第三单元自测卷-2024-2025学年统编版语文三年级上册

统编版语文三年级上册第三单元自测卷（情境题） （期末复习含答案） （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 叮咚！-你收到了一张来自童话小镇的体验卡。 激活体验卡片 1、 请你完成下面的任务，激活体验卡，进入童话小镇。（40分） 【任 童话小镇体验卡使用须知： 凭此卡免费体验以下活动项目： 1．扮演童话角色：卖 huǒ chái 的小女孩、kě lián的丑小鸭、坚强勇敢的锡兵、性格轻柔的灰姑娘······你想扮演哪个角色呢？ 2．阅读童话故事：感受童话丰富的想象。 3.创编童话故事：当一名小作家。 3．创编童话故事：当一名小作家。 体验卡使用须知： 1．本卡不记名、不挂失、遗失不补，请lǚ客妥善保guǎn。 2．儿童游玩期间，家长须入镇陪同。 3．严禁携带斧锯等利器，以及là zhú、爆竹等易燃易爆品进入童话小镇。 1． 【任务一】请你仔细阅读体验卡，回答下面的问题。 1. 请你为体验卡中的加点字注音。（5分） 坚强（ ） 严禁（ ） 斧锯（ ) 易燃（ ） 2．请你根据拼音将体验卡中缺失的字词补充完整。（8分） huǒ chái kě lián lǚ guǎn là zhú （ ） （ ） （ ） 客 保（ ） （ ） 3．体验卡中的“轻柔”一词使用不当，可以用“ ”一词来替换。（2分） 【任务二】请你完成工作人员给出的练习，激活体验卡。 4．请你将下面的汉字归类。（填序号）（6分） ①咬 ②哗 ③嚼 ④咽 ⑤嘟 ⑥呜 ⑦吼 ⑧啪 ⑨喊 （1） 表示声音： （2）表示吃的动作： （3）表示叫的动作： 5．请你选出下列加点成语使用有误的一项（ ）（3分） A.吃饭的时候千万不能狼吞虎咽，防止因为吃得太快被卡住发生危险。 B.一阵风吹过发出了大呼小叫的声音，真令人害怕。 C.小朋友们争先恐后地想要扮演自己喜欢的童话角色。 D.听到这个消息她大吃一惊，差一点儿撞到别人。 6．请你完成下面的句子练习。（10分） （1）她们飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（用加点词造句） 没有 ，没有 ，也没有 。 （2）它左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。（改为双重否定句） （3）青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。（写出含有几个连续动词的句子） 7．请你根据语境将谚语补充完整。（6分） （1）在童话小镇和他人意见不合时，不要和他人产生肢体冲突，要牢记“一时强弱在于力， ”这句话。 （2）俗话说： ，无理寸步难行。”如果在童话小镇犯了错误，就要及时改正，否则没有人会支持你。 （3）“灯不拨不亮， ”，在童话小镇遇到问题时要把事情说清楚，才能彻底解决问题。 扮演童话角色 二、请你回答下面的问题，扮演你喜欢的童话角色吧！（16分） 1．下面是三张童话人物卡，有错误的一项是（ ） 2.你想要扮演哪个童话角色呢？请你将自己的想法写下来。（6分）我想要扮演的童话角色： 想要扮演的原因： 3.下面是妙妙写的表演台词,请用修改符号帮她修改句子中的错误。（6分） (1)我穿着一件破旧的上衣，一篮子火柴。 (2) 我在亮光中看到了一颗美丽的圣诞树。 (3) 我看到房子里美味的食物，有烤鹅、蛋糕、火炉和面包。 阅读童话故事 三、童话小镇的图书室正在举办“童话阅读我能行”的活动，请你参加。（14分） 化装 金建华 ①灰蛤蟆早上起来照镜子，突然不高兴起来：“我的皮肤一点儿也不绿，不像绿青蛙那么好看。” ②灰蛤蟆哪儿也不想去，坐在地板上生气。