样的不良环境也会对我们造成危害？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年秋期期末义务教育阶段教学诊断检测 五年级科学 （40分钟完卷。满分100分） 一、填空题。（每空1分，共5分） 1. 日出而作，日落而息，（ ）自然而然成了成了人类最早使用的时间单位。 【答案】昼夜交替 【解析】 【详解】时间是看不见、摸不着的。在远古时代，人类用天上的太阳来计时，出现了日晷。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。古埃及人把昼夜各分为12小时。我国古代把一天划分为12个时辰，每个时辰相当于现在的2个小时。我国采用的统一时间叫北京时间。 2. 脑位于颅腔内，包括（ ）、小脑和脑干等部分。 【答案】大脑 【解析】 【详解】身体的“总指挥”是脑，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。 3. 当人体受到环境中的各种刺激时，都会由（ ）先将信号传到神经中枢。 【答案】传入神经 【解析】 【详解】人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。例如，我们若突然被强光照射，眼睛会立即将这个信号通过传入神经传到神经中枢，神经中枢做出闭上眼睛的指令，并通过传出神经使我们的眼睛迅速闭上，以保护眼睛不受伤害。 4. 长白山天池是由_______形成的。 【答案】火山喷发 【解析】 【详解】长白山天池是由火山爆发形成的，当火山爆发喷射出大量熔岩之后，火山口处形成盆状，时间一长，积水成湖，便成了现在的天池。 5. （ ）时期是生长发育最旺盛的时期。 【答案】青少年 【解析】 【详解】从出生到死亡，人体都在不断地发生变化。青少年时期，我们的身高、体重会发生明显的增长变化，为了健康、顺利地度过青少年时期，我们需要全面、合理的营养，强壮的体魄，养成良好的卫生和习惯。所以青少年时期是身体发育和智力发展的黄金时期。 二、选择题。（每题2分，共40分） 6. 下列物体中（ ）是光源。 A. 月亮 B. 没有通电的电灯 C. 萤火虫 【答案】C 【解析】 【详解】A. 月亮自身不发光，依靠反射太阳光才能被看到，因此不是光源。 B. 没有通电的电灯无法产生光亮，不具备发光能力，因此不是光源。 C. 萤火虫通过自身生理过程主动发光，属于自然光源。 故选C。 7. 快速旋转彩色轮时，红、绿、蓝三种颜色混合，可以得到（ ）。 A. 黑色 B. 白色 C. 紫色 【答案】B 【解析】 【详解】红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的，彩色电视机正是运用了这个原理。快速旋转彩色轮时，红、绿、蓝三种颜色混合，可以得到白色。 8. 日食是月球运行至太阳和地球中间时，月球会遮挡住太阳光的现象。日食现象表明光（ ）。 A. 沿直线传播 B. 发生了反射 C. 发生了折射 【答案】A 【解析】 【详解】光在均匀介质中是沿直线传播的。日食是因为光沿直线传播形成的，月球绕地球公转的过程中，当月球运行至太阳与地球中间时，且太阳、月球、地球三者位于同一直线上时，月球是不透光的球体，遮蔽了射向地球的太阳光，月球影子落在地球上，从而发生日食现象。 9. 雨过天晴，空气中飘浮着很多微小的水滴，这些小水滴起到了（ ）的作用，把太阳光分解成不同颜色的光，形成了彩虹。 A. 后视镜 B. 平面镜 C. 三棱镜 【答案】C 【解析】 【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。雨过天晴，空气中飘浮着很多微小的水滴，这些小水滴起到了三棱镜的作用，把太阳光分解成不同颜色的光，形成了彩虹。 10. 下列利用了光的折射原理的是（ ）。 A. 照镜子 B. 鱼缸里一条鱼看上去是两条 C. 潜望镜的制作 【答案】B 【解析】 【详解】光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光折射，杯弓蛇影、海市蜃楼、水中折筷都是光的折射现象。鱼缸里一条鱼看上去是两条是光的折射现象，照镜子、潜望镜的制作是利用了光的反射原理。 11. 典型的雅丹地貌主要是由于（ ） 而形成的 A. 流水侵蚀 B. 风力侵蚀 C. 地震 【答案】B 【解析】 【详解】雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌。雅丹在维吾尔语中的意思是具有陡壁的小山包，汉语译为雅尔当。现泛指干燥地区一种风蚀地貌，河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地(沟槽)地貌组合，故选B。 12. 地壳主要是由（ ）构成的。 A. 岩石 B. 水 C. 空气 【答案】A 【解析】 【详解】地球表层由一圈坚硬的岩石构成，厚度60至120千米，被称为岩石圈。