期末复习 第11章 简单机械和功（第2课时）复习学案-2024-2025学年苏科版物理九年级上册

期末复习：《第11章简单机械和功》复习导学案 （第2课时） 姓名：__________ 日期：__________ 【知识梳理】 1、功的概念：把 与物体在 通过的 的乘积称为功。 公式：W= 。单位： ；做功的两个必要因素： ①对物体要有 的作用；②物体在 的方向上通过一定的 。 2、功的原理：省力的机械要 ，省距离的机械要 ，即使用任何机械都不能 。 3、功率是表示做功 的物理量。公式：P = 单位： 。功率的推导公式： 。 人骑自行车的功率约为 ，它表示的物理意义：人骑自行车时， 。 4、机械效率的计算公式： 。注意：任何机械的效率都 1。 5、影响滑轮组机械效率的因素： 、 、 。 6、滑轮组机械效率的计算公式：η＝ 。 【典型例题】 例题1、下列各种情况,人对木箱没有做功的是( ) A. 人提着木箱水平匀速前进 B. 人在光滑的水平轨道上用力推木箱前进 C. 人把木箱举起 D. 人推着木箱在粗糙的水平面上匀速前进 例题2、如图所示，物体A重120N，物体B重10N，此时A恰能沿着水平桌面以0.2m/s向右做匀速直线运动，不计摩擦、绳重及滑轮重，则下列选项正确的是（　　） A. 物体B匀速下降的速度是0.1m/s B. 10s内，动滑轮对物体A向右运动的拉力做功40J C. 物体B在匀速下降时，拉B绳的拉力功率为2W D. 物体A向右做匀速直线运动与桌面之间的摩擦力为10N 例题3、工人用力F水平推重为200N的物体，在4s内水平推力F 与物体沿力的方向移动距离s之间的关系如图所示。在这过程中， 水平推力做的功为_______J，推力做功的功率为______W。 例题4、人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多或过少，都有损于健康。某种巧克力的营养成分表上标有“每100g 能量2.361×106J”。 （1）小华同学质量为50kg，正常情况下步行上一层楼需要12s（每层楼高3m，g取10N/kg），他克服重力做功 J，他克服重力做功的功率是 W； （2）人体摄入了过多的能量往往希望通过运动消耗掉。小华同学吃了一块净含量50g的上述巧克力，如果他从巧克力获得的能量全部用于克服重力做功，则他要爬 层楼。 例题5、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的 滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表： （1）分析表中数据，回答以下问题： ①表中有一个数据的记录是错误的，该错误数据是 ； ②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ； ③滑轮组的机械效率与 无关. （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示. ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ； ②两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物（不计绳重及摩擦），那么所测机械效率是否相同？ ，理由是： . 例题6、如图所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F=50N，将一个重100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B．求： (1)运动过程中克服物体的重力做的功；(2)斜面的机械效率；(3)运动过程中物体所受斜面摩擦力是多大？ 例题7、如图所示：用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则： （1）该滑轮组的机械效率为多少？（2）在2s内拉力F做的功为多少？ 【巩固练习】 1、小名同学把掉到地面上的物理课本捡起来放回到课桌上，根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察和了解，估算出小名同学捡回物理课本时，手克服课本的重力所做的功大约为 （ ） A. 0.015J B. 0.15J C. 1.5J D. 15J 2、用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩檫，下列措施能提高滑轮组机械效率的是 （ ） A.减小动滑轮的重力 B.增大重物上升的高度 C.减小定滑轮的重力 D.增大重物上升的速度 3、学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是 （ ） A.只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以 4、建筑工人将400N的砂子从一楼提到三楼，考虑到实际因素，比较采用下列方法工人做的功( ) A．人直接提着上去做功最少 B．用定滑轮提上去做功最少 C．用动滑轮提上去做功最少 D．用滑轮组提上去做功最少 5、下列说法中正确的是( ) A．机械效率越高，做的有用功越多 B．