第3单元 第5节 被子植物的一生 (精练本)-【中考123】2025年中考一轮总复习生物学（内蒙古专用）

第一部分 内蒙古中考命题点集谊 第三单元 生物圈中的提色植顿 命题点2 植株的生长 m23 5.(2002;)在根尖结构中,通过泪跑的分裂,增加组胞数量的结构是 第五节 被子植物的一生 A.成区 B.停长 C分生区 D.冠 .(2024·面)“要玉数成一树高,万条承下提经”万干枝条及其绿叶甚是什4发育成的 基础刊 [答囊s A 8. C. D.平叶 7.(223·热模幅)植物生话看要量量多的无机盐是 o命点1 种子的凌 ) A.含氢,路的无相块 1.(2023;过3.)子发时,突破勤皮的是 () B含气短的无程抖 C.含氢既、的无视乱 B.芽 n. A.辐 C.相 D.含接,幅、的无相赴 () 2.(203,河北)的种子不荫发,其疑因主要是 。命点3 开花和结果 8.(2023·杜升烦)一朵桃花中与整殖后代直接相关的结构是 .缺少活官的设度 B.少一定胸水分 A. B.f C.蓝和题 D.喜比 C施子的已怒孩子 D.缺少充足的空气 .(2023·一)因汇甘群多升,保受人们喜爱,下列关干西形或过程的叙述错误的是 3.(20·提)将两生长状况基本相目的司静生物勃苗,分用放在婆有等量的土填没出 A.则度h子房发育或 B.共中最要的结构是和球起 流(甲)和英室(乙)的玻晓渴用中.在相回环境下进行培养。一段时间异,现到甲乙内阻结声 C.阻压好珠爱登 D.在经毕传粉和受精才能结出果实 生长状况不封,结果如图断示,这是因为土填浸出液中含有动革生长所击要的 ) 10.(2024·参)下图表示是实形求的简略过程,图中①补②表示正确的是 C.果皮和子 A.度和 B醉子和 n.度 2 中考l [答案P] B. C.无相盘 A.酣 D.空 ,:) 4.(2024;岛处拟)如图是探究种子薪发过程中释放什么气体”的实验,图IlI中疫清石灰承 一.选择题(共5小题,每小题2分,共10分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求 ) 变泣,这说明种子动发过程中产生的气体园 1.(224·)为探究影响种子发的外器条件,某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验(除探究 条件外,其他条件相同且适宜).一段时词后,只有甲组、丙继种子葫发,且发率相近。该实验表 : 司种子发活 #几 2 B.二化 .气 D.一氧化 C.适量的水分 1 A.气 A.适宜的光丽 B.适的温度 D.足的气 一一 见图 生物,精续本 对居中考习助王考攻克担分无规 2.(22022·洲)些漠的生态条料投为严酸,夏季基干是,土填贫,背凉的植物种十分贫多,站 ②4个使够盖紧的题4面分别标号12.34.各放人面张餐中纸并装人10载种子。 秘夜,系一般视步达,老骨副显,下列关干结物根的指述,格梁的 )) ③且体3段务作是下去 A.发达的根可以有效地因定精物体,暖收水分等物 B. 在植物响尘的结势中因水分的击塑强位是虚要区 。 加水况 不加水 C.根失辨长区细比分生区胸的体积变大,变长,这是细跑分化的结果 招没子 醒 1 D.物的根么之断以其有分概能力.这是因为根失其有分生组细 置耳 桐中 相冰糊中 3.(2024·藏)如图是装互植株的某些器官或结构的示意图。下列叙述不合理的是 实验结是 不复 不发 副发 不确发 A.甲图中的①为种子的劫发提叠养物质 请同答下句题 B.乙中的④是由甲图中的②发育面 (1)现发现,日有3号起种子能荫发,说明适官的 一定的水分和充足的空气都是种子前 C.因图是山甲图中的③发育面来 发所雷要的环境条件。(2分) D.丙图中的和学可以使动根不新生 (2)若要探究充足的空气是种子荫发所需要的环境条件,应该选取3号斯和 号为一组对 4.(203·现)终如阻所示的两变试答放在暖的晚方静苦数小时后,试甲内没洁石水变浑没 。(1分) ) (③)子结中 试答乙内潦清石灰火不变客遍,该实验能验证种发的 是新植物体的体。(2分) A.会短二化 t_ { (4)静子萧爱时,种子结构中发育形成损。(1分) B.会气 (5)大豆种子和奖豆子&构相同,大豆种子发时,所实的营着物是来白钟子结构中的 ③ C.会释量 (2) _ , D.会产生水 (6)粮食的产是与农作物暖收肥料的情况息题相关,植物生长需要量最多的是含氢的,合睛的和合 5.(202·)如国为夏整的生话史图.下列关干格的生长发育过程中叙迷错说的是 ) 的无相盐。