大单元3 权利义务-【一战成名新中考】2025年中考道德与法治·纯练版总复习·一轮大单元分层练优质课件PPT

道德与法治 1 2 主题二 法治教育 大单元三 权利义务 3 大单元思维构建 权利义务 公民基本权利 公民基本义务 权利义务关系 依法行使权利 政治权利 人身自由 社会经济权利 文化教育权利 其他权利 遵守宪法和法律 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 其他义务 做法 关系 相互依存、相互促进 公民是合法权利的享有者，法定义务的承担者 公民的某些权利同时也是义务 增强权利意识，依法行使权利 增强义务观念，自觉履行义务 行使权利有界限 维护权利守程序 法定义务须履行 违反义务须担责 自觉履行义务 1.______________________是宪法的核心内容。_______________________ ______，是宪法的核心价值。 2.公民的基本权利:__________、__________、________________________等。 3.公民的政治权利包括__________________，言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由，________等。 4.__________是公民最基本、最重要的权利。 5.公民的人格尊严权包括________、荣誉权、肖像权、姓名权、________等。 公民的基本权利和义务 确认并保障公民基本权利实现 政治权利 人身自由 社会经济与文化教育权利 选举权和被选举权 监督权 人身自由 名誉权 隐私权 5 6.公民的基本义务：________________、______________、____________、 __________等。 7.公民维护国家利益的表现：维护__________________________；维护 ______________________。 8.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任，也是我们应履 行的__________。 9.公民的权利和义务________，二者相互依存、相互促进。公民既是合法 权利的________，又是__________的承担者。 遵守宪法和法律 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 国家统一和全国各民族团结 国家安全、荣誉和利益 法定义务 相统一 享有者 法定义务 6 10.______和________既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 11.任何公民既不能________________________，也不应只承担义务而不享 受权利。 12.我们既要增强权利意识，______________，又要增强__________，自觉 履行法定的义务。 13.公民在行使自由和权利的时候，不得损害________、________、______ ___利益和其他公民的__________________。 14.公民依法维权的方式：______、______、______、______等。 劳动 受教育 只享受权利而不承担义务 依法行使权利 义务观念 国家的 社会的 集体的 合法的自由和权利 和解 调解 仲裁 诉讼 7 15.______是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益 的__________。 16.法定义务须履行：自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。法律要 求做的必须去做，______________________。 17.违反义务须担责：违反法定义务，必须依法承担________________。 诉讼 最后屏障 法律禁止做的坚决不做 相应的法律责任 8 一阶 分点训练夯基础 考点1 公民基本权利 政治权利 1.[2024湖北]某班同学围绕“公民基本权利”这一主题，进行了课堂情景剧 表演。 ★剧情一：小丽的爸爸参加新一届县人大代表选举，投出自己神圣的一 票…… ★剧情二：小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批评 建议…… 9 剧情中小丽的爸爸和妈妈，分别行使的公民基本权利是( ) A. 政治自由 监督权 B. 政治自由 维护国家利益 C. 选举权和被选举权 监督权 D. 选举权和被选举权 维护国家利益 √ 10 2.下图中的做法( ) ①是因为公民有言论自由 ②能够扩大公民的基本权利 ③有利于公民依法行使监督权 ④有利于人民直接行使国家权力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ √ 11 3.