内容正文:
期末复习:《第11章简单机械和功》复习导学案
(第1课时)
姓名:__________ 日期:__________
【知识梳理】
1、杠杆的五要素是: 、 、 、 、 。
2、探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前应调节 ,使杠杆在 位置平衡,这样做的目的是:
。实验时仍使杠杆在这个位置平衡,这样做的目的是: 。
(2)杠杆的平衡条件: (写公式),它又被称为__________原理。
3、杠杆的分类:杠杆可分为 杠杆、 杠杆和 杠杆。
4、定滑轮:不能省力,但能 。实质是 杠杆。
动滑轮:可以省 ,但要费 。实质是 杠杆。
滑轮组:既可以 ,又可以改变 。若不计摩擦和绳重,有几段绳子拉着动滑轮,则拉力就是总重的 ,公式: 。
【典型例题】
例题1、如图所示的杠杆,动力F的力臂是( )
A.OD B.OF C.OA D.OC
例题2、如图所示,小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是( )
A.苹果的重力 B.桔子的重力 C.杆对桔子的支持力 D.苹果对杆的压力
例题3、在“研究杠杆平衡条件”的实验中,需要的器材有:杠杆和支架、钩码、__________、线。实验时,先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在_________平衡,这样做的主要目的是______________________,若杠杆左端上扬,则应将螺母向_____调。右表是某同学填写不完整的实验表格,请你帮他补充完整。
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
2
4
4
2
0.5
6
3
3
2.5
1.5
5
例题4、如图所示,秤佗的质量为100 g,秤杆的质量忽略不计.秤杆水平静止时,OA=5 cm,OB=25 cm,则被测物体的质量为 kg.若秤碗有缺损时,则杆秤所示的质量值 (填“大于”“等于”或“小于”)被测物体的真实质量值.
例题5、请在图中画出拉力F的力臂l。
例题6、如图甲是皮带打孔器。使用时用力压手柄,其上端手柄及其连接部分可视为一个杠杆,图乙是其简化示意图。图中O为支点,F2是打孔时B点受到的阻力。请在乙图中画出:
(1)阻力臂l2;(2)作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。
例题7、如图所示,物体A重为100 N,不计动滑轮重、绳重和摩擦,挂重物的钩子上承受的拉力是 N,人匀速拉绳子的力是 N.
例题8、如图所示,某人站在A处用一根绳子和滑轮组拉小车,请画出最省力的绕线.
【巩固练习】
1、如图所示的机械中,属于费力杠杆的是( )
A、起子 B、道钉撬 C、筷子 D、钢丝钳
2、用剪刀剪叠得较厚的纸片时,用刀口中部比用刀口头部去剪容易把纸剪断,这是因为( )
A、增加了动力 B、增加了动力臂
C、减少了动力 D、减少了阻力臂
3、如图所示,一个轻质直杆可绕0点转动,杆的末端悬挂一重物,用一个始终跟直杆垂直的力F作用于杠杆的中点,并使直杆由竖直位置缓慢转到水平位置,在这个过程中直杆( )
A.始终是省力杠杆 B.始终是费力杠杆
C. 先是省力的,后是费力的 D.先是费力的,后是省力的
4、如图所示,在水平拉力F的作用下,物体A匀速向右滑动时,弹簧秤示数为10N ,不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦,则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是( )
A.F=20N,f=20N B.F=10N,f=20N C.F=20N,f=10N D.F=10N,f=10N
5、小明利用如图所示装置沿水平方向匀速拉动一个重300N的物体,物体受到的摩擦力是12ON,如果该装置的效率为80%,则作用在绳端的拉力F的大小是( )
A.50N B.60N C.80N D.120N
6、如图所示,通过动滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则这三个力大小关系是( )
A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大
7、如图所示的杆秤,提纽O处是支点。已知AO为5cm,秤砣质量是500g,秤杆上B处的刻度(也叫“秤星”)表示2kg,当秤砣放在B处时秤杆平衡.则被称物体的质量是 kg,OB之间的距离是 cm。如果将500g的秤砣换成一个550g的较大秤砣,秤钩上挂的还是原来的物体,这时秤砣的位置与提纽的距离应比原来 (大些/小些)才能平衡。这时从秤杆上读得的被称物体的质量比它的实际质量要 (大些/小些)。
8、高速铁路的输电线,无论冬、夏都绷的直直的,以保障列车电极与输电线的良好接触。如图所示为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣,每个坠砣质量为25kg,不计滑轮和钢绳自重和摩擦,输电线A端受到的拉力大小为 N。若某段时间内坠砣串下降了30cm,则输电线A端向左移动了 cm。(g取10N/kg,不考虑钢绳的热胀冷缩)
9、螺丝钉是被拧成圆柱形的类似__________(填机械的名称),螺丝钉上的螺纹就像图(甲)中形成的纹路,仔细观察如图(乙、丙)所示的两个,你认为,使用______螺丝钉更省力。
10、如图所示是脚跟提起后的姿势图,请用小黑点标出支点O,并画出阻力的力臂;
11、如图所示,图中轻质杠杆AB在F1、F2两个力的作用下处于平衡状态,O支点,l1为F1的力臂.请作出力F2的力臂和力F1的作用线.
12、程跃要用轻质滑轮提起重1200N的物体,但是他的最大拉力只有500N.程跃站在地上向下拉绳,你认为他应该选择哪一个更合理,请你帮他在图中选好后画出正确绕绳方法.
13、在研究“杠杆的平衡条件”的实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力十动力臂=阻力十阻力臂”。他们经过实验,获得了下述数据,于是,他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程中存在的问题是: 。
动力F1
动力臂L1
阻力F2
阻力臂L2
4
5
5
4
14、用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图所示,在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:
甲: A较重; 乙: B较重; 丙: A、B一样重.
(1)为研究A、B两段轻重的问题,某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验.杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图所示。据图
的实验,可以判断 同学的猜想是正确的。
(2)根据图的实验,该同学得出结论: 只要满足“阻力×阻力作
用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能
平衡。这个结论是否正确? ,用图所示的装置,怎样
通过实验来说明该结论是否正确.
。
15、一根2m长的粗细不均匀的木棒,若支点在距细端1.5m处木棒恰好平衡,若在距粗端1.5m支持它,则要在细端加98N的力。求:(1)木棒重心的位置距粗端多少?(2)木棒重多少?
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