内容正文:
二年级上册
2.个位十10
剪法二:
还剩4个角。
3.755
4.<<<>=
剪法三:
还剩5个角。
5.654125
二、1.B2.B3.B4.B
第2课时认识直角和画直角
三、22462
一、1.312.443.相同
四、1.49-27=22(人)
二、1.×2.×3.V
2.35+28-20=43(辆)
三、()()()(√)
3.27-12=15(辆)27+20=47(辆)
四、略
27+15+47=89(辆)
思维空间
(答案不唯一)
思维空间9+9=18(支)58-18=40(支)
第3课时认识锐角、钝角和画锐角、钝角
小红:20支小民:58-20=38(支)
一、锐角:①⑥⑨直角:③④⑦钝角:②⑤⑧
第二单元质量检测卷
二、6231
-、1.<>=>=<<<<
三、略
2.54138
思维空间变大了。
3.8502833
整理和复习
4.419
-1.()()()()
5.2626618
2.()(√)()(0)
二、1.8560691659
二304866
675010997010
2.895227
三、1.V2.V3.×4.×
思维空间6+1+2+2+1=12(个)
四1.C2.B3.B
第三单元质量检测卷
五、1.32+18=502.91-29=62
-、1.122.313.164.6
六、略
二、1.()(√)()
七、1.58+27=85(元)85<100,够。
2.√××V
2.42-9+13=46(人)
三1.×2.√3.4.×5.
3角的初步认识
四、1.D2.A3.D4.B5.A
第1课时角的初步认识
五、1.3847662.821
一、略
六、略
二、X√×√
七、略
三、略
八、1.32-5+9=36(人)
四、547
2.小明:36-18=18(色)小刚:18-6=12(色)
3.(1)28+18=46(只)
思维空间剪法一:
还剩3个角。
(2)28+46-30=44(只)
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小学升同步练测
4表内乘法(一)
3.6×2=126212
第1课时乘法的初步认识
二、6×3=18
-、1.2×32乘3
三、1.2×6=12(条)
2.乘数积
2.6×6=36(人)
3.477×4
思维空间尾长:3×2=6(米)
二、1.255+5=102×5=10或5×2=10
身长:6×2=12(米)
2.488+8+8+8=32
全长:3+6+12=21(米)
4×8=32或8×4=32
第7课时简单的乘法应用题
3.744+4+4+4+4+4+4=28
一、一+X-X+
4×7=28或7×4=28
二5×4=20
思维空间(1)33(2)333
三、1.5×5=25(支)
第2课时5的乘法口诀
2.4×3=12(元)
一、五五五十
思维空间1×3=3(个)3×5=15(个)
二、<<>=>>
整理和复习
三、1.5×5=252.5×4=20
一、1.455×4(或4×5)
四、3×5=15(个)
2.3×618
思维空间每个间隔用时1秒,敲6下,5个间隔,一共
3.6363
需要5秒。
二、×+×+
第3课时用5的乘法口诀解决问题
三、2122
-、(1)15(2)20(3)25
四、611解析:(6)×2+3=153×7+(11)=32
二、=<>=<=
五、1.三四十二3×4=124×3=12
三、(1)5×5=25(元)》
2.三六十八3×6=186×3=18
(2)4×5=20(元)30-20=10(元)
六、1.5×5+50=75(元)
思维空间255
2.6×5=30(本)48-30=18(本)
第4课时2、3、4的乘法口诀
3.5×3+4=19(根)
一、三四八四
思维空间3×5-3=12(个)
二、223322
解析:如图
三、1.×2.×3.√4.×
思维空间3-1=2(次)2×3=6(分钟)
第5课时乘加、乘减
第四单元质量检测卷
-、1.32283318
-、1.3×5=155315
2.5321754317
2.4416
二、5×5+15=40(页)
3.×××(+)×+-××
思维空间3×5+4=19(张)
二1.√2.×3.V
第6课时6的乘法口决
三1.A2.B3.C
-、1.242.30
四、1.2×55×2
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第三单元质量检测卷
小学升·同步练测 二年级上册 数学
时间60分钟
满分100分
题号
四
五
六
总分
得分
填空。(12分)
1.一个角是由(
)个顶点和(
)条边组成的。
2.三角尺上有(
)个角,其中有(
)个直角。
3.拿一张长方形的纸,先上下对折,再左右对折,展开后共有(
__
个直角。
左图有(
)个角。
二、找一找。(14分)
)里画“”。
1. 下面的图形哪些是角?在是的下面的(
)
2.是直角的在下面的(
)里画“”,不是的画“×”。
三、判断。(5分)
______
1.直角是角中最大的角。
_____
2.长方形和正方形都有4个直角。
3.数学书上的直角和黑板上的直角大小相同。
4.角的边越长,角就越大。
5.角的两边张开得越大,角就越大;角的两边张开得越小,角就越小。
(
_~
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小学升同步练测
四、选择。(10分)
1.数学书的封面有
)个直角。
A.1
B.2
C.3
D.4
2.下面图形是角的是(
)。
B.
C
3.正方形剪去一个角,还剩(
)个角。
A.3
B.4
C.5
D.3.4或5
4.红领巾上有(
)个锐角。
A.1
B.2
C.3
D.4
5.用一个放大镜看角,角的大小
)。
B.变小
A.不变
C.变大
D.不能确定
五、数一数。(18分)
1.下面图形中各有几个角?
)个角
)个角
__
(
)个角
)个角
)个角
__
(
(
)个角
2.下面图形中各有几个直角?
)个
)个
(
)个
六、按要求画图。(10分)
1.画一个直角。
2.画一个锐角和一个钝角。
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二年上册
七、把下面的图形分别分成大小和形状相同的两部分,并涂上红色和黄色。
你有几种分法,画一画。(10分)
八、解决问题。(21分)
1.学校合唱队现在有多少人
学校合唱队-
有5人毕业离开
原来有32人。
了,又新加入
了9人
o2
2.小红的水彩笔是36色的,小明的水彩笔颜色比小红的少18色,比小
刚的多6色。小明的水彩笔是多少色的?小刚的水彩笔是多少色的?
3.
我们的只数比
我们有28只。
我们的只
小鸡多18只。
数比小鸡和松鼠的
总数少30只。
2
(1)松鼠有多少只?
(2)小鸭有多少只
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