(2分) 7.(10分)规/2023·两)1953年,考古人员在大连共兰店发现了古选子,科学家对其选行了培 育,如图分别是部分结构,落心基取材混位和盖子结构示登图,请弼图回答问题: _- A.图中;到b的过程中,最先变破稳皮的是还根 B. 图中,里有初多1:.因是酸子中有多 C.图中。是由①发面 (11)古子精跳在生长发育过程中器要水和无机盐等,从生物特托的角度分析,这说明生物的生 D.图中b长成。的过视中,时片刻造的有机物由音运输到拟格 需要。植生长活要的有机物主婆过蓬叶的作用制造。(4分) 二.非选择题(共2小题.共20分) (2)遂和马蓉都是由芽发育面成。连是选营养器官中的。(2分) 8.(10分)(2024·概比)舱危安全是“国之大者”,种子的前发是粮食生产的关键,某同学为了提 (3)一朵莲花能发育成一个莲蓬,一个连蓬中有多翻子,一翻荡子是一个果实,说明一朵花中者 爵子爱的外界件,设置了加下实验 多个能发育成莲子的 .莲全身是宝,中医常用莲心制成能降纸血皆的落心条,蓬心茶 由图字0. ①敢40院完好的大豆种子,平均分成回组,每阻10粒 (序号)副域。(4分) 一-解有机物提供。(4)细胞的分化是指分裂后的细胞 在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程， 因此最能体现分化的是B→C过程。(5)动物体的 结构层次为“细胞→组织→器官→系统→动物体”; 植物体的结构层次为“细胞→组织→器官→植物 体”,所以图A植物细胞构建个体在结构层次上与 图B动物细胞构建个体相比缺少的是系统。 4.B[解析]“伸筋草”具有根、茎、叶，生活在陆地 上，通过产生孢子来繁殖后代，属于蕨类植物，B符 合题意。 5.D[解析]①子叶是玉米种子和菜豆种子都具有 的结构，但玉米种子的营养物质储存在胚乳中，菜 豆种子的营养物质储存在子叶中，D错误。 6.(1)胚(2)② 胚乳 淀粉(3)被子 第三单元 生物圈中的绿色植物 7.(1)藻类(2)相同且适宜 10℃~15℃ 第四节 生物圈中有哪些绿色植物 (3)增大 叶绿体 基础集训 [解析](1)海带属于藻类植物，藻类植物的结构简 1.D 2.D 3.B 4.D 5.C[解析]苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做 监测空气污染程度的指示植物，A正确；苔藓植物 一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，茎中 无导管，叶中无叶脉，无真根有假根，B、D正确，C 错误。故选C。 6.D 7.C[解析]蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸 收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为 植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨 类植物一般长的比较高大。在距今2亿年以前，地 球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它 们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭 绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变 成了煤炭，故选C。 单，无根、茎、叶的分化。(2)某科研小组在实验室 做了两个实验(实验甲和实验乙),探究温度或二氧 化碳含量对海带生长率的影响，其中实验甲的变量 是温度，实验乙的变量是二氧化碳浓度，除探究条 件外，其他条件都应相同且适宜。据实验甲的数据 可知：海带在10℃~15℃生长率最大。(3)据实验 乙得出的数据可知：二氧化碳浓度影响海带的生长 率，但并不是水体中二氧化碳浓度越高，海带的生 长率越大，在一定范围内，海带的生长率会随二氧 化碳浓度的增加而逐渐增大；当环境中二氧化碳超 出一定范围时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的 增加而逐渐减小。海带细胞中含有叶绿体，叶绿体 能利用光能把二氧化碳和水合成有机物，故二氧化 碳的浓度会影响生长率。 第五节 被子植物的一生 8.D 9.D 10.A 11.D 12.D 13.D 14.B 基础集训 中考集训 1.C 1.C[解析]杪椤属于蕨类植物，有根、茎、叶的分 化，体内有运输营养物质的输导组织，通过产生孢 子繁殖，不开花、不结果，C正确。 