内容正文:
汇报:xxx
2025中考
一轮复习讲练测
03
文明与家园
01
考情分析
02
知识建构
03
考点梳理
04
热点链接
目录
CONTENTS
考情分析
考点 课标要求 考情分析 备考建议
中华文化
传统美德
考情分析
1.理解中华民族孝悌忠信礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会。
1.问题素材:“感动中国人物”"先进人物”“时代楷模”等
2.问题形式:选择题、主观题
关注模范人物,如“感动中国人物航天英雄、“时代楷模”等,掌握先进人物身上所体现的优秀精神品质。
体会中华文化的源远流长与博大精深;理解中华优秀传统文化的核心思想理念、学习和理解社会主义先进文化和革命文化,坚定文化自信。
1.问题素材:博物馆、红色资源、革命遗址、晚会、“云展播”。
2.问题形式:选择题、主观题
该考点属于高频考点。文化自信、优秀传统文化、革命文化等都是学科核心素养中政治认同的具体表现。要全面掌握坚定文化自信、建设文化强国的相关内容。
考点 课标要求 考情分析 备考建议
民族精神
社会主义核心价值观
考情分析
理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义在日常生活和社会活动中自觉践行。
1.问题素材:爱国主义主题教育、诚信教育等。
2.问题形式:选择题、主观题
熟记社会主义核心价值观的内容、地位,掌握践行社会主义核心价值观的意义和做法。
弘扬民族精神,具有强烈的中华民族自豪感。
1、问题素材:建党精神、抗美援朝精神、塞罕坝精神等
2.问题形式:选择题、主观题
关注热点素材,如建党精神等,熟练掌握民族精神的谱系、地位、意义以及弘扬民族精神的做法。
考点 课标要求 考情分析 备考建议
人口现状、生育政策
绿色发展
考情分析
1.敬畏自然,具有绿色发展理念,初步形成环保意识和生态文明观;
2.能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念
1.问题素材:碳达峰、碳中和重要会议、政策文件
2.问题形式:选择题、主观题
此考点属于每年必考的核心考点。如党的二十大报告、全国两会、法律法规等,熟练掌握加强生态文明建设的原因、做法,在日常生活中落实“绿水青山就是金山银山”理念等
知道我国当前的人口资源、环境的基本国情
1.问题素材:人口调查报告、人口现状
2.问题形式:选择题
此考点属于高频考点。建议多关注国家或我省人口统计数据。备考要掌握我国人口新特点,掌握我国生育政策调整的背景、原因、意义等
知识建构
知识构建
文明与家园
守望精神家园
建设美丽中国
中华文化
传统美德
民族精神
社会主义
核心价值观
①特点:
②价值:
③薪火相传原因:
④坚定文化自信:
①特点:
②价值:
③践行:
①内涵:
②价值:
③品格:
④要求:
①内容:
②意义:
③培育与践行:
三大挑与对策战
人口问题
资源问题
环境问题
坚持计划生育基本国策
坚持节约资源的基本国策
坚持保护环境的基本国策
共筑生命家园
人与自然和谐共生
坚持绿色发展道路
⑴为什么
⑵怎么做
⑴为什么
⑵怎么做
走生产发展.生活富裕.生态良好文明发展道路。
知识构建
延续文化血脉
中华文化
传统美德
源远流长、博大精深;薪火相传、历久弥新
精神追求、精神标识、精神动力
坚持以马克思主义为指导;创造性转化、创新性发展;继承革命文化,发展社会主义先进文化;不忘本来、吸收外来、面向未来
原因
做法
事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展
特点
地位
践行
内涵丰富、博大精深
精髓,民族智慧,精神力量,文化基因
社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德;向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民
特点
重要性
坚定文化自信
凝聚价值追求
以爱国主义为核心(本质:爱国、爱党和爱社会主义高度统一)
与时俱进,鲜明的先进性和时代性
民族精神
对国家;对他人;对自身;在日常学习工作中
国家层面;社会层面;个人层面
价值共识、价值标准、价值追求、价值导向、价值引领
①与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。②勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
内涵
特点
要求
重要性
精神支柱、精神纽带、精神动力
基本内容
重要性
要求
守望精神家园
社会主义
核心价值观
知识构建
建设美丽中国
正视发展挑战
共筑生命家园
人口问题
环境问题
我国是世界上人口众多的国家
基本特点
人口基数大、人口素质偏低
人口现状
新的特点
增速趋缓、出生率低、生育率低、老龄化加剧、大量人口流动等
坚持节约资源和保护环境的基本国策
原因
以资源环境承载能力为基础
人与自然和谐共生
走绿色发展道路
处理好经济发展与生态环境保护的关系
坚持绿色富国、绿色惠民
走绿色、循环、低碳发展之路
严守资源消耗上线、环境质量底线、生态保护红线
建设资源节约型、环境友好型社会
资源问题
坚持计划生育基本国策
坚持节约资源和保护环境的基本国策
坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
做法
智慧选择、生存发展、共生共荣、自然规律、时代选择
