内容正文:
道德与法治
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主题三 生命安全与健康教育
大单元三 生命教育
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大单元思维构建
生命教育
生命可贵
守护生命
自救自护
生命意义
认识生命
敬畏生命
爱护身体
养护精神
正视挫折
增强安全意识
提高防护能力
过有意义的人生
充盈自己的生命,拒绝贫乏
拒绝冷漠,关切他人生命
在平凡中创造伟大
原因
做法
正确认识挫折
战胜挫折的方法
生命的特征
3.我们要敬畏生命,珍惜______的生命,关怀______的生命。
4.守护生命要__________、__________。
5.守护生命要养成________________,增强安全意识、__________意识,
提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
自己
他人
爱护身体
养护精神
健康的生活方式
自我保护
1.生命的特点:生命__________;生命是________;生命是__________;
生命也是________。
2.生命是宝贵的,__________高于一切。
来之不易
独特的
不可逆的
短暂的
生命价值
6.生活难免有挫折。______是我们生命成长的一部分。
7.我们要______________挫折,增强生命的___________________________
__的能力,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志,增强生命的______。
8.伟大在于____________。生命虽然平凡,但也能创造伟大。
9.当我们将个体生命和他人的、________、民族的、________甚至人类的
命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
创造和贡献
集体的
国家的
挫折
承受力、自我调节和自我修复
正确对待挫折
韧性
一阶 分点训练夯基础
考点1 生命可贵(认识生命 敬畏生命)
1.[2024天津]泛黄的家谱浸透着家族的血脉,传承着优良的家风,折射着
祖辈的智慧。
上述材料告诉我们,生命是( )
A. 艰难的,要迎难而上
B. 脆弱的,要拒绝伤害
C. 不可逆的,应只珍爱自己的身体
D. 有接续的,是“我”的也是“我们”的生命
√
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2.[2023安徽]在“探问生命”主题班会上,同学们通过“我的自画像”活动展
示不一样的自己,看到自己的独一无二。通过活动,同学们感到( )
A. 生命是独特的 B. 生命是短暂的
C. 生命是不可逆的 D. 生命是来之不易的
3.[2024赤峰]2023年12月甘肃省积石山大地震后,救援人员不顾自身安危,
一次又一次义无反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的生命观是
( )
①珍视生命 ②敬畏生命 ③轻视生命 ④守护生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
√
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考点2 守护生命(爱护身体 养护精神正视挫折)
4.[2024齐齐哈尔]在我们的成长中,以下图片给我们的共同启示是( )
A. 守护生命要尊重生命的独特性
B. 守护生命要善待他人生命
C. 守护生命首先要关注自己的身体
D. 守护生命要关注自己的精神发育
√
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5.对于下图的寓意理解正确的是( )
①学校:开展课间锻炼和加强安全管理必须同时
兼顾
②学校:校园安全第一,应当减少学生课间锻炼
活动
③学生:生命在于运动,课间要不遗余力地进行锻炼
④学生:参加课间锻炼应遵守学校的规定,注意安全
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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6.【材料主题】2024年5月20日是第35个中国学生营养日,其主题是“奶豆
添营养,少油更健康”。下列做法与主题最相符的是( )
A. 吃饭不挑食,果蔬蛋奶都要吃 B. 运动不偷懒,养成锻炼好习惯
C. 饮料不多喝,适量饮水要做到 D. 熬夜不睡觉,休闲娱乐最重要
7.[2023陕西]《中国血脂管理指南(2023)》显示,我国儿童青少年脂质
异常血症发生率呈上升趋势,检出率高达20.3%至28.5%。这与不健康的生
活方式和肥胖率偏高有密切关系。这警示我们,在日常生活中应做到
( )
①管住嘴,高脂食品要控制 ②迈开腿,体育活动要参与
③常洗澡,卫生习惯要养成 ④多喝水,含糖饮料要少喝
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
√
√
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8.下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象,你的建议是
( )
①及时行乐,追求美好物质生活
②爱护身体,养成健康生活方式
③封闭自己,拒绝现实社交活动
④养护精神,丰富假期文化生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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9.[2024江西]以下禁毒宣传“三句半”意在告诫青少年应当( )
①强化监督,严格执法
②谨慎交友,不染恶习
③珍爱生命,远离毒品
④抵制诱惑,否定一切
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查点:谨慎交友;珍爱生命。解题思路:“强化监督,严格执
法”不是青少年的做法,①不符合题意;“否定一切”说法绝对,④排除;