[2023江西]为及时发现侵害群众利益的“微腐败”行为，江西某县试点打 造“码”上监督平台，让民生资金的使用发放等详细情况上网，老百姓一 “扫”即可登录、一“点”即可查询、一“键”即可举报。该平台的打造( ) A. 拓宽了公民行使监督权的渠道 B. 体现了公民参政议政水平不断提高 C. 表明国家的一切权力属于公民 D. 有利于进一步扩大公民的政治权利 √ 12 【解析】考查点：监督权。解题思路：打造监督平台拓宽了公民行使监督 权的渠道，A最符合题意；打造监督平台不能提高公民参政议政水平，B说 法错误；国家的一切权力属于人民，C知识点错误；公民的政治权利是宪 法和法律赋予，不能随意扩大或缩小，D知识点错误；故选A。 13 人身自由 4.[2023苏州]《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人 身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是( ) A. 人身自由是公民的一项基本政治权利 B. 人身自由是公民最基本、最重要的权利 C. 人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权 D. 人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础 5.[2024龙东]小强到超市购物，结账离开时被保安强行搜身。保安的做法 侵犯了小强的( ) A. 财产权 B. 姓名权 C. 人身自由权 D. 荣誉权 √ √ 14 6.[2024辽宁]2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，81人 获得“国家卓越工程师”称号。这体现我国公民享有( ) A. 隐私权 B. 肖像权 C. 姓名权 D. 荣誉权 7.[2024白银]下图漫画中的行为，侵犯了公民的( ) A. 隐私权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 荣誉权 √ √ 15 8.[2024广西]充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程 序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我 们应该( ) A. 不问来历，直接扫码使用 B. 立即报警，向公安机关提起诉讼 C. 不假思索，跟随他人选择 D. 保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 √ 16 9.【人物对话】对下图妈妈言行评价正确的是( ) ①查看子女的邮件是合情合法的 ②侵犯了子女依法享有的隐私权 ③查看子女邮件应征得子女同意 ④妈妈依法行使对子女的管教权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 17 10.下列我国宪法内容与宪法对公民行使权利作出的限制性规定一致的有 ( ) ①公民有宗教信仰自由——不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教 ②公民的人格尊严不受侵犯——禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和 诬告陷害 ③公民的住宅不受侵犯——禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 ④公民的通信自由和通信秘密受法律的保护——任何组织或者个人不得以 任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ √ 18 11.【图示】[2024云南]下列图示中，概念之间的关系正确的是( ) A. B. C. D. √ 19 社会经济与文化教育权利 12.[2024苏州]苏州市人民政府网站公布了《关于调整苏州市最低工资标 准的通知》，从2024年1月1日起执行。实施最低工资标准( ) 1.调整月最低工资标准。苏州市区、张家港市、常熟市、太仓市、昆山 市均执行江苏省一类地区月最低工资标准，由原2 280元/月调整为2 490 元/月。 2.…… A. 说明每个公民都享有物质帮助权 B. 体现公民可以取得社会保障收入 C. 维护了公民获得劳动报酬的权利 D. 保障了公民享有的基本政治权利 √ 20 【解析】考查点：劳动权。解题思路：物质帮助权是指公民在丧失劳动能 力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，社会保障收入是公民 获得物质帮助的表现，实施最低工资标准体现的是公民通过劳动获得合理 报酬，AB不符合题意；C符合题意；公民的基本政治权利是选举权和被选 举权，D知识点错误；故选C。 