故选A。 13. 下列（ ）可以使地表瞬间发生较大的变化。 A. 大风大雨 B. 火山和地震 C. 河流的沉积 【答案】B 【解析】 【详解】地球内部运动使得地表的形态发生不断的变化，这种变化有时很猛烈，有时表现的极其缓慢的变化。火山和地震可以使地球表面瞬间发生较大的变化，这是由于地球内部运动引起的。大风大雨和河流的沉积是长时间的作用而发生的，所以B符合题意。 14. 小明捡到一块岩石，查阅资料后发现是花岗岩，请问花岗岩属于（ ）。 A. 岩浆岩 B. 沉积岩 C. 变质岩 【答案】A 【解析】 【详解】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。地质学家按岩石的生成方式把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类，这三种岩石是最基本的岩石。花岗岩是一种岩浆岩，砂岩属于沉积岩，大理岩属于变质岩。故选A。 15. 如果要研究“植被对土地侵蚀的影响” ，我们要改变的实验条件是（ ）。 A. 有无植被覆盖 B. 降雨量的大小 C. 土堆的大小 【答案】A 【解析】 【详解】在研究植物对土壤侵蚀影响的实验中，我们要改变的条件是有无植物的覆盖，而不变的条件是坡度的大小和降雨量的大小。故选A。 16. 在夜晚时，下列做法中不能用来测量时间的是（ ）。 A. 放置一个简易日晷 B. 观察沙漏 C. 点燃一盘蚊香 【答案】A 【解析】 【详解】A．日晷是利用光的直线传播所形成的影子来计时的，由于夜晚没有光线，因而夜晚不适用。 B．沙漏利用沙子在重力作用下，以一定的速度流下来，可以用来计时。 C．蚊香燃烧速度一定，因而可以用来计时。 17. 某小组给自制水钟画刻度时，大家展开了讨论，比较科学的观点是（ ）。 A. 小强说：刻度就按照尺子来画 B. 小军说：我们根据实验来做记号 C. 小华说：我们大概估计一下就行了 【答案】B 【解析】 【详解】根据对水钟计时的认识，保持盛水容器里的水位不变的情况下，水会以固定的速度往下流，这是提高水钟计时准度的主要因素。画刻度时，需要根据实验来做记号，而不能随便进行刻画，这样出来的刻度会更加准确。 18. 下列关于时间流逝情况的描述，正确的是（ ）。 A. 做作业时流逝得慢 B. 看电视时流逝得快 C. 时间的流逝速度是一样的 【答案】C 【解析】 【详解】时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，时间是不受外界影响的物质周期变化的规律。在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在流逝的。 19. 下图是小米在荡秋千，她觉得秋千荡得太快不安全，如果想让秋千摆得慢一点，可以（ ）。 A. 找个伙伴一起坐 B. 把秋千的摆绳变长 C. 把秋千的幅度摆小一点 【答案】B 【解析】 【详解】如果想让秋千摆得慢一点，可以把秋千的摆绳变长。秋千的摆动周期（即完成一次往返摆动的时间）与摆绳的长度有关，摆绳越长，摆动周期越长，秋千摆动的速度就越慢。找个伙伴一起坐会增加秋千上的重量，但这并不显著影响摆动速度。把秋千的幅度摆小主要影响的是摆动的最高点，而不是摆动的速度。故选B。 20. 人们之所以能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（　　）。 A. 运动有规律 B. 取材比较方便 C. 持续时间比较久 【答案】A 【解析】 【详解】人们用不同材料或物体来计算时间，这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。古时计时工具有许多中，计时工具的相同点就是运动有规律，除了“日晷”、“漏”外，摆也可以用来计时。 21. 小明是五年级学生，他在体质测试中肺活量是2800毫升，他的成绩是（ ）。 A. 不及格 B. 较差 C. 优秀 【答案】C 【解析】 【详解】小学生的肺活量标准根据性别和年级的不同而有所差异，分为及格、良好和优秀三个等级。 男生： 一年级：及格线700ml，良好线1300ml，优秀线1200ml。 二年级：及格线800ml，良好线1500ml，优秀线1800ml。 三年级：及格线900ml，良好线1700ml，优秀线2100ml。 四年级：及格线1100ml，良好线1900ml，优秀线2400ml。 五年级：及格线1300ml，良好线2200ml，优秀线2700ml。 六年级：及格线1500ml，良好线2500ml，优秀线3000ml。 根据这些信息，小明是五年级学生，他的肺活量是2800毫升，那么根据上述标准，他的成绩应该是“优秀”。故选C。 22. 在我们身体中，附着在骨骼上，通过收缩带动骨骼运动的是（ ）。 A. 肌肉 B. 神经 C. 关节 【答案】A 【解析】 【详解】人体肌肉共639块，附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个收缩，另一个放松。