精品解析：贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年度第一学期期中质量监测 七年级生物 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25 小题，每小题2分，共50分） 1. 下列有关科学观察的叙述中不正确的是（　　） A. 对需要较长时间的观察，要有计划和耐心 B. 观察时要积极思考，多问几个“为什么” C. 观察后直接记录结果，不需要同别入交流 D. 观察是科学探究的一种基本方法 【答案】C 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】ABD．科学探究的基本方法有实验法、观察法、调查法、收集和分析资料等，因此观察是科学探究的一种基本方法。观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；对需要较长时间的观察要有计划、要耐心。观察时要积极思考，多问几个为什么，故ABD正确。 C．观察后要认真记录结果，并要相互交流看法、进行讨论，故C错误。 故选C。 2. 观察是开展科学研究的方法之一，下列活动主要运用了观察法的是（　　） A. 上网搜索关于藏羚羊的信息 B. 研究某药用植物所含的有效成分 C. 探究影响蚯蚓分布的环境因素 D. 用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】A．上网搜索关于藏羚羊的信息，主要是应用了调查法，A错误。 B．研究某药用植物所含的有效成分，运用了实验法，故B错误。 C．探究影响蚯蚓分布的环境因素应用的是实验法，故C错误。 D．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程是观察法，故D正确。 故选D。 3. 丽丽在窗台上摆放了一盆小绿植，她发现小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物的特征是（ ） A. 能进行呼吸 B. 能排出体内产生的废物 C. 能对外界刺激作出反应 D. 有遗传和变异的特性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。无论是动物、植物还是微生物，呼吸作用是维持生命所必需的基本过程。题目中描述的是小绿植向窗外有阳光的方向生长，与呼吸作用无直接关联，A错误。 B．生物能排出身体内产生的代谢废物。例如：人可以通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体外。题目中并未提及小绿植排出废物的行为，B错误。 C．生物体对外界刺激作出反应是指生物体接收到来自外部环境的刺激或信号后，通过生理或行为上的变化来做出相应的反应。这些刺激可以来自光、声音、温度、化学物质等各种感知通道。可见，题目中明确描述了小绿植向窗外有阳光的方向生长，这是植物对光照这一外界刺激作出的反应，即向光性，C正确。 D．遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。题目中并未提及小绿植的遗传或变异情况，D错误。 故选C。 4. 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻的育种体现的生物特征是（　　） A. 生物能进行呼吸 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物的生活需要营养 D. 生物具有遗传和变异的特性 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物具有新陈代谢现象，②生物能对外界刺激作出反应，③生物能生长发育，④生物能够繁殖后代，⑤生物都有遗传和变异的特性，⑥生物能够适应并影响环境，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能进行呼吸，是指获得氧气分解有机物释放能量，属于新陈代谢，杂交水稻育种没有体现新陈代谢，故A不符合题意。 B．生物能对外界刺激作出反应是指生物体能接受外界刺激产生有目的的反应，使生物体能趋利避害，属于应激性；杂交水稻的育种没有体现应激性，故B不符合题意。 C．生物的生活需要营养，构建自身生物体或获得能量，属于新陈代谢，而杂交水稻育种没有体现新陈代谢，故C不符合题意。 D．遗传和变异是指亲子代间的相似性及亲子代和子代个体间的差异性，而杂交水稻正是利用野生水稻和普通水稻的遗传特性，培育出的具有优质高产变异的水稻新品种，故D符合题意。 故选D。 5. 使用双目显微镜观察细胞可以达到更好的效果，下列关于双目显微镜的使用的说法不正确的是（　　） A. 可以用光源调节旋钮调节视野亮度 B. 对光时应选择高倍物镜对准通光孔 C. ①之间的距离会影响观察的效果 D. 通过调整移动手轮移动玻片位置 【答案】B 【解析】 【分析】图中是双目显微镜，①是目镜，②是物镜。 【详解】A．如果视野过暗，可以通过调整光源调节旋钮调节视野以增加亮度，A正确。 B．显微镜在观察之前需要先对光，对光时应选择低倍物镜对准通光孔，B错误。 C．①是目镜，两个目镜之间的距离会影响观察的效果，C正确。 D．要移动玻片位置，可以调节移动手轮，D正确。 故选B。 6. 观察写有字母“b”字的装片时，视野中的物像是（ ） A. q B. d C. b D. p 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反, 是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】在一张小纸上写好一个“b”后，旋转180度后看到的是“q”。所以观察写有字母“b”字的装片时，视野中的物像是“q”。 故选A。 7. 如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、③一端有螺纹，④、⑤无螺纹。若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（　　） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④ 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知，①②③有螺纹是物镜，④⑤无螺纹的是目镜。