绿青蛙来了，敲敲门，说：“蛤蟆，是我，快开门！” ③“我今天谁也不见”灰蛤蟆说，“你走吧。” ④“我是你最好的朋友呀，难道你连我也不想见吗？”绿青蛙（ ）地问。 ⑤“不见！”灰蛤蟆（ ）地回答。 ⑥“灰蛤蟆为什么不高兴？他到底怎么了？我得让他重新快乐起来。” ⑦绿青蛙绕到窗子旁边，从窗口跳进屋，想尽一切办法逗灰蛤蟆笑。可是灰蛤蟆紧绷着脸，就是不笑。挠他痒痒，他不笑；说笑话给他听，他不笑；跳滑稽的舞蹈给他看，他也不笑。 ⑧绿青蛙一点儿办法也没有了，坐下来陪灰蛤蟆一起生气。 ⑨灰蛤蟆不好意思啦，只好告诉绿青蛙他为什么不高兴：“我的皮肤一点儿也不绿，没有你好看。” ⑩“可惜，我不能把我的皮肤换给你。”绿青蛙叹了口气说。他想啊想，有办法了！他跳起来，打开门冲出去。 ⑪不一会儿，绿青蛙拎着一大桶绿色的颜料回来了。他用刷子蘸上颜料，一下一下往灰蛤蟆身上涂。背上涂好了，涂脸上；脸上涂好了，涂四肢。“好了，去照镜子吧！”绿青蛙放下刷子说。 ⑫站在镜子前，灰蛤蟆满意地笑了。他冲上来拥抱绿青蛙：“走，出去玩 去！”他们走在路上，大家都回过头来看，说：“真奇怪，这个走在绿青蛙身边的得意扬扬的家伙是谁呀？” ⑬“是青蛙的好朋友灰蛤蟆呀！”灰蛤蟆回答。 ⑭大家都笑起来，摇摇头说：“青蛙的好朋友是灰蛤蟆，不是你！” ⑮“那我是谁？”灰蛤蟆低头看自己，说，“为了做回青蛙的好朋友，我还是做灰蛤蟆吧。” ⑯这时候 ，灰蛤蟆又变成原来的模样。 ⑰“青蛙的好朋友还是我，这真好！”灰蛤蟆（ ）地说，和绿青蛙手拉着手往前走去。 1．选择合适的词语填在文中的括号里。（3分） 气冲冲 惊讶 开心 2．为了让灰蛤蟆重新快乐起来，绿青蛙想了挠灰蛤蟆痒痒、 和 三个办法，灰蛤蟆都不笑，后来绿青蛙 ，灰蛤蟆终于满意地笑了。（3分） 3．灰蛤蟆决定做回自己的真正原因是（ ）（2分） A.他觉得绿色的样子也不好看。 B.没有人认识他，他不开心。 C.为了做回青蛙的好朋友。 D.他受到了大家的嘲笑。 4．请你阅读文章的结尾，发挥想象，写一写可能发生的景象。（3分） 这时候 灰蛤蟆又变成原来的模样。 5． 读了这个故事，你明白了什么道理？（3分） 统编版语文三年级上册第三单元自测卷（情境题） （答案） 一、 1. qiáng；jìn；jù；rán 2. 火柴；可怜；旅；管；蜡烛 3. 柔和 4. （1）②⑤⑥⑧ （2）①③④ （3）⑦⑨ 5. B 6. （1）这里的沙漠，没有水源，没有绿洲，也没有生命的迹象。 （2）它左抬抬不起，右搬搬不动，不得不叫来七八只小蚂蚁当助手。 （3）小明走进教室，放下书包，拿出课本，开始读书。 7. （1）万古胜负在于理 （2）有理走遍天下 （3）理不辩不明 二、 8. 题目中未给出三张童话人物卡内容，无法作答。 9. 我想要扮演的童话角色：卖火柴的小女孩。想要扮演的原因：这个角色让我深感同情，通过扮演她，我可以更深刻地体会到她的悲惨遭遇，也希望能通过表演让更多人珍惜现在的幸福生活。 10. （1）在 “一篮子火柴” 前添加 “提着”。 （2）无错误。 （3）删去 “、火炉”。 三、 11. 惊讶；气冲冲；开心 12. 说笑话给他听；跳滑稽的舞蹈给他看；用绿色颜料把灰蛤蟆涂成绿色 13. B 14. 一阵微风吹过，把灰蛤蟆身上的绿色颜料一点点吹掉了。 15. 我们要接受真实的自己，不要盲目追求外在的改变，真正的友谊不会因为外表而改变 。 6 学科网（北京）股份有限公司 （2） 5 学科网（北京）股份有限公司 创编童话故事 四、童话小镇的有奖征文活动正在进行，请你阅读征文要求，试着投稿吧！（30分）征文要求： 狮子 国王 小鹿 餐厅 河边 森林 周末 寒冬 傍晚······ 请你从上面的词语中任选几个，也可以自己补充其他词语编写一个童话故事吧！想象故事主人公是谁？他们之间会发生什么有趣的事？结局是什么？请发挥大胆合理的想象编写吧！题目自拟，不少于300字。 学科网（北京）股份有限公司 $$