第二单元 观察物体 知识清单&单元质量检测卷-【勤径小学升】2024-2025学年三年级数学上册同步练测(北师大版)

2024-12-24
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哈尔滨勤为径图书经销有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 二 观察物体
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.71 MB
发布时间 2024-12-24
更新时间 2024-12-24
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径小学升·同步练测
审核时间 2024-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49549566.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三年级上册·北师版 第二单元知识清单 知识展示台(记一记) 智慧挑战台(做一做) 1.看一看(一) 1.从上面看各是什么形状?(连一连) 从不同位置观察同一个物体 例: 想一想,连一连。 8 ③ 和), 答案: □□ 8 G 2.看一看(二) 2.下面各图是小强分别从哪个位置看到的? 从不同位置观察两个物体 ② 例: 想一想,连一连。 ① ## 。 □□□□□ # ##色 C ) ) ( 答案: ##3 G #1 见此图标飘抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 11· 三年级上册·北师版 第二单元知识清单 知识展示台(记一记) 智慧挑战台(做一做) 1.看-看(一) 1.从上面看各是什么形状?(连一连) 从不同位置观察同一个物体 例: 想一想,连一连。 C 答案: 9 2.看-看(二) 2.下面各图是小强分别从哪个位置看到的? 从不同位置观察两个物体 ② 例: 想一想,连一连。 ① 答案: 见此图标园抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩·11· 小学升同步练测 第二单元质量检测卷 小学升·同步练测 三年级上册 数学 北师版 时间60分钟 满分100分 题号 五 0六 (七八总分 得分 一、下面房子的各部分图分别是谁看到的?想一想,连一连。(每个人看到的图形都 是不同的)(8分) #用。{ H #1 二、从各个角度看到的图形是怎样的?把相应的序号填在括号里。(15分) E ()() 三、判断。(对的打“”,错的打“×”)(12分) 1. (1) ) 这是从右边看到的图形 C这是从上面看到的图形。 ( (2) ) (3) ( 这是从左边看到的图形 ) .12 见此图标眶抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 小学丹同步练测 第二单元质量检测卷 小学升·同步练测三年级上册 数学北师版 时间60分钟 满分100分 题号 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、下面房子的各部分图分别是谁看到的?想一想,连一连。(每个人看到的图形都 是不同的)(8分)】 田田 二、从各个角度看到的图形是怎样的?把相应的序号填在括号里。(15分) 三、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(12分) 1) 这是从右边看到的图形。 (2) 这是从上面看到的图形。 (3) 这是从左边看到的图形。 12,见此图标服料音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 三年级上册·北师版 2. (1) ( 这是从前面看到的图形。 ) 这是从后面看到的图形。 (3) 。 这是从上面看到的图形。 ) 四、下面的图形分别是谁看到的?想一想,连一连。(12分) 小红 小明 小兰 小兰 小明 e小红 ##21## 五、想一想,连一连。(14分) 1.下面的图片分别是谁看到的 {去 小老虎 .由 小狗 小免 小猫 小兔 小老虎 小猫 小狗 2.下面的图形分别是从什么位置看到的? 从右边看 从正面看 从上面看 见此图标抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 13· 三年级上册·北师版 2 这是从前面看到的图形。 2 这是从后面看到的图形。 这是从上面看到的图形。 四、下面的图形分别是谁看到的?想一想,连一连。(12分) 雾 小明 小红 小兰 小些 小明 小红 五、想一想,连一连。(14分) 1.下面的图片分别是谁看到的? 小老虎 田 小狗 田 小兔 小猫 小兔 小老虎 小猫 小狗 2.下面的图形分别是从什么位置看到的? 从右边看 丛正面看到 从上面看 见此图标园抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩·13· 小学升同步练测 六、下面的图片分别是谁看到的?想一想,连一连。(9分) 行7 #霜# 拢 七、下面的图片分别是谁看到的?想一想,连一连。(15分) { 小猴 小鸭 小熊猫 小鸭 小熊猫 小猴 八、从各个角度看到的图形是怎样的?把相应的序号填在括号里。(15分) ③ 小心轻放 每箱 ① 25千克 这是在()号位置 看到的图形 每箱 草悔 25千克 小心轻放 这是在)号位置 这是在( )号位置 看到的图形。 看到的图形 ·14·见此图标幽抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 小学升同步练测 六、下面的图片分别是谁看到的?想一想,连一连。(9分) 茅捐 七、下面的图片分别是谁看到的?想一想,连一连。(15分) 小猴 小 小熊猫 小鸭 小熊猫 小猴 八、从各个角度看到的图形是怎样的?把相应的序号填在括号里。(15分) 2 不心轻放 每箱6 25千克 ① 这是在()号位置 看到的图形 每箱 草每 小心轻放 这是在)号位置 这是在()号位置 看到的图形 看到的图形 ,14·「见此困标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩小学升阁步练测 2.(√)( 2.(1)30132(2)240 3.228255 4.650420440275 5.(1)890-350-350=190(2)857-176-269=412 6.1000-413-398=189(件) 第3课时节余多少钱 第二单元知识清单 1.35378 2.700220740489 478620305604 3.125+125=250(元)250+125=375(元) 375+125=500(元)500>450,四个月就够了。 4.246+385-179=452(个) 2.③②① 5.95373167 第二单元质量检测卷 解析:解决这类题的关键是要注意加减法各部分之间 ×< 的关系,还要注意进位和退位。 二ECAB D 第4课时里程表(一) 三1.(1)×(2)√(3)× 1.74886435330 2.(1)×(2)×(3)√ 2.(1)276484836 (2)950-836=114(米) (3)352+208=560(米)276+114=390(米) 560-390=170(米)学校到公园的路程长,长 170米。 3.(1)569-152=417(米) × (2)宋庄到赵庄的里程。 4.12475 第5课时里程表(二) 八、从左至右:④①② 1.(1)略(2)星期二 第三单元加与减 2.(1)309-228=81(度)(2)412-152=260(度) 第1课时捐书活动 3.情况①:118+210=328(米) 1.794(竖式略) 情况②:210-118=92(米) 2. 第三单元知识清单 1.558848(竖式略) 3.305+150+298=753(元) 2.310157(竖式略) 4.268+293+205=766(人) 3.224+(224-37)=411(块) 800>766,这些同学都有座位。 4.337+(337-100)+(337-100)=811(米) 第2课时运白菜 5.(1)157+182+203=542(千米) 1.(1)218(2)50(竖式略) (2)760-542=218(千米) ·86,见此图标鼠科音/微信扫码领取配意资源稳步提升成绩

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