图示镜身上的数字代表其放大倍数。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野越暗，观察到的细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，观察到的细胞体积越小，细胞数目越多。①和⑤是50倍，②和③都是物镜，③和④是250倍，因此在视野中看到放大倍数最大的物像，应该选择放大倍数最大的②物镜和④目镜的组合，即放大倍数是40 × 10=400（倍），ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成40×，这时显微镜的视野将会（　　） A. 变亮 B. 无法判断 C. 无变化 D. 变暗 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的目镜越短，放大倍数越大，物镜越长，放的倍数越大，同时物镜放大倍数越大，视野就越窄，透过的光线越弱，故视野会变暗。 【详解】我们在使用显微镜时，转动转换器将10×的物镜换成40×的物镜，即将低倍镜换成了高倍镜。这时，由于高倍镜的视野窄，透光量少，视野就会变暗。 【点睛】解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊。针对以上问题思考操作步骤。 9. 下列关于显微镜的使用方法中，描述不正确的是（　　） A. 显微镜的放大倍数越大，观察到的视野范围越大 B. 双目显微镜和数码液晶显微镜使用完毕后，要将载物台下降到最低处 C. 用单目显微镜观察时，若光线较弱，用反光镜的凹面对光 D. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从侧面看着物镜 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤是取镜和安放、对光、观察和回放。 【详解】A．显微镜的倍数越大，观察到的物像就越大，观察的视野范围越小，故A错误。 B．双目显微镜和数码液晶显微镜使用完毕，收放时，要将载物台下降到最低处，利于仪器装入显微镜箱中保管，故B正确。 C．用单目显微镜观察时：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，故C正确。 D．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛从侧面注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，故D正确。 故选A。 10. 显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野中，人们第一次看到了数以百万计的“新的”微小生物，以及从人体到植物纤维等各种事物的内部构造。下列显微镜的结构与功能的对应关系，正确的是（　　） A. [⑦]反光镜——反射光线 B. [①]遮光器——调换物镜 C. [②]目镜——放大物像 D. [⑥]细准焦螺旋——大范围升降镜筒 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。 【详解】A．⑦反光镜可以反射光线，有两面：一面是凹面镜，一面是平面镜，A正确。 B．③遮光器上面有大小不等的光圈，这些光圈可以用来调节光线的强弱，B错误。 C．④目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短，可以放大物像，②是物镜，C错误。 D．⑤粗准焦螺旋可以调焦，转动时镜筒升降的幅度大，⑥是细准焦螺旋，D错误。 故选A。 11. 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪里含有大量糖分（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞液 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的主要结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，此外还有叶绿体、线粒体、液泡等细胞器。 【详解】A．植物细胞的细胞壁主要由纤维素、半纤维素和果胶等物质构成，其主要功能是维持细胞的形态、支撑细胞结构以及保护细胞内部成分，并不储存糖分，故A不符合题意。 B．细胞膜主要由磷脂双分子层构成基本骨架，其中镶嵌着蛋白质分子，还有少量的糖类结合形成糖蛋白或糖脂，这些成分共同构成了细胞膜的选择透过性结构基础，控制着物质进出细胞，但细胞膜本身并不储存大量的糖分，故B不符合题意。 C．细胞液是存在于植物细胞液泡中的液体，其中溶解了多种物质，如糖类、无机盐、色素、蛋白质等。西瓜的细胞液中含有大量的糖分，这些糖分溶解在细胞液中，使得西瓜具有甘甜可口的味道，故C符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，其中储存着细胞的遗传物质 DNA，它控制着细胞的生长、发育、繁殖等重要生命活动，但细胞核并不直接参与糖分的合成、储存或运输等过程，与西瓜的甘甜味道并无直接关联，故D不符合题意。 故选C。 12. 下列关于细胞的叙述中，不正确的是（　　） A. 所有的生物都是由细胞构成的 B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 C. 细胞一般都很微小，要借助于显微镜才能看到 D. 细胞膜能控制物质的进出 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．虽然细胞是大多数生物体的基本结构和功能单位，但并非所有生物都是由细胞构成的。例如，病毒就是一种没有细胞结构的生物，它们由核酸和蛋白质外壳组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动，A错误。 B．细胞是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖和遗传等生命活动的基础，是生物体结构和功能的基本单位。