②③符合题意;故选C。
√
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10.[2024青海]以下是某校围绕“生命可贵·守护生命”主题开展的系列活动
镜头,对应理解正确的是( )
活动镜头 诠释
①镜头一:3月5日学习雷锋日,学校开展志愿服务
活动 关爱他人服务社会
②镜头二:4月23日全民阅读日,学校举行读书分享
活动 阅读经典养护精神
③镜头三:6月26日国际禁毒日,学校举办禁毒知识
讲座 远离毒品珍爱生命
④镜头四:8月8日全民健身日,学校进行徒步登山
活动 不务正业放飞自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
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11.[2024陕西]2024年5月6日,陕西省教育厅等17部门联合印发《全面加强
和改进新时代陕西省学生心理健康工作专项行动计划》。这一文件的出台
( )
①旨在为学生健康成长保驾护航 ②有助于提升学生的心理健康素质
③体现对学生的特殊关爱和保护 ④解决了全体学生的心理健康问题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
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12.[2024成都]当前,下班后组织个“学习局”,成为了越来越多年轻人的新
式生活。表演、摄影、书法、咖啡品鉴……比起过去“为文凭、为考证”,
如今这些课程“为兴趣、为生活”,更加丰富多彩,吸引了众多年轻人。这
说明( )
①人们的精神文化生活日益丰富 ②人们追求积极多元的品质生活
③人们的文化需求超过物质需求 ④生活方式随着社会发展而变化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查点:养护精神。解题思路:人们的文化需求超过物质需求说
法过于绝对且不符合实际,③错误;①②④符合题意;故选B。
√
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13.[2023天津]精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养
护我们的精神。下列行为属于养护精神的是 ( )
①诵读经典,涵养内在品格 ②学习书法,品味艺术之美
③攀比消费,追求物质享受 ④参观博物馆,丰富文化体验
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
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14.[2024扬州]“哪吒,就是要脱胎换骨;蝶后,一定是蝶变之后。”游泳运
动员张雨霏在比赛失利后,认识到与他人的差距,改变技术,选择从零开
始,经过刻苦磨砺涅槃重生。这启示我们( )
①战胜挫折,迎难而上 ②磨砺意志,增强韧性
③特立独行,我行我素 ④充盈生命,拒绝冷漠
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查点:正确对待挫折。解题思路:“特立独行,我行我素”不符
合积极面对挫折和努力进取的主旨,③不符合题意;“充盈生命,拒绝冷漠”
说法正确,但在材料中未体现,④不符合题意;①②符合题意;故选A。
√
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15.[2024河南]下边漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》
给我们的启示是( )
①生命是宝贵的,我们要做到心存敬畏,行有所止
②只要主动融入社会生活,就能够取得进步和成长
③要勇于在逆境中锤炼自己,增强自身的生命力量 ④增强
生命韧性,培养克服困难的勇气和坚强意志
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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考点3 自救自护(安全意识 防护能力)
16.[2024武汉]在生活中经常可以看
见如下标志(见下图),这些标志提
示我们要( )
①己所不欲,勿施于人 ②行己有耻,见贤思齐
③遵守规则,承担责任 ④敬畏生命,守护安全
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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17.[2024山西百校联考四]生命是宝贵的,中学生要增强自我保护意识,提
高安全防范能力,掌握基本的自救自护方法。面对下列情境,处理方法
最恰当的是( )
①炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖灭火
②化学实验时,液体洒漏,用手擦拭
③生病后,自行在网上买药并擅自服用
④地震发生时,躲到室内三角区域
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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【解析】考查点:自救自护的方法。解题思路:化学实验时,液体洒漏,
应根据老师教导,以正确(安全)操作步骤处理,不能用手擦拭,②处理
方法不当;生病后应及时去正规医院就医,吃药谨遵医嘱,不能在网上买
药并擅自服用,③处理方法不当;①④处理方法正确,符合题意;故选B。
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18.[2022黔东南]中学生李某为了上课不迟到,在路边乘坐一辆三轮摩托
车赶往学校。老师知道后对他进行了乘坐车辆安全提醒。下面说法正确的
是( )
A. 乘坐低速载货汽车、三轮汽车、农用车、拖拉机上下学
B. 不能随意搭乘陌生人便车
C. 乘坐无牌、无证、超员、超速和非法运营车辆
D. 携带少量易燃、易爆物品乘坐车辆
√
