第43首 春夜洛城闻笛-【一战成名新中考】2025年中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练优质课件PPT

语文 1 第一部分 古诗词曲鉴赏 一、教材古诗词曲85首好题逐篇训练 七年级下册 第43首 春夜洛城闻笛 2 唐·李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3 1.下面对这首诗的理解有误的一项是（2分）( ) A. 这是李白的一首七言绝句，前两句叙事，后两句抒情。 B. 本诗中的“折柳”指汉代名曲《折杨柳》，内容多叙离别之情。 C. 这首诗重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛 声的艺术魅力。 D. 全诗紧扣一个“闻”字，抒发诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。 【解析】C项“来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力”表述 有误。诗歌前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡, 表达的是诗人对家乡和亲人的想念之情。故选C项。 √ 4 2.用自己的话描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”展现的画面。 （2分） 【答案】（2分）在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低回呜咽 的笛声飘入诗人耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。 3.历代评论家说“折柳”是全诗的关键，你是否同意这种说法？试着加以说 明。（2分） 【答案】（2分）同意。“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是 思乡之情，这种思乡之情是由听到《折杨柳》的笛声引起的，因此可见 “折柳”是全诗的关键。 5 4.古人写诗非常讲究炼字，试赏析诗中“暗”或“满”的妙处。（2分） 【答案】（2分）示例一：“暗”字有隐隐约约、断断续续之意，曲声随着 春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落,体现出诗人感触之深、思乡之切。 示例二：“满”字是遍布的意思，运用夸张的手法，极写夜之宁静，衬托出 诗人闻笛后的孤寂心情。 6 【创新设问】 5.（视频脚本）有同学想把这首诗用短视频的形式拍摄出来，请你帮他完 成下面的脚本设计。（2分） 画面内容 背景音乐 预期达到的效果 ①________________________ __________________________ ___________________ 笛子吹奏的经 典曲目《折杨 柳》 笛声余音袅袅，久久萦绕 于观众心间，使人感受到 诗人②__________的情感 一位客居他乡的旅人凭栏倚靠，闭上眼睛倾听着从远处传来的笛声 思念家乡 7 【对比设问】 6.（同意象·杨花·2024河北唐山期中）春暖花开，万物复苏，大自然用自 己的独特展示风采的同时更倾诉着人间真情。阅读下面诗词，按要求完成 下列任务。（7分） 【甲】春夜洛城闻笛（略） 【乙】晚春 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 8 （1）【任务一：巧辨析】“花有花语，诗有诗情”，品花品诗，怡情悦性。 读【甲】【乙】两诗我知道：【乙】诗“杨花榆荚无才思”中的“杨花”与“杨 花落尽子规啼”中的“杨花”意思一样，都指：①______。【甲】诗“此夜曲 中闻折柳”中的“折柳”指《折杨柳》，汉代乐府曲名，有②______之意。 （2分） 柳絮 思乡 9 （2）【任务二：巧想象】虽然曾经的美好已经逝去，但我们仍可以用“第 三只眼睛”在想象的世界里再现当时独特的景象。请结合【乙】诗中画线 句子，为大家描述你想象中的画面。（2分） 【答案】（2分）春日渐逝，花草竞相绽放，姹紫嫣红争春光，万紫千红 交织成画，世间尽显生机勃勃的春日盛景。 10 （3）【任务三：巧品味】朗读诗词要讲究节奏，要读出重音，更要读出 感情。仔细分析【甲】诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，你觉得 在朗读时最应该重读的是哪一个词？说一说你的理由。（3分） 【答案】（3分）“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却打 动了许多听众，引起人们无限的隐忧。“满”字运用夸张的修辞手法，极写 夜之宁静、笛之悠扬，反衬出诗人闻笛后内心的孤寂之情。所以这两个字 应该重读。 11 $$