肌肉收缩带动骨骼运动，收缩的肌肉摸上去又紧又硬，还会变短。 23. 下列环境一般不会对身体造成伤害的是（ ）。 A. 周围许多人抽烟 B. 污水 C. 播放轻音乐 【答案】C 【解析】 【详解】播放轻音乐通常被认为是一种放松和愉悦的方式，它可以帮助减轻压力，改善心情，甚至在某些情况下对身心健康有益。而周围许多人抽烟和污水则可能对身体造成不同程度的伤害。抽烟会产生二手烟，对周围的非吸烟者造成健康风险；污水则可能含有有害细菌和污染物，接触或摄入都可能对健康不利。故选C。 24. 当大脑感到疲倦时，我们可以（ ） ，让大脑得到休息。 A. 适当活动身体 B. 看一整天电视 C. 继续看书 【答案】A 【解析】 【详解】当大脑感到疲倦时，我们可以适当活动身体，让大脑得到休息。适当的体育活动能够促进血液循环，帮助大脑放松，从而缓解疲劳。而看一整天电视或继续看书，反而可能会加重大脑的负担，不利于休息。故选A。 25. 当我们遇到冲突时，应该（ ）。 A. 先打一架再说 B. 冷静思考，想好后再行动 C. 情绪失控 【答案】B 【解析】 【详解】当我们遇到冲突时，应该冷静思考，想好后再行动。冷静地分析冲突的原因和可能的解决方案，通常能够更有效地解决问题，而不是让情绪失控或采取暴力行为。通过沟通和理解对方的立场，我们可以找到双赢的解决办法，维护和谐的人际关系。故选B。 三、判断题。（每题1分，共10分） 26. “蓝眼泪”是美丽的自然景观，它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒，人们形象地称之为“蓝眼泪”。发出蓝色光芒的荧光生物是光源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等；其中又分为人造光源和天然光源，太阳等属于天然光源，电灯等属于人造光源。发出蓝色光芒的荧光生物是光源。 27. 只有镜子能反射光，我们教室的黑板是不能反射光的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们能看到物体，必须有光进入我们的眼睛。我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。我们能看到黑板是因为黑板反射的光进入了我们眼睛。黑板能反射光，只不过反光能力弱。题干说法错误。 28. 观察世界地形图，从地球表面来看，海洋面积小，陆地面积大。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球上海洋大约占地球表面积的71%，陆地大约占地球表面积的29%，海洋的面积是陆地面积的2倍多，所以海洋面积大，陆地面积小。 29. 地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果，形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化，有的表现得很猛烈，如火山、地震、海啸等；有的表现的很缓慢，比如风力、水力对地表的侵蚀。而地壳的运动比如地震、火山等活动常常会使岩层发生弯曲变形。 30. 地球最表面的圈层叫地幔。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。 31. 航天器的发射过程，需要精确计时，才能保证安全和成功。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】精确计时的重要性：（1）航天器的发射过程，需要精确计时，才能保证安全和成功。（2）百米赛跑的时候，需要精确计时，才能知道是否打破了纪录。（3）交通信号灯需要精确计时，才能保障交通安全。 32. 当今计时最精确的是原子钟。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】原子钟，是一种计时装置，目前世界上最准确的计时工具就是原子钟，它是20世纪50年代出现的。原子钟是利用原子吸收或释放能量时发出的电磁波来计时的，精度可以达到每2000万年才误差1秒，是目前最精确的计时工具。 33. 生活中的压力是无法避免的，不能被管理的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生活中的压力虽然无法完全避免，但是可以通过多种方法进行管理和减轻。比如时间管理：合理安排时间，确定优先事项，避免过度工作和拖延。 34. 心脏的跳动推动血液在血管中流动。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】心脏的大小与自己握紧的拳头相似，心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。 35. 