21 13.[2023杭州]民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。 下表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是 ( ) 序 号 民生实事项目 公民基本 权利 ① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园72所 受教育权 ② “弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造138处 政治自由 ③ “稳岗乐业”,新增市级高质量就业社区（村）100个 劳动权 ④ “银龄关爱”，实现乡镇（街道）老年学校建设全覆盖 财产权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 22 【解析】考查点：公民基本权利。解题思路：完成重要公共服务场所无障 碍改造，有利于尊重和保障人权，与政治自由无关，②分析错误；实现乡 镇（街道）老年学校建设全覆盖，有利于保障老年人受教育权，不是财产 权，④分析错误；①③分析正确；故选B。 23 14.在复习“公民基本权利”相关内容时,小美同学搜集了以下素材,其中能直 接体现国家保障公民基本权利的是( ) A. 某市困难残疾人生活补贴标准从每人每月80元提升至82元 B. 某地人民检察院等相关部门携手保护“平遥牛肉”地理标志 C. 某省推出了建立完善“三张清单"制度,以明确政府权责 D. 我国年满18周岁的男性公民在规定期限内须完成初次兵役登记 √ 24 15.【图示】[2023鄂州]图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列图 示内容不正确的是( ) A. B. C. D. √ 25 考点2 公民基本义务 16.[2024云南]2024年4月15日，某市市民收到一条政务短信：“居安思危守 国安，防范风险护家园……”这提示市民要( ) A. 履行公民义务，维护国家安全 B. 排查火灾隐患，注重消防安全 C. 遵守交通规则，注意交通安全 D. 提高自护能力，关注自身安全 √ 26 17.【微点评】[2024南充]对下列“微行为”的评价，你赞同的是( ) 微行为 微评价 八年级学生小王拒绝了父亲让其辍学打工的 要求 ①小王维护了自己的人身自 由权 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国 ②小张履行了依法服兵役的 义务 市民小赵按号有序就医，自觉遵守公共秩序 ③小赵履行了依法纳税的义 务 市民小李发现疑似间谍行为，立即向国安机 关举报 ④小李履行了维护国家安全 的义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 27 18.【主题对话】九年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧 表演活动,下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是( ) A. 爸爸和妈妈 B. 爸爸和奶奶 C. 妈妈和爷爷 D. 奶奶和爷爷 √ 28 19.[2024福建龙岩二模]在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 《论语·学而》中说：孝弟也者，其为仁之本与！“孝亲敬长”从法律角度来 说，这是因为( ) ①孝敬父母是每个公民的法定义务 ②成年子女有赡养扶助保护父母的义务 ③孝敬父母是中华民族的传统美德 ④尽孝在当下，应用行动表达孝敬之心 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ √ 29 考点3 权利义务关系 20.[2024达州]在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承 担者。下列行为体现公民既在享受权利，又在履行义务的是( ) A. 李某主动按时缴纳应缴税款 B. 小亮成为了一名光荣的士兵 C. 小丽在校学习按时完成作业 D. 唐某参加县人大代表的选举 易错点拨 劳动和受教育既是公民基本权利又是基本义务。 √ 30 【解析】考查点：权利义务相统一。解题思路：题干要求既体现权利，又 体现义务，C体现了受教育的权利和义务，符合题意；李某按时缴纳税款， 体现了公民履行依法纳税的义务；小亮成为一名战士，体现了公民履行依 法服兵役的义务；唐某参加县人大代表的选举，体现了公民行使选举权和 被选举权，ABD不符合题意；故选C。 31 21.