内容正文:
小学升同步练测
1
观察物体(一)
1课时(教材Ps~P,例1、例2、例3)
知识巩固
把他们观察到的物体图形连起来。
H
##
下面的图形是从物体的哪一面看到的
)面()面(
)面
思维空间
用同样大小的正方体搭出下面的几种图形。
(1)从正面看是的有(
)。
(2)从正面看是的有(
)。
①
②
③
的有(
(3)从侧面看是
)。
④
7
⑧
·46·见此图标鼠抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩
二年级上册
整理和复习
知识巩固
连线。
D
□□
#7##
# #)#
二、根据一个立体图形从上面、正面、侧面看到的三幅图形,在这个立体图
形下面的(
)里画“”。
上面
正面
侧面
()()
三、在下面的方格里画出这个立体图形分别从正面、上面、侧面看到的
图形
正面
上面
侧面
思维空间
在魔方的六个面贴上了1~6这6个数字,第一次看到
,第二次看
),3对应(
),2对应
到
由此可知1对应
)。
见此图标飘抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 ·47·二年级上册
2.6×44×6
5
观察物体(一)
3.4×5+34×6-1
1课时
五1.108186162525
3512674575821853
四
2.(1)3+3+3=93×3=9
(2)4+4+4=124×3=12
(3)5+5+5+3=185×3+3=18
二、上侧正
5×4-2=18
思维空间(1)①28(2)③④⑦(3)⑤6
六1.2×3=6
整理和复习
2.4×3+15=27
曲
七、1.(1)3×4=12(人)(2)12+28=40(人)
2.(1)2×2=4(元)(2)5×5=25(元)
(3)3×3=9(元)50-9=41(元)
凌0
阶段质量检测卷
二()()(√)
-、1.852.2
3.542045204
4.4+4+4=12(个)4×3=12(个)
思维空间645解析:根据两次看到的三个面,可
3×4=12(个)
以知道数字3摆正时,上面是4,下面是2,则2对应
5.6
4:数字3摆正时,左面是数字1,右面是数字6,则1
6.米厘米厘米厘米厘米厘米
对应6:余下3对应5。
二1.略2.×3.V4.×5.×
第五单元质量检测卷
三,385341792510058101232
一1.不同2.正方体3.球或正方体
25315498
二1.(1)②③①
四435083
(2)①②③④②3④
五、<<><>=<>
(3)①3④256
六4116268
2.(1)正上侧(2)上正侧
七1.D2.C3.D4.C5.B
三、略
八、1.可以买裙子和鞋,裤子和衣服,裤子和鞋,衣服
四、略
和鞋。
6表内乘法(二)》
衣服和鞋:52+32=84(元)
第1课时7的乘法口诀
2.(1)4×3=12(元)
-,227751
(2)5×5=25(元)
二、7+7+7+7+2=30
(3)3×2=6(元)
7×4+2=30
(4)5×2=10(元)10+4=14(元)
7×5-5=30
(5)略
三,5×7=35(元)
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