无论是单细胞生物还是多细胞生物，都是由细胞构成的，B正确。 C．细胞的大小通常非常微小，肉眼无法直接观察到。为了研究细胞的结构和功能，科学家们通常需要使用显微镜等放大工具来观察细胞，C正确。 D．细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出，D正确。 故选A。 13. 关于细胞的生长，叙述正确的是（　　） ①使细胞的体积由小变大 ②使细胞的数目不断增加 ③不断排出细胞内的营养物质 ④细胞生长过程中不断从周围环境吸收营养物质 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】细胞体积由小变大是细胞生长的结果，细胞的数目增加是细胞分裂的结果。 【详解】构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。所以细胞生长是指①细胞体积由小变大和④不断从周围环境吸收营养物质的过程，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 14. 细胞在分裂过程中发生了一系列变化。下列有关细胞分裂的描述中，不正确的是（　　） A. 小鼠细胞分裂时，细胞核先分裂 B. 法国梧桐细胞分裂时，细胞壁向内凹陷 C. 黄瓜细胞分裂的准备期，染色体会进行复制 D. 细胞分裂过程中，细胞质分为两份 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】A．小鼠表皮细胞分裂时，细胞核先分裂，由一个变成两，随后细胞质分成两份，A正确。 B．法国梧桐属于植物，植物细胞的分裂过程，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，形成两个新细胞，B错误。 C．在细胞分裂时，染色体会进行复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，C正确。 D．细胞分裂过程中，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，D正确。 故选B。 15. 果蝇体细胞有8条染色体，一个体细胞经过6次分裂后，形成的细胞数量以及细胞中染色体数目分别是（ ） A. 32个、16条 B. 64个、16条 C. 32个、8条 D. 64个、8条 【答案】D 【解析】 【分析】每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 【详解】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23；1个细胞分裂N次后的个数是1×2n。因此，一个体细胞经过6次分裂后形成的细胞数量=1×26=64（个）。 在细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体要复制加倍，并分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；因此新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同。果蝇的体细胞中含有8条染色体，通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，所以分裂以后新细胞的染色体数目仍然是8条。 可见，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 16. 人的手突然被热水烫到，手缩了一下，并在缩手时感到疼痛，在该反射过程中，能产生并传导神经冲动的组织是（　　） A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 薄壁组织 D. 结缔组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，各有不同的功能。 【详解】A．神经组织主要由神经细胞（神经元）构成，负责接收、整合、传导和传递信息。在这个反射中，神经组织起着至关重要的作用。它首先感受到热水的刺激，然后传导兴奋到脊髓（或大脑皮层，对于疼痛感觉），再传导回手部肌肉引起收缩。同时，神经组织也传导疼痛感觉，A正确。 B．肌肉组织主要负责收缩和舒张，产生运动。在这个反射中，手部肌肉的收缩是反应的一部分，但肌肉组织本身并不产生和传导兴奋，而是对神经传来的兴奋做出反应，B错误。 C．薄壁组织，在植物体中分布最广，占有最大体积，是植物体最重要的组成部分，C错误。 D．结缔组织主要起支持、连接、保护、营养等功能。在这个反射中，结缔组织并不直接参与兴奋的产生和传导，D错误。 故选A。 17. 关于系统，下列说法不正确的是（　　） A. 不是所有动物都有这个层次 B. 植物没有系统这个结构层次 C. 人体的消化系统可以完全独立地完成消化功能 D. 系统是由能够共同完成一种或多种生理功能的多个器官组合形成的 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。 【详解】A．单细胞动物不具有系统的结构层次，A正确。 B．结合分析可知，植物没有系统这个结构层次，B正确。 C．消化系统是在神经系统的调控下完成消化和吸收，而不是能独立完成的，C错误。 D．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统，D正确。 故选C。 18. 如图所示，人体具有一定的结构层次。下列各项中与a 结构层次相同的是（　　） A. 婴儿 B. 心脏 C. 心肌 D. 血液 【答案】B 【解析】 【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，思考作答。 【详解】A．婴儿是生物个体，故A不符合题意。 B．心脏是由多种组织构成的器官，是血液循环的动力器官，所以各项中与a结构层次相同的是心脏，故B符合题意。 C．心肌属于组织，故C不符合题意。 D．血液属于结缔组织，具有营养和运输的作用，故D不符合题意。 故选B。 19. 下列按照构成植物体的结构层次排序，正确的是（ ） A. ④→②→①→③ B. ①→②→③→④ C. ①→④→③→② D. ③→②→①→④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①细胞，②植物体，③器官，④组织。 