期末复习单元练：《第12章机械能和内能》---2024-2025学年苏科版物理九年级上册

期末复习单元练：《第12章机械能和内能》 姓名：__________ 日期：__________ 1、下列物体在运动过程中，动能转化为势能的是（ ） A.汽车沿斜坡向下运动 B.汽车在水平公路上匀速行驶 C.投篮时，篮球向下运动过程中 D.荡秋千时，秋千上升过程中 2、现代衣业利用喷药无人机喷酒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷酒农药。此过程中，喷药无人机的（ ） A． 动能减小、重力势能减小 B． 动能减小、重力势能不变 C． 动能不变、重力势能减小 D． 动能不变、重力势能不变 3、关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（　　） A．物体温度越高，含有的热量越多 B．物体运动越快，内能越大 C．热传递能改变物体的内能 D．质量相同的 0℃的冰块与 0℃的水的内能一样大 4、下列有关温度、热量、内能的说法，正确的是（ ） A．物体的温度越高，含有的热量就越多 B．一个物体温度升高，其内能一定增加 C．位于南极洲-84℃的冰块一定没有内能 D．物体的内能增加，温度一定升高 5、关于如图所示实验的说法，错误的是（　　） A．试管口出现的白雾是液化的结果 B．该实验基本能反映热机的工作原理 C．木塞冲出的过程机械能转化为内能 D．该实验可以说明做功能改变物体的内能 6、关于内燃机，下列说法正确的是（　　） A．内燃机的实际工作效率可达100% B．汽油机和柴油机使用同种燃料 C．汽油机和柴油机均属于内燃机 D．在做功冲程中，机械能转化为内能 7、某四冲程汽油机，下图中明显体现内能和机械能相互转化的是（　　） 8、利用如图所示的装置，运用控制变量法，通过观察现象即可比较 酒精和碎纸热值的大小，为完成实验，要求（ ） A．酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量相同 B．酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量不同 C．酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量不同 D．酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量相同 9、为体现低碳经济的理念，上海世博会充分利用太阳能发电技术，其主题馆屋面太阳能板的面积达3×104m2，年发电量3×106kW•h．若这些电能由火力发电站提供（煤的热值为3×107J/kg，煤完全燃烧释放的内能转化为电能的效率是30%），则仅此一项每年可节约煤炭的质量为（　　） A． 2.0×104kg B． 1.2×105kg C． 3.6×105kg D． 1.2×106kg 10、如图所示，是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能Ek随时间t变化的曲线最接近的是(    ) 11、如图所示将一个小球用细线栓起来，把该小球拉到一定的高度，然后放手让小球从A点自由运动，忽略一切阻力作用的情况下，小球从“O”到“B”的过程中， 能转化为 能；可是在实际生活中，由于空气阻力的存在，小球的摆动幅度将越来越 (大/小)，小球的机械能 不断减小/不断增加/不变)。 ( O A B ) 12、在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中 （A/B），由此可知重力势能大小与 有关。 13、如图所示，跳水运动员为获得充足的空间滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的__________让自己上升的更高。不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，________时(离开跳板/最高点/入水)时动能最大。 14、小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能　   　（填“增大”“不变”或“减少”），这是通过　   　的方法使竿的内能改变的。 15、下列物理现象中，利用做功改变物体内能的是______，利用热传递改变物体内能的是______。 A．锯条在石块上摩擦，锯条发热；B．热铁块投入冷水中，铁块温度降低；C．一壶开水放在地上，开水变为温水；D．用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高；E．用打气筒往车胎内打气，打气筒变热；F．水从高山上落下，水温稍有升高。 16、质量为5千克的水温度升高20℃，吸收的热量为 焦。若这些热量被质量为5千克的铜块吸收，则铜块升高的温度 20℃(大于/等于/小于)水的比热容比较 ，生活中有广泛的应用，如： 、 等。 17、“蜗轮增压”是目前在各种汽油机和柴油机中采用的一项节能、提高热机功率的技术。它是利用热机排出的废气带动蜗轮旋转，先将新鲜空气压缩后再送入内燃机的进气口。这样做的好处是 （填“增大”或“减小”）排出废气所带走的能量， （填“提高”或“降低”）内燃机的效率。 18、给图中的试管加热一段时间后，橡胶塞被水蒸气冲了出去。该现象与内燃机的　 　冲程能量转化相同。酒精灯添加酒精时能闻到气味儿，这是　 　现象。 