主题1 家国情怀-【一战成名新中考】2025年中考语文·纯练版总复习·读写素养提升练优质课件PPT

语文 1 第一部分 记叙文阅读 主题阅读学技法 主题一 家国情怀 2 一、（2024陕西一模）阅读下文，完成问题。（16分） 哨所前的骆驼草 马庆民 读文章，学写作 ①西出玉门关，进入祁连山，穿越千 里戈壁，拐过山路十八弯，在巴丹吉林沙 漠边缘的群山之间，一个哨所像一株骆驼 草一样，扎在河畔的戈壁腹地。 3 ②这里常年飞沙走石，人迹罕 至。在这里执勤的哨兵，抬头山连 山，回头沙满天，唯一能看见的绿 植，只有抱团生长的骆驼草。 ___________________________________________________① 情景交融 第②段中将哨兵所处的艰苦环境 与骆驼草的顽强生长相融合，既展现 了环境的艰苦，又凸显了骆驼草的坚 韧，也暗示了哨兵的坚守精神。学会 情景交融的写作手法，能使情感表达 更自然，文章更有深度。 4 ③每年新兵下连，来到哨所的第一件事就是被 班长带着，去“欣赏”哨所前的骆驼草。寂静的缝 隙中，不起眼的凹陷处，常常能找到干枯的骆驼 草。为了适应干旱的环境，骆驼草尽量使自己的地 面部分长得矮小，将庞大的根系深深扎入地下。 ④老班长说，骆驼草和守卫哨所的兵是一样 的，都能在适应环境后有意识地向下扎根，在艰苦 中抱团“疯长”。 5 ⑤但坚守，并不是一个起初 就不可动摇的选择。刚到哨所 时，向军曾有一种严重的失落 感。一次集体劳动，成为他思想 的转折点。连队计划在营区正门 前的山体上建设“忠心向党”文 化石。刚开始时，向军觉得这是 个不可能完成的任务。 ___________________________________________________② 选材典型 第⑤段中选取向军刚到哨所时的 失落以及后来因集体劳动而转变思想 的经历，具有典型性。通过这一经历 展现了向军思想转变的过程，反映出 哨所官兵在艰苦环境中坚守的不易与 坚定。写作时选取典型事例，能以小 见大，更深刻地反映主题。 6 但连长带着大家风风火火地干了起来，他们翻遍了几十公里巡逻线上的浅滩，收集了万余块大小相近、颜色一致、形状相似的鹅卵石当原料。在往山上运材料时，战士刘勇不小心从坡上滑了下来，被战友们拉起来后，他拍了拍身上的土，又笑呵呵地干了起来。回到宿舍换衣服时，向军看到年龄比自己还小的刘勇的腰部和大腿外侧青一块紫一块，很受震撼。 ___________________________________________________② 选材典型 第⑤段中选取向军刚到哨所 时的失落以及后来因集体劳动而 转变思想的经历，具有典型性。 通过这一经历展现了向军思想转 变的过程，反映出哨所官兵在艰 苦环境中坚守的不易与坚定。写 作时选取典型事例，能以小见 大，更深刻地反映主题。 7 ⑥文化石历时一个多月建设 完毕，用嘴吹干油漆的一瞬间， 向军眼角的泪也被风吹干了。看 着被描红的“忠心向党”字样和 那面飞扬的国旗，向军既感动又 惊喜，一种成就感在心间悄悄流 过。 ___________________________________________________③ 情感递进 第⑥～⑧段中向军的情感逐步递 进，从个人的成就感，到为哨所创造 生机的集体荣誉感，再到家的归属 感，层次分明且逐步深入。在写作中 合理安排情感递进，能使读者更深入 地体会人物内心变化，增强文章的情 感张力和吸引力。 8 ⑦向军找出了农业大学的专 业书籍，他要开始一项大胆的尝 试——让哨所长出绿色。班长很 支持向军的想法，带领全班战士 在营房后的断崖下开辟了一块畦 田，种下辣椒、韭菜、小白菜、 黄瓜。经过向军的精心侍弄，十 几天后种子全部发芽，荒凉的戈 壁里长出了一抹绿色。 ___________________________________________________③ 情感递进 第⑥～⑧段中向军的情感逐步递 进，从个人的成就感，到为哨所创造 生机的集体荣誉感，再到家的归属 感，层次分明且逐步深入。在写作中 合理安排情感递进，能使读者更深入 地体会人物内心变化，增强文章的情 感张力和吸引力。 9 ⑧“这就是我们的家，像种 子发芽，充满了希望！”炊事班 的一缕炊烟，默默矗立的大山， 酸甜苦辣的往事，摸爬滚打的快 乐……向军觉得，有骆驼草的地 方，就能长出绿色，有绿色的地 方，就是家。 ___________________________________________________③ 情感递进 第⑥～⑧段中向军的情感逐步递 进，从个人的成就感，到为哨所创造 生机的集体荣誉感，再到家的归属 感，层次分明且逐步深入。在写作中 合理安排情感递进，能使读者更深入 地体会人物内心变化，增强文章的情 感张力和吸引力。 