机械效率越低，做的额外功越多 C．机械效率越高，做的总功越少 D．机械效率越低，额外功占总功的比例越大 6、甲机械的效率比乙机械的效率高，则表明 ( ) A．甲的有用功比乙的有用功多 B．甲的总功比乙的总功少 C．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功少 D．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功多 7、如图，为了提升重物，我们选用了粗细均匀重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在A、B两处，每次用力让重物上升同样的高度，下列说法正确的是（　　） A. 重物在A点处拉力F较大 B. 重物在B点处杠杆上升的高度较大 C. 重物在A点处做的有用功多 D. 重物在B点处杠杆的机械效率高 8、过去农村耕地主要依靠牛拉犁，现在大部分地区已经使用拖拉机来代替牛.若牛的功率为400 W，拖拉机的功率为25 kW，则拖拉机工作4h所做的功由一头牛来完成，需要工作 h. 9、如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18 N的物体缓慢升高0.1 m，拉力大小F=8 N，拉力移动的距离为0.25 m，则拉力所做的功为 J,有用功为 J，杠杆的机械效率为 %. 10、如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动的速度v与时间t的关系图像如图乙所示.则铁块受到的摩擦力为 N,0-6 s内拉力F做的功是 J. (g取10 N/kg) 11、小明同学用如图所示的装置测量滑轮的机械效率，不计绳重及摩擦时，当弹簧测力计竖直上拉，匀速提升一个钩码时，弹簧测力计的示数正好等于钩码的重，则滑轮的机械效率为 . 12、如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，滑轮重2N、不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，则： （1）物体A的重力为 N； （2）滑轮上升的速度为 m/s，拉力F的功率为 W。 13、聪聪的爸爸最近也购买了一辆轿车，若轿车以90kW的恒定功率 启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时 间t的关系如图所示． (1)在0—5s时间内，轿车发动机做功_______J，轿车运动过程中受 到的阻力是________N ； (2)汽车在爬坡时，驾驶员总要扳动一下驾驶室的一个手柄进行“换档”，使汽车减速，其目的是_____ __________________。 14、为了探究斜面的机械效 率与斜面的倾斜程度及物重的关系，小华在斜面上每次都匀速拉动物块(如图所示),实验数据记录如下： (1)根据表中数据可求出第3次实验的有用功是______J，总功是_______J，机械效率为________。 (2)分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需的拉力越 ，斜面的机械效率越 ，斜面的机械效率与物重 (填“有关”或“无关”)。 15、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示： （1）在实验中，应当在 方向上匀速拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力值。如果拉弹簧测力计时用力较大，使物体运动的速度越来越大了，则测得的滑轮组的机械效率将偏 ；如果拉弹簧测力计时用力较小，使物体运动的速度越来越小了，则测得的滑轮组的机械效率将偏 。 （2）用直接测量物理量表示的机械效率表达式： 。 （3）由表中数据可分析出实验1、3是用 图做的实验，实验2是用 图做的实验。 （4）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越 。 （5）比较实验 和实验 可得正确结论：使用同一滑轮组，提升的重物越重，滑轮组的机械效率大。 （6）实验中若无刻度尺，能否则出机械效率？为什么？ 。 （7）小组的同学们又测出如图丙所示情况下的机械效率,记录数据如下表。 通过实验1和实验4的数据分析可得出结论： 。 16、站在地面上的人用滑轮组把重960N的贷物由地面匀速提升到4m的高处，所用的 时间是8s，人作用在绳子自由端的拉力为600N．（不计摩擦和绳重） （1）依据题意在图3中画出绳子的绕法； （2）请根据已知条件设疑并解答．（至少求出4个物理量） 17、一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，所示。若车重为8×l04N，汽车受到的阻力为车重的0.03倍，滑轮组的机械效率为80％，问：(1)该司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出?(2)若拉动汽车时，汽车前进的速度为0.1m／s，则司机做功的功率是多少？ 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$