内容正文:
道德与法治
1
2
主题一 国情教育
九上第二课 创新驱动发展
3
大单元思维构建
创新驱动发展
创新改变生活
创新引擎
创新强国
教育
激发创新活力
创新与生活的关系
创新的
重要性
对国家发展
对国际竞争
对人类社会
创新与改革的关系
我国科技创新的现状
建成世界科技创新强国的做法
教育的重要性
我国教育事业取得的成就
提升企业的自主创新能力
弘扬创新精神
尊重和保护知识产权
4
1.创新是引领发展的__________。
2.创新是一个民族进步的______,是一个国家兴旺发达的__________。
3.创新是改革开放的生命,__________推动中国走向富强。
4.______已经成为世界主要国家发展战略的重心。
5.______________已经成为综合国力竞争的决定性因素。
6.我国成功进入____________行列。
第一动力
灵魂
不竭源泉
改革创新
创新
科技创新能力
创新型国家
7.建成世界科技创新强国,必须坚持______是第一生产力、______是第一
资源、______是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新
驱动发展战略,坚持______优先发展、______自立自强、______引领驱动,
加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
科技
人才
创新
教育
科技
人才
5
8.创新的目的是____________________________。
9.教育是民族振兴、社会进步的______,是提高国民素质、培养创新型人
才、促进人的全面发展的__________。
10.增强自主创新能力,必须坚定不移地走______________________。
11.______是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。
12.______________是企业持续发展之基、市场制胜之道。
13.保护知识产权就是____________________。
增进人类福祉,让生活更美好
基石
根本途径
中国特色自主创新道路
企业
提升创新能力
尊重创造、保护创新
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一阶 分点训练夯基础
考点1 创新改变生活 创新引擎
1.[2023连云港]创新是一种生活方式,它不只是从无到有的创造发明,还
可以是对已有成果的改进和完善。以下属于创新的是( )
①小红跟着妈妈学习做八宝饭 ②小新用经典老歌编排出民族舞
③小亮用饮料瓶做成手工艺品 ④小飞每天坚持做50个仰卧起坐
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
7
2.[2024新疆]新疆多地在戈壁荒漠中采用“海鲜陆养”模式,养殖出多种鲜
活的虾品,南美白对虾、罗氏沼虾……老百姓的“钱袋子”鼓起来了,节日
的餐桌丰富起来了。这说明( )
①创新给我们带来惊喜,让生活更美好
②知识的创新为我们提供新的思想和方法
③制度的创新促进公平正义、推动社会进步
④技术的创新促进生产力发展、增加社会财富
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
√
8
3.[2024自贡]在当今“处处相连、物物相通、事事网办、业业创新”的数字
化时代,数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、
文化、社会、生态文明建设各领域和全过程,给人类生产生活带来广泛而
深刻的影响。这说明( )
①创新是第一生产力,是引领发展的第一动力 ②数字化应用有助于丰富日
常生活,推动社会进步 ③数字化应用正在改变我们的生活和我们理解世界
的方式 ④数字技术是我们获取新知、购买物品、休闲娱乐的主要平台
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
√
9
4.[2024福建]我国某油田采油厂,过去每10天就要对油井压力数据进行录
取,使用数字化设备后,可以每10分钟获取一次现场数据,数字化技术正
在为油田迎来“新生”。由此可见( )
A. 科技创新提升综合国力 B. 创新是社会进步的基石
C. 科技创新助力企业发展 D. 创新是改革开放的生命
【解析】考查点:创新的重要性。解题思路:材料中数字化技术助力我国
某油田采油厂发展,体现科技创新助力企业发展,C最符合题意;教育是
民族振兴、社会进步的基石,B知识点错误;AD观点本身正确,但材料未
体现;故选C。
√
10
5.[2023滨州]“到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步……”80多
年前,方志敏烈士在《可爱的中国》中这样憧憬未来中国。如今,先辈的
梦想照进现实,新的时代需要创新精神。因为创新( )