10 ⑨“原有多高，我们生长多 高；水有多深，我们根扎多 长……”一首《骆驼草》会在每 天中午开饭前准时在哨所响起。 一批又一批热血官兵来到这里， 在歌声中像骆驼草一样扎下根。 ___________________________________________________④ 线索贯穿 文章以“骆驼草”为线索，贯穿起 哨所官兵的生活点滴和精神传承。当 《骆驼草》这首歌响起，官兵们坚韧的 品质便浮现心头。巧妙运用线索能使文 章内容紧凑有序，情感表达连贯统一， 增强文章的逻辑性和感染力。 11 ⑩服役期将满，几个大学同学发来信息：“赶紧 回来继续完成学业吧，不然我们真的都要毕业了。” 向军没有回复同学的信息，而是写下了一份留队申 请。骆驼草是固执的，但比骆驼草更固执的是驻扎在 这里的兵，向军不是第一个，也不会是最后一个。 12 ⑪此时此刻，在雪域高原，在大漠戈壁，在 密林深处，在万里海疆，在祖国大江南北的每一 个哨所前，无数个哨兵像“骆驼草”一样，深深 地扎根，挺拔地站立——因为每个军人都知道， 他们所站立的地方是中国！ （选自《民生周刊》2022年第16期，有删改） 13 1. 阅读选文第⑤⑥段内容，从向军的视角补全下面的思维导图。（4分） （4分）严重失落 开始建设文化石 看见刘勇的伤痕 既感动又惊喜，有成就感 14 2. 结合选文内容，简要说说向军是一个怎样的人。（3分） 【答案】（3分）示例：①勤劳能干，为了让哨所长出绿色，向军精心照 料蔬菜种子，为荒凉的戈壁增添了一抹绿色；②执着坚韧，向军像每一个 来到哨所的士兵一样，在艰苦的环境中扎下了根；③甘于奉献，服役期满， 向军没有选择回大学继续完成学业，而是写下留队申请，选择继续坚守在 祖国的边疆。 15 3. 阅读下面的句子，回答括号内的问题。（4分） （1）骆驼草是固执的，但比骆驼草更固执的是驻扎在这里的兵，向军不 是第一个，也不会是最后一个。（理解加点词“固执”的含义） 【答案】“固执”本义为性情或态度古板、执着，不肯变通；文中指哨兵们 不怕艰苦、执着坚守的精神，这一词语生动形象地表达了作者对哨兵们的 钦佩和赞美之情。 16 （2）因为每个军人都知道，他们所站立的地方是中国！（该句表达了作 者怎样的情感？） 【答案】表达了作者对中国军人的崇敬和赞美之情，流露出强烈的爱国主 义情怀。 17 4.（链接教材）请结合选文与《白杨礼赞》的相关内容，完成下列表格。 （5分） 篇目 物象特点 象征意义 《哨所前的骆驼草》 骆驼草：①_______________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________________________ （5分）抱团生长在缝隙中、凹陷处，长得矮小，庞大的根系深深扎入地下 象征着坚守祖国边疆的哨兵们，以及他们忠于祖国、不畏艰苦、恪尽职守、无私奉献的精神 18 篇目 物象特点 象征意义 《白杨礼赞》 白杨树：生长在西北，拥有笔直的干，笔直的枝，所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢 ③__________________________ ____________________________ ____________________________ ___________ 象征着坚韧、勤劳的北方农民，以及民族解放斗争中不可或缺的朴质、团结、坚强、力求上进的精神 二、（2024河南濮阳二模）阅读下文，完成问题。（16分） 有声音的字 读文章，学写作 ①新兵入伍离开家之前，母亲把一支 钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会 儿，琢磨了一阵儿，问，拿这个做啥? 20 ②母亲给新兵整理了一下衣 领，抻了抻衣襟，温和地告诉 他，没事时练练字，字如其人， 字是人的脸面。 __________________________________________________ ① 细节描写 第②段通过母亲为新兵整理衣领、 抻衣襟等细节描写，展现出母亲对新兵 的关爱与期望，细微动作中蕴含深厚情 感，使母亲的形象更生动。在写作中， 多运用细节描写来表现人物之间的情 感，可使人物形象更丰满。 21 ③新兵突然想起来，在他读 小学的时候母亲就说过这句话， 而且不知道说过多少遍了。只不 过，这些年不怎么写字，听不到 母亲重复这句话了。 22 ④新兵把钢笔收起来，小心 翼翼地放到了背包夹层里面，一 边放一边想，这一走，两年后才 能回来，一定要在部队变个样子 回来给母亲看看；噢，对了，还 要写一手漂亮的字给母亲瞧瞧。 ___________________________________________________② 心理描写 第④⑦⑫段细致描绘新兵的心理 感受，展现其内心的激昂与使命感，让 读者深入了解人物思想变化。