现状(资源紧缺)、原因、危害
现状(不容乐观)、原因、危害
原因
做法
现实状况、发展共识、历史使命
考点梳理
考点一:中华文化
重点1:中华文化的产生、内容、特点和作用
夯基·考点梳理
(1)产生:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
(2)内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。
(3)特点:源远流长、博大精深;薪火相传、历久弥新。
(4)作用:①文化是一个国家、一个民族的灵魂。(P60)
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(P61)
③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。(P61)
考点一:中华文化
重点2:中国特色社会主义文化
夯基·考点梳理
内涵: 中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
考点一:中华文化
重点3:文化自信内涵、原因和措施
夯基·考点梳理
(1)内涵:文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
(2)原因:①文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
②坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
(3)措施:必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
提升·题型归纳
考向1:中华文化
例题1.(2024·广东广州·中考真题)文化兴国运兴,文化强民族强。今年是甲辰龙年,某中学生向到访的外国友人介绍:“龙是中华民族的图腾,具有刚健威武的雄姿、勇猛无畏的气概、福泽四海的情怀、强大无比的力量。历经几千年,龙文化一直贯穿中华文明的发展历程。”对此评析恰当的是( )
①中华文化是源远流长、博大精深的
②中华传统美德是中华文化的精髓
③自信的中国人对中华文化有底气
④我们要讲好中国故事,传播好中国声音
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
解析:②:题干与中华传统美德无关,故②不符合题意;
无关
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考向1:中华文化
例题2.(2024·广东广州·中考真题)今年5月1日起,广东美术馆白鹅潭馆区免费向公众开放。馆区共展出700余位中外艺术家的作品900余件,其中包括关山月等岭南画派代表的佳作。参观该馆区,我们能( )
①领略多样文化
②感受文化魅力
③实现文化创新
④推动文化繁荣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
解析:①②:馆区共展出700余位中外艺术家的作品900余件,说明参观该展馆我们能领略多样文化,感受文化魅力,故①②说法正确
无关
无关
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考向1:中华文化
例题3.(2024·广东·中考真题)中国国家版本馆对由古及今的甲骨陶符、青铜铭文、古籍善本等中华文明流传下来的典籍版本进行保藏,以版本为视角对中华文明进行解读、阐释和展示。建设国家版本馆的意义在于( )
①呈现和保护中华民族文化瑰宝
②传承和发展中华优秀传统文化
③学习和继承传统文化全部内容
④吸收和借鉴人类文明一切成果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
解析:①②:分析题文,中国国家版本馆对各种典籍版本进行保藏,能够将中华民族历史上的珍贵文化遗产集中展示和妥善保护,让这些文化瑰宝得以传承和延续;通过对这些版本的解读、阐释和展示,可以让更多的人了解和认识中华优秀传统文化的内涵和价值,从而促进传统文化的传承和发展;故①②正确
表述错误
表述错误
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考向1:中华文化
例题4.(2023·广东深圳·中考真题)粤港澳大湾区龙舟赛以龙舟文化为精神纽带,展示了粤港澳三地的“非遗”保护成果,促进了粤港澳大湾区的融合发展和文化交流,由此可见( )
①龙舟文化集中体现了当代中国精神
②龙舟文化源远流长,博大精深
③龙舟比赛是促进文化传承的重要形式
④我们要全面继承和发展中华民族传统文化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
解析:②③:依据教材知识,粤港澳大湾区龙舟赛以龙舟文化为精神纽带,展示了粤港澳三地的“非遗”保护成果等,体现了中华文化的源远流长,博大精深,龙舟文化是促进文化传承的重要形式,故②③说法正确;
社会主义核心价值观
表述错误
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考向1:中华文化
例题5.(2023·广东广州·中考真题)青年兴则国兴,青年强则国强。当代中国青年身逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无限光明。