[2024苏州]2024年公布的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条 例》，规定经营者自动续费服务应当以显著方式提请消费者注意，同时规 定消费者不得利用投诉、举报牟取不正当利益。上述规定说明( ) A. 权利与义务是完全对等的 B. 公民一切权益受法律保护 C. 权利的实现需要义务的履行 D. 权利意识比义务观念更重要 √ 32 22.[2024广西]对右边漫画的理解，正确的是( ) ①坚持了权利与义务相统一 ②有了法律就有良好的秩序 ③社会规则划定了自由的边界 ④违反规则就会受到法律制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【解析】考查点：权利义务相统一；规则与自由的关系。解题思路：漫画 中依法养犬遛狗拴绳，①③的解读符合题意；有了法律不一定就有良好的 秩序，还需要多方面配合实施善治，②错误；规则包括道德、纪律、法律 等，违反法律才会受到法律制裁，④错误；故选B。 √ 33 23.[2024乐山]近年来，电瓶车已成为城市居民常用代步工具。但个别居 民借口小区停放场所和充换电设施数量不够，将自己的电瓶车进楼入户、 “飞线”充电，带来严重安全隐患。对此，认识正确的是( ) ①电瓶车在哪里存放和充电是车主的自由 ②违规充电完全是因为小区集中充电设施不够 ③电瓶车主必须坚持权利和义务的统一 ④电瓶车存放和充电必须坚持安全第一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 34 24.[2024黔东南]漫画《挑“担子”》的寓意告诉我们( ) 挑“担子” ①享有权利的数量必须和履行义务的 数量相一致 ②只重权利而轻视义务， 人生之路就会磕磕绊绊 ③权利和义 务相统一，两者不可偏废、缺一不可 ④享有多少权利就履行多少义务，两 者完全对等 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①② √ 35 考点4 依法行使权利 25.[2024眉山]我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列行为 值得我们点赞的是( ) A. 长江流域禁渔期间，某男子在河边夜钓 B. 中考期间，广场舞爱好者暂停跳舞活动 C. 某爱狗人士遛狗不拴绳，犬只咬伤他人 D. 某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港机密 √ 36 26.[2024菏泽]某高铁车厢内一乘客李某用手机追剧，声音嘈杂。邻座张 某提醒制止，李某说：“这是我的自由，管得真多！”两人发生争吵。对该 事件的认识正确的是( ) ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遇到不公平行为要敢于说“不” ③李某只享受权利，没有履行义务 ④邻座张某无权干涉他人的自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【解析】考查点：自觉遵守规则；规则与自由的关系；权利义务相统一。 解题思路：张某提醒制止李某，是个人守护正义的表现，是维护车厢内的 公共秩序的表现，并不是干涉他人自由，④说法错误；②在材料中没有体 现；①③符合题意；故选B。 √ 37 27.下列情境与对应的维权方式，正确的是( ) 序号 情境 维权方式 ① 社区工作人员经过耐心教育，化解了一起家庭矛盾纠纷 调解 ② 积善村村民向区人民法院起诉当地环保部门不作为 仲裁 ③ 李某向劳动仲裁委员会提出申请，要求包工头清偿所欠 工资 诉讼 ④ 王某购买的鞋子存在严重质量问题，与商家沟通后进行 更换 和解 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 38 28.近年来,网络直播日渐繁荣,一些人随时随地直播,并通过网络平台与观众 进行即时互动。以下是辩论赛中同学们关于“‘随手播’是否侵权”的部分观 点,其中正确的是( ) ①在法律允许的范围内，“随手播”他人行为,不构成侵权 ②未经他人同意, 以私密方式对他人进行“随手播”,不构成侵权 ③宪法规定,公民有进行文化活动的自由,“随手播”不构成侵权 ④公民合法 权利受法律保护,若拍摄时损害他人合法权利会构成侵权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 39 考点5 自觉履行义务 29.[2023济南]下列行为属于自觉履行法定义务的是( ) ①某高校通过“暗补”的形式为经济困难学生发放餐费 ②张平就济南市争 创全国文明典范城市建言献策 ③李安自觉完成2023年个税申报并补缴税 款 ④“00后”女大学生李希悦响应号召应征入伍 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 40 30.