写作中， 注重对人物心理的刻画，能够深入展 现人物的性格和品质，使读者更好地 理解人物的行为动机。 23 ⑤新兵去的地方离家很是遥远，在一片雪域高原 之上。 ⑥新兵到了部队之后就知道了，他下连后即将去 的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边 放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，我们站立的地 方就是祖国！ ⑦这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国 和他竟然这样近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起 来，腰杆也直了起来。 24 ⑧接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学 习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原 缺氧做斗争。 ⑨缺氧实在是一件难受的事，只要一迈步，胸腔 里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼 就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。手机也没有信 号，休息时，觉得时光过得太慢了。 25 ⑩有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢 笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想 到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。 ⑪又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队 的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要 写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心 话。 26 ⑫新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾 说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕 自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照 片下面要写什么呢?这着实让新兵有些费心思。 27 ⑬新兵下连之后，开始和老兵们一起 巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是 路，倒不如说没有路。因为到国境线上， 有一段路就是要经过山崖才可到达。听 说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就 是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从 缭绕着雾气的深渊下面飞上来。 ___________________________________________________③ 环境烘托 第⑬段描写了巡逻路上 的环境，烘托出巡逻任务的 艰难，也衬托出战士们的勇 敢无畏。写作时，可通过环 境描写来烘托气氛和人物形 象，为故事的发展营造氛 围，突出主题。 28 ⑭新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人 烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻 呀。新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方， 他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱 着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵 从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了——我们站 立的地方就是祖国！ 29 ⑮新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样 子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后 心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时 候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天， 他就用母亲送给他的那支钢笔写入党申请书。 ⑯后来的事真是没有料到…… ⑰新兵在国境线上巡逻时，突遇险情，为保护 战友英勇牺牲。 30 ⑱战友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上，写的几乎都是“妈妈我想你”“妈妈我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。 ④ 对比手法 第⑱⑳段借战友们对新兵的不同认识：“一个没长大的孩子”“新兵长大了”，形成对 比，使新兵的英勇形象跃然纸上。 31 ⑲可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看 新兵的照片时，发现照片旁边有一行遒劲有力的钢 笔字，写的是：我们站立的地方就是祖国，妈妈我 爱你！ ⑳战友们忽然意识到新兵长大了。荣誉墙上的 那些字似乎也动了起来，而且，还有着特别的声 音…… （作者：胥得意，有删改） 32 1. 小说围绕“练字”展开故事情节，请简要概括与“练字”有关的几件事。（4分） （4分）训练学习之余，新兵认真练字，担心在荣誉墙上写的字配不上帅气的脸 下连队后，新兵更加用心练字，希望能用母亲送的钢笔写入党申请书 33 2. 阅读下面句子，根据括号中的要求品析其表达效果。（4分） （1）新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里面。 （从词语运用的角度）（2分） 【答案】（2分）示例：“小心翼翼”指小心谨慎，不敢疏忽，表现了新兵 对钢笔的珍视，（1分）也说明他理解了母亲的心意和嘱托。（1分） （大意对即可，共2分） 34 （2）只要一迈步，胸腔里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子 眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。 （从修辞手法的角度） （2分） 【答案】（2分）运用比喻和夸张的修辞手法，（答出一种即可，1分）写出 了战士们在缺氧环境中身体的痛苦反应，表现了高原恶劣的生活环境，也从 侧面表现了战士们不畏艰苦的奉献精神。（1分）（大意对即可，共2分） 35 3. 文中多次写到“我们站立的地方就是祖国”这句话，有什么用意？请简要 分析。（4分） 【答案】（4分）示例：①体现了文章主旨，全文以爱国情感贯穿始终， 使结构浑然一体。②使人物形象立体丰满，新兵从这句话中感悟到自身的 价值、职责的神圣。③也表达了以新兵、指导员为代表的戍边战士的爱国 情怀。（答出任意两点、大意相符即可，一点2分，共4分） 36 4. 文章结尾写道：“荣誉墙上的那些字似乎也动了起来，而且，还有着特别 的声音……”假如你是新兵的战友，你从这“特别的声音”里听到了什么?请 简要概括 （答出两点即可）。（4分） 37 【答案】（4分）示例：我从中听到了：①远离家乡的新兵对母亲的思念 之情。②新兵热爱祖国，对守卫祖国边疆具有强烈的责任感、使命感和自 豪感。③新兵积极上进，不怕困难和危险，敢于牺牲，把自己对母亲和祖 国的爱付诸行动，经受住了锻炼和考验，由单纯逐渐变得成熟。④新兵热 爱祖国，对党忠诚，积极进步，不怕困难，不惧危险和牺牲，代表着新时 代军人的形象。（写出任意两点、意思对即可，一点2分，共4分。如有其 他答案，分析合理亦可） 38 三、（2024辽宁大连一模）阅读下面选文，完成下列小题。（16分） 归航 陆颖墨 读文章，学写作 ①巨浪猛扑过来，掠过右甲板，迎头浇 盖了整个舰桥。舰长肖海波心头一凛，死死 盯着右边的海面，一个巨浪更加猛烈地狂扑 过来。海情这么糟，一切都在预料之外。从 日本海过来的“丽莎”台风，原来预测是九 级，没想到，风力骤升到十一级。 39 ②肖海波任舰长已有三年，他在下达出 航命令时，立即感到了异常：西昌舰无法解 开缆绳离开防风水鼓。肖海波马上反应：军 舰被狡猾的土台风咬住了。 40 ③有些官兵开始慌神。一个老水兵 在腰上系上保险带，要冲出舰桥，试图 在巨浪间隙中解缆，他半个身子刚出舱 门，肖海波一把把他拽回，吼道：“想 喂鱼呀？！” ___________________________________________________① 设置悬念 第③段描述老水兵冒险解 缆被舰长拽回，却未立即说明 不解缆的后果，引发读者对后 续情节的好奇和担忧，制造了 紧张的气氛。写作时，适当设 置悬念能激发读者的阅读兴 趣，使文章更具吸引力。 41 ④怎么办？