【详解】按照构成植物体的结构层次排序，正确的是①细胞→④组织→③器官→②植物体。 细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物体也是由细胞构成的，所以①细胞是最基本的层次。植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，不同类型的细胞具有不同的功能，如叶肉细胞能进行光合作用，根尖细胞能吸收水分和无机盐等。 组织：细胞经过分裂和分化形成不同的细胞群，形态相似、结构和功能相同的细胞群就构成了组织，所以细胞构成④组织。植物的组织主要有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等。例如，叶片的表皮属于保护组织，具有保护作用；根、茎、叶中的导管和筛管属于输导组织，负责运输水分、无机盐和有机物。 器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成具有一定功能的结构，即③器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。根、茎、叶与植物的营养生长有关，称为营养器官；花、果实、种子与植物的生殖有关，称为生殖器官。比如，根能从土壤中吸收水分和无机盐，叶能进行光合作用制造有机物，花经过传粉受精后能发育成果实和种子。 植物体：由根、茎、叶、花、果实、种子等器官构成了完整的植物体，即②植物体。植物体具有一定的形态结构和生理功能，能进行各种生命活动，如生长、发育、繁殖等，是一个统一的整体。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20. 下列我们经常食用的植物中，可使用部分属于营养器官的是（ ） A. 藕 B. 青椒 C. 西红柿 D. 黄花菜 【答案】A 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】A．藕的可食用部分是变态茎，属于营养器官，A符合题意。 BC．青椒和西红柿的可食用部分是果实，属于生殖器官，BC不符合题意。 D．黄花菜的可食用部分是花，属于生殖器官，D不符合题意。 故选A。 21. 沙糖桔色泽鲜亮，美味可口。当剥开桔皮时，下列相关叙述错误的是（　　） A. 剥开的桔皮属于上皮组织 B. 白色的丝络属于输导组织 C. 分生组织细胞的分裂生长使桔子长大 D. 桔子的果肉里含有大量的薄壁组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织、输导组织、分生组织、薄壁组织（营养组织）等，需结合各选项具体描述判断正误。 【详解】A. 剥开的桔皮属于保护组织，而上皮组织是动物体的组织类型，故A错误。 B. 白色丝络（橘络）负责运输水分和营养物质，属于输导组织，故B正确。 C. 分生组织通过细胞分裂增加细胞数目，为器官生长提供基础，但桔子长大还需要依赖细胞体积的增大（薄壁组织的生长），故C错误。 D. 果肉储存大量营养物质，属于薄壁组织，故D正确。 故选A。 22. 设计对照试验时，应遵循的原则是（ ） A. 所有变量都不同 B. 所有变量都相同 C. 除实验变量外，其他变量都相同 D. 除实验变量外，其他变量都不同 【答案】C 【解析】 【详解】设计对照实验时，应遵循的原则是除了实验变量外，其余因素都要相同。 23. 如图是草履虫结构示意图，其用于摄入氧气、排出二氧化碳的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①是伸缩泡、②是表膜，③是口沟，④是纤毛。 【详解】A．①伸缩泡把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外，故A不符合题意。 B．草履虫通过②表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，故B符合题意。 C．③口沟的作用是摄取食物，故C不符合题意。 D．草履虫靠④纤毛的摆动，在水中旋转前进，故D不符合题意。 故选B。 24. 下列有关单细胞生物与人类的关系，说法错误的是（　　） A. 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康 B. 单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能 C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料 D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。 【详解】AC．单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，AC正确。 B．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等，B错误。 D．赤潮是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染。大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，这是单细胞藻类能够大量繁殖的重要物质基础，国内外大量研究表明，海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素。他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，危害渔业资源，D正确。 故选B。 25. 小茗同学制作了一个眼虫细胞模型，他用白色塑料袋装满了水晶泥，里面加了一个大 枣，请问白色塑料袋、水晶泥和大枣分别代表什么（　　） A. 细胞核、细胞质、细胞膜 B. 细胞壁、细胞膜、细胞核 C. 细胞膜、细胞核、细胞质 D. 细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核。 