卡片一:做中学,学中做,汲取奋进力量
近年来,广州市持续开展党史融入思政课教育实践活动,引导学生走出教室小课堂,走进社会大课堂,用好广州红色资源,传承广州红色基因。鼓励中学生走进中共三大旧址纪念馆,毛泽东同志主办的农民运动讲习所,第一次全国劳动大会旧址纪念馆等场馆,“做中学”“学中做”;走访老红军、老党员,听他们讲述广州历史、革命故事,从中汲取奋进力量;参加广州市中学生党史融入思政课学科小论文征评活动,以学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行。
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考向1:中华文化
卡片二:英雄花开英雄城,弘扬红色文化
2023年3月,广州开展了“英雄花开英雄城”传承弘扬红色文化系列活动。“剧说广州”推出一批原创的青年红色情景剧,青少年自编、自演,从红色文化的聆听者转变为传承者、传播者;来自广州、深圳、港澳的青年代表组成20余支队伍参加红棉研习在“双城联动、湾区共享”中共同赓续红色血脉,30名港澳青年探寻广州红色史迹,用脚步丈量这座英雄的城市;来自澳门的陈同学说“我了解到许多值得学习的青少年榜样故事,内心激发起更多的爱国情怀。希望港澳青少年,能携手同心,立足湾区,共同让祖国的发展越来越繁荣富强。”
你所在学校拟举办党史融入思政课学习成果的分享活动,请结合以上材料,运用道德与法治的相关知识,写一篇国旗下的讲话。题目自拟,文中不得泄露个人信息。
提升·题型归纳
考向1:中华文化
参考答案: 庚续红色基因,凝聚奋进力量
广州是一座英雄的城市,在中国共产党的领导下,给中国革命作出了巨大的贡献。中共三大旧址纪念馆,毛泽东同志主办的农民运动讲习所,第一次全国劳动大会旧址纪念馆等场馆都带给我们红色的记忆。这些红色的革命文化凝聚了中华民族以爱国主义为核心的伟大民族精神,是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
作为当代青年,我们要做革命文化的传承者,就要从学习党史开始,通过走访老红军、老党员、撰写思政小论文等形式,了解党的光辉历史,增强爱党爱国的情感,在学史中明理、崇德。我们还要做红色文化的弘扬者和践行者,积极参加红色文化传承活动,与香港、澳门青年一起,探寻广州红色史迹,了解城市发展的历史,凝聚发展的共识,激发爱国情怀,在革命文化中汲取奋进的力量,维护祖国统一、反对分裂,共同为大湾区建设做出自己的贡献。
提升·题型归纳
考向1:中华文化
解析:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生,需要运用革命文化、中华民族精神、维护国家统一的有关知识,从评论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:用好广州红色资源,传承广州红色基因→坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化+弘扬中华民族精神;
关键词②:来自广州、深圳、港澳的青年代表组成队伍在“双城联动、湾区共享”中共同赓续红色血脉→维护祖国统一,促进繁荣发展。
第三步:整合信息,组织答案。
考点二:传统美德
重点1:传统美德的特点、表现、原因、措施
夯基·考点梳理
(1)特点:内涵丰富,博大精深。
(2)表现:①忧国忧民、道济天下的爱国情怀,②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格;③自尊互敬、助人为乐的和乐风范;④诚信守法、见利思义的高尚情操;⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则。等等
(3)原因:①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
②经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
③美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。
(4)措施:美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷; 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
提升·题型归纳
考向2:传统美德
例题1.(2023·广东深圳·中考真题)20年来,深圳市爱心助人活动,共举行活动3.4万次,惠及广大市民,构筑起深圳爱心助人城市文化地标。该活动提倡我们( )
A.自强不息,厚德载物
B.开放包容,务实法治
C.乐于助人,扶危济困
D.行己有耻,止于至善
C
解析:C:深圳市具体性爱心助人活动,体现了乐于助人,扶危济困的传统美德,故C符合题意;故本题选C。
与题意无关
与题意无关
与题意无关
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考向2:传统美德
例题2.(2024·广东清远·二模)中华文化源远流长,博大精深,蕴含着丰富的道德伦理,以下名言与道德伦理对应正确的是( )
A.民惟邦本,本固邦宁——尚和合
B.天下为公,亿兆己任——讲仁爱
C.仁爱之心,与父母均——崇正义
D.君子一言,驷马难追——守诚信
D
解析:D:君子一言,驷马难追,这强调了诚信的重要性,启示我们要守诚信,故D说法正确;
强调人民的重要性
强调以天下为己任
强调讲仁爱
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考向2:传统美德
例题3.(2024·广东中山·三模)“广东好人”丘泽锋,放弃高薪工作回家乡担任村干部,带领村民自主创立品牌农业,并成立文旅产业公司,让家乡从省定贫困村蝶变为“全国文明村”。丘泽锋的做法( )
A.弘扬了一心为公、敬业奉献的美德
B.发扬了孝悌忠信、见贤思齐的风尚
C.践行了律己宽人、抑恶扬善的准则
D.展现了行己有耻、止于至善的追求
A
解析:题文中的丘泽锋放弃高薪工作回乡担任村干部,带领村民致富,体现了他一心为公,敬业奉献的精神,故A说法正确;
与题意无关
与题意无关
与题意无关
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考向2:传统美德
例题4.(2024·广东中山·二模)某校以开展劳动教育为契机,组织学生体验播种、施肥、除草、防治病虫害、收获等农事活动,让学生切身感受粮食的来之不易,培养学生的节俭意识和节约习惯。下列古诗与此活动目的相呼应的是( )
A.作事必须踏实地,为人切莫务虚名
B.时人不识农家苦,将谓田中谷自生
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
D.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田
B
解析:B:“时人不识农家苦,将谓田中谷自生”的意思是一般人不知道种田人的辛苦,就以为田里的稻禾是自然而然就长成的,批判了那些不知耕作辛苦、不懂谋生艰难、耽于吃喝玩乐的人们,故B符合题意;
强调务实
强调困境中又重见生机
勾画乡村四月农家的忙碌氛围
考点三:中华民族精神
重点1:民族精神的内涵、核心和特点
夯基·考点梳理
(1)内涵:
①在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
②新内涵:中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。
(2)核心:
爱国主义。爱国主义的本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
(3)特点:
中华民族精神具有与时俱进的品格。中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展
考点三:中华民族精神
重点2:弘扬中华民族精神的原因、措施
夯基·考点梳理
(1)原因:
①必要性:一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
②作用:伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
(2)措施:
①传承和弘扬民族精神,表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继,表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献,表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
②让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
提升·题型归纳
考向3:中华民族精神
例题1.(2024·广东惠州·模拟预测)央视大型公益节目《等着我》播出以来,从帮助被拐卖的孩子寻找亲生父母到不惑之年的学生寻找失联多年的老师,从昔日并肩战斗的挚友彼此的寻找,到追逐一段擦肩而过的缘分,一个个悲欢离合的故事,演绎着普通人对家的渴望、追寻与守护,诠释着以德报怨、宽容仁爱、乐善好施、助人为乐的人间真情,努力帮助每一个普通百姓收获团圆与幸福。开展《等着我》寻亲公益活动,有利于( )
①继承和发扬中华民族优秀的传统美德
②发扬中华民族以爱好和平为核心的伟大民族精神
③倡导真善美,传递正能量
④把爱和责任延伸,成为惠及社会的强大力量
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
表述错误,民族精神以爱国主义为核心
提升·题型归纳
考向3:中华民族精神
例题2.(2024·广东·中考真题)阅读材料,回答问题。
材料: 2024年6月11日,习近平总书记给中国科学院院士姚期智回信,内容如下:
(1)结合材料,分析习近平总书记给姚期智院士回信的意义。
姚期智先生:你好!来信收悉。你回国任教二十年来,将爱国之情化为报国之行,在清华大学潜心耕耘、默默奉献,教书育人、科研创新都取得了丰硕成果,向你表示诚挚问候。
希望你坚守初心使命,发挥自身优势,带领大家继续探索创新人才自主培养模式,推动学科交叉与前沿创新,打造高水平的人才培养和科技创新基地,为实现高水平科技自立自强、建设教育强国科技强国作出新的贡献。
祝身体健康,工作愉快,阖家幸福!
习近平
2024年6月11日
提升·题型归纳
考向3:中华民族精神
答案:习近平总书记给姚期智院士回信的意义主要体现在以下几个方面:
①弘扬了爱国主义精神,激励了广大科技工作者把爱国之情化为报国之行,积极投身祖国建设事业。②肯定了姚期智院士的突出贡献,增强了其获得感、荣誉感和幸福感,激励他继续为科技创新和教育事业作出更大贡献。③倡导了创新精神和科学精神,有助于在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重入才、尊重创造的氛围。④落实了科教兴国战略和人才强国战略,为建设创新型国家提供了强大的人才保障和智力支持。
提升·题型归纳
考向3:中华民族精神
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用弘扬民族精神、弘扬创新精神、建设科技强国的措施的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:将爱国之情化为报国之行→可链接弘扬了爱国主义精神,激励了广大科技工作者积极投身祖国建设事业;
关键词②:为实现建设教育强国科技强国作出新的贡献→可链接肯定了姚期智院士的突出贡献,倡导了创新精神和科学精神,为建设创新型国家提供了强大的人才保障和智力支持;
第三步:整合信息,组织答案。
考点四:社会主义核心价值观
重点1:社会主义核心价值观的基本内容、地位作用、措施
夯基·考点梳理
(1)基本内容:
国家层面:富强、民主、文明、和谐;
社会层面:自由、平等、公正、法治;
公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。
(2)地位作用:
①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
(3)措施:
①与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
②自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择认真做事、踏实做人。
提升·题型归纳
考向四:社会主义核心价值观
A
例题1.(2024·广东广州·二模)以下古语与社会主义核心价值观的价值准则匹配的是( )
解析:A:诚者,天之道也;思诚者,人之道也,意思是诚是天赋予人的本性;追求诚,是做人的根本准则,体现了诚信,故A说法正确
选项 古语 社会主义核心价值观
A 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 诚信
B 莫等闲,白了少年头,空悲切! 敬业
C 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 友善
D 落地为兄弟,何必骨肉亲。 爱国
不要虚度年华
爱国
友善
提升·题型归纳
考向四:社会主义核心价值观
例题2.(2024·广东茂名·二模)“自由平等公正法治”是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。在“践行社会主义核心价值观”的主题班会上,同学们踊跃发言。下列发言需要纠正的是( )
①小梅:珍视自由,要珍视生命,暑假不去江河湖泊里游泳
②小超:践行平等,必须反对歧视,尊重和保护残疾人、老年人的特权
③小欣:面对校园欺凌,既要勇敢的说“不”,又要见义智为,这是维护社会公正的体现
④小健:我们要积极参加环保宣传法定义务,为建设美丽中国做贡献
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
表述错误
道德义务
B
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考向四:社会主义核心价值观
A
例题3.(2024·广东汕尾·一模)2023年教师节来临之际,习近平总书记从心有大我、至诚报国的理想信念,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心等六个方面精辟概括了中国特有的教育家精神,为广大教师指明了奋进方向。教育家精神诠释了( )
A.爱国敬业的价值准则
B.贪生怕死的和乐风范
C.只求回报的精神品质
D.引领发展的第一动力
甘于奉献
创新是引领发展的第一动力
乐于奉献
考点五:人口国情国策
重点1:人口问题的新特点、重视人口问题的原因与政策
夯基·考点梳理
(1)新特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等
(2)原因:
必要性:①人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
②我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。
③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。
重要性:坚持计划生育基本国策,有力促进了经济发展与社会进步。
(3)措施:
①坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口质量;
②实施单独两孩,全面两孩政策等重大决策部署;
③2021年,我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套措施。
提升·题型归纳
考向五:人口国情国策
例题1.(2023·广东·中考真题)针对当前我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势,2023年5月中央财经委员会会议提出要“以人口高质量发展支撑中国式现代化”。这是因为( )
A.我国人口基数大、人口众多的基本国情已经发生根本改变
B.老龄化程度加深已严重制约我国经济与社会的可持续发展
C.人口质量的高低是决定一个国家经济能否加速发展的关键变量
D.高质量人口为全面建设社会主义现代化国家提供人力资源保障
表述错误
表述错误
D
与题文无关
提升·题型归纳
考向五:人口国情国策
例题2.(2024·广东梅州·模拟预测)2024年1月17日,国家统计局发布数据:2023年末全国人口140967万人,比上年末减少208万人,人口自然增长为-1.48%。专家预计,我国老龄化率很可能在2030年进入超老社会,到2040年人口老龄化率或将达到27%。以上数据说明了( )
A.人口老龄化已成为制约我国经济发展的重要因素
B.人口问题依然是我国面临的长期性、战略性问题
C.我国人口老龄化的问题已经成为社会的主要矛盾
D.党和国家高度重视人口问题,并取得了积极成效
与题文无关
与题文无关
B
我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
提升·题型归纳
考向五:人口国情国策
例题3.(2024·广东茂名·模拟预测)2024年1月17日,国家统计局公布2023年人口数据表明,我国已经连续两年人口负增长,人口增长率形势严峻。在学习我国的人口问题后,同学们结合所学知识进行了探究分析,下列推论成立的是( )
A.我国人口基数大→总和生育率低→应该延长法定节假日
B.总人口增速趋缓→我国人口素质提升→出台“三孩政策”
C.大量的人口流动→人口管理难度增大→禁止人口大规模流动
D.老龄化加剧→老年人就医需求增长→完善社会医疗保障体系
无因果关系
表述错误
D
无因果关系
考点六:资源国情国策
重点1:资源的国情特点、原因和措施
夯基·考点梳理
(1)国情特点:
自然资源丰富,总量大,种类多,人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
(2)原因:
必要性:资源的枯竭和生态环境的污染和破坏。严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲会越来越小。
重要性:坚持节约资源的基本国策有利于建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,建设美丽中国,实现中华民族伟大复兴的历史使命
(3)措施:
①转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。②推动资源循环利用;③推动企业创新,调整产业结构,节能减排;
考点七:环境国情国策
重点1:资源的国情特点、原因和措施
夯基·考点梳理
(1)国情特点:
当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势不容乐观,大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势,成为民心之患、民心之痛。
(2)原因:
必要性:由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
重要性:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。影响经济社会的可持续发展。
(3)措施:
①转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。②推动企业创新,调整产业结构,节能减排;
考点八:人与自然和谐共生
重点1:人与自然和谐共生的原因和措施
夯基·考点梳理
(1)原因:
①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人与自然相互依存,共生共荣。人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。④如果我们队自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。⑤生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
(2)措施:
①要以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展,走绿色发展道路。④建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。P87
考点九:绿色发展道路
重点1:绿色发展道路的原因和措施
夯基·考点梳理
(1)原因:
①我国的人口、资源、环境问题突出,经济社会发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。②走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。③走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。
(2)措施:
①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。②走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。④建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。只有实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度,才能为生态文明建设提供可靠保障。⑤要建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
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考向六:绿色发展
例题1.(2024·广东·中考真题)2023年,我国国土绿化行动持续推进。全年有效保护1.72亿公顷天然林资源,完成森林抚育任务105.9万公顷。这说明我国( )
A.持续推动区域协调发展
B.大力发展低碳循环经济
C.贯彻落实绿色发展理念
D.资源环境形势仍然严峻
C
与题文无关
与题文无关
与题文无关
解析:C:分析题文,我国持续推进国土绿化行动,有效保护天然林资源以及完成森林抚育任务,体现了对生态环境的重视和保护,是贯彻落实绿色发展理念的具体行动;故C符合题意
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考向六:绿色发展
例题2.(2023·广东·中考真题)近年来,广东正以“绿美广东”生态建设为引领,朝着建成国家公园、国家植物园“双园”之省的目标前进,持续推进自然生态系统保护与修复、珍稀濒危物种拯救繁育以及遗传资源收集保存和利用等工作。这表明广东省( )
①追求人与自然和谐共生,解决自然灾害问题
②重视生物多样性的保护,推进生态文明建设
③贯彻新发展理念,激发人民群众的创造热情
④坚持绿色惠民,让人民群众共享绿色发展成果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
与题文无关
与题文无关
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考向六:绿色发展
例题3.(2024·广东汕头·二模)2023年10月30日,联合国环境规划署宣布,将联合国环保领域最高荣誉“地球卫士奖”奖项授予中国海洋塑料废弃物治理新模式“蓝色循环”,以表彰这一模式对近岸海域塑料污染治理作出的杰出贡献。据此,以下推导正确的是( )
A.“蓝色循环”模式→促进多方参与海洋塑料废弃物治理→有效改善海域塑料污染→获得“地球卫士奖”
B.多方参与海洋塑料废弃物治理→实施“蓝色循环”模式→有效改善海域塑料污染→获得“地球卫士奖”
C.多方参与海洋塑料废弃物治理→实施“蓝色循环”模式→获得“地球卫士奖”→有效改善海域塑料污染
D.“蓝色循环”模式→有效改善海域塑料污染→多方参与海洋塑料废弃物治理→获得“地球卫士奖”
A
解析:材料表明了中国的“蓝色模式”,说明了“蓝色循环”模式促进多方参与海洋塑料废弃物治理,有效改善海域塑料污染,为此获得“地球卫士奖”,故A说法正确;
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考向六:绿色发展
例题4.(2024·广东·模拟预测)2024年3月9日,国务院公布《节约用水条例》,自2024年5月1日起施行。这是我国首部聚焦节约用水的行政法规。该条例的颁布( )
①有利于建设节水型社会,保障国家水安全
②要求公民依法履行节约资源的义务
③是推进生态文明建设的应有之义
④有利于根除水资源短缺制约经济社会发展的问题
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
解析:①②③:条例的出台是为了促进水资源的节约使用,从而有助于建设节水型社会,并保障国家的水资源安全,是推进生态文明建设的应有之义,公民应自觉履行这一义务,故①②③说法正确;
表述错误
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考向六:绿色发展
例题5.(2024·广东茂名·模拟预测)竹子作为速生、可降解的生物质材料,具有突出的固碳能力,是很好的塑料替代品。我国是“以竹代塑”的重要倡导者和实践者,正积极推广“以竹代塑”。为此,中学生应该( )
A.拒绝使用塑料物品,减少白色污染
B.尽量搭乘公共交通工具,绿色出行
C.自觉转变消费观念,增强环保意识
D.严格执法,加大对塑料制品的管理
C
解析:我国积极推广“以竹代塑”,表明我国重视绿色发展,作为中学生要自觉转变消费观念,增强环保意识,故C符合题意;
表述错误
与“以竹代塑”无关
不是中学生的角度
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当地时间2024年7月27日,在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数达到59项。
“北京中轴线”纵贯北京老城南北,始建于13世纪,形成于16世纪,此后经不断演进发展,形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。“北京中轴线”由古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑以及居中道路遗存等五大类遗存共同组成
热点1:中华文化
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热点1:中华文化
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1.中华文化的特点?
源远流长,博大精深,薪火相传,历久弥新。
2.为什么要留住北京中轴线上的文化,保护文化遗产,?
北京中轴线蕴含着源远流长、博大精深的中华传统文化,薪火相传、历久弥新;
中轴线上的文化是中华文化的重要组成部分,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力;
中轴线上的文化有利于感悟北京深厚历史文化底蕴,中轴线文化内涵的独特魅力,增强文化自信;有利于讲好北京故事,促进北京优秀传统文化的传承和发展;
3.国家应如何保护文化遗产?
①完善文化遗产保护的法律法规,加大对破坏文物、破坏文化遗产行为的监管和处罚力度。
②加大对文化遗产保护的投人力度,加强对文化遗产保护专项资金的管理,做到专款专用
③重视文化遗产的传承与创新,在全社会营造保护文化遗产的社会氛围。
⑥加大对文化遗产保护的宣传力度,调动广大人民群众保护文化遗产的积极性。
热点2:保护环境,走绿色发展道路
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2024年8月15日是第二个全国生态日,该节日旨在深化习近平生态文明思想的大众化传播,提高全社会生态文明意识,增强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉,
以钉钉子精神,推动生态文明建设不断取得新成效。
2005年8月15日,时任浙江省委书记的习近平同志到湖州安吉余村考察时,首次提出“绿水青山就是金山银山”科学论断。
2023年6月28日,依据《全国人民代表大会常务委员会关于设立全国生态日的决定》,将8月15日设立为全国生态日,国家通过多种形式开展生态文明宣传教育活动。
热点2:保护环境,走绿色发展道路
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1.谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。
(1)正确处理好经济发展与生态环境保护的关系;
(2)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。
(3)决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
2.保护生态环境,坚持绿色发展的原因。
(1)必要性(现状):
①我国的资源、环境问题非常突出,制约经济社会发展;②我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重;③当前我国生态环境虽总体有所改善但生态环境形势仍不容乐观;④当前我国的生态环境现状还不能满足人民日益增长的优美生态环境需要。
(2)重要性(作用):
①生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题,也是关系民生的重大社会问题,良好生态环境是最普惠的民生福祉;②生态环境是人类的生存之本、发展之基,生态兴则文明兴,生态衰则文明衰;③生态环境保护是功在当代、利在干秋的事业,建设生态文明是关系中华民族永续发展的根本大计。
热点2:保护环境,走绿色发展道路
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3.走绿色发展道路/保护生态环境的做法。
(1)国家:
①坚持节约资源和保护环境的基本国策,落实可持续发展战略;②转变发展方式,处理好经济发展与生态环境保护的关系,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长;③坚持科技创新,为建设美丽中国提供科技支撑;④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线;⑤实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度,为生态文明建设提供可靠保障等。
(2)企业:
①遵守相关法律法规;②增强环保意识,履行环保责任;③加大节能环保资金投入,发展循环经济等。
(3)公民(青少年):
①树立环保意识,积极参与植树造林等公益活动,践行绿色低碳的生活理念(如学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯;拒绝购买过度包装产品少用或不用一次性制品;绿色出行;节约资源);②增强法治意识,及时制止并举报费资源、破坏环境的违法行为:③积极为建设美丽中国建言献策等。
汇报:xxx
谢谢
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