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19.[2024广安]初中生小伟晚饭后在湖边散步,忽然听到湖中传来呼救声,
发现有人落水。此时,他的正确选择是( )
①首先确保自身安全,珍爱生命,见义智为
②关注他人生命安全,奋不顾身,见义勇为
③立即离开事故现场,事不关己,高高挂起
④第一时间报警求助,提供线索,协助救援
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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20.[2022衡阳]下图是火灾发生时的场景。同学们仔细思考,一旦遭遇火
灾,在通过充满浓烟和毒气的通道时应该( )
A. 用湿毛巾或衣物等捂住口、鼻,沿墙壁匍匐撤离
B. 等待烟雾散尽以后,再迅速通过
C. 大声呼叫,寻找同伴的帮助
D. 拨打求救电话,站在原地等待救援
√
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21.[2023泰安]食不得法易引发食物中毒。避免食物中毒,下列做法正确
的是( )
①将豆浆煮熟后再喝 ②不食用霉变、过期的食物
③食用豆角要烧熟煮透 ④不食用长芽、发黑、变绿的土豆
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
√
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22.[2024长沙]如果你被邀请为学校禁毒活动的宣讲者,针对新型毒品容
易被伪装成饮料和零食的现象,你会警示同学们( )
①不要去购买饮料和零食 ②增强辨识毒品的能力
③切勿因好奇去尝试毒品 ④留存证据并及时报警
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
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23.[2023永州]甲型流感(简称甲流)主要通过空气飞沫传播,其主要症
状为发烧、头痛、肌肉关节酸痛、周身不适等。甲流传染性比普通感冒更
强,甚至会引发并发症。预防甲流要( )
①感染后及时就医及时治疗 ②经常性使用抗病毒药物
③及时接种流感疫苗 ④戴口罩,勤洗手,勤通风
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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24.[2023泰安]在高温环境下,人的体温容易出现调节障碍。遇到高温天
气,我们应该( )
①不要在烈日下暴晒,尽量减少户外活动
②要定时饮水,及时补充水分
③一直待在空调房内,防止中暑
④浑身大汗时,应立即用冷水洗澡降温
A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①②
√
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考点4 生命意义
25.[2024云南]2024年5月,广东梅大高速塌方灾害发生后,有人不惧危险
成功拦截多辆行驶中的车辆,有人奋不顾身救起多名伤员……他们的行为
( )
①诠释了对生命的尊重和敬畏 ②彰显了平凡中的伟大
③体现了见义勇为的责任担当 ④自觉履行了法定义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
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26.[2024盐城]多年来,“海牛”团队持续攻关,将国家的需要作为研究的方
向,在“时代楷模”万步炎的带领下,为我国研发出首台深海浅地层岩芯取
样钻机。这说明( )
①共同愿景能够推动集体发展 ②国家利益为个人利益服务
③人生的价值在于创造和贡献 ④劳动者要树立职业平等观
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查点:集体愿景;生命价值。解题思路:个人利益要服从国家
利益,②错误;材料中未体现职业平等观,④不符合题意;①③符合题意;
故选A。
√
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27.[2024广西]第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕,在家乡需要的时
候回到广西博白县峨嵋村担任党支部书记,带领群众通过发展集体经济走
上了富裕之路。她的事迹诠释了( )
①要在奉献社会中实现人生价值 ②在平凡工作中绽放生命的精彩
③服务社会都能得到国家的奖励 ④奉献社会要积极参加公益活动
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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【解析】考查点:生命价值。解题思路:李春燕担任村党支部书记,带领
群众走上了富裕之路,体现了她在平凡工作中绽放生命的精彩,在奉献社
会中实现人生价值,①②符合题意;服务社会都能得到国家的奖励,说法
绝对,③错误;奉献社会要积极参加公益活动,④说法正确,但不符合题
意;故选A。
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28.[2024泸州]感动中国2023年度人物萧凯恩,生活在中国香港,出生三
个月时因眼癌摘除眼球。她没有被命运所击倒,而是在黑暗中寻找光明。
她是首位考入香港中文大学音乐系的视障人士,已赢得超70个音乐比赛奖
项,经常参加义演筹集善款,还去贫困山区当义工,用音乐和关爱温暖需
要帮助的人。她的事迹启示我们( )
①在平凡中耕耘奉献,丰盈生命价值
②生命是延续的,生命在接续中发展
③增强生命的韧性,发掘生命的力量
④生命是不可逆的,尊重生命发展的规律
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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二阶 单元综合提能力