【详解】细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用，因此白色塑料袋代表细胞膜；细胞核是细胞的控制中心，细胞质是细胞膜包围的除核区外的一切半透明、胶状、颗粒状物质的总称，因此水晶泥代表细胞质，大枣代表细胞核，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（共50分） 26. 洋葱具有较高的营养和药用价值，我国洋葱的种植面积和产量已居世界首位。洋葱除了有较高的食用价值，也是生物学上很好的实验材料。某同学为观察细胞的结构，制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的几个视野如图丙所示，根据所学知识回答问题。（[ ]选填图中序号，其后填名称） （1）图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是________（填序号）。图甲中的步骤③往载玻片上滴加的液体是________。 （2）图丙中，要使视野从a变为视野b的状态，应将装片向________移动；换成高倍物镜后，要使视野从c变为视野d的状态，应调节图乙中的[ ]________。 （3）在图丙中，b视野中的材料有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中________ ；d的视野中若出现气泡，最可能是图甲中步骤________（填序号）操作不规范造成的。 （4）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在________（填结构名称）上。 【答案】（1） ①. ③④②①⑤ ②. 清水 （2） ①. 右下方 ②. ⑧细准焦螺旋 （3） ①. 没有展平或展平操作不当 ②. ① （4）物镜 【解析】 【分析】图乙中①是目镜，②是镜筒，③是物镜，④是载物台，⑤是通光孔，⑥是反光镜，⑦是粗准焦螺旋，⑧是细准焦螺旋，⑨是镜臂，⑩是镜座。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简记为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。故图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是③滴水、④取材、②是展平、①是盖上盖玻片、⑤染色。洋葱属于植物，因此图甲中的步骤③往载玻片上滴加的液体是清水。 【小问2详解】 显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。视野a的物像在视野的右下方，要使视野从a变为视野b的状态，应将装片向右下方移动，使物像移到视野的中央视野b。要使视野从c物像模糊变为视野d物像清晰的状态，应调节丙图中的⑧细准焦螺旋，使物像更清晰。 【小问3详解】 在图丙中，b视野中的材料有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有将材料展平。d的视野中若出现气泡，最可能是图甲中步骤①盖盖玻片操作不规范造成的，正确做法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 【小问4详解】 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。在观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在物镜上。 27. 实验法是现代生物学研究的重要方法。某生物兴趣小组同学为探究细胞的结构与功能的关系，选择了一种再生能力很强的单细胞动物，做了如图一所示的实验。图二是动物细胞和植物细胞的结构模式图。请据图回答问题。（[ ]选填图中序号，其后填名称） （1）图一中，甲细胞被切割成了乙和丙两部分。请预测乙和丙中，能够存活并继续发育的是______ ，理由是：________。如果在分割后的2——3天内（此时两部分均存活），向丙中植入一个新的细胞核，其结果是：________。通过该实验，能得出的结论是：________。 （2）图二中细胞都具有的能量转换器是[ ]________。 （3）细胞分裂时，其细胞核中的________变化明显，它是由________组成的。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 乙中有细胞核，能控制生物的生长和发育 ③. 丙会恢复正常的生命活动 ④. 细胞核是细胞的控制中心 （2）[⑦]线粒体 （3） ①. 染色体 ②. DNA和蛋白质 【解析】 【分析】（1）细胞核是真核细胞中的一个重要结构，它包含了细胞的遗传物质，即DNA。DNA是遗传信息的载体，它决定了生物体的特征和功能。染色体是由DNA和蛋白质组成的复杂结构，它们在细胞分裂时能够被压缩和解压缩，以确保遗传信息的准确传递。因此，细胞核是细胞生命活动的控制中心。 （2）图二：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。动植物细胞共同的结构有细胞膜，细胞质和细胞核等，植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡等，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体等。 【小问1详解】 细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。乙细胞内含有细胞核，能够存活并继续发育，因为细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核。向丙中植入一个新的细胞核，丙能够继续分裂，说明细胞核是细胞的控制中心。 【小问2详解】 线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器，可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。 【小问3详解】 细胞的分裂过程中，细胞核的变化最明显，在细胞分裂的不同时期，其形态不同。在细胞分裂时，染色体会先进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。