19、甲乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为 。 20、如图所示，用酒精灯给水加热一段吋间后，观察到软木塞冲出试管口。 (1)软木塞冲出试管口，说明力能改变物体的_____________。 (2)此过程中，水蒸气减少的内能________(大于/等于/小于)软木塞增加的机械能，这与热机的_________冲程相似。 21、可燃冰与石油一样都是 （可再生/不可再生）能源。1m3可燃冰可以释放出175m3的天然气，这些天然气完全燃烧释放出的热量是 J；若这些热量有50%被10吨的水吸收，水的温度能够上升 ℃。（q天然气=3.6×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）） 22、在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，到达斜面底端的速度与小球质量无关”这一结论产生了质疑。 （1） 他选择了一些实验器材，进行了实验一：(图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，钢球1、2的质量关系m1＜m2)。实验一中，钢球1、2在B位置是相对_____(选填“运动的”或“静止的”)进一步分析得到的结论是：小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量_____(选填“有关”或“无关”) （2）在完成了以上探究后，小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验二，实验情景如图，根据实验的结果：他得出了“速度越大，动能越大”的结论，你认为他的结论是否可靠？______(选填“可靠”或“不可靠”)，原因是 。 23、探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想： 猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关； 猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关。 为了验证上述猜想，小明计划利用小桌、沙子，质量不同的铁块和刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进人沙子的深度，其实验数据如下表所示： 实验序号 铁块质量m/g 铁块距桌面高度 H/cm 桌腿进入沙子的深度h/cm ① 20 20 1.9 ② 20 30 2.9 ③ 20 40 3.8 ④ 30 20 2.9 (1)实验中通过比较_____________________来判断物体重力势能的大小； (2)为了验证猜想一，需选择表中___________（填实验序号）三组数据进行分析； (3)分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是 _________________________________________。 (4)小红将小桌从沙子里取出，将小桌桌腿朝下放在课桌上。同样改变铁块距离小桌桌面的高度，由静止释放，使铁块撞击在桌面的中心部位，发现桌腿并未进人课桌内，由此认为重力势能与物体所在高度无关。你认为小红实验设计是否合理？___________，理由是________________________________________。 24、根据生活经验，我们猜想：物体温度升高时吸热的多少可能与物质的种类有关．为了验证猜想，我们制定了以下计划：让探究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少． （1）实验室准备了适量的水和煤油、天平、两个完全相同的电加热 器、两个酒精灯、两个相同的烧杯、手表、铁架台，为了完成实验， 还需要的仪器是______ ． （2）能够准确的控制物体吸收热量的多少，是本次实验成败的关键， 在以上提供的热源中，你认为选用______ 比较合理． （3）实验时，应该取相同______ 的水和煤油，使它们升高相同的温 度，记录它们的______ ． （4）实验中得到温度随时间的变化图象如图所示，由图可知：A液体是 ． 25、用燃气灶烧水，燃烧0.5千克的煤气，使50千克的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4.2×107J/kg．求： （1）0.5千克煤气完全燃烧放出的热量． （2）水吸收的热量． （3）燃气灶烧水的效率． 参考答案：1、D；2、A；3、C；4、B；5、C；6、C；7、A；8、A；9、D；10、A；11、动能；重力势能；小；不断减小；12、B；高度；13、弹力；入水；14、增大；做功；15、ADEF；BC；16、大于；大；用水当冷却剂；热水袋取暖；17、减小；提高；18、做功；扩散；19、9:2；20、运动状态；大于；做功；21、不可再生；6.3×109J；75；22、（1）静止；无关；（2）不可靠；两球的质量不同；23、桌腿陷入沙子的深度；①④⑤； 质量相等的物体，位置越高，具有的重力势能越大；不合理；略；24、（1）温度计；（2）电加热器；（3）质量；加热时间；（4）煤油；25、（1）2.1×107J；（2）1.05×107J；（3）50%； 试卷第1页，总3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$