肖海波看着缆绳那侧的 甲板随波浪上下摇摆，那几千吨的水鼓 上拽住军舰的缆绳异常结实，随着风浪 和军舰的摇晃，缆绳一下子沉入水中， 一下子又划破海面从水里跳出，这一沉 一拉时刻扯动着肖海波的心肺。肖海波 一咬牙，一把斧子从他手中飞了过去， 斧刃准确地砍中了绳子的中间，但力度 不足，滑过了。 ___________________________________________________② 动作描写 第④段细致描写了肖海波 扔斧子砍缆绳的动作，“一咬 牙”“飞了过去”等词语突出 他的果断和急切，展现出他在 危急时刻试图解决问题的决 心。写作中，用精准的动作刻 画能凸显人物性格和心理，使 人物形象更鲜活。 42 ⑤“手里只剩一把斧头了！”肖海 波握住斧把的手有些颤抖，这次不能再 失败了。他努力对自己说：“你能行， 能行！让自己静下神来！”缆绳刚弹出 水面，斧子就飞了过去，斩断了！ ⑥西昌舰像脱缰的野马，飞速驶离 锚地。 43 ⑦一团蓝色的火球从远处的海面滚过，不一会 儿传来一阵闷响，是滚地雷！肖海波更加断定今天 这土台风是传说中最凶狠的，自己以前没有遇见 过。像是为了印证他的判断，舰上的龙骨在嘎嘎作 响。巨浪中，几千吨的西昌舰像一叶小舟，左晃右 摆。有两次，似乎就要翻身沉入海底，但它还是倔 强地回过身来，昂起舰首。 44 ⑧不行，一定要救出这条舰！他不 知怎么办，开始慌神，但很快镇静下 来。也当过舰长的父亲曾对他说过，海 情简单时，不能大意；海情复杂时，千 万不能害怕！ __________________________________________________ ③ 心理描写 第⑧段写肖海波内心从慌 神到镇静的变化，真实地反映 出他在困境中的心理斗争。让 人物形象更立体，更具人性的 真实感。写作时，展现人物心 理起伏，能使读者更好地理解 人物，增强故事的可信度。 45 ⑨突然，他腾出左手，揉了一下眼睛，心里一 动。他连忙问操舵兵：“看见左边那个大漩涡了吗？ 就朝那儿开！”操舵兵回头诧异地看着他：“朝那漩 涡开？”“是的，执行命令！”没有犹豫，舰艇马上 左拐加速，一下子冲进了那片有漩涡的海面。 ⑩舰身变得平稳起来。肖海波长吁了一口气：又 一次判断正确了。 46 ⑪现在西昌舰到了土台风的中央，在台风中心， 风力是最小的。那海面上的漩涡果然是风在水面吹出 来的。看来，平时的功课真没有白做！ ⑫什么时候风能小下去呢？他心中一阵发空，几 乎同时，他听到报告：“舰长，我舰已进入公海！” 47 ⑬每次离开祖国的领海，肖海波都会感觉心里空 空，但现在立刻变沉重了，由于高度紧张，不觉在台 风中心已航行八个小时了。再这样被台风挟持着漂下 去，不知会漂到哪个国家？会不会引起一系列不必要 的麻烦？还有，航道上会不会遇到暗礁？肖海波的心 揪了起来！ 48 ⑭新舰服役时，首长对他和舰政 委说过：记住，军舰只要一离码头， 不管遇到什么难处，不能指望别人， 要靠自己过硬的本领！是的，靠自 己，要冲出去！ ___________________________________________________④ 插叙点睛 第⑭段运用插叙，插入新舰 服役时首长说的话，这既是对前 文肖海波面临困境时的有力提 醒，又为后文他下定决心依靠自 身带领军舰突围做了铺垫，起到 了画龙点睛的作用，突出了依靠 自身本领应对困难的重要性。 49 ⑮肖海波脑中飞速盘算。台风旋转无规律，要突围， 军舰的速度和航向只能靠他舰长即时判断，稍有差错，军 舰就可能被掀翻。副舰长早就坚守在轮机房，那里非常重 要，舰桥是军舰的脑子，轮机是军舰的心脏。他深情地看 了看身边几个稳站岗位的操作兵，在这生死关头，他们对 我这个舰长有没有信心？！ ⑯他下达了突围命令。几个兵没有吱声，都回首看了 他一眼，他用眼神给予了回答。水兵们的眼神告诉肖海 波，他们有信心，也赞同舰长的决定：突围！ 50 ⑰很快，军舰调过身来，冲进了狂风巨浪。庞大的舰 身，在肖海波和水兵们的操纵下，竟然变得如此灵活！ 不管风向怎么变，巨浪怎么打，舰首总是紧紧咬住台风的 风头。巨浪大口的后面，就是平静的海面。肖海波下定决 心指挥操纵军舰冲进了那看似凶猛的大口…… ⑱突然间，舰身一震，恢复了期待已久的平静。他回 过头来，看到身后的海面上，一条“巨龙”翻滚着远去。 再回过头来，霞光万道，风平浪静，一条金色的航道在前 方展开。 51 ⑲“向着祖国，归航。”他呢喃了一声，但水兵们都 听到了，响亮地回答：“归航，向着祖国！”肖海波忽然 意识到，他下达的命令，是他当兵以来，声音最轻的命 令。 （选自《百花园》，有删改） 52 1. 阅读选文，填写表格。（4分） 情节 开端 发展 再发展 高潮 结局 内容 概括 出航遭 遇台风 ①____________ ______________ _________ 下令开进漩 涡，舰身变 得平稳 ②_________ ___________ _________ ③_____ _______ ____ 主人公 心情 心头 一凛 紧张 ④_________ 坚定 轻松 （4分）无法解开缆绳，飞斧将其斩断 离开祖国领海，下达突围命令 向着祖国归航 稍稍放松 53 2. 