【劝说】学生小王经常以各种借口不写作业。当老师询问时，他总是说： “受教育是我的权利，作业我想写就写，不想写可以不写。”你打算用下面 哪个观点来劝说他( ) A. 接受教育是义务，是否履行我做主 B. 权利意识需增强，维护权利不能让 C. 权利义务相统一，法定义务须履行 D. 享有权利要珍惜，不写作业法难容 √ 41 31.如图漫画《逃税有方》中商家的做法( ) ①没有履行依法纳税的义务 ②损害了国家和社会的利益 ③表明获得财富有多种办法 ④必定要依法追究刑事责任 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①② √ 42 32.刘某某在应征入伍之后,多次以胸痛为由逃避参加训练,后又以患有抑郁 症想要自杀为由请求退兵处理。如果让你来做刘某某的思想工作,你会对他 说( ) ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ②依照法律服兵役是每个公民的光荣义务 ③为了保卫祖国,我们应该正确行使权利 ④拒服兵役是违法行为,将承担法律后果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 43 33.我国杂交水稻之父袁隆平院士的心血结晶——亲本种子，被间谍朱某某 公然走私给境外势力，此案经司法程序审理，朱某某被判处有期徒刑一年 六个月。朱某某的行为( ) ①没有依法履行基本义务 ②损害了国家的利益 ③警示我们增强爱国情怀 ④属于行政违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 44 二阶 单元综合提能力 1.[2024成都]坚守法律、弘扬道德，让社会生活更加和谐。阅读材料，回 答问题。 2024年4月14日，在一列绿皮火车上的硬卧车厢里，发生了一起纠纷。 下铺购买者是一位年轻人，为了自己睡眠舒适便挂了一条帘子。上铺购买 者是一位70多岁的老人，他认为该年轻人挂帘子的行为妨碍了自己在下铺 就坐，便辱骂年轻人并拍了视频，发到网上。该事件登上了热搜，备受公 众关注。下铺是否应该共享给其他乘客，这是一个涉及到个人权利与公共 空间使用权之间平衡的问题。 45 结合材料，运用所学法律与道德关系的有关知识，就如何实现个人权 利与公共空间使用权的和谐与平衡，提出你的见解。（8分） 【答案】①增强法律意识，在尊重公共空间使用权公共特性的基础上，坚 持依法维护和保障个人合法权利。（3分）②提高道德修养，宽容待人、 与人为善，协调与平衡个人权利和公共空间之间的关系。（3分）③提升 公民素养和文明水平，主动约束自己的言行，兼顾个人权利与公共空间使 用权的双边诉求，善于化解矛盾。（2分） 46 2.[2024云南]截至2023年6月，国内短视频用户规模约为10. 26亿人。与此 同时，自媒体造假现象也引发关注。 为吸粉引流，自媒体从业者徐某某与薛某编造“秦朗丢失寒假作业”的 视频，散布虚假信息。同时，部分网民不分真伪、轻信盲从，导致事件不 断发酵。因扰乱公共秩序，公安机关依法对徐某某、薛某及其所在公司作 出行政处罚。可见，自媒体和网民都需要反思，勿让谎言成为流量密码。 47 【答案】①行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国 家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。自媒体在运 营过程中散布虚假信息，扰乱了公共秩序，超越了行使权利的边界，必须 承担相应的法律责任。（3分）②网民面对网络热点时，要提高网络媒介 素养;学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息;合理利用网络，学会“信息节 食”;恪守道德、遵守法律;充分利用网络平台在网上传播正能量，勿让谎言 成为流量密码。（任意答出以上3个要点可得3分。） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分。） 结合材料，运用依法行使权利与合理利用网络的相关知识，说说你对“勿 让谎言成为流量密码”的理解。（6分） 48 3.【劝说】[2024陕西]【做安全监督 员】 2024年2月23日，某市发生因电 小秦所在社区根据相关法规，发布了禁止电动自行车进入楼内的通告。 但某业主仍将电动自行车停放在楼道内充电。 请结合资料，运用所学知识，帮助小秦劝说这位业主。（6分） 动车起火引发的重大火灾，事故造成至少15人死亡，40多人受伤，令小秦 震惊。为此，他搜集了以下资料。 49 【答案】例答:①生命是宝贵的、不可逆的。电动自行车停在楼内充电易 引发火灾，危害生命财产安全。②电动自行车火灾事故频发，社区制定相 关规则、保障居民安全，我们应按规则办事。