2.A [解析]空气中大部分的氧气由藻类植物通过 光合作用释放，A符合题意。 2.C[解析]种子萌发的外界条件为：适宜的温度、 充足的空气和一定的水分；自身条件是：种子是完 整的，胚是活的、且度过休眠期。煮熟的种子不能 萌发，其原因主要是胚已经死亡，没有生命力，故 选C。 3.C[解析]种子植物包括裸子植物和被子植物，其3.C 中裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，C错误。 4.B[解析]种子萌发时呼吸作用十分旺盛，呼吸作 —5— 用是消耗氧气分解种子体内的有机物释放能量，同 时产生二氧化碳，使瓶中的二氧化碳增多，当向瓶 内慢慢注入清水后，瓶中的二氧化碳就会沿着弯曲 的玻璃管进入盛有澄清石灰水的试管中，发生了化 学反应，生成了碳酸钙，使澄清石灰水变浑浊，因此 可以表明植物的呼吸作用放出二氧化碳，故选B。 5.C 6.A 7.A 8.C 9.A 10.C 中考集训 1.C[解析]甲、乙组都在日光下、25℃的环境中，甲 组中有适量水，种子萌发，乙组无水，种子不萌发； 丙、丁组都在黑暗中、25℃的环境中，丙组中有适量 水，种子萌发，丁组无水，种子不萌发。这两组实验 都说明蚕豆种子的萌发需要适量的水分，C符合 题意。 2.C 3.D[解析]豆类植物是双子叶植物，其种子萌发时 所需的营养物质主要由子叶提供，A不符合题意； 新植株的茎和叶由种子中的胚芽发育形成，根由胚 根发育形成，B、C不符合题意；根冠对根尖有保护 作用，分生区和伸长区能使幼根不断生长，D符合 题意。 4.A [解析]种子萌发时进行较强的呼吸作用，甲内 种子能萌发而乙内种子不能萌发，观察到甲中澄清 石灰水变浑浊而乙中无变化，说明种子萌发时会释 放二氧化碳，A符合题意。 5.C[解析]种子萌发最先突破种皮的是胚根，A正 确；②胚珠发育为a种子，B正确；e果实由③子房 发育而来，C错误；叶片制造的有机物通过筛管运输 到根部，D正确。 6.(1)温度(2)1(3)胚(4)胚根(5)子叶 (6)钾 7.(1)营养(或营养物质) 光合(2)茎 (3)子房 ①②③ [解析](1)古莲子植株在生长发育过程中需要水和 无机盐等，这反映生物的生活需要营养；光合作用 是绿色植物在叶绿体中利用光能把二氧化碳和水 合成贮存能量的有机物的过程，光合作用的主要器 官是叶，因此植株生长需要的有机物主要通过莲叶 的光合作用制造。(2)泥中的莲藕是莲的地下茎， 属于营养器官。(3)一朵花完成传粉与受精后，子 房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚， 一朵莲花能发育成一个莲蓬，一个莲蓬中有多颗莲 子，一颗莲子是一个果实，说明一朵莲花中有多个 能发育成莲子的子房；莲心茶是采用莲心制作而 成，莲心由①胚根、②胚轴、③胚芽构成。 第六节 绿色植物的三大生理作用 基础集训 1.B[解析]光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合 成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储 存在合成的有机物中的过程。故A错误；蒸腾作用 是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的 形式散发到大气中去的一个过程。故B正确；细胞 内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同 时释放能量的过程，叫做呼吸作用。故C错误；人 体内的气体交换，发生在肺泡内的气体交换和组织 里的气体交换，都是通过气体的扩散作用实现的， 故D错误。故选B。 2.B[解析]本实验中枝条上的叶片进行蒸腾作用， 大量的水分从叶片散失到大气中，导致密封的针筒 中气压减小，于是大气压推动U型管内的红墨水向 左移动，因此U型管中的红墨水左边高于右边，B 符合题意。 3.A 4.C 5.C[解析]光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利 用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机 物，并且释放出氧气的过程。光合作用的表达式： 二氧化碳+水叶绿体有机物(储存能量)+氧气。 —6—