分析第②段中加点词语的表达效果。（2分） 军舰被狡猾的土台风咬住了。 【答案】（2分）“狡猾”一词赋予台风人的情态，极力突出台风的猛烈和 难以应对，表现了西昌舰处于极度危险的境况之中。 3. 从描写的角度，赏析选文第⑱段中画横线的句子。（3分） 再回过头来，霞光万道，风平浪静，一条金色的航道在前方展开。 【答案】（3分）景物描写，渲染了一种静谧、美好的气氛，烘托出舰上 水兵们轻松愉悦的心情，暗示西昌舰已经冲出台风脱离了危险区，为下文 写“向着祖国，归航”做铺垫。 54 4. 选文以“归航”为题，有什么妙处？（3分） 【答案】（3分）①是贯穿全文的线索；②统领全篇，交代写作内容：西昌 舰回归祖国的艰难航程；③题目简洁，设置悬念，引发读者阅读兴趣；④ 强调了回归祖国的执着和渴望，使主题更加鲜明突出。 （答出三点即可） 55 5. 魏巍的《谁是最可爱的人》热情讴歌了志愿军的革命英雄主义精神、国 际主义精神和爱国主义精神，他们被称为“最可爱的人”当之无愧。《归航》 中西昌舰官兵同样也是新时代最可爱的人，请你结合选文内容分析以肖海 波为代表的官兵身上具有哪些“可爱”之处。（4分） 【答案】（4分）①面对危险，舰长肖海波冷静判断，敢作敢为，砍断缆 绳，指挥军舰开进漩涡，最后冲出台风圈；其他官兵坚决服从命令，团结 协作，鲜明表现了当代军人恪尽职守、勇敢坚毅、行动果敢、不畏艰难、 团结协作、敢于牺牲的精神。②结尾“向着祖国，归航”表达了他们对祖国 深沉的爱，表现了当代军人的坚定信仰和爱国主义精神。 56 四、阅读下面的文字，完成下面小题。（18分） 心 愿 靳秀萍 ①今天，李飞去乡下大姑家拜年，出发前遵照父亲的嘱咐，米、面、 油等生活用品，凡是能想到的他都带了。每次回去到大姑家，李飞都有些 惆怅，他怕看到大姑的眼泪。 ②随着一声“姑！”李飞走进大姑的房间。大姑正躺在炕上，闻声愣了 一下，颤巍巍地挣扎着爬起来，眯着眼睛瞧了半天。“我娃来咧！”急忙伸 手去拉李飞，他下意识地坐在离大姑最近的炕沿上。 57 ③李飞吃了一惊，炕上竟然还坐着一个人，但这不是表姐玲吗？有多 少年没见过了？她的疯病好了？一连串的疑问在头脑里盘旋。看到李飞和 媳妇、女儿进来，表姐从炕上站起来，溜下炕沿，趿着拖鞋也不说话，怯 怯地站在一边，双手交叉于胸前。 ④李飞打量着表姐，只见她身着灰白棉袄，头戴一顶帽子，衣着倒也 齐整，但皮肤粗糙暗黄，水波般鱼尾纹爬满了眼角，面容还算平静，但目 光略显呆滞。李飞想拉表姐坐下，她摇摇头，趁不注意缓步走出房间。 58 ⑤大姑盘腿坐在炕上，发白似雪，赭石色的皮肤上皱纹斑驳纵横，眼 睛浑浊，眼窝微微下陷，一双深褐色的眼眸似乎在悄悄地诉说岁月的沧桑。 满嘴只剩下几颗牙，嘴巴深深地瘪了进去。拉住李飞的手，大姑嘴唇哆嗦 着，却一句话也说不出来。 ⑥看到李飞带来的东西：“甭带那么多东西，姑好着呢……姑这下能 闭着眼睛走了……”说着抹一把眼泪，重复着刚才的话：“姑这下能放心闭 眼了！” 59 ⑦李飞的思绪回到了二十多年前。表姐玲结婚前因为陪嫁问题和姑父大 吵了一架，结婚三天后，精神就出现了异常，男方带着多处医治却不见效， 几个月后，表姐就被送回了娘家。一年后表姐再婚，旧病复发又被送了回来， 表姐疯了，从此十里八乡的人都知道了，也就没人敢给她再提亲了。 60 ⑧李飞清楚地记得，他结婚那年带着媳妇去大姑家认门，却发现表姐 头顶脓水直流，疯疯癫癫的，拿起新衣服就往炕洞里塞，满屋子的亲戚劝 解不住，一个个面面相觑，午饭草草收场。从大姑的号啕大哭中，他得知 是表姐将头放在蜂窝煤炉子上烧，大姑哭得歇斯底里：“她咋就不知道疼 呢……咋就不知道疼呢……”李飞内心一阵痉挛，这是那个小时候曾经带 着他玩的表姐吗？表姐虽说只是初中毕业，但心灵手巧，人也长得俊， 可……天不遂人愿。 61 ⑨有一年，李飞清明回去给爷爷奶奶烧纸，不远处一个披头散发、衣 衫褴褛的疯女人在坟地周围徘徊，李飞心里一颤，快步追过去，是表姐！ 但见她目光呆滞，自言自语地说着一些听不懂的话。衣服连羞丑也遮不住， 任凭他再怎么说，表姐却是早已认不出李飞来了。 ⑩李飞想把表姐带回大姑家，但她撒腿就向果园深处跑。从母亲口中 得知表姐一直流浪在果园和坟地，不知饥饱和冷暖，大姑每天四处寻找给 她送吃的。 62 ⑪这些年来，虽不常回家，但表姐的情况李飞时断时续地从母亲口中 略知一二。因为这个疯表姐，表嫂和大姑的矛盾日益激化，表哥在村人的 责骂声中和大姑分了家。表嫂从起初粗言秽语的谩骂到后来拒绝表姐进家 门。三年前，甚至以表姐影响自己孩子婚事为由，叫人将表姐带到几百公 里之外的甘肃自生自灭，大姑因此哭坏了一只眼睛。