染色体是由蛋白质和DNA组成的。 28. 如图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。 （1）图甲①表示________过程，其结果是细胞________。 （2）图甲②表示________过程，其结果是细胞________。 （3）图甲③表示________过程，其结果是形成不同的细胞群，即________。 （4）图乙表示的是图甲①过程，A细胞与B细胞中细胞核内的遗传物质________（选填“相同”或“不相同”）。图甲、乙都表示的是________（选填“动物”或“植物”）细胞有关生理过程。 （5）人体有四大组织，不同的组织有机地组合在一起形成了具有一定结构和功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。患有胃病的人可能会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，胃出血说明胃有________组织，胃痉挛说明胃有________组织。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 数目增多 （2） ①. 细胞生长 ②. 体积增大 （3） ①. 细胞分化 ②. 组织 （4） ①. 相同 ②. 动物 （5） ①. 结缔 ②. 肌肉 【解析】 【分析】图甲中的①细胞分裂、②细胞生长、③细胞分化。 【小问1详解】 图甲①表示的是细胞分裂的过程。细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞数目增多。这是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【小问2详解】 图甲②表示的是细胞生长的过程。细胞生长是指细胞体积的增大，伴随着细胞内物质的合成和积累。细胞生长是细胞分裂的前提，只有细胞生长到一定程度，才能进行下一次分裂。 【小问3详解】 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。甲图③表示细胞分化过程，其结果是能形成不同的细胞群，即组织。 【小问4详解】 细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内遗传物质与亲代细胞保持一致。所以乙图表示的是甲图①细胞分裂，A细胞与B细胞中细胞核内的遗传物质相同。 图甲、乙都表示的细胞都没有细胞壁，是动物细胞有关生理过程。 【小问5详解】 结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能；肌肉组织由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能。所以胃出血说明有结缔组织，胃痉挛说明有肌肉组织。 29. 兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。 （1）为了观察草履虫摄食，同学们在草履虫培养液中加入了酵母菌，并制作临时装片进行观察。 ①在制作草履虫临时装片时，应从______（选填“表”“中”或“底”）层吸取培养液。 ②草履虫依靠________的摆动运动，制作草履虫临时装片时，老师建议同学们在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是________。 （2）显微镜下观察到图2所示的结构，一段时间后，图中草履虫的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在通过________产生新个体。 （3）野外采集到的池塘水中，除了有草履虫外，也常混有生命力更强、繁殖速度更快的四膜虫。为将二者分离，获得纯化的草履虫培养液，同学们尝试了不同的方法。 ①查阅资料后发现：相比四膜虫，草履虫对牛肉汁更敏感。在载玻片的A侧滴池塘水，B侧滴牛肉汁，将两侧液滴连起来，如图3所示。经过学习，同学们了解到牛肉汁对草履虫是________（选填“有利”或“有害”）刺激。一段时间后，草履虫会聚集在________（填字母）侧，使用吸管收集培养即可。 ②部分同学认为上述方法比较费时，进一步了解后发现，草履虫与四膜虫对温度的敏感性不同，如下表所示： 不同温度、培养时间下草履虫与四膜虫的镜检结果（单位：只） 物种 培养时间（天） 0℃ 4℃ 8℃ 草履虫 1 10 32 47 2 3 30 46 3 0 29 44 四膜虫 1 14 6 8 2 0 0 7 3 0 0 5 分析数据，为分离获得合适的纯培养材料，可以将池塘水置于________℃环境中，放置________天后即可达到理想的效果，理由是________。 【答案】（1） ①. 表 ②. 纤毛 ③. 限制草履虫的运动，便于观察 （2）分裂 （3） ①. 有利 ②. B ③. 4 ④. 2-3 ⑤. 这种条件下，培养液中没有四膜虫，且草履虫数量很多 【解析】 【分析】草履虫属于单细胞动物，一般呈长圆筒形，前端钝圆，后端宽而略尖，全身长满纵行排列的纤毛，纤毛为运动结构，由于它的摆动，草履虫能在水中迅速游泳。 【小问1详解】 ①在制作草履虫临时装片时，培养液的表层氧气含氧量较多，所以从培养液的表层吸取的液滴中草履虫数量较多。 ②草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。 【小问2详解】 在显微镜下观察到草履虫的结构，并注意到一段时间后，草履虫的两部分完全分开，变成了两个独立的个体。这种生殖方式，其中母体直接产生新个体的过程，不经过两性生殖细胞的结合，被称为无性生殖中的分裂生殖。草履虫作为单细胞生物，其分裂生殖的过程就是其繁殖新个体的方式。 【小问3详解】 ①生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一，但也能对外界的刺激作出反应，躲避有害刺激。相比四膜虫，草履虫对牛肉汁更敏感，故实验中在载玻片B侧滴牛肉汁，牛肉汁对草履虫来讲，属于有利刺激，所以草履虫往B侧运动，一段时间后，草履虫会聚集在B侧。 ②观察图中的数据，可知，池塘水在 4℃，放置 2-3天时，培养液中没有四膜虫，且草履虫数量很多，能更好获得观察材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中质量监测 七年级生物 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25 小题，每小题2分，共50分） 1. 下列有关科学观察的叙述中不正确的是（　　） A. 对需要较长时间的观察，要有计划和耐心 B. 观察时要积极思考，多问几个“为什么” C. 观察后直接记录结果，不需要同别入交流 D. 观察是科学探究的一种基本方法 2. 观察是开展科学研究的方法之一，下列活动主要运用了观察法的是（　　） A. 上网搜索关于藏羚羊的信息 B. 研究某药用植物所含的有效成分 C. 探究影响蚯蚓分布的环境因素 D. 用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 3. 丽丽在窗台上摆放了一盆小绿植，她发现小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物的特征是（ ） A. 能进行呼吸 B. 能排出体内产生的废物 C. 能对外界刺激作出反应 D. 有遗传和变异的特性 4. 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻的育种体现的生物特征是（　　） A. 生物能进行呼吸 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物的生活需要营养 D. 生物具有遗传和变异的特性 5. 使用双目显微镜观察细胞可以达到更好的效果，下列关于双目显微镜的使用的说法不正确的是（　　） A. 可以用光源调节旋钮调节视野亮度 B. 对光时应选择高倍物镜对准通光孔 C. ①之间的距离会影响观察的效果 D. 通过调整移动手轮移动玻片位置 6. 观察写有字母“b”字的装片时，视野中的物像是（ ） A. q B. d C. b D. p 7. 如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、③一端有螺纹，④、⑤无螺纹。若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（　　） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④ 8. 如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成40×，这时显微镜的视野将会（　　） A. 变亮 B. 无法判断 C. 无变化 D. 变暗 9. 下列关于显微镜的使用方法中，描述不正确的是（　　） A. 显微镜的放大倍数越大，观察到的视野范围越大 B. 双目显微镜和数码液晶显微镜使用完毕后，要将载物台下降到最低处 C. 用单目显微镜观察时，若光线较弱，用反光镜的凹面对光 D. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从侧面看着物镜 10. 显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野中，人们第一次看到了数以百万计的“新的”微小生物，以及从人体到植物纤维等各种事物的内部构造。下列显微镜的结构与功能的对应关系，正确的是（　　） A. [⑦]反光镜——反射光线 B. [①]遮光器——调换物镜 C. [②]目镜——放大物像 D. [⑥]细准焦螺旋——大范围升降镜筒 11. 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪里含有大量糖分（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞液 D. 细胞核 12. 下列关于细胞的叙述中，不正确的是（　　） A. 所有的生物都是由细胞构成的 B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 C. 细胞一般都很微小，要借助于显微镜才能看到 D. 细胞膜能控制物质的进出 13. 关于细胞的生长，叙述正确的是（　　） ①使细胞的体积由小变大 ②使细胞的数目不断增加 ③不断排出细胞内的营养物质 ④细胞生长过程中不断从周围环境吸收营养物质 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 14. 细胞在分裂过程中发生了一系列变化。下列有关细胞分裂的描述中，不正确的是（　　） A. 小鼠细胞分裂时，细胞核先分裂 B. 法国梧桐细胞分裂时，细胞壁向内凹陷 C. 黄瓜细胞分裂的准备期，染色体会进行复制 D. 细胞分裂过程中，细胞质分为两份 15. 果蝇体细胞有8条染色体，一个体细胞经过6次分裂后，形成的细胞数量以及细胞中染色体数目分别是（ ） A. 32个、16条 B. 64个、16条 C. 32个、8条 D. 64个、8条 16. 人的手突然被热水烫到，手缩了一下，并在缩手时感到疼痛，在该反射过程中，能产生并传导神经冲动的组织是（　　） A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 薄壁组织 D. 结缔组织 17. 关于系统，下列说法不正确的是（　　） A. 不是所有动物都有这个层次 B. 植物没有系统这个结构层次 C. 人体的消化系统可以完全独立地完成消化功能 D. 系统是由能够共同完成一种或多种生理功能的多个器官组合形成的 18. 如图所示，人体具有一定的结构层次。下列各项中与a 结构层次相同的是（　　） A. 婴儿 B. 心脏 C. 心肌 D. 血液 19. 下列按照构成植物体的结构层次排序，正确的是（ ） A. ④→②→①→③ B. ①→②→③→④ C. ①→④→③→② D. ③→②→①→④ 20. 下列我们经常食用的植物中，可使用部分属于营养器官的是（ ） A. 藕 B. 青椒 C. 西红柿 D. 黄花菜 21. 沙糖桔色泽鲜亮，美味可口。当剥开桔皮时，下列相关叙述错误的是（　　） A. 剥开的桔皮属于上皮组织 B. 白色的丝络属于输导组织 C. 分生组织细胞的分裂生长使桔子长大 D. 桔子的果肉里含有大量的薄壁组织 22. 设计对照试验时，应遵循的原则是（ ） A. 所有变量都不同 B. 所有变量都相同 C. 除实验变量外，其他变量都相同 D. 