①是引领发展的第一动力
②是民族振兴、社会进步的基石
③是人类社会进入现代文明的标志
④是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
11
6.[2024云南]习近平总书记指出,要因地制宜发展新质生产力。中国热带
农业科学院联合云南热作所等单位,攻克多个育种技术难题,为我国天然
橡胶产业可持续发展和战略资源安全提供了品种与技术支撑。据此可知
( )
①创新驱动是国家命运所系
②我国已建成世界科技创新强国
③创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉
④创新是决定当代中国命运的关键一招
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
12
易错点拨 正确认识我国在科技领域的现状。我国尚未建成世界科技创新
强国,目前已进入创新型国家行列,计划在2050年建成世界科技创新强国。
【解析】考查点:我国科技创新现状;创新的重要性。解题思路:我国已
进入创新型国家行列,但还未建成世界科技创新强国,②与现实不符,排
除;改革开放是决定当代中国命运的关键一招,④知识点错误,排除;
①③符合题意;故选B。
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考点2 创新强国
7.[2024牡丹江]经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔
涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,
“奋斗者”号极限深潜……这表明( )
A. 创新是第一生产力 B. 科技创新是我国的中心工作
C. 我国科技总体水平领先世界 D. 我国正在加快建设科技强国
√
14
8.“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日,我们演绎了跨越星球的浪漫;
电缆穿越海底、桥梁跨越大海、公路贯通大漠,我们书写着让天堑变通途
的豪情。一个个“不可能”变成可能,一道道“未解题”得到破解。这些成就
得益于( )
①我国把科技创新作为一切工作的中心
②发达国家主动给予我国先进科技研究成果的支持
③我国实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略
④科技工作者们勇于挑战、追求卓越的责任担当
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
√
15
9.我国航空航天领域的两个“新宠”倍受关注,它们的命名标志了我国载人
月球探测工程登月阶段任务全面启动实施:
_____________________________
名字:梦舟飞船
功能:用于载人月球探测任务,兼
顾近地空间站运营,可搭载3名航
天员往返地面与环月轨道。 ______________________________
名字:揽月着陆器
功能:地外天体载人飞行器,由登月
舱和推进舱组成,主要用于环月轨道
和月球表面间的航天员运输。
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目前,梦舟飞船、揽月着陆器和长征十号运载火箭已全面进入初样研制阶
段。这说明我国( )
①航空科学技术的自主创新能力显著提升
②科技发展水平总体上已经位列世界第一
③推进大众创业创新,促进人的全面发展
④实施科教兴国战略,促进科技自立自强
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
17
10.[2024福建厦门二检]2024年1月19日,“国家工程师奖”首次表彰大会召
开,为81名“国家卓越工程师”和50个“国家卓越工程师团队”进行表彰,这
是我国工程技术领域的最高荣誉。我国设立“国家工程师奖”体现了( )
①对工程技术事业高度重视 ②教育是民族振兴的基石
③尊重和保护公民知识产权 ④深入实施人才强国战略
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
18
11.【2025原创】2024年6月24日,全国科技大会、国家科学技术奖励大会、
两院院士大会在北京召开。习近平总书记发表重要讲话强调,科技兴则民
族兴,科技强则国家强。要深化教育科技人才体制机制一体改革,加快培
养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。对此理解
正确的是( )
①科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力 ②坚持人才引
领驱动,加快建设科技强国、人才强国 ③企业要提升自主创新能力,掌
握关键核心技术 ④科技创新是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③
√
19
【解析】考查点:创新强国。解题思路:材料未涉及企业创新能力的提高,
③与题意不符;高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,
④说法错误,排除;①②符合题意;故选B。
20
12.[2024临沂]3月5日,国务院总理李强在政府工作报告中,将加快发展
“新质生产力”列为2024年中国政府工作十大任务之首。新质生产力是创新
起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高
效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。发展新质生产力
( )
①要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
②要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路
③主要靠科技工作者发扬改革创新精神
④应坚持以科学技术为一切工作的中心
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②
√
21
13.[2024成都]近年来,我国大力推动智能制造示范工厂建设。当前,我
国各地建设数字化车间和智能工厂近8 000个。其中,209个达到国际先进
水平。相比于传统工厂,示范工厂的产品研发周期平均缩短20.7%,生产效
率平均提升34.8%。我国推动智能制造示范工厂建设,有利于( )
①助力中国智造,促进产业升级 ②提高生产效率,提升竞争能力
③淘汰传统产业,发展新兴产业 ④引领科技革命,实现行业垄断
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
22
14.【逻辑推理】[2024福建龙岩一检]中共中央办公厅、国务院办公厅印
发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》,支持更多青
年科技人才“挑大梁”。下列正确反映该“文件”发挥作用过程的是( )
①助推中华民族伟大复兴梦的实现
②造就规模宏大的青年科技人才队伍
③青年科技人才为强国建设贡献智慧
④出台措施支持青年科技人才“挑大梁”
A. ①→③→②→④ B. ②→④→①→③
C. ③→①→④→② D. ④→②→③→①
√
23
考点3 教育
15.[2023北京]建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。
下图是2022年我国教育事业发展取得的成绩单,由此可推断出( )
A. 教育是决定当代中国命运的关键抉择
B. 我国发展更加公平更高质量的教育
C. 我国各级各类学校数量有所增加
D. 我国建成全民终身学习的现代教育体系
√
24
【解析】考查点:我国教育事业取得的成就。解题思路:2022年我国教育
事业发展成绩单中,我国各教育阶段毛入学率均比上年增长,体现了我国
教育发展更加公平、更高质量,B符合题意;改革开放是决定当代中国命
运的关键抉择,A知识点错误,排除;成绩单中显示2022年我国各级各类
学校51.58万所,并没有对比得出数量增加,C与题意不符,排除;我国还
未建成现代教育体系,D与现实不符,排除;故选B。
25
16.[2024烟台]2024年全国教育工作会议强调,锚定2035年建成教育强国
目标,必须聚焦推进中国式现代化这个最大的政治,深刻认识教育强国的
主攻方向和战略布局,增强历史主动精神和战略思维,书写好以教育强国
建设支撑引领中国式现代化的新篇章。之所以要推动教育强国建设,是因
为( )
①教育是民族振兴、社会进步的基石
②教育成就民族和国家的未来
③教育发展为现代化建设提供有力支撑
④教育是综合国力竞争的决定性因素
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
26
17.习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调:
“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。”“我们要实实在在地把职
业教育搞好,要树立工匠精神,把第一线的大国工匠一批一批培养出来。”
搞好职业教育( )
①推进我国由教育大国向教育强国转变
②有利于人人皆可成才、人人尽展其才
③可以培养更多的能工巧匠、大国工匠
④有助于公民自觉履行劳动权利和义务
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
√
27
18.[2024贵阳]中办、国办印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服
务体系的意见》提出,要促进区域协调发展,推动城乡整体发展,加快校
际均衡发展,保障群体公平发展,加快民族地区教育发展,提高财政保障
水平等。这些要求有利于( )
①让学生享有更公平的教育环境 ②为所有人提供相同的发展条件
③以机会的公平促进教育的公平 ④使公共教育体系更加优质均衡
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
28
19.【逻辑推理】2023年习近平总书记在东北调研考察时强调要“加快形成
新质生产力”。以下正确反映了发展教育事业对培育新质生产力重要作用
的传导路径的是( )
A. 教育发展促进人才选拔→拔尖创新型人才投身实践→我国创新能力有
效提升
B. 教育发展促进人才选拔→深化教育体制改革→我国创新能力有效提升
C. 深化教育体制改革→我国创新能力有效提升→拔尖创新型人才投身实践
D. 教育发展促进人才选拔→拔尖创新型人才投身实践→深化教育体制改革
√
29
考点4 激发创新活力
20.[2024宜宾]品牌是企业乃至国家竞争力的综合体现,2023年,中国自
主品牌产品出口增长了9.3%。品牌对提升产品附加值作用显著,其中,汽
车出口的均价已经从2018年的1.29万美元提升到目前的1.9万美元左右。这
有利于( )
A. 优化经济结构,确保经济高速发展
B. 促进经济全球化,国际关系民主化
C. 坚持对话协商,建设普遍安全的世界
D. 激发创新活力,推动经济高质量发展
√
30
21.2024年1月,我国首次开展“国家工程师奖”表彰。获奖者中有重大工程、
大国重器的参与者和团队,也有新技术、新发明的领军人物。他们胸怀
“国之大者”,勇攀科技高峰,不断突破关键核心技术。此表彰( )
①说明国家重视和保护知识产权
②有助于建设科技强国、人才强国
③有利于激发创新活力,弘扬创新精神
④体现企业是科技和经济紧密结合的重要力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
31
22.[2024成都]2023年5月28日,C919大型客机圆满完成首次商业载客飞行。
C919项目的实施聚集了国内外资源,全国24个省市、1 000余家企事业单
位、30多万人和数十所高校参与,建立了多专业融合、多团队协同、多技
术集成的自主研发平台。历经15年攻坚克难,我国大飞机梦终成现实。
可见( )
①坚持集体主义,彰显制度优势 ②坚持自主创新,掌握核心科技
③铸就大国重器,提升综合国力 ④保障主权独立,建设科技强国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】考查点:创新强国;坚持集体主义。解题思路:题干中没有体现
保障国家主权独立,④排除;①②③符合题意;故选A。
√
32
23.[2024德阳]近年来,在直播带货加持下,老牌国货纷纷“重出江湖”变身
“新网红”,圈粉众多消费者。直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌
国货“翻红”的重要因素,企业的守正创新也让老牌国货重新焕发活力。对
此,认识正确的是( )
①老牌国货只有借助直播带货,才能赢得消费者青睐 ②网络是把双刃剑,
企业要理性利用互联网促进发展 ③企业要转变经营方式和思路,增强持
续的创新能力 ④网络与传统行业深度融合,推动了企业的转型升级
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
33
【解析】考查点:企业创新;网络的影响。解题思路:“只有……才……”
说法绝对,①错误;材料体现网络助推经济发展的积极影响,②更多体现
对网络的负面影响的应对,说法正确但与题干无关;③④符合题意;故选D。
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答题技巧 说法绝对类错误选项
①常见的绝对性字眼:“都”“最”“只”“任何”“一切”“一定”“完全”“所有”“唯
一”“杜绝”“消除”“只有……才……”“只要……就……”等。
②一般情况下,带有绝对性字眼的选项(题肢)往往因观点过于绝对或片
面需要被排除。
③一定要把握题干的全部内涵,防止以偏概全的干扰性答案。
④选项(题肢)一定要全面把握,不能凭感觉,要在对比之后再定夺。
特别注意:“只有社会主义才能救中国”“社会主义具有无可比拟的优越性”
“坚决同一切分裂国家的行为作斗争”“发展是硬道理,是解决中国所有问
题的关键”“一切违法行为都要受到法律的制裁”……这些句子为教材基础
知识点,虽然带有绝对性的字眼但仍然是正确的,在作答时应注意辨别。
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24.2024年4月18日,“中国心,中国芯”华为Pura70Pro手机的发售,引发全
网围观。历经美国四年多的全方位极限打压,华为不但没有倒下,Mate60、
Pura70相继发售。华为不断壮大,1万多个零部件已经实现国产化,向世
界递出了骄傲的科技名片。这启示我们( )
①企业是创新的主体,是推动创新创造的生力军
②要增强自主创新能力,推进科技自立自强
③关键核心技术是国之重器,一定要掌握在自己手中
④我国已经成为世界科技创新强国
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
√
36
25.[2023安徽]我国首位“太空教师”王亚平提出,多用新方法、新技术,
让科普工作从说教式向体验式转变,提升青少年科学素养。科普工作从
说教式向体验式转变( )
①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象
③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
37
26.[2024潍坊]2023年,在专利申请评价的两大权威国际榜单上,山东H企
业是中国家电行业唯一上榜企业。1992年,H企业成立了专门的知识产权
办公室,保护研发创新成果,同时避免侵犯他人知识产权。30多年来,该
企业始终与时代同频,走在前列。这表明( )
①提升创新能力是企业持续发展之基
②创新是推动人类社会向前发展的重要力量
③保护知识产权就是尊重创造、保护创新
④企业创新能力的提高离不开教育公平
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
38
27.【数据图表】[2022福建改编]观察下图,可以得出的正确结论是( )
①人人都是发明者和创造者
②创新让我们的生活更加美好
③我国发明创新成果逐年增加
④人们保护知识产权的意识增强
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
39
二阶 单元综合提能力
1.[2023烟台]【教育十年】
教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来,在以习近平同志为核
心的党中央坚强领导下,我国教育事业取得历史性成就,发生历史性变革。
某校利用思政课进行了以“感悟教育发展,蓄积奋进力量”为主题的系列探
究活动。以下为部分内容,请你参与讨论。
40
活动 看教育发展成就
“数”说教育这十年
教育服务能
力显著增强 中高职学校十年累积培养毕业生7 900多万人,高等学校十
年累计培养了高素质专业人才7 700多万人,形成了布局清
晰,层次合理的高校科技创新体系,取得了一批标志性的
重大科技成果。
教育普及水
平实现历史
性跨越 各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平;全国
拥有大学文化程度的人口超过2.18亿。
41
“数”说教育这十年
教育公平取
得新成效 全国2 895个县全部实现义务教育基本均衡;十年累积资助
学生近13亿人次,确保“不让一个学生因家庭经济困难而
失学、辍学”。
教育条件保
障达到新
水平 国家财政性教育经费投入占GDP的比例,连续十年保持在4%
以上,教育成为财政一般公共预算第一大支出。
42
(1)我国“教育条件保障达到新水平”说明了什么?(4分)
【答案】①国家重视教育的发展。②国家努力促进教育公平。③国家保障
公民的受教育权。④党和政府坚持以人民为中心的发展思想。⑤党和政府
努力满足人民日益增长的美好生活需要。⑥我国坚持教育优先发展。
⑦我国实施科教兴国战略等。(4分)(答出四点得4分)
(2)结合材料分析,教育事业的巨大成就产生了哪些深远影响?(6分)
【答案】①有利于我国不断提高人才素质。②有利于提高我国教育普及程
度。③国家高度重视基础学科和创新型人才的培养。④有利于促进教育公
平,维护社会公平正义。(6分)
43
2.[2024南充]【完善创新体系 建设科技强国】
材料一
注:中国国家创新指数综合排名由2019年世界第14位上升至2023年世界第
10位。
44
(1)【数据图表】材料一反映了什么信息?(3分)
【答案】2019-2023年我国发明专利授权量不断增加,创新指数综合排名不
断跃升,创新能力不断增强,成功进入创新型国家行列。(3分)
(评分意见:其他答案言之有理即可得分,但最高不超过3分)
45
材料二 南充某中学组织开展“模拟政协”活动,以下是小罗同学撰写的提案。
关于加快建设科技强国的提案
◆提案者:小罗
所在单位:南充某中学
◆案由
科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。党中央坚持把科技自
立自强作为国家发展的战略支撑,坚定不移走中国特色自主创新道路。
46
◆案据
重点产业“缺核少心”,关键核心技术受制于人;服务国家重大战
略需求的高水平人才紧缺,科技创新人才队伍建设不够;科技管理体制
还不能完全适应建设世界科技强国的需要,全社会鼓励创新、包容创新
的机制和环境有待优化。
◆具体建议
______________________________________________________________
47
