2021年内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷（含答案）

1 2021 年内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷 一、单项选择题（本大题共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分） 1．物质世界充满着神奇的变化。下列过程中主要发生了化学变化的是（ ） A．粮食酿酒 B．海水晒盐 C．苹果榨汁 D．棉花纺纱 2．化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是（ ） A．2个氦原子：2Ne B．乙醇的化学式：C2H5OH C．氨气中氮元素的化合价： H3 D．保持氧气化学性质的最小微粒：O 3．化学就在我们身边。下列知识归纳有错误的是（ ） 选项 知识归纳 A.化学与家居 ①由含有化学合成纤维的衣料制成的衣服，牢固耐穿 ②新装修的房屋中放置活性炭包除异味，利用了活性炭的吸附性 B.化学与出行 ①“共享电动车”方便市民绿色出行，减少了大气污染 ②高铁车头用到的玻璃钢是应用最广泛的复合材料 C.化学与环境 ①塑料制品的使用方便了人类的生活，但废弃塑料带来“白色污染” ②露天焚烧垃圾以保持环境整洁 D.化学与健康 ①为了保障食品安全，防止滥用食品添加剂 ②人体缺乏维生素 C，会引起坏血病 4．宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一，对下列微观图示的理解不正确的是（ ） 第 4题图 A．在化学反应中分子可分而原子不可分 B．反应前后分子和原子的数目均发生改变 C．“ ”和“ ”分别构成的物质，组成元素相同但分子构成不同 D．该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值 5．李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦（化学式 C27H37N3O7S）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。 下列有关达芦那韦的说法正确的是（ ） A．从分类上看：达芦那韦属于无机化合物 2 B．从微观上看：每个达芦那韦分子由 74个原子构成 C．从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成 D．从质量上看：达芦那韦中碳、氢、氧三种元素的质量比为 27：37：7 6．推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是（ ） A．一氧化碳能将氧化铁中的铁还原出来，所以冶炼金属一定要用一氧化碳 B．化学反应通常伴随有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的 C．通常情况下，pH＜7的溶液呈酸性，所以 pH＜7的雨水是酸雨 D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯 7．分离、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验设计 A 分离 CaO和 CaCO3的固体混合物 加适量水溶解、过滤、洗涤固体并烘干 B 检验 Na2CO3溶液中混有的 Na2SO4 取样，滴加 BaCl2溶液，观察现象 C 鉴别 NH4Cl和 NH4NO3固体 取样，加熟石灰混合研磨，闻气味 D 除去 N2中混有的少量 O2 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 8．读图识图是学习化学的重要手段。下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是（ ） A B C D 第 8题图 A．一定量的镁在过量氧气中充分燃烧 B．加热分解一定质量的 KMnO4固体 C．向一定质量的 Cu（NO3）2溶液中加入铁粉 D．D．向稀盐酸和MgCl2的混合溶液中滴加 NaOH溶液 二、填空与简答题（本大题共 5 小题，每空 1 分，共 19 分） 9．（4分）美丽富饶的鄂尔多斯水清、草绿、空气清新。回答下列问题： （1）鄂尔多斯有丰富的煤炭、天然气资源，它们属于 （填“可再生”或“不可再生”） 资源。化石燃料燃烧时会造成空气污染，为使我们的空气更清新，应合理利用并积极开发新能源。 （2）“黄河鱼”远近闻名，鱼肉中富含的营养素是 。 （3）为了“水更清”，就得保护好水资源。下列有关水的说法正确的是 （填字母序号）。 a.大量开采和使用地下水 3 b.为保护好水资源，禁止使用农药和化肥 c.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 d为减少“水华”现象发生，提倡使用无磷洗衣粉 （4）大草原风光无限，游客自带的食品包装袋中有一小包铁粉（又名双吸剂），它可以延长食品 保质期的原因是 。 10．（3分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。图 1是元素周期表的部分内容，图 2 是四种 粒子的结构示意图。据图回答下列问题： 第 10题图 （1）图 2所示粒子共表示 种元素。 （2）在化学反应中硫元素的原子容易 （填“得到”或“失去”）电子。 （3）图 2中与图 1中 X元素化学性质相似的粒子是 （填字母序号）。 11．（4分）古往今来，金属材料和制品在生产生活中应用广泛。 （1）三星堆遗址发掘现场出土了华丽的鸟型金饰片，金能被加工成超薄金箔，是因为金具有良好 的 ；同时出土的铜头像、青铜神树等表面有锈迹，铜生锈的主要原理是： 2Cu+H2O+O2+X === Cu2（OH）2CO3，X的化学式为 。 （2）向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热充分反应后冷却、过滤得到滤渣和滤 液。 ①在滤液中加入一枚洁净的铁钉，发现铁钉表面无任何变化，则滤液中一定没有的阳离子是 （填离子符号）。 ②向滤渣中再滴入稀硫酸产生气泡，则滤渣中一定含有 （填名称）。 