除实验变量外，其他变量都不同 23. 如图是草履虫结构示意图，其用于摄入氧气、排出二氧化碳的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 24. 下列有关单细胞生物与人类的关系，说法错误的是（　　） A. 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康 B. 单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能 C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料 D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业 25. 小茗同学制作了一个眼虫细胞模型，他用白色塑料袋装满了水晶泥，里面加了一个大 枣，请问白色塑料袋、水晶泥和大枣分别代表什么（　　） A. 细胞核、细胞质、细胞膜 B. 细胞壁、细胞膜、细胞核 C. 细胞膜、细胞核、细胞质 D. 细胞膜、细胞质、细胞核 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（共50分） 26. 洋葱具有较高的营养和药用价值，我国洋葱的种植面积和产量已居世界首位。洋葱除了有较高的食用价值，也是生物学上很好的实验材料。某同学为观察细胞的结构，制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的几个视野如图丙所示，根据所学知识回答问题。（[ ]选填图中序号，其后填名称） （1）图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是________（填序号）。图甲中的步骤③往载玻片上滴加的液体是________。 （2）图丙中，要使视野从a变为视野b的状态，应将装片向________移动；换成高倍物镜后，要使视野从c变为视野d的状态，应调节图乙中的[ ]________。 （3）在图丙中，b视野中的材料有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中________ ；d的视野中若出现气泡，最可能是图甲中步骤________（填序号）操作不规范造成的。 （4）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在________（填结构名称）上。 27. 实验法是现代生物学研究的重要方法。某生物兴趣小组同学为探究细胞的结构与功能的关系，选择了一种再生能力很强的单细胞动物，做了如图一所示的实验。图二是动物细胞和植物细胞的结构模式图。请据图回答问题。（[ ]选填图中序号，其后填名称） （1）图一中，甲细胞被切割成了乙和丙两部分。请预测乙和丙中，能够存活并继续发育的是______ ，理由是：________。如果在分割后的2——3天内（此时两部分均存活），向丙中植入一个新的细胞核，其结果是：________。通过该实验，能得出的结论是：________。 （2）图二中细胞都具有的能量转换器是[ ]________。 （3）细胞分裂时，其细胞核中的________变化明显，它是由________组成的。 28. 如图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。 （1）图甲①表示________过程，其结果是细胞________。 （2）图甲②表示________过程，其结果是细胞________。 （3）图甲③表示________过程，其结果是形成不同的细胞群，即________。 （4）图乙表示的是图甲①过程，A细胞与B细胞中细胞核内的遗传物质________（选填“相同”或“不相同”）。图甲、乙都表示的是________（选填“动物”或“植物”）细胞有关生理过程。 （5）人体有四大组织，不同的组织有机地组合在一起形成了具有一定结构和功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。患有胃病的人可能会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，胃出血说明胃有________组织，胃痉挛说明胃有________组织。 29. 兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。 （1）为了观察草履虫摄食，同学们在草履虫培养液中加入了酵母菌，并制作临时装片进行观察。 ①在制作草履虫临时装片时，应从______（选填“表”“中”或“底”）层吸取培养液。 ②草履虫依靠________的摆动运动，制作草履虫临时装片时，老师建议同学们在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是________。 （2）显微镜下观察到图2所示的结构，一段时间后，图中草履虫的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在通过________产生新个体。 （3）野外采集到的池塘水中，除了有草履虫外，也常混有生命力更强、繁殖速度更快的四膜虫。为将二者分离，获得纯化的草履虫培养液，同学们尝试了不同的方法。 ①查阅资料后发现：相比四膜虫，草履虫对牛肉汁更敏感。在载玻片的A侧滴池塘水，B侧滴牛肉汁，将两侧液滴连起来，如图3所示。经过学习，同学们了解到牛肉汁对草履虫是________（选填“有利”或“有害”）刺激。一段时间后，草履虫会聚集在________（填字母）侧，使用吸管收集培养即可。 ②部分同学认为上述方法比较费时，进一步了解后发现，草履虫与四膜虫对温度的敏感性不同，如下表所示： 不同温度、培养时间下草履虫与四膜虫的镜检结果（单位：只） 物种 培养时间（天） 0℃ 4℃ 8℃ 草履虫 1 10 32 47 2 3 30 46 3 0 29 44 四膜虫 1 14 6 8 2 0 0 7 3 0 0 5 分析数据，为分离获得合适的纯培养材料，可以将池塘水置于________℃环境中，放置________天后即可达到理想的效果，理由是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $