内容正文:
三年级语立上册
第六单元核心能力评价
时间:45分钟
满分:100分
题号
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
基础积累·语言运用
一、看拼音,写词语。(16分)》
duan ju
mo he
wèildi
hou zhòng
(
)
)
)
)
piao sǎ
bian ji
shi ji
yàjun
二、给多音字注音并组词。(6分】
}
三、给加点字选择合适的解释。(填序号)(6分)
浅:①从上到下或从外到里的距离小(跟“深”相对);②浅显;③(颜色)淡。
1.海水有深有浅。
(
2.这件衣服是浅绿色的。
(
3.这本书的内容浅,很容易理解。
()
四、照样子,写词语。(6分)
懒洋洋(ABB式)
大摇大摆(ABAC式)》
五、在括号里填入合适的词语。(6分)
(
)的枝叶
)的云朵
)的贝壳
(
)地站着
)地抓住
)地看着
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71
同步练测
六、在“☐”里填上合适的标点。(8分)
1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去☐好看极了有的全身布满彩色的条
纹有的头上长着一簇红缨■有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘
摇摇■有的眼晴圆溜溜的☐身上长满了刺■☐鼓起气来像皮球一样圆☐
2.我国东北的小兴安岭■有数不清的红松☐白桦☐栎树☐☐几百里连成一
片☐就像绿色的海洋☐
七、写出下列句子运用的修辞手法,并仿写。(填序号)(6分)
A.比喻
B.拟人
例:秋风吹来,落叶在林间飞舞。
修辞手法:
例:一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
修辞手法:
八、修改病句。(4分)
1.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
2.班会上,同学们基本上都发表了意见。
九、默写古诗,并回答问题。(8分)
望天门山
这首诗的作者是
(唐宋)代诗人
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三年级语立上册
阅读素养·理解感悟
十、阅读理解。(14分)
我们校园里有一座花坛。花坛里种了十多种花,有红石榴、石蜡红、月季红、鸡
冠花…
每年秋天,各种各样的菊花,朵朵盛开一有黄的,有白的,还有红的。在这许
多菊花当中,我最喜欢的是红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去挺神气。
叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝
一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球,从远处看,花盘微
微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么
惹人喜爱呀!
望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁叔叔的劳动,哪有这
么美丽的花朵啊!
(文章有改动)
1.给短文加上一个恰当的题目,写在文前横线上。(3分)
2.描写菊花颜色的词语有
。(3分)
3.第二自然段共有(
)句话。用“”画出这段话的中心句。(4分)
4.读了这篇短文,你有什么话想对园丁叔叔说呢?(4分)
情感实践·习作交流
十一、快乐写作。(20分)
我们身边有很多风景优美的地方。请选择你最感兴趣的地方写一写。
提示:注意写之前仔细观察,看看这个地方有什么,是什么样的。试着用从本单
元课文中学到的方法,围绕一个意思写。
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73同步练测
红橘成熟了。
个“虫”字。带有“虫”的字大多与虫有关。注意,
2.示例:绍兴的乌篷船很有特点。乌篷船船
“虫”不是现代科学意义上的昆虫一类,在古代,
身长4米左右,宽约1米:船舱比一般的
“虫”是一个大类,包括各种昆虫、软体动物、节肢动
船要深一些,里面可以坐人,还可以睡觉,
物、两栖动物、爬行动物等。“鲤、鲫、鲨”这些字里都
船舱上方盖着用竹编的乌篷。
含有一个“鱼”字。带有“鱼”的字大多与鱼有关。
20美丽的小兴安岭
根据形声字“声旁表音、形旁表义”的特点,猜测3题
-、l.she2.shě3.xing4.xing
4个字的读音即可。
二、花坛显得药材宝库严严挡视线
二、1.C2.B3.A
脑袋
解析:本题考查词语的运用。做这道题时,要结合具
三、示例:快快乐乐欢欢喜喜红红火火
体语境选词填空。1题中表叔连着打了半个月游
又香又甜无边无际十全十美
戏,一定是没梳头没洗脸,所以头发是“乱糟糟”的:
四、略
2题中弟弟想吃冰激凌,必定是“兴冲冲”地跑过来:
五、1.长出快速有力2.雾很浓
3题中我们结合猫的生活习性和语境中的“伸了仲
六、1.物产光荣革命传统
腰”,括号中填的一定是“懒洋洋”。
2.明珠、花园、宝库
三、1.示例:都排起了长长的队伍坐满了人拎着行
3.B
李箱的乘客
4.对海南岛的喜爱与赞美之情。
2.示例:星星愉快地眨着眼睛草丛里的小虫子在
习作这儿真美
说悄悄话
一、1.A2.C
四、一日还轻舟已过万重山早上白帝城江陵
二、树—高大挺拔花—五颜六色
阅读素养提升六
田野
一望无际
校园一书声琅琅
1.B
故官一古色古香
2.海南岛一年四季气候宜人,风景优美。五指山
三、示例:1.伊春2.时间顺序3.我的家乡伊春4.
天涯海角亚龙湾海滩
伊春是我的家乡,那里一年四季都风景如画,十分美
解析:本题考查学生对中心句的理解能力。认真阅读
丽。5.第二自然段:春天,树木长出嫩芽,生机勃
第一自然段,这段话主要写了海南岛风景优美的特
勃。第三自然段:夏天,树木茂盛,百花齐放,成了
点,第一句话是整个自然段的关键句。仔细阅读,圈
“花的海洋”。第四自然段:秋天,五颜六色的五花山
画出描写景点的词语,如“五指山”“万泉河”“天涯海
让人流连忘返。第五自然段:冬天,雪花飞舞,一片
角”“亚龙湾海滩”,即可写出答案。
洁白。6.我爱我的家乡!
3.C
语文园地六
第六单元核心能力评价
一、蝌—ke
蚪—d6u
蛾—6
一、断句磨合未来厚重飘洒遍及实际
鲤—
鲨—shd
鲫一
亚军
1.虫鱼2.虫鱼
二、略
3.gy6 hugng xun nign
三、1.①2.③3.②
解析:本题考查字音及字形的掌握。平时学习中注
四、示例:静悄悄兴冲冲空荡荡
意正确地拼读字音。“蝌、蚪、蛾”这些字里面都有一
转来转去自言自语一年一度
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三年级语文上册
五、略
四、1.C2.B3.A
六、1.,。;;,;,,。
2.,
五、1.、,,。
2.,,@
44440
六、略
七、B仿写略A仿写略
七、1.B2.B
八、1.我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作
语言实践示例:下雨前蚂蚁会搬家,池塘里的鱼会浮
水平。
到水面上透气。
2.班会上,同学们都发表了意见。
23父亲、树林和鸟
九、默写略唐李白
-、li ning chang shun
十、1.示例:校园的花坛2.黄的白的红的
二、鼻子猎人露水朝向雾蒙蒙抖翅膀
3.八在这许多菊花当中,我最喜欢的是红菊花。
三、略
4.略
四、深深地—呼吸茫茫然地一望着
十一、略
惊愕地—问
第七单元
五、略
21大自然的声音
六、示例:1.蓝宝石一般灿烂2.香香甜甜
一、wei hui
七、1.野火烧不尽,春风吹又生
二、水滴演奏激动击打感受乐器鸣叫
2.春夏秋冬
敲打
3.人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈
三B C E A FD
爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷
四、鸟叫—叽叽喳喳
虫鸣一唧哩哩
热带来的疲劳。
蛙叫—呱呱呱
小雨—滴答滴答
语言实践略
小溪一淙淙
大海—哗哗
口语交际身边的“小事”
五、1.音乐会开始了。2.略3.略
一,AB
六、1.水,也是大自然的音乐家。
二、C
2.动物是大自然的歌手。
习作我有一个想法
七、1.路
一、AC
2.但企鹅在适应环境的过程中,羽毛变得密集重叠,
二、示例:1.许多人都喜欢吸烟,比如我的爸爸每天都会
既能防止海水浸透,又能抵御塞风的侵袭,这使它
“吞云吐雾”,有时烟头掉到沙发上还会烫坏沙发垫。
们可以继续待在南极。
2.吸烟不仅影响吸烟者的健康,也会影响身边人的
思维拓展示例:菜刀和菜板开始了叮叮咣咣的前奏,
健康。3.吸烟有害身体健康,乱扔烟头还会引起
碗筷清脆地唱着歌:葱、姜、蒜在妙锅里蹦跳
火灾,希望爸爸戒烟。4.和爸爸认真聊一聊吸烟
着,噼里啪啦…
的危害和不吸烟的好处,并制定家庭版“禁烟制度”。
22读不完的大书
语文园地七
一xuan pei sun拉shuang
、1.√2.√3.√4,V
二、读书勇气柔软手册
解析:本題考查摘抄的基本方法。摘抄的好处有很
1.短2.梨3.麻
多,有助于理解、记忆文章内容,可以丰富知识,还可
三、略
以把摘抄内容运用到习作中。
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