(2)【撰写提案】结合材料二,运用所学知识,请你帮助小罗同学撰写
提案中的具体建议。(9分)
【答案】①聚焦核心关键技术,实现高水平自立自强。(3分)②实施科
教兴国战略、人才强国战略,培养创新型人才。(3分)③完善科技管理
体制机制,营造有利于创新的良好氛围。(3分)
(评分意见:其他答案言之有理即可得分,但最高不超过9分)
48
方法指导 做法、建议类
49
精解详析
【审设问】
50
【审材料,联教材】
案据中的“;”划分三层意思,反映我国科技强国建设面临的三点问题,需
要针对这三点问题提出针对性建议。
关键信息①:“缺核少心”“关键核心技术受制于人”启示我们掌握关键核心
技术;
关键信息②:“高水平人才紧缺”启示我们深入实施人才强国战略,培养创
新型人才;
关键信息③:“科技管理体制”“全社会鼓励创新、包容创新的机制和环境”
启示我们完善科技管理体制机制,营造创新氛围。
【组答案】结合案据中反映的三点问题,联系教材中“建设世界科技创新
强国的做法”相关知识,提出三点针对性建议。
3.[2024北京]科技改变生活。
新闻摘要一 北京智赢未来
北京加快推动发展新质生产力。将机器人产业设定为战略先导性产
业;汽车制造向新能源、智能网联化方向优化调整,重塑行业格局。
在花园城市建设中,北京自主研发的智能绿化系统可以动态采集数
据,自动精准灌溉,实现节水节能;建成全国首个生态综合感知模型
库,着力构建野生动植物智能保护体系。
课堂上,同学们利用数字智能技术,与历史名人、科学巨匠进行
“对话”;互联网智慧学校,让不同学校的师生共享优质教育资源。
52
(1)【短评】运用所学知识,为以上新闻摘要写一则短评。(6分)
【答案】①北京市坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一
动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;转变
发展方式,优化经济结构,转换增长动力。②北京市坚持节约资源和保护
环境的基本国策,践行节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式;贯
彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。③有利于培养学生的创
新精神、激发创新热情,培养创新型人才;有利于促进教育公平。(6分)
53
新闻摘要二
随着人工智能快速发展,信息安全等问题日益凸显。国家相关部门
出台法规,为促进人工智能健康发展作出规定;最高人民法院发布司法
解释,回应了“人脸识别”的应用问题;北京互联网法院首次明确了利
用人工智能生成图片“作品”的属性,对人工智能生成物的相关法律问
题进行了开创性探索。
(2)【主题概括】运用所学知识,为新闻摘要二拟定恰当的标题。(2分)
【答案】以法治之力为人工智能发展保驾护航。(2分)
54
姚期智先生:
你好!来信收悉。你回国任教二十年来,将爱国之情化为报国之
行,在清华大学潜心耕耘、默默奉献,教书育人、科研创新都取得了丰
硕成果,向你表示诚挚问候。
希望你坚守初心使命,发挥自身优势,带领大家继续探索创新人才
自主培养模式,推动学科交叉与前沿创新,打造高水平的人才培养和科
技创新基地,为实现高水平科技自立自强、建设教育强国科技强国作出
新的贡献。
祝身体健康,工作愉快,阖家幸福!
习近平
2024年6月11日
4.[2024广东]阅读材料,回答问题。
材料一 2024年6月11日,习近平总书记给中国科学院院士姚期智回信,内
容如下:
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(1)结合材料一,分析习近平总书记给姚期智院士回信的意义。(8分)
【答案】①弘扬了爱国主义精神,激励了广大科技工作者把爱国之情化为
报国之行,积极投身祖国建设事业。②肯定了姚期智院士的突出贡献,增
强了其获得感、荣誉感和幸福感,激励他继续为科技创新和教育事业作出
更大贡献。③倡导了创新精神和科学精神,有助于在全社会营造尊重劳动、
尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围。④落实了科教兴国战略和人才强
国战略,为建设创新强国提供了强大的人才保障和智力支持。(答出一点
2分,共8分)
56
材料二 科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。
为落实科学家精神进校园的要求,某校开展“学习和践行科学家精神”的主
题报告会,小陈同学分享了两位科学家的典型事迹:
◆叶铭汉院士始终怀有对家国责任的担当和对科学的热爱,开拓创新、
矢志奉献,带领全所建成我国第一个大科学装置, 取得许多国际一流物
理成果,还捐赠个人积蓄300万元支持青年科研人员从事高能物理研究。
◆王淀佐院士长期从事浮选药剂的研究,他反复奔走在图书馆、实验
室和工厂之间,历经无数个不眠之夜,终于取得一系列令世人瞩目的科研
成果。这些成果奠定了我国在矿物加工领域的国际领先地位。
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(2)结合上述科学家的事迹,谈谈中学生如何践行科学家精神。(6分)
【答案】①树立远大理想,努力学习,为成为科学家奠定基础。②弘扬以
爱国主义为核心的民族精神,将个人理想融入国家需要之中,为实现中华
民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。③弘扬科学精神,培养创新精神
和实践能力。④树立责任意识,勇于担当。(答出一点2分,共6分)
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5.[2024连云港]当今AI(人工智能)蓬勃发展,2024年“人工智能+”首次
被写入我国《政府工作报告》。
AI
争
鸣 甲方:AI可能超越人类。AI不会烦,不会累,在工作强度、速度和耐
力上都远超人类。比如无人机用于测绘、搜救,比人类更精准,效率
更高。
乙方:AI不可能超越人类。人有情感情绪,会主动帮助他人,服务社
会,追求生命的意义。而AI只服从指令,不会思考自身存在的价值。
AI
愿
景 AI不仅为各行各业带来新的发展机遇,也逐渐走入普通人的日常
生活。
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(1)甲乙双方的观点均有合理与不合理之处。请你选择加入其中一方阵
营,为其合理性再提供两个例子作为论据。(4分)
【答案】例答:甲方观点的合理性论据:①在复杂数据计算和分析方面,
如大规模金融数据处理、气象预测等,AI 能够快速处理海量数据并得出
准确结果,这是人类难以企及的。②在一些危险环境的探索和作业中,
如深海探测、火山考察等,AI 可以替代人类去执行任务,减少人类面临
的风险。
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乙方观点的合理性论据:①人类具有创造性思维和想象力,能够创造出独
特的艺术作品、文学作品等,这是目前AI难以完全模仿的,比如独特风格
的绘画创作。②人类在伦理道德判断和复杂情境决策方面具有独特优势,
能够综合考虑各种因素作出符合人性和道德的选择,而AI往往只能基于设
定的规则和数据进行判断。
水平 评价要点 等级标准 分值
水平4 1.紧扣一方论点;
2.事例论据合理;
3.事例论据充分;
4.表述清晰完整。 具备第1-4条要点 4分
水平3 具备第1-3条要点 3分
水平2 具备第1-2条要点 1-2分
水平1 不具备要点 0分
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(2)假如让AI做你的私人助理,你期待它从哪些方面提升你的生活品质?
(4分)
【答案】例答:①日程管理与提醒:帮助我合理规划每天的安排,及时提醒
我重要会议、约会等,让我能更高效地利用时间。②信息整合与推送:将我
关注领域的重要信息进行整合并推送给我,让我随时了解最新动态,拓宽我
的知识面。③健康管理:实时监测我的健康数据,如睡眠、运动情况等,并
根据数据分析提供专业的健康建议,督促我保持良好的生活习惯。(4分)
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水平 等级描述 分值
水平4 能围绕“提升生活品质”,从“AI助力”的多个角度
阐述,条理清楚,表述准确完整。 4分
水平3 能围绕“提升生活品质”,从“AI助力”的多个角度
阐述,条理较清楚,表述较完整。 3分
水平2 能围绕“提升生活品质”,从“AI助力”的一个角度
阐述,条理清楚,表述完整。 2分
水平1 没有应答,或与主题无关,或能从其中一个角度阐
述,但缺乏条理,表述不完整。 0-1分
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教学建议 Solo等级评价
Solo等级评价通过观察学生在解决某个具体问题时所表现出来的思维
结构来测量评价学生的思维水平。Solo等级评价有以下重要价值:①打破
传统踩点给分的量化评价方式。②准确区分学生能力水平与思维层次。
③解决开放性试题评分的科学性问题。④引导学生呈现出可观察的思维结
构。⑤是以评价为手段指导教学方式的改进。
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三阶 主题探究强素养
1.探究式学习[2024江西]习近平总书记强调,发展新质生产力是推动高质
量发展的内在要求和重要着力点。为加深对新质生产力的认识,某班学习
小组开展了探究式学习活动。
【迭代升级 向“质”提升】下面是学习小组查找到的一组图片。
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(1)【材料概括】从上述图示中能概括出哪些结论?(4分)
【答案】①科技是第一生产力,创新是第一动力。(或技术的创新促进生
产力发展、增加社会财富;或创新是推动人类社会向前发展的重要力量。)
②劳动工具的发展对劳动者的素质提出了更高的要求。③劳动工具的发展
促进劳动生产率的提高。(4分)
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答题技巧 开放类——行动宣言/青春誓言/倡议书/决心书/计划书
此类试题一般考查青少年的做法,做法一定要联系自身实际,围绕主
题展开,应针对材料中呈现的问题/材料中已给的提示词,联系知识
点,一一对应作答。
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【科技赋能 向“新”前行】学习小组围绕“如何发展新质生产力”搜集到以
下典型案例。
面对全球汽车产业的激烈竞争,中国车企大胆变革传统燃油车发展路
径,自主研发出世界一流的电动和混动技术,大力生产电动化、智能化的
新能源汽车,在海外构建研发中心、生产基地、营销中心。中国车企成功
实现换道超车,新能源汽车产销量位居全球第一。
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(2)请结合材料,并运用所学知识分析中国车企采取了哪些有力措施实
现换道超车?(4分)
【答案】①坚持改革创新,大胆变革传统燃油车发展路径,研发出世界一
流的新能源汽车技术。②坚持绿色发展理念,开发和生产新能源汽车,满
足消费者绿色出行新体验。③坚持开放发展理念,积极融入经济全球化,深
化国际合作,拓展国际市场。(4分)
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【面向未来 向“能”发力】通过此次探究学习,小组成员认识到,更高素
质的劳动者是新质生产力的第一要素。
(3)【行动宣言】作为新时代的劳动者,我们应为未来“储能”,去适应
新质生产力发展的要求。请写下你的“储能”行动宣言。(4分)
要求:紧扣主题,价值观正确,逻辑合理,表述清晰,不少于60字。
“储能”行动宣言
当下,新质生产力正加速形成,对我们既是机遇,也是挑战。要成
为德才兼备的高素质劳动者,我将_______________________________。
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【答案】示例:①增强社会责任感,锤炼品德修为,提高法治意识,立志
为国家和社会多作贡献。②丰富知识储备,树立科学精神,提升创新能力,
练就过硬本领,为建设祖国做好准备。(4分)
水平 等级描述 分值
水平3 表述清晰。能够从“德”“才”两个方面进行阐述。 3-4分
水平2 表述基本清晰。能够从“德”“才”其中一方面进行
阐述。 1-2分
水平1 不作答;答案与任务没有任何关联。 0分
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2.社会调研[2024武汉]【以“新”致远】
习近平总书记指出:“新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济
增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新
发展理念的先进生产力质态。”“发展新质生产力是推动高质量发展的内在
要求和重要着力点。”
某校组织开展“发展新质生产力·武汉行动”社会调研活动,请你加入以
下任务组,参与完成相关任务。
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★调查组
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【答案】①实施创新驱动发展战略,不断提升自主创新能力。②转变发展
方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。③坚持绿色
发展道路,处理好经济发展与生态环境保护的关系。④坚持科教兴国战略、
人才强国战略,为发展新质生产力提供人才支持。(8分)
(1)调查组的同学们分享了近年来武汉发展新质生产力的相关资料。请
结合材料,运用所学,总结武汉发展新质生产力的经验。(8分)
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★践行组
(2)【推荐】发展新质生产力,需要高素质人才。践行组的同学们正在
策划一场穿越到未来的人才招聘会。假如你是应聘者,面对心仪的工作岗
位,你会怎样向招聘人员推荐自己?(4分)
人工智能工程师。(2分)
①对人工智能领域的工作具有浓厚的兴趣。
②善于学习,具有扎实的科学文化知识基础和较强的动手能力。(2分)
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