三个月后，村里人在 果园的茅草房周围发现了表姐，她与几十年没有洗澡的流浪汉一样，已经 分不清男女，双脚流脓。大姑闻讯顿时晕厥过去，至今没人知道表姐是怎 样回来的。 63 ⑫三年前的一个雨夜，八十多岁的大姑在寻找表姐的路上被摔伤，幸 亏村人及时送到医院。李飞闻讯前去探望，大姑鼻涕一把眼泪一把地哭诉 着，才住了一周就嚷嚷着要回去，李飞知道大姑牵心的是表姐。 ⑬大姑拉着李飞的手絮絮叨叨地说个不停，眼前的情景令他百思不得 其解：“姑，玲姐的病好了？”李飞小心翼翼地问。“好多了，这一年里政 府好几次来人把她带走了，说是去给她看病，年前又去了二十多天，回来 就好多了，年前你表姐还给姑大扫除呢。”大姑浑浊的眼里噙着泪花，身 子微微颤抖着，却掩饰不住心底的喜悦。 64 ⑭“好得很！这下好得很！……”大姑嘴里喃喃道，“政府说年后还要 带她再去治治……”大姑抬眼看着门外，憧憬的目光给了李飞一丝欣慰。 ⑮“姑要是走了，也就能闭上眼睛了……回去给你爸说，甭再操心姑 了，姑能闭上眼睛了。”八十多岁的大姑哭着，说着，笑着。 ⑯李飞掏出几百元钱塞到大姑手里，大姑说啥也不要：“姑不缺钱， 你玲姐的病好了，姑的心愿也就了了。” 65 ⑰旁边的厨房传来案板切菜的声音，李飞站起来要走。二十多年了， 李飞从不在大姑家吃饭，他不想给大姑添麻烦。大姑却说啥也不松手： “你玲姐能做饭了。” ⑱午饭时，李飞注意到表姐的目光一直在媳妇的大衣上来回扫视。想 起表姐曾经也是一个特别爱美的女人，他偷偷地对媳妇说：“回去把你的 衣服收拾几件，改天我给表姐送回来。” 66 ⑲走出大姑家，回望倚在大门两侧的大姑和表姐，李飞眼眶有些发热， 他要尽快赶回去，把这个喜讯告诉病榻上的父亲。这，也是父亲的心愿！ （选自《时光捡漏》） 67 1. 补写李飞去乡下大姑家拜年的情感变化。（3分） 李飞的情感变化是惆怅—_____________—______________________— ______—感动 （3分）吃惊 疑惑（百思不得其解） 欣慰 68 2. 文中多次写到眼泪，说说下面两句中“眼泪”的含义分别是什么。（4分） （1）说着抹一把眼泪，重复着刚才的话：“姑这下能放心闭眼了！” 【答案】此处的“眼泪”是喜悦、欣慰、感激的眼泪，是为女儿的病好转， 自己终于可以宽心，为女儿赶上了国家精准扶贫的好政策欣慰，为党和国 家心系百姓而感激。 （2）李飞闻讯前去探望，大姑鼻涕一把眼泪一把地哭诉着。 【答案】此处的“眼泪”是伤心、痛苦、难过的眼泪，担心女儿，不知道自 己出事女儿怎么办，焦急、伤心多种情绪夹杂其中。 69 3. 文中画波浪线的句子属于什么描写？请简析它的表达效果。（3分） “姑要是走了，也就能闭上眼睛了……回去给你爸说，甭再操心姑了， 姑能闭上眼睛了。”八十多岁的大姑哭着，说着，笑着。 【答案】（3分）语言描写、动作描写、神态描写，生动形象地写出了表姐 的病在政府的帮助下好转之后，大姑难以言说的喜悦、欣慰、感激的心情。 70 4. 第⑦～⑫段有什么作用？（4分） 【答案】（4分）这部分属于插叙。①交代了表姐得病的原因；②交代表 姐得病之后，大姑及一家所经受到的困难与痛苦；③交代表姐得病的悲惨， 为下文写政府帮助大姑为表姐治病做铺垫。 5. 认真阅读全文，具体说说全文有哪些“心愿”。（4分） 【答案】（4分）①大姑的心愿是表姐的病能够治好，过上好日子。 ②父亲的心愿是表姐病好了以后，大姑的心愿就了了，大姑就能过上好日 子。③表姐的心愿是穿上漂亮的衣服。④国家的心愿是每个人都能脱贫， 人人都能够过上好日子。 71 五、（戏剧·2024福建泉州二模）学校戏剧社排演现代革命京剧 《向警予》，请你参加并完成下面相关任务。（13分） 向警予（节选） 张 烈 李薇薇 时间：1927年5月至1928年5月。 地点：武汉。 人物：向警予——无产阶级革命家，中国共产党唯一的女创始人。 蔡和森——无产阶级革命家，中国共产党创始人。 胡宗铎——武汉卫戍司令部司令，湖北省清乡督办公署督办。 苟思勇——湖北省清乡督办公署缉侦处处长。 72 序 ①〔1927年5月下旬。 ②〔幕启。 ③〔汉口江汉关码头前，男女旅客提着大包小包上，小贩在兜售叫卖， 缉侦队员对行人巡视搜检，喧闹中暗藏杀机。小贩、旅客逐渐散去。 ④〔幕内声：“司令到！”苟思勇率缉侦队员上，迎候。 ⑤〔胡宗铎拿一沓报纸《长江》上。 ⑥胡宗铎 （唱）奉命率兵到武汉，督办清乡与清党。肩负着党国危 与安，岂容乱党呈猖狂。共产党人不除尽，胡某我食不甘味睡不香。 73 ⑦苟思勇 请司令训话，大家欢迎！ ⑧胡宗铎 工作可有进展？ ⑨苟思勇 回司令话，经弟兄们的努力，缴获共产党用以暴动的枪支 弹药，又加日夜搜捕，共产党人已无处藏身，可谓成绩斐然。 ⑩胡宗铎 成绩斐然？ ⑪苟思勇 是。 ⑫胡宗铎 好啊！看来胡某我得给你请功颁奖喽？ ⑬苟思勇 谢司令栽培！ 