12．（4分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图回答下列问题： 第 12题图 （1）t2℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是 。 4 （2）当温度为 ℃时，甲和丙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等。 （3）若采用升温、恒温蒸发溶剂、增加溶质的方法都能使接近饱和的溶液变成饱和溶液，则该物 质是 。 （4）将 t3℃时甲和乙的饱和溶液分别降温至 t2℃，析出晶体的质量关系为 。 A.甲＞乙 B.甲＝乙 C.甲＜乙 D.无法确定 13．（4分）图中 A～G是初中化学常见的七种物质。通常状况下，B是物质世界里最轻的气体，A、 E为氧化物，D、G为相同类别的化合物；F是制玻璃、瓷砖的原料（图中“﹣”表示两端的物质 之间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已略去。） 回答下列问题： 第 13题图 （1）B的化学式为 。 （2）A→B反应的化学方程式为 。 （3）G→D反应的化学方程式为 。 （4）F→C的基本反应类型是 。 三、实验与探究题（本大题共 2 小题，每空 1 分，共 10 分） 14．（5分）气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。结合下列实验装置图回答问题： 第 14题图 （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，使用 B装置制取气体的优点是 。 5 （2）桢桢同学连接装置 B、F、G进行实验。若往 B装置中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶 液，且在装置 F和 G中看到明显的现象，则按气体流向，导管口的连接顺序为 a→ （填导 管口字母），装置 F和 G中分别观察到的现象是 。 （3）某气体只能用 E装置收集，则该气体可能具有的性质为 （填字母序号）。 a.能与水反应 b.能与空气中某种物质反应 c.密度与空气的密度非常接近 15．（5分）同学们学习了复分解反应发生的条件后，利用所学知识对稀盐酸与如图中的三种物质之 间能否发生反应作出判断，并进行实验验证： 组别 甲 乙 丙 实验示意图 能否反应 能 能 能 实验现象 无明显现象 有气泡产生 产生白色沉淀 同学们判断 Ca（OH）2溶液和稀盐酸能发生化学反应的依据是生成物中有 生成。 【提出问题】怎样证明 Ca（OH）2溶液与稀盐酸发生了反应？ 【分析讨论】同学们经过讨论后认为，如果盐酸和氢氧化钙减少（或消失），或者有新物质生成， 都能证明反应已经发生。 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 【实验探究】 方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 小羽取少量 Ca（OH）2溶液 于试管中，先滴入 2～3滴无 色酚酞溶液，再加入稀盐酸 反应物消失，二者发生了反应 方案二 小美向甲组反应后的溶液中 加入适量 AgNO3溶液 产生白色沉淀 有新物质生成，二者发生了反应 【实验评价】小凯认为小美的结论不正确，理由是 。 【总结归纳】（1）Ca（OH）2溶液与稀盐酸发生了化学反应，其反应的化学方程式为 。 （2）对于无明显现象的反应，我们可以分析比较反应物和生成物的性质，从多个角度设计实验进 行证明。 6 【拓展延伸】将少量 CO2通入 NaOH溶液中也无明显现象，请你设计一个实验方案证明二者发生 了反应 （写出操作方法和现象）。 四、计算题（本大题共 1 小题，5 分） 16．（5 分）某同学取 110g K2CO3溶液于烧杯中，向其中加入 CaCl2溶液。反应过程中加入 CaCl2溶 液与生成沉淀的质量关系如图所示。请计算： 第 16题图 （1）m的值是 。 （2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到 0.01%） 7 参考答案 1．A 2．B 3．C 4．B 5．C 6．D 7．D 8．B 9．（1）不可再生 （2）蛋白质 （3）cd （4）铁粉既可以吸收水分，又可以吸收氧气，食品 在干燥、无氧的环境中不易变质 10．（1）3 （2）得到 （3）C 11．（1）延展性 CO2 （2）①H+、Cu2+ ②铁、铜 12．（1）丙、乙、甲 （2）t1 （3）丙 （4）D 13．（1）H2 （2）2H2O ===== 通电 2H2↑+O2↑ （3）H2SO4+BaCl2 === BaSO4↓+2HCl （4）复分解反应 14．（1）CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑ 便于添加液体药品 （2）b→c→d→e F 中燃着 的蜡烛燃烧更旺，G中澄清石灰水变浑浊 （3）b、c 15．水（或 H2O） 【实验探究】溶液由无色变成红色，然后又由红色变成无色 【实验评价】无论氢氧化钙与盐酸是否反应，溶液中氯离子都与银离子反应生成氯化银沉淀（或 盐酸中的氯离子也能与银离子反应生成氯化银沉淀） 【总结归纳】Ca（OH）2+2HCl === CaCl2+2H2O 【拓展延伸】向反应后溶液中加入氯化钙溶液（或稀盐酸等），有沉淀产生（或气泡 产生） 16．（1）7.5 （2）解：碳酸钾溶液和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，随着反应的进行碳酸钙的质量 不断增加，当反应完毕后碳酸钙的质量不变，所以恰好完全反应时，生成碳酸钙的质量为 10 g。 设恰好完全反应生成氯化钾的质量为 x。 CaCl2+K2CO3 === CaCO3↓+2KCl 100 149 10g x x＝14.9 g 恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数＝ ＝7.45% 答：恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数为 7.45%。