1.[2024山西]未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊
的关爱和保护,已成为人类的共识。
国家疾控局日前发布了《学生常见病多病共防技术指南》(以下简称
《指南》),旨在保护学生身心健康。《指南》指出,近视、超重肥胖、
脊柱弯曲异常、心理健康问题等为当前学生群体常见病。
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(1)请就初中生自身在日常生活中如何预防当前学生群体常见病,提出
具体可行的建议。(三条即可,6分)
【答案】①注意保护视力,如按时认真做眼保健操。②合理饮食,均衡营
养,不吃垃圾食品。③端正坐姿、站姿、行姿。④遇到成长烦恼,学会自
我调节,或及时向师长、亲友、心理医生求助。⑤加强体育锻炼。⑥坚持
有规律的作息,保证充足的睡眠等。(6分)
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某校高度重视对学生的安全教育工作,安全教育常抓不懈。近日,针
对当地的气象特点,学校提醒同学们要掌握一些大风、雷暴天气来临时的
安全常识。以下是同学们搜集的部分内容:
★雷暴天气不在大树下避雨、不接打手机。
★……
(2)请你再补充写出两条。(4分)
【答案】①不要在临时建筑物、广告牌下避风躲雨。②远离电线杆,防止
电线断落漏电伤人。③避开积水区,不贸然涉水等。(4分)
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2.[2024达州]石榴花开,毕业季来。同学们在一起回顾往事。
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【答案】①开展校园艺术节、运动会,有利于提升青少年学生的艺术素养,
滋养精神世界。②有利于增强青少年学生的身体素质。③开展应急逃生演
练活动,有利于青少年增强安全意识和自我保护的意识,提高安全防范能
力,掌握一些基本的自救自护方法。④开展上述活动有利于丰富青少年的
校园生活,促进青少年全面发展和健康成长。(4分)
(1)请简要分析,学校开展小玲所述活动对青少年成长有什么意义?
(至少两方面)(4分)
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(2)为帮助小章排解烦恼,请贡献几个金点子。(至少两个)(4分)
【答案】①可以通过转移注意、保持身体放松、自我暗示等方法,学会与
这些担心、紧张的情绪和平相处。②脸上长痘痘是青春期正常的生理现象,
我们要正视这些变化,欣然接受青春花蕾的绽放。③养成科学健康的生活
方式、规律作息、睡眠充足;少吃油腻刺激性食物。④注意保持良好的卫
生习惯、清洁皮肤;还可以寻求专业人员的帮助。(4分)
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3.[2024广东阳江二模]阅读材料,回答问题。
感动中国2023年度人物萧凯恩,出生三个月因眼癌摘除眼球,成为一
个视障女孩。但她没有因此消沉,而是刻苦努力,在黑暗中追逐音乐梦想,
用千百遍的练习熟读歌词,最终成为首位考入香港中文大学音乐系和英国
皇家音乐学院的视障人士。在20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。萧凯恩
的事迹告诉我们,生活逆水行舟,前程方阳光万里。
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(1)【观点分析】有同学认为“挫折只会给我们带来负面影响,不会给我
们带来什么积极影响”。请你对此观点进行评析。(4分)
【答案】这个观点是错误的。挫折对人有负面影响,也有积极影响。一方
面,挫折可能使人产生失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面的情绪感受,
使人容易消沉,甚至做出不恰当的行为;另一方面,挫折是我们生命成长
的一部分,得意时,挫折使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意
时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验,让人增长智慧与才干。(4分)
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(2)萧凯恩的故事启示我们应该如何对待生活中的挫折?(4分)
【答案】发现、挖掘自身的生命力量,增强生命的承受力、自我调节和自
我修复的能力,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。(4分)
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4.[2024北京]“凡星”闪耀,微光成炬。同学们分享了一些自己心中的“发光者”。
他守渡四十余载,从未中
断,他说,“现在摆渡过
河的人少了,但乡亲们离
不开我,哪怕只有一个人
我也要等,”一个渡口,
一叶舟,一份坚守。 早餐店主因急事匆
忙离店,店内虽无
人收款,但每个顾
客都会主动支付,
店主返回时,发现
分文不少,感动不
已。 暴雨来袭,道路塌方。面
对不安的旅客,她有序组
织,贴心安抚,“我穿乘
务员这身衣服,一定要对
得起大家!”平凡人的英
雄时刻,令人动容。
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结合材料,运用所学知识,谈谈你对“‘凡星’闪耀,微
光成炬”的认识。(6分)
【答案】①平凡人的生命也是有意义的。当别人需要帮助时,积极承担社
会责任,践行爱岗、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,在服务和
奉献中书写人生价值。(2分)②诚信促进社会文明、国家兴旺;诚信能
够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。(2分)
③生命虽然平凡,却也时时创造伟大。我们要将个体生命和他人的、集体
的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,在平凡中创造伟大。
(2分)
45
$$