③公民在行使自由和权利的 时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和 权利。使用电动车时，不得给公共安全埋下隐患。（从生命、规则、法律、 责任等角度作答，答出三点即可，6分） 50 4.[2024包头]阅读材料，完成下列要求。 劳动创造幸福，奋斗铸就伟业。习近平总书记指出：“要在学生中弘 扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动 最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳 动、创造性劳动。” 结合材料，运用权利义务的知识，阐述在学生中开展劳动教育的积极意义。 （5分） 51 【答案】例答：公民的权利与义务相互依存、相互促进。劳动既是公民的 基本权利又是公民的基本义务，是创造一切财富的源泉。青年学生是未来 的建设者和接班人，通过劳动教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，有利于 激发学生主人翁意识，调动其履行各项义务的积极性；有利于促进广大学 生自觉履行劳动义务，为其各项权利的实现创造条件；有利于体会劳动对 个人和社会的价值，培养勤劳、诚实的劳动者，促进国家发展和社会进步。 （5分） 52 评分说明： 等级 赋分 等级描述 答案特征 一等 4-5 分 能获取“学生”“劳动”“积极意义”等 信息，运用“权利义务关系”原理，阐述 学生行使劳动权利、履行劳动义务的积极 意义。 信息获取完整、 解读准确，有机 结合情境材料。 二等 1-3 分 仅表述“权利义务关系”原理，未阐述劳 动教育的意义或未运用“权利义务关系” 原理阐述劳动教育的意义。 信息获取不完 整，未能与情境 材料有机结合。 53 三阶 主题探究强素养 1.案例分析[2023河北改编]【依法维权 和谐生活】 阅读材料，完成下列要求。 李某在小区微信群中，对不文明养犬人进行了评论。林某对李某的言 论感到不适，在群里制止李某并呼吁邻里之间要相互尊重。李某情绪失控， 随后在群里发表了林某就是不文明养犬人的不实言论，并使用侮辱性语言 贬损林某，导致争论升级。 为了维护自身权益，林某在与各方协调无果的情况下，将李某起诉至当 地人民法院，法院判决李某在小区微信群向林某赔礼道歉。经过执行法官审 定，李某在小区微信群向林某赔礼道歉。至此，小区微信群里的风波平息。 54 （1）指出林某依法维护了自己的哪一权利。（2分） 【答案】名誉权或人格尊严权。 评分说明：2分。其他符合题意的答案也应酌情给分。 （2）可用哪一法律常识解释李某的赔礼道歉。（2分） 【答案】①违法要承担法律责任。②法律是由国家强制力保证实施的。 评分说明：答出其中一点即可，2分。其他符合题意的答案也应酌情给分。 55 （3）上述案例对我们参与社会生活有哪些有益的启示？（4分） 【答案】①行使权利有界限，公民要依法行使权利，不得损害其他公民的 合法的自由和权利（权利义务相统一）。②法定义务须履行，公民应履行 遵守社会公德的义务，法律禁止做的坚决不做。③违反义务须担责，李某 侵犯他人人格尊严权，应当依法承担民事责任。④维护权利守程序，林某 通过诉讼的方式维护自身的合法权益。⑤人民法院依法独立行使审判权， 捍卫社会公平正义。 评分说明：每点2分，答出其中两点即可，共4分。其他符合题意的答案也 应酌情给分。 56 2.2023年南阳市“最美社区工作者”——宛城区仲景街道泥营社区党委书记、 居委会主任王星武所在的社区发生一件事，在社区里引发了大家的讨论， 请你协助王主任完成以下任务。 【事件起因】谢女士与李先生是楼上楼下的邻居，谢女士工作比较忙，长 期对孩子疏于管教。寒假期间，楼下李先生就楼上孩子经常在地板上蹦跳 奔跑引发的噪音问题，与谢女士沟通未果。 【事件发展】过了几日，谢女士发现李先生将他们的沟通聊天记录发布在 小区群中，并辱骂谢女士一家。谢女士愤愤不平，决定到李先生家里当面 解决此事，争执中谢女士砸坏了李先生的手机。 【事件结果】____。 57 （1）【行为点评】请运用“权利与义务”的知识分别对上述事件中的谢女 士、李先生的行为进行评价。（6分） 【答案】①谢女士长期对孩子疏于管教，没有履行教育子女的义务。 （2分）②李先生多次与谢女士沟通未果，遂将沟通聊天记录发布在小区 群中，并辱骂谢女士一家，侵害了谢女士及其家人的名誉权，没有做到依 法维权。（2分）③谢女士砸坏李先生的手机侵犯了李先生的财产权。 （2分） 58 （2）请你将事件结果补充完整。（2分） 【答案】示例一:谢女士和李先生在社区调解员的耐心劝导下，谢女士承 诺会对孩子严加管教并赔偿了李先生维修手机的费用，李先生在小区群为 辱骂谢女士一家致歉，双方互相谅解，握手言和。（2分） 示例二:李先生选择报警，并将谢女士诉至法院，维护自身的合法权益。 （2分） 59 $$