74 ⑭胡宗铎 栽培个屁！（将《长江》丢给苟思勇）你自己看。 ⑮苟思勇 （接过报纸）《长江》？ ⑯胡宗铎 地下党活动猖獗，中共湖北省委刊物，依然在工厂、学校 等地方秘密流传，宣传马列主义，煽动民众暴乱。事关党国安危，（怒） 你……确实成绩斐然啊！ ⑰苟思勇 卑职失职。（惶恐） ⑱胡宗铎 你可知道中共刚刚在武汉秘密开完五次代表大会，共产党 蔡和森、向警予就在武汉？ 75 ⑲苟思勇 这…… ⑳胡宗铎 我猜这《长江》的传播定和他们脱不了干系！此案不破， 提脑袋来见！（下） ㉑〔暗转。 第一幕 ㉒〔蔡和森内唱：“腥风血雨离武汉——”穿一身白色西服佩戴红色长 围脖提皮箱上。 ㉓蔡和森 （接唱）临行来到江汉关。（四处打量，接唱）约定人儿 未曾见，不由心底暗惊惶。 76 ㉔〔向警予男人打扮上。 ㉕向警予 （唱）避鹰犬改装扮将码头近，按约送别远行人。今日一 别难相见，待有那千头万绪诉他听。 ㉖（上前在蔡和森肩头一拍） ㉗蔡和森 （回头，惊）你是？ ㉘向警予 （警惕四周，压低声音）是我。和森同志，去天津的船只 有半小时就要启航了，请抓紧时间给我布置下阶段的工作吧。 ㉙蔡和森 （唱）武装是革命的唯一法宝，点燃起永不熄革命火苗。 ㉚向警予 （唱）敌进我退实难将公道讨，与反动派枪对枪来刀对刀。 77 ㉛（兴奋，用力拍拍蔡和森的肩膀）用革命的武装对抗反革命武装！ 太好了，和森，咱们又想到一起了！ ㉜〔瘦弱、患有肺结核的蔡和森被向警予拍得一震，咳了几声。 ㉝向警予 （责怪）你……好像又瘦了不少，到了天津还是去看看大 夫，抓些药吃吧…… ㉞蔡和森 无碍，无碍，倒是你……原以为你留在中央机关工作，可 是你倒好，非要到基层来。 78 ㉟向警予 你怎么还是这样，每次我说上你几句，你必要反击于我…… ㊱蔡和森 五届一中全会上中央一致认为目前湖北要全面转入地下工 作。千万不要作无谓的牺牲，首要任务就是保存实力。 ㊲向警予 明白，同志们都将严格遵守地下工作保密手册的规定，隐 藏身份，单线联系。 ㊳蔡和森 你有两个任务，（环顾四周，谨慎地）一、继续担任《长江》 的主编，披露蒋介石的反动行径，让共产党员与革命群众听到党的声音。 79 ㊴向警予 嗯，你放心，笔杆子就是我的枪杆子，我定会口诛笔伐， 毫不留情！ ㊵蔡和森 二、工人运动不可松懈！尤其是女工运动，每个人的觉醒， 都是个小胜利！ ㊶向警予 是！绝不放松！ ㊷蔡和森 三…… ㊸向警予 不是两个任务吗？ ㊹蔡和森 第三是我……私人布置的…… ㊺向警予 时间紧迫你还有心思开玩笑…… 80 ㊻蔡和森 你必须自己保重，不要冒险！这是任务，不是玩笑！别忘 了，你是两个孩子的娘。 ㊼〔音乐起。 ㊽蔡和森 （掏出照片）娘让我带给你，你和孩子们的合影。 ㊾向警予 孩子们都好吗？你见到他们了吧？博儿会走路了吗？妮妮 呢，还记得我吧？让他们快快长大，学文化，强体魄！真希望他们长大了 这个世界就变了，变得富足，变得公平，变得自由……和森，你说会吗？ ㊿蔡和森 会的，我们不是正在为他们的幸福努力吗？ 向警予 对，对，我们要更努力才行！ 81 【任务一】熟悉剧本 1.下列对剧本的理解和分析，不正确的一项是（2分）( ) A. 开头的舞台说明交代了时间、地点、人物及人物的身份。 B. 向警予与蔡和森都主张用革命的武装对抗反革命的武装。 C. 向警予接到的第三个任务是蔡和森的母亲让儿子布置的。 D. 结尾“看照片”的情节表现了革命者舍小家为大家的精神。 【解析】C项，向警予接到的第三个任务是蔡和森自己布置的，而不是 “蔡和森的母亲让儿子布置的”。故选C项。 √ 82 2. 用一句话概括《向警予》第一幕的剧情。（2分） 【答案】（2分）向警予与蔡和森在汉口江汉关码头秘密接头。 【任务二】体验角色 3. 导演给剧中画横线处“真希望他们长大了这个世界就变了，变得富足，变 得公平，变得自由……”设计了以下舞台说明，请说说这样设计的理由。 （3分） 舞台说明：目视前方；左手握拳，右手指向前方。 【答案】（3分）更直观地凸显革命者的形象；更易受革命者精神追求的 影响；增强舞台感染力。 83 4. 配角苟思勇在剧中有什么作用？请谈谈你的理解。（2分） 【答案】（2分）苟思勇“日夜搜捕”等做法表现革命形势的严峻；地下党 仍在活动，刊物秘密流传,表现反动派的无能；利用反面人物苟思勇反衬革 命者大无畏的牺牲精神。（任意答出两点得2分） 5. 剧中画波浪线处胡宗铎的台词“你……确实成绩斐然啊”有什么表达效果？ 请简要分析。（2分） 【答案】（2分）反语（褒词贬用），表达对苟思勇失职的愤怒，嘲讽苟思 勇的自以为是；省略号蕴含丰富的潜台词，给读者无限想象空间，耐人寻味。 84 【任务三】准备道具 6. 剧中道具《长江》（报纸）有什么作用？请简要分析。（2分） 【答案】（2分）交代敌我双方的矛盾冲突；制造悬念，推动故事情节发 展；表现革命者以笔杆子为枪杆子的战斗精神。 85 $$