经常进行体育运动，如散步、游泳、慢跑、骑车等是健康的生活方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】经常进行体育运动，如散步、游泳、慢跑、骑车等，是健康的生活方式。这些活动能够提高心肺功能：有氧运动能够增强心脏和肺部的功能，提高身体对氧气的利用率。增强肌肉和骨骼：体育运动可以增强肌肉力量和耐力，同时对骨骼健康也有积极作用，有助于预防骨质疏松。 四、图形题。（共5分） 36. 如图甲是菲菲用吸管在玻璃杯喝汽水时看到情景，为帮助菲菲理解这种现象。请你在图乙中画出光路图。 【答案】 【解析】 【详解】光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。比如：河水变浅、筷子变“折”、鱼缸里的鱼变“大”了、海市蜃楼等。光在水与空气的交界面发生折射现象，根据光的折射规律，光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，眼睛逆着折射光线看去吸管看起来“折断”了。 五、实验题与应用题。（共40分） 37. 有同学发出疑问：在研究光沿直线传播的实验中，将卡纸换成别的物体再试一下。看看还能挡住光吗？老师选择了几种不透明的物体放在第二张卡纸的位置上，我们看一看实验的效果。通过实验，我们得到了以下实验结果： 实验物体 石块 木片 厚纸板 有色塑料 金属块 能否穿过 否 否 否 否 否 （1）通过实验，我们能发现：（ ）。 有的同学又提出问题：把上述物体换成透明的材料，就不能阻碍光的传播了。让我们试一试，换成透明物体后，会出现什么现象？将透明玻璃片、透明塑料和透明树脂眼镜片换到第二张卡纸位置上，我们得到了以下实验结果： 实验物体 透明玻璃片 透明塑料 透明树脂眼镜片 能否穿过 能 （2）请你将上面的表格补充完整。 （3）通过实验，我们能发现：（ ）。 同学们继续提出问题：如果换成薄纸片，手电筒的光能穿过这种薄薄的纸吗？于是同学们继续做实验。将实验物体换成博纸片，同学们发现插入一张纸时，光线大部分都能穿过，而随着纸张数量增加，穿过的光线越来越少，直至完全穿不过。 （4）通过实验我们能发现光（ ）穿过一些透明的物体；光（ ）穿过一些比较薄的半透明物体。比如薄纸片；光不能穿过不透明的物体。（均填“能"“不能”或“能部分"） 【答案】（1）不透明的物体不能让光穿过 （2） （3）透明的物体能让光穿过 （4） ① 能 ②. 能 【解析】 【分析】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 【37题详解】 通过第一个实验，我们使用了不透明的物体（石块、木片、厚纸板、有色塑料、金属块）来观察是否能挡住光。实验结果显示，所有这些物体都不能让光穿过。因此，我们可以得出以下结论：不透明的物体不能让光穿过。 【38题详解】 根据透明物体的特性，我们可以推断透明塑料、透明树脂眼镜片也应该能让光穿过。 【39题详解】 通过上述的实验，我们能发现：透明的物体能让光穿过。 【40题详解】 在第三个实验中，同学们使用了薄纸片来观察光是否能穿过。实验结果显示，插入一张纸时，光线大部分都能穿过，但随着纸张数量增加，穿过的光线越来越少，直至完全穿不过。因此，我们可以得出以下结论：光能穿过一些透明的物体；光能部分穿过一些比较薄的半透明物体，比如薄纸片；光不能穿过不透明的物体。 38. 某科学小组用下图中的装置模拟火山喷发，回答下列问题。 （1）实验中，土豆泥模拟（ ），番茄酱模拟（ ）。 （2）实验过程中，我们会发现的现象有：（ ）。 （3）番茄酱喷出有一定的危险性，因此。实验中我们应该带上（ ）来保护我们的眼睛。 （4）为了让实验效果更明显，我们应该（ ）。 A. 用较浓番茄酱 B. 将番茄酱适当稀释 C. 封“火山口”的土豆泥厚一些 【答案】（1） ①. 地壳 ②. 岩浆 （2）封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来，土豆泥出现裂缝，番茄酱从土豆泥顶部喷出 （3）护目镜 （4）B 【解析】 【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，在岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。 【小问1详解】 在模拟“火山喷发”的实验中，燃着的酒精灯模拟的是地球内部产生的热量，用酒精灯加热的理由是地球内部温度高，用番茄酱做岩浆，用土豆泥模拟地壳，做成火山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞，用酒精灯给混合物加热，番茄酱受热从土豆泥中喷出来的过程模拟火山爆发。 【小问2详解】 在模拟火山喷发实验中，我们能看到的现象是封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来，土豆泥出现裂缝，番茄酱从土豆泥顶部喷出。 【小问3详解】 我们要保护自己的感官，必要时可使用一定的防护用具。番茄酱受热从土豆泥中喷出来的过程中有一定的危险，我们应该使用护目镜保护我们的眼睛。 【小问4详解】 用较浓的番茄酱可能会使得喷发时的流动性降低，效果不如稀释后的番茄酱明显。封“火山口”的土豆泥厚一些番茄酱不容易喷出，因此，选择将番茄酱适当稀释，可以使实验效果更明显。故选B。 39. 下面是小明制作的四个摆，他测试并记录了其中两个摆的摆动快慢。 15秒内的摆动次数比较 ？号摆 ③号摆 第一次（次） 24 16 第二次（次） 25 15 第三次（次） 24 16 （1）小明想要探究摆锤轻重对摆动快慢的影响，应该选择①号摆和（ ）。 A. ②号摆 B. ③号摆 C. ④号摆 （2）用②号摆和④号摆进行对比实验。可以研究的问题是摆的快慢是否（ ）。 A. 和摆锤轻重有关 B. 受摆绳长短影响 C. 随时间发生变化 （3）根据上表的数据进行推测，小明测试的“？号摆”是（ ）。 A. ①号摆 B. ②号摆 C. ④号摆 （4）利用上表的数据，可以得到的结论是（ ）。 A. 摆的快慢与摆锤质量有关 B. 摆的快慢与摆长有关 C. 无法得到准确的结论 （5）实验中，小明为什么要重复进行三次测量？请作出简要解释：（ ）。 【答案】（1）A （2）B （3）C （4）C （5）为了减小实验误差，得到普遍的规律 【解析】 【分析】摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量和摆幅无关。 【小问1详解】 为了探究摆锤轻重对摆动快慢的影响，小明应该选择摆绳长度相同但摆锤轻重不同的摆来进行比较。①号摆和②号摆的摆绳长度相同，重量不同，因此小明应该选择②号摆与①号摆进行对比。故选A。 【小问2详解】 用②号摆和④号摆进行对比实验时，这两个摆摆锤轻重相同，摆绳长度不同，那么可以研究的问题是摆的快慢是否和摆绳长短有关。故选B。 【小问3详解】 根据上表的数据进行推测，小明测试的“？号摆”是④摆，因为摆的摆动快慢与摆长有关。摆线越长，摆动越慢，摆线越短，摆动越快。选C。 【小问4详解】 利用上表的数据，可以得到的结论是无法得到准确的结论，因为③号摆和④号摆在进行对比实验的时候，改变的两个条件，因此我们无法得到准确的结论，所以C符合题意。 【小问5详解】 实验中，小明重复进行三次测量的原因是为了减小误差，提高实验结果的可靠性。通过多次测量，可以排除偶然因素对实验结果的影响，如果三次测量结果一致，那么可以认为这个结果是可信的。 40. 阅读资料，回答问题。 雾霾 雾霾是雾和霾的混合物，雾是自然天气现象，它是空气中的水蒸气遇冷而形成的小水滴；霾是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质（PM25）。这些物质能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。雾霾天气的形成主要是人为的环境污染，再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。 （1）根据以上材料，我们知道在（ ）（填季节）时，雾霾天气会更严重。 （2）你认为雾霾会直接对人的（ ）造成危害。 A. 血液 B. 消化器官 C. 呼吸器官 （3）人们在雾霾天露天锻炼身体，你认为（ ）。 A. 有利于身体健康 B. 不利于身体健康 C. 有时有利、有时不利于身体健康 （4）雾霾天，你应该怎样做来保护自己？ （最少写一点） （5）除此之外，你还知道什么样的不良环境也会对我们造成危害？ 【答案】（1）冬季 （2）C （3）A （4）雾霾天可以戴口罩出门，减少户外活动。 （5）不良环境如噪声污染、水污染、土壤污染等也会对我们造成危害。 【解析】 【分析】人的呼吸系统是一个复杂的系统，其主要功能是从环境中吸入氧气并排出二氧化碳，从而维持人体的气体交换。 【小问1详解】 根据以上材料，我们知道在冬季时，雾霾天气会更严重。冬天气温低导致污染物不易扩散，容易形成雾霾。 【小问2详解】 雾霾会直接对人的呼吸器官造成危害。霾是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，这些物质能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体的呼吸器官造成直接伤害。故选C。 【小问3详解】 人们在雾霾天露天锻炼身体，不利于身体健康。雾霾天气锻炼会加大对雾霾的吸入，损害我们的呼吸系统。 【小问4详解】 雾霾天可以戴口罩出门，减少户外活动，开启室内空气净化器等，这样可以减少雾霾的吸入。 【小问5详解】 不良环境如噪声污染、水污染、土壤污染等也会对我们造成危害。例如，噪声污染可以导致听力下降、睡眠障碍、心理压力增加等问题；水污染和土壤污染则可能通过食物链影响人体健康，导致各种疾病的发生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $