精品解析：山西省吕梁市孝义市2024-2025学年八年级上学期第二月考生物试题

2024—2025年第一学年第二次月考 八年级生物 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分。考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答卷全部在答题卡上完成，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共40分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共有20小题，每小题2分。共40分） 1. 某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类，其分类的依据是（　　） A. 有种子和无种子 B. 有茎叶的分化和无茎叶的分化 C. 有根和无根 D. 生活在陆地上和生活在水中 2. 某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类，下列叙述错误的是（ ） A. ①②的分类依据是体内有无脊柱 B. ③④的分类依据是身体是否分节 C. ⑤是胎生，⑥是卵生 D. 动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能 3. 某同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类，其分类依据是（ ） A. 细胞内有无叶绿体 B. 细胞有无细胞壁 C. 细胞有无成形的细胞核 D. 营养方式是否是异养 4. 凡凡比较了以下几种微生物，发现它们虽然形态差异较大，但也有一些共同特征，例如（　　） A. 都有细胞结构 B. 都有成形的细胞核 C. 都有遗传物质 D. 都能制造有机物 5. 水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分配关系如下表所示。据表推断，下列叙述错误的是（ ） 门 被子植物门 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 目 禾本目 蔷薇目 科 禾本科 豆科 属 稻属 小麦属 大豆属 种 水稻 小麦 大豆 A. 表中所列的最大分类单位是门 B. 水稻和小麦的亲缘关系比较近 C. 水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少 D. 蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多 6. 生物检索表可以确定生物的分类地位，并能判断生物之间亲缘关系的远近。下图是某同学编制的部分生物检索表，下列叙述错误的是（ ） A. 类群1是病毒寄生在其他生物的活细胞中 B. 类群2属于原核生物，有些种类具有鞭毛、荚膜等特殊结构 C. 类群3既有单细胞生物，也有多细胞生物，但都是真核生物 D. 类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物 7. 下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（　　） 选项 对生物多样性的相关描述 层次 A 班上同学中，有人是双眼皮、有人是单眼皮 遗传多样性 B 美国纽约市的居民中有白种人、黑种人和黄种人 遗传多样性 C 白水洞风景区的森林生态系统分层明显，有乔木层、灌木层、草本层 生态系统多样性 D 我国有湿地生态系统、草原生态系、海洋生态系等 生态系统多样性 A. A B. B C. C D. D 8. 下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（ ） A. 某种生物的灭绝必然使它所在生态系统的平衡被破坏 B. 保护生态多系统的多样性有利于维护基因的多样性 C. 生态系统的稳定性与系统中生物种类的多少无关 D. 同种生物不同个体之间的基因是完全相同的 9. 5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责”。下列叙述正确的是（　　） A. 生物多样性的内涵是指生物种类多样性 B. 每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C. 分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多 D. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 10. 生物圈中的生物是极其丰富的，下列有关生物多样性的叙述不正确的是（ ） A. 建立濒危物种的质库，以保护珍贵的遗传资源 B. 生物种类的多样性为动物、植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源 C. 生物种类的多样性实质是基因的多样性 D. 生物种类越丰富，生态系统越稳定 11. 2019年12月23日，中国水科院长江水产研究所专家称，长江又一特有物种“长江白鲟”灭绝，有关其灭绝的原因，不正确的是（　　） A. 葛洲坝的建造切断了长江白鲟的洄游路线 B. 产生了不适应环境的变异 C. 水域环境恶化，栖息环境被破坏 D. 人类过度捕杀 12. 生物通过生殖和发育，世代延续，生生不息。下列有关表述正确的是（ ） A. 竹子用地下茎生殖的方式属于有性生殖 B. 扦插薄荷时，插条下方的切口是水平的，上方的切口是斜向的 C. “麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，其中“红帐子”指的是果皮 D. 采用茎尖进行植物组织培养，可以有效的脱去病毒，从而获得更加健康的植株 13. 下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（　　） A. 图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育 B. 图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生 C. 图乙表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长A期 D. 图乙表示蝉的不完全变态发育，其过程可表示为D→A→C 14. 某桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种。如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近（ ） A. 黄桃 B. 毛桃 C. 黄桃和蟠桃 D. 不能确定 15. 观察鸟卵结构时常选用鸡蛋，图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图，图2是鸟卵的结构模式图。有关操作或分析错误的是（ ） A. 将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳可观察到外卵壳膜 B. 用镊子撕破外卵壳膜可以看到2卵黄膜 C. 剪破内卵壳膜，将里边的物质倒入培养皿进行观察 D. ①胚盘进行胚胎发育时，需要④卵白供给养料 16. 有关生物性状的说法正确的是（ ） A. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 B. 绵羊的卷毛和山羊的黑毛属于相对性状 C. 生物的性状遗传实质是亲代把基因传递给子代 D. 生物的性状完全由基因控制 17. 科学家发现，除去p53基因的小鼠会在发育早期形成肿瘤。这一事实说明（ ） A. 基因就是性状 B. 基因控制性状 C. 环境影响性状 D. p53基因可诱发肿瘤形成 18. 图甲为染色体与DNA的关系示意图，图乙是与遗传有关的概念简图，下列有关表述正确的是（ ） A. 图甲中的③通常分布于细胞核中，正常人体的所有细胞中，它的数量都为23对 B. 图甲中的①上具有遗传效应的片段叫做基因，它是控制生物性状的基本单位 C. 图乙的①②③依次是DNA、染色体、基因 D. 一般情况下，每条染色体有一个DNA分子，每个DNA分子有一个基因 19. 已知鸽子的卵细胞中含有40条染色体，那么鸽子的精子、受精卵和体细胞中染色体的数目依次是（ ） A. 40对、80条、40对 B. 40条、40对、40对 C. 40对、80条、80对 D. 40条、40条、40对 20. 如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体，其卵细胞中染色体的组成是（ ） A. a、b、c B. a、b、X C. a、b、c、X D. a、a、b、b、c、c、X、X 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、非选择题（共60分） 21. 微生物个体微小但是数量庞大，有些无处不在却又悄无声息。它们有的是传染病的元凶，有的是人类的密友。让我们走近它们，了解它们。 （1）微生物A是冠状病毒，它无细胞结构，只由①______外壳和内部的②______组成。它侵入生物体细胞后，靠自己的______，利用生物体细胞内的物质，制造出新的病毒。其实有些病毒对人类也有有利的一面，比如某些病毒可用于______。（答出一点即可） （2）微生物B属于细菌，其结构特点是只由______个细胞构成，细胞内没有______。虽然有些细菌会使人患病，但也有很多细菌可造福人类，请你试举一个人类合理利用细菌的实例：______。 （3）与植物细胞相比，B、C、D的细胞内无______，因此大多只能利用现成的有机物生活。它们在生态系统中扮演的重要角色是______。 （4）我们制作馒头或面包时会利用生物C______（填微生物名称）。如果用显微镜观察，会发现其细胞中有明显的③______。有的细胞上长出突起，这是C在进行______生殖。微生物C和D形态差异很大，但它们属于同一类微生物，即______。这类生物中还有一些个体比较大的食用菌，例如______等。 （5）图中D产生的抗生素能杀死A吗？______；请说明原因：______。 22. 生物通过生殖和发育，使得生命世代相续。如图是几种生物的生殖和发育过程，请回答下列问题。 （1）属于无性生殖的是哪几个图所示？______（填序号）。判断生物是有性生殖的依据是________。 （2）②成功的关键步骤是要确保a______和b______两部分的______紧密结合，接穗才能成活。 （3）蚊子是生活中常见的一种昆虫，④表示它的发育过程，这种发育属于______（填“完全变态”或“不完全变态”）。 （4）梅雨季节蛙鸣声声，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，意义是______。青蛙的受精方式为体______（填“内”或“外”）受精。①表示青蛙的发育过程，这种发育属于______发育。 （5）图⑥中能发育成雏鸟的结构是[ ]______；为胚胎发育提供营养物质的是______（填图中序号）。 23. 某国家级自然保护区内动植物资源丰富：高等植物有788种，隶属于113科382属：野生动物有200多种，其中20种属于啮齿目。 （1）上述生物分类单位中，最基本的分类单位是______。高等植物有788种，野生动物有200多种，体现了生物多样性中的___________多样性。 （2）图是将保护区中的几种生物分为A、B、C、D、E、F六类的示意图， 请据图回答下列问题： ①图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是___________生物。 ②将衣藻和杜松、掌叶铁线蕨、葫芦藓、紫点杓兰归为B类，依据是它们都含有能进行光合作用的细胞结构___________；将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是构成这些生物的结构和功能的基本单位是___________。 ③将金钱豹和红腹锦鸡归为E类是因为它们都有由脊椎骨构成的脊柱，属于___________动物。 （3）保护生物多样性最为有效的措施是___________。 （4）该保护区内啮齿目动物主要取食辽东栎和山桃的种子，种子均包有外壳。如图为该保护区啮齿目动物对辽东栎（外壳薄而脆）和山桃种子（外壳厚而坚硬）的取食、搬运和贮藏情况。 ①据图可知，小种子的就地取食比例均___________（选填“高于”或“低于”）大种子，被搬运后取食的比例均___________（选填“高于”或“低于”）大种子，研究人员推测，啮齿目动物优先选择就地取食小种子，可能与除去外壳花费的时间有关。 ②图中数据表明，相较于辽东栎种子，啮齿目动物更愿意将山桃种子搬运后贮藏起来。请从种子的外壳特征分析可能的原因是：___________。 （5）大多数啮齿目动物具有贮食行为是长期适应食物供应变化的重要策略，同时这种行为能够帮助植物___________，有利于扩大植物的分布范围。 24. 月季花的颜色很多，形态各异，四季常开，深受人们喜爱。月季常采用扦插的方式进行繁殖。如表是某生物兴趣小组在月季扦插的最佳时期进行实验后获得的实验结果，请根据表格内容分析回答： 分组 土壤 插条下方切口 插条选择 成活率（%） A组 不消毒 斜向切口 带有芽的枝条 47 B组 消毒 水平切口 带有芽的枝条 42 C组 消毒 斜向切口 没有芽的枝条 13 D组 消毒 斜向切口 带有芽的枝条 92 （1）在设置的各组实验中，其中A组和B组能否构成一组对照实验？______，原因是______。 （2）C组成活率最低的原因可能是______。 （3）要探究插条下方切口方向对月季扦插成活率的影响，选择______。 （4）综合分析以上四组实验结果，可以得出的结论是______。 同学们在知道插条的选择后继续探究不同浓度的植物激素（简称NAA）对月季枝条生根的影响，设计实验如下：取长势、长度、粗细等一致的月季枝条30根，平均分成6组，分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中，一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如下表所示，请回答： 组别 A B C D E F NAA溶液浓度（mg/L） 0 100 200 300 400 500 生根总数量（条） 10 25 26 28 18 0 （5）实验所选用的月季枝条长势、长度、粗细等一致，目的是______。每组选取5根枝条而不是1根进行实验，是为了______。 （6）分析上表，可以得出结论：不同浓度的植物激素（简称NAA）对月季枝条生根的影响______（填：“相同”或“不同”）；______组的NAA溶液浓度更适于促进枝条生根。 （7）枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于______生殖（填“有性”或“无性”），这种生殖方式的优点是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025年第一学年第二次月考 八年级生物 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分。考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答卷全部在答题卡上完成，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共40分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共有20小题，每小题2分。共40分） 1. 某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类，其分类的依据是（　　） A. 有种子和无种子 B. 有茎叶的分化和无茎叶的分化 C. 有根和无根 D. 生活在陆地上和生活在水中 【答案】A 【解析】 【详解】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。硅藻、葫芦藓、桫椤等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、桃树、松树都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。 2. 某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类，下列叙述错误的是（ ） A. ①②的分类依据是体内有无脊柱 B. ③④的分类依据是身体是否分节 C. ⑤是胎生，⑥是卵生 D. 动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能 【答案】B 【解析】 【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；原生动物、刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。 图中①是有脊柱的脊椎动物，②是无脊柱的无脊椎动物，有脊柱的动物又包括体温恒定的⑤胎生的哺乳类（如猪）和⑥卵生的鸟类（如鸭）以及体温不恒定的动物。无脊柱的动物中有③具有外骨骼的节肢动物（如蜻蜓）和没有外骨骼的④环节动物等。 【详解】A．根据体内脊柱的有无，将动物分为①有脊柱的脊椎动物和②无脊柱的无脊椎动物，故A正确。 B．蜻蜓和蚯蚓的身体都分节，分节不是③④分类的依据，故B错误。 C．⑤是胎生，如猪；⑥是卵生，如鸭，故C正确。 D．动物的分类除了要比较外部形态结构，如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，故D正确。 故选B。 3. 某同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类，其分类依据是（ ） A. 细胞内有无叶绿体 B. 细胞有无细胞壁 C. 细胞有无成形的细胞核 D. 营养方式是否是异养 【答案】C 【解析】 【分析】细菌无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核。 【详解】霉菌、蘑菇细胞内有成形的细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养，都属于真菌；大肠杆菌和乳酸菌的细胞基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，都属于细菌。可见，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类。她分类的依据是细胞有无成形细胞核。 故选C。 【点睛】本题考查真菌的霉菌、蘑菇和细菌的大肠杆菌和乳酸菌的区别，即细胞有无成形细胞核。 4. 凡凡比较了以下几种微生物，发现它们虽然形态差异较大，但也有一些共同特征，例如（　　） A. 都有细胞结构 B. 都有成形的细胞核 C. 都有遗传物质 D. 都能制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】图中草履虫、眼虫、大肠杆菌都是单细胞生物，病毒没有细胞结构。 【详解】A．流感病毒没有细胞结构，A错误。 B．大肠杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，B错误。 C．以上四种生物都具有遗传物质，C正确。 D．只有眼虫体内有叶绿体，能制造有机物，图中其他生物都没有叶绿体，不能自己制造有机物，D错误。 故选C。 5. 水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分配关系如下表所示。据表推断，下列叙述错误的是（ ） 门 被子植物门 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 目 禾本目 蔷薇目 科 禾本科 豆科 属 稻属 小麦属 大豆属 种 水稻 小麦 大豆 A. 表中所列的最大分类单位是门 B. 水稻和小麦的亲缘关系比较近 C. 水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少 D. 蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多 【答案】C 【解析】 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【详解】A．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的分类单位是界，最小的分类单位是种。表中所列的最大分类单位是门，故A正确。 B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。三种植物中水稻和小麦同科，水稻和大豆同门，科比门分类单位小，因此水稻和小麦的亲缘关系比较近，故B正确。 C．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。三种植物中水稻和小麦同科，水稻和大豆同门，科比门分类单位小，因此水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的多，故C错误。 D．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。目比属大，蔷薇目包含大豆属，因此，蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多，故D正确。 故选C。 6. 生物检索表可以确定生物的分类地位，并能判断生物之间亲缘关系的远近。下图是某同学编制的部分生物检索表，下列叙述错误的是（ ） A. 类群1是病毒寄生在其他生物的活细胞中 B. 类群2属于原核生物，有些种类具有鞭毛、荚膜等特殊结构 C. 类群3既有单细胞生物，也有多细胞生物，但都是真核生物 D. 类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 【详解】A．类群1无细胞结构，因此是病毒，病毒不能独立生活，寄生在其他生物的活细胞中，故A正确。 B．类群2无成形细胞核，因此是细菌，属于原核生物，细菌的有些种类具有鞭毛、荚膜等特殊结构，故B正确。 C．类群3有成形的细胞核，因此都属于真核生物，既有单细胞生物如酵母菌、衣藻等，也有多细胞生物如青霉、紫菜、白菜等，故C正确。 D．类群1不能利用无机物制造有机物，但是类群2的部分细菌和类群3中的植物能利用无机物制造有机物，故D错误。 故选D。 7. 下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（　　） 选项 对生物多样性的相关描述 层次 A 班上同学中，有人是双眼皮、有人是单眼皮 遗传多样性 B 美国纽约市的居民中有白种人、黑种人和黄种人 遗传多样性 C 白水洞风景区的森林生态系统分层明显，有乔木层、灌木层、草本层 生态系统多样性 D 我国有湿地生态系统、草原生态系、海洋生态系等 生态系统多样性 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，决定物种多样性；物种多样性的根本原因是遗传多样性，遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础。 【详解】A．双眼皮和单眼皮属于一对相对性状，由一对等位基因控制，属于遗传多样性，A不符合题意。 B．白人、黑人和黄种人属于同一物种，之间不存在生殖隔离，B不符合题意。 C．白水洞风景区的森林生态系统分层明显，有乔木层、灌木层、草本层，描述的是生态系统中种群的分布，不属于生态系统多样性，C符合题意 D．我国有湿地生态系统、草原生态系、海洋生态系等，构成生态系统多样性，D不符合题意。 故选C。 8. 下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（ ） A. 某种生物的灭绝必然使它所在生态系统的平衡被破坏 B. 保护生态多系统的多样性有利于维护基因的多样性 C. 生态系统的稳定性与系统中生物种类的多少无关 D. 同种生物不同个体之间的基因是完全相同的 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。 【详解】A．某种生物的灭绝并不一定必然导致其生态系统的平衡被破坏，生态系统具有一定的自动调节能力，A错误。 B．生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性。因此，保护生态系统的多样性有利于维护基因的多样性，B正确。 C．生态系统的稳定性通常与生物种类的多样性有关系，种类越多，系统的稳定性通常更强，因为通过复杂的食物网和多样的生态位变化，可以提高系统的抗干扰能力，C错误。 D．不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物不同个体之间之间（如兔，有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，D错误。 故选B。 9. 5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责”。下列叙述正确的是（　　） A. 生物多样性的内涵是指生物种类多样性 B. 每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C. 分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多 D. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，错误。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。因此，每种生物就是一个丰富的基因库，错误。 C．生物分类的等级由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间的差异越小，具有的共同特征越多，生物间的亲缘关系越近，正确。 D．保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，错误。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道生物的多样性和保护措施。 10. 生物圈中的生物是极其丰富的，下列有关生物多样性的叙述不正确的是（ ） A. 建立濒危物种的质库，以保护珍贵的遗传资源 B. 生物种类的多样性为动物、植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源 C. 生物种类的多样性实质是基因的多样性 D. 生物种类越丰富，生态系统越稳定 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，开展生物多样性保护的科学研究，四是制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 【详解】A．建立濒危物种的种质库，是保护生物多样性的措施之一，可以保护珍贵的遗传资源，A正确。 B．基因多样性包括种内基因的多样性和种间基因的多样性，我国基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，B错误。 C．基因的多样性决定了生物种类的多样性，即生物种类多样性的实质是基因的多样性，C正确。 D．生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统往往就越稳定，D正确。 故选B。 11. 2019年12月23日，中国水科院长江水产研究所专家称，长江又一特有物种“长江白鲟”灭绝，有关其灭绝的原因，不正确的是（　　） A. 葛洲坝的建造切断了长江白鲟的洄游路线 B. 产生了不适应环境的变异 C. 水域环境恶化，栖息环境被破坏 D. 人类过度捕杀 【答案】B 【解析】 【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 【详解】ACD．葛洲坝的建造切断了长江白鲟的洄游路线，水域环境恶化，栖息环境被破坏以及人类的过度捕杀，使生存环境被破坏与改变，不再适合“长江白鲟”的生存，导致“长江白鲟”灭绝，ACD正确。 B．长江白鲟可能会产生不适应环境的变异，但不会导致“长江白鲟”灭绝，B错误。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知威胁生物生存的原因。 12. 生物通过生殖和发育，世代延续，生生不息。下列有关表述正确的是（ ） A. 竹子用地下茎生殖的方式属于有性生殖 B. 扦插薄荷时，插条下方的切口是水平的，上方的切口是斜向的 C. “麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，其中“红帐子”指的是果皮 D. 采用茎尖进行植物组织培养，可以有效的脱去病毒，从而获得更加健康的植株 【答案】D 【解析】 【分析】（1）由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖过程中，能够产生一些新的性状。 （2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖能保留母本的优良性状。 【详解】A．植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式是营养生殖，属于无性生殖。竹子用地下茎生殖的方式不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故A错误。 B．扦插薄荷时，插条下方的切口是斜向的，可增加吸水面积；上方的切口是水平的，可减少水分的散失，故B错误。 C．“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，其中“红帐子”指的是种皮，故C错误。 D．组织培养是指在无菌的条件下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，植物组织培养的优点是可以有效的脱去病毒，从而获得更加健康的植株，故D正确。 故选D。 13. 下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（　　） A. 图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育 B. 图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生 C. 图乙表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长A期 D. 图乙表示蝉的不完全变态发育，其过程可表示为D→A→C 【答案】B 【解析】 【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 （2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 （3）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。 （4）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。而有性生殖指的是有两性生殖细胞精子和卵细胞参与的生殖过程。 【详解】A．蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，因此三者共同点为变态发育，蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵，都属于有性生殖，因此图甲中Ⅱ可表示有性生殖、卵生、变态发育，A正确。 B．蝗虫的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，B错误。 C．图乙中若D表示受精卵，则家蚕一生的发育过程是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的A幼虫期，增加其体内的营养物质，C正确。 D．图乙如果表示蝉的不完全变态发育过程，则蝉一生的发育过程是D受精卵→A若虫→C成虫，D正确。 故选B。 14. 某桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种。如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近（ ） A. 黄桃 B. 毛桃 C. 黄桃和蟠桃 D. 不能确定 【答案】A 【解析】 【分析】嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定。 在有性生殖的过程中，受精卵发育成胚，受精极核发育为胚乳，胚和胚乳的遗传物质受两个亲本的影响；子房发育成果实，子房壁发育为果皮。 【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。桃子的可食用部分属于果实的中果皮，由子房壁发育而来，跟随母本性状，不受花粉影响，因此黄桃是接穗，则得到的桃可食部分的性状就相似于黄桃；授以蟠桃的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此蟠桃的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉中，所以可食用部分的性状相似于黄桃。 故选A。 15. 观察鸟卵结构时常选用鸡蛋，图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图，图2是鸟卵的结构模式图。有关操作或分析错误的是（ ） A. 将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳可观察到外卵壳膜 B. 用镊子撕破外卵壳膜可以看到2卵黄膜 C. 剪破内卵壳膜，将里边的物质倒入培养皿进行观察 D. ①胚盘进行胚胎发育时，需要④卵白供给养料 【答案】B 【解析】 【分析】图中，①是胚盘、②是卵黄膜、③是系带、④是卵白。 【详解】A．用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到紧贴着蛋壳的外卵壳膜，A正确。 B．用镊子撕掉外卵壳膜，既可以看到气室，气室贮存着空气，可以为胚胎发育提供氧气，B错误。 C．用解剖剪剪破内卵壳膜，将壳膜内的卵白和卵黄等物质倒入培养皿进行观察，C正确。 D．④是卵白，卵白含有营养物质和水分，供①胚盘进行胚胎发育时所需，D正确。 故选B。 16. 有关生物性状的说法正确的是（ ） A. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 B. 绵羊的卷毛和山羊的黑毛属于相对性状 C. 生物的性状遗传实质是亲代把基因传递给子代 D. 生物的性状完全由基因控制 【答案】C 【解析】 【分析】（1）任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性（如人的ABO血型），有的是行为方式（如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等行为）等。可见，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 （2）控制生物同一性状的基因，在体细胞中与染色体一样，是成对存在的。在生物的精子和卵细胞中，控制同一性状的基因成单存在。在生物传宗接代的过程中，传下去的是基因。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【详解】A．生物的性状并非都是肉眼可以观察到的特征，如人的ABO血型，故A错误。 B．同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。绵羊的卷毛和山羊的黑毛是两种生物的两种性状，不属于相对性状，故B错误。 C．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代。在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代之间传递的桥梁，故C正确。 D．生物的性状不只受基因控制，也受生活环境影响，故D错误。 故选C。 17. 科学家发现，除去p53基因的小鼠会在发育早期形成肿瘤。这一事实说明（ ） A. 基因就是性状 B. 基因控制性状 C. 环境影响性状 D. p53基因可诱发肿瘤形成 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有基因，基因是有特定遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状。 【详解】具有遗传效应的DNA片段叫基因，基因控制生物的性状，但还要受环境的响，生物的性状是由基因和环境共同决定的。因此，科学家发现，除去p53基因的小鼠会在发育早期形成肿瘤。这一事实说明基因控制性状。 故选B。 18. 图甲为染色体与DNA的关系示意图，图乙是与遗传有关的概念简图，下列有关表述正确的是（ ） A. 图甲中的③通常分布于细胞核中，正常人体的所有细胞中，它的数量都为23对 B. 图甲中的①上具有遗传效应的片段叫做基因，它是控制生物性状的基本单位 C. 图乙的①②③依次是DNA、染色体、基因 D. 一般情况下，每条染色体有一个DNA分子，每个DNA分子有一个基因 【答案】B 【解析】 【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。 图甲中①DNA、②蛋白质、③染色体。图乙中①染色体、②DNA、③基因。 【详解】A．图甲中的③染色体通常分布于细胞核中，正常人体的体细胞中，它的数量都为23对；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此精子或卵细胞中的染色体为23条，A错误。 B．图甲中的①DNA上具有遗传效应的片段叫做基因，它是控制生物性状的基本单位，B正确。 C．图乙的①②③依次是染色体、DNA、基因，C错误。 D．每种生物的细胞内的染色体的数目都是一定的，每条染色体一般有一个DNA分子组成，每个DNA分子上有许多个基因，D错误。 故选B。 19. 已知鸽子的卵细胞中含有40条染色体，那么鸽子的精子、受精卵和体细胞中染色体的数目依次是（ ） A. 40对、80条、40对 B. 40条、40对、40对 C. 40对、80条、80对 D. 40条、40条、40对 【答案】B 【解析】 【分析】在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。在形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平。 【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。 因此，已知鸽子的卵细胞中含有40条染色体，那么它的精子、受精卵和体细胞中染色体数目依次是40条、80条（40对）、80条（40对），故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20. 如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体，其卵细胞中染色体的组成是（ ） A. a、b、c B. a、b、X C. a、b、c、X D. a、a、b、b、c、c、X、X 【答案】C 【解析】 【分析】生物体内的体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体是成单存在的。 【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体，共4对，在形成卵细胞的细胞分裂过程中，成对染色体（基因）要分开，则它产生的卵细胞中的染色体数目是4条，即a、b、c、X，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、非选择题（共60分） 21. 微生物个体微小但是数量庞大，有些无处不在却又悄无声息。它们有的是传染病的元凶，有的是人类的密友。让我们走近它们，了解它们。 （1）微生物A是冠状病毒，它无细胞结构，只由①______外壳和内部的②______组成。它侵入生物体细胞后，靠自己的______，利用生物体细胞内的物质，制造出新的病毒。其实有些病毒对人类也有有利的一面，比如某些病毒可用于______。（答出一点即可） （2）微生物B属于细菌，其结构特点是只由______个细胞构成，细胞内没有______。虽然有些细菌会使人患病，但也有很多细菌可造福人类，请你试举一个人类合理利用细菌的实例：______。 （3）与植物细胞相比，B、C、D的细胞内无______，因此大多只能利用现成的有机物生活。它们在生态系统中扮演的重要角色是______。 （4）我们制作馒头或面包时会利用生物C______（填微生物名称）。如果用显微镜观察，会发现其细胞中有明显的③______。有的细胞上长出突起，这是C在进行______生殖。微生物C和D形态差异很大，但它们属于同一类微生物，即______。这类生物中还有一些个体比较大的食用菌，例如______等。 （5）图中D产生的抗生素能杀死A吗？______；请说明原因：______。 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 ③. 遗传物质中的遗传信息 ④. 制备疫苗；防治有害生物（或以毒治虫；进行生物防治）；基因工程（或转基因技术） （2） ①. 单 ②. 成形的细胞核 ③. 利用醋酸菌制醋；利用乳酸菌制作酸奶、泡菜；利用谷氨酸棒状杆菌制作味精；利用甲烷菌生产沼气；利用细菌净化污水；以菌治虫；用根瘤菌拌种，提高豆科植物的产量 （3） ①. 叶绿体 ②. 分解者 （4） ①. 酵母菌 ②. 液泡 ③. 出芽 ④. 真菌 ⑤. 香菇；平菇；牛肝菌；猴头菇；木耳；银耳 （5） ①. 不能 ②. 抗生素是真菌产生的，可以杀死或抑制某些致病细菌的物质，对病毒无效，D青霉产生的抗生素不能杀死图中的A病毒 【解析】 【分析】图A为冠状病毒结构示意图，图B为细菌结构示意图，图C为酵母菌细胞结构示意图，D为霉菌结构示意图。图中①蛋白质外壳、②遗传物质、③液泡。 【小问1详解】 新型冠状病毒无细胞结构，只由①蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成。繁殖方式为自我复制：侵入人体细胞后，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用人体细胞内的物质，制造出新的病毒。其实有些病毒对人类也有有利的一面，比如某些病毒可用于利用灭活病毒做疫苗；防治有害生物（或以毒治虫；进行生物防治）；在基因工程中作载体等。 【小问2详解】 细菌属于单细胞生物，其结构特点是只由单个细胞构成，细胞内没有成形的细胞核。虽然有些细菌会使人患病，但也有很多细菌可造福人类，利用乳酸菌做酸奶、泡菜；利用醋酸菌酿醋；利用甲烷菌生产沼气；利用细菌净化污水；以菌治虫；用根瘤菌拌种，提高豆科植物的产量等。 【小问3详解】 与植物细胞相比，B细菌、C酵母菌、D霉菌的细胞内无叶绿体，营养方式为异养，大多只能利用现成的有机物生活。它们在生态系统中扮演的重要角色是分解者。 【小问4详解】 C为酵母菌，酵母菌在有氧条件下可以分解葡萄糖，产生二氧化碳和水。我们制作馒头或面包时会利用生物C酵母菌。如果用显微镜观察，会发现其细胞中有明显的③液泡。有的细胞上长出突起，这是C在进行出芽生殖。真菌根据细胞数量可以分为单细胞真菌和多细胞真菌，单细胞真菌有酵母菌；多细胞真菌有霉菌、蘑菇、木耳等。微生物C酵母菌和D霉菌都属于真菌，这类生物中还有一些个体比较大的食用菌，例如木耳、蘑菇等。 【小问5详解】 抗生素是真菌产生的，可以杀死或抑制某些致病细菌的物质，对病毒无效，因此D青霉产生的抗生素不能杀死图中的A病毒。 22. 生物通过生殖和发育，使得生命世代相续。如图是几种生物的生殖和发育过程，请回答下列问题。 （1）属于无性生殖的是哪几个图所示？______（填序号）。判断生物是有性生殖的依据是________。 （2）②成功的关键步骤是要确保a______和b______两部分的______紧密结合，接穗才能成活。 （3）蚊子是生活中常见的一种昆虫，④表示它的发育过程，这种发育属于______（填“完全变态”或“不完全变态”）。 （4）梅雨季节蛙鸣声声，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，意义是______。青蛙的受精方式为体______（填“内”或“外”）受精。①表示青蛙的发育过程，这种发育属于______发育。 （5）图⑥中能发育成雏鸟的结构是[ ]______；为胚胎发育提供营养物质的是______（填图中序号）。 【答案】（1） ①. ②⑤ ②. 有两性生殖细胞结合形成的受精卵 （2） ①. 接穗 ②. 砧木 ③. 形成层 （3）完全变态 （4） ①. 提高受精率 ②. 外 ③. 变态 （5） ①. ④胚盘 ②. ②③ 【解析】 【分析】图中：①是青蛙的发育过程、②是植物的嫁接（a接穗、b砧木），③是菜豆种子的萌发过程、④是昆虫的发育过程、⑤是胡萝卜的组织培养，⑥是鸟卵的结构（①是卵壳、②是卵白、③是卵黄、④是胚盘、⑤是卵黄膜）。 【小问1详解】 由分析得知②是植物的嫁接、⑤是胡萝卜的组织培养，都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式，故属于无性生殖。 经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖。因此，判断生物是有性生殖的依据是有两性生殖细胞结合形成的受精卵。 【小问2详解】 ②图表示嫁接，嫁接时应当使a接穗和b砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，a接穗易于成活。 【小问3详解】 发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，例如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁、家蚕等昆虫的发育。④表示蚊子的发育过程经过了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育。 【小问4详解】 雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；因此雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，意义是提高了蛙卵的受精率。 青蛙的受精在水中完成，受精方式为体外受精；①是青蛙的发育过程，青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个过程，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育。 【小问5详解】 ④胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的部位；为胚胎发育提供营养物质的是②卵白和③卵黄。 23. 某国家级自然保护区内动植物资源丰富：高等植物有788种，隶属于113科382属：野生动物有200多种，其中20种属于啮齿目。 （1）上述生物分类单位中，最基本的分类单位是______。高等植物有788种，野生动物有200多种，体现了生物多样性中的___________多样性。 （2）图是将保护区中的几种生物分为A、B、C、D、E、F六类的示意图， 请据图回答下列问题： ①图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是___________生物。 ②将衣藻和杜松、掌叶铁线蕨、葫芦藓、紫点杓兰归为B类，依据是它们都含有能进行光合作用的细胞结构___________；将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是构成这些生物的结构和功能的基本单位是___________。 ③将金钱豹和红腹锦鸡归为E类是因为它们都有由脊椎骨构成的脊柱，属于___________动物。 （3）保护生物多样性最为有效的措施是___________。 （4）该保护区内啮齿目动物主要取食辽东栎和山桃的种子，种子均包有外壳。如图为该保护区啮齿目动物对辽东栎（外壳薄而脆）和山桃种子（外壳厚而坚硬）的取食、搬运和贮藏情况。 ①据图可知，小种子的就地取食比例均___________（选填“高于”或“低于”）大种子，被搬运后取食的比例均___________（选填“高于”或“低于”）大种子，研究人员推测，啮齿目动物优先选择就地取食小种子，可能与除去外壳花费的时间有关。 ②图中数据表明，相较于辽东栎种子，啮齿目动物更愿意将山桃种子搬运后贮藏起来。请从种子的外壳特征分析可能的原因是：___________。 （5）大多数啮齿目动物具有贮食行为是长期适应食物供应变化的重要策略，同时这种行为能够帮助植物___________，有利于扩大植物的分布范围。 【答案】（1） ①. 种 ②. 生物种类 （2） ①. 单细胞 ②. 叶绿体 ③. 细胞 ④. 脊椎 （3）建立自然保护区 （4） ①. 高于 ②. 低于 ③. 角度一：从动物被捕食的风险来看，坚硬的外壳会延长动物处理种子的时间，从而增大其被捕食的风险（或薄壳种子去除外壳花费的时间少，降低动物被捕食的风险） 角度二：从种子的耐贮藏性来看，具有坚硬外壳的山桃种子更耐受长期贮藏（或薄壳种子极易受到昆虫的侵害和寄生而霉变或者腐烂，不宜长期保存） （5）传播果实##种子 【解析】 【分析】（1）生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【小问1详解】 生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。因此，高等植物有788种，野生动物有200多种，体现了生物多样性中的生物种类多样性。 【小问2详解】 ①细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是单细胞生物。 ②将衣藻和杜松、掌叶铁线蕨、葫芦藓、紫点杓兰归为B类，依据是它们都含有能进行光合作用的细胞结构叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；除病毒外生物都是细胞构成的，故将除病毒以外的外的其他生物都归为D类的依据是构成这些生物的结构和功能的基本单位是细胞。 ③金钱豹和红腹锦鸡的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱的动物，属于脊椎动物。 【小问3详解】 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。 【小问4详解】 ①从条形统计图可以看出：小种子的就地取食比例均高于大种子，被搬运后取食的比例均低于大种子，研究人员推测，啮齿目动物优先选择就地取食小种子，可能与除去外壳花费的时间有关。　 ②图中数据表明，相较于辽东栎种子，啮齿目动物更愿意将山桃种子搬运后贮藏起来。请从种子的外壳特征分析可能的原因是：坚硬的外壳会延长动物处理种子的时间，从而增大其被捕食的风险。　　　　 【小问5详解】 动物在生物圈中的三大作用：维持生态平衡；促进物质循环；帮助植物传粉、传播种子。因此，大多数啮齿目动物具有贮食行为是长期适应食物供应变化的重要策略，同时这种行为能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。 24. 月季花的颜色很多，形态各异，四季常开，深受人们喜爱。月季常采用扦插的方式进行繁殖。如表是某生物兴趣小组在月季扦插的最佳时期进行实验后获得的实验结果，请根据表格内容分析回答： 分组 土壤 插条下方切口 插条选择 成活率（%） A组 不消毒 斜向切口 带有芽的枝条 47 B组 消毒 水平切口 带有芽的枝条 42 C组 消毒 斜向切口 没有芽的枝条 13 D组 消毒 斜向切口 带有芽的枝条 92 （1）在设置的各组实验中，其中A组和B组能否构成一组对照实验？______，原因是______。 （2）C组成活率最低的原因可能是______。 （3）要探究插条下方切口方向对月季扦插成活率的影响，选择______。 （4）综合分析以上四组实验结果，可以得出的结论是______。 同学们在知道插条的选择后继续探究不同浓度的植物激素（简称NAA）对月季枝条生根的影响，设计实验如下：取长势、长度、粗细等一致的月季枝条30根，平均分成6组，分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中，一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如下表所示，请回答： 组别 A B C D E F NAA溶液浓度（mg/L） 0 100 200 300 400 500 生根总数量（条） 10 25 26 28 18 0 （5）实验所选用的月季枝条长势、长度、粗细等一致，目的是______。每组选取5根枝条而不是1根进行实验，是为了______。 （6）分析上表，可以得出结论：不同浓度的植物激素（简称NAA）对月季枝条生根的影响______（填：“相同”或“不同”）；______组的NAA溶液浓度更适于促进枝条生根。 （7）枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于______生殖（填“有性”或“无性”），这种生殖方式的优点是______。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 变量不唯一##不只有一个变量 （2）没有芽 （3）B、D （4）带有芽的枝条斜向切口插入经消毒处理的土壤，扦插成活率高 （5） ①. 控制单一变量 ②. 减小偶然因素对实验结果的影响，提高实验结果的可信度 （6） ①. 不同 ②. D （7） ①. 无性 ②. 繁殖速度快；后代保持母体的优良性状 【解析】 【分析】在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，上一个节上的叶要去掉部分叶片，使之既能进行光合作用，又降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，下一个节要从叶柄处全部去掉，便于留下伤口，容易形成愈伤组织，易于生根，扦插时要将下一个节埋入土中。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口还是切成斜向切口的成活率高，因此应设计对照实验进行分析解答。 【小问1详解】 对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量。A组和B组不只一个变量，因此不能构成一组对照，不符合对照实验设计的原则。 【小问2详解】 在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向。C组和D组比较：C组没有芽且成活率低。因此C组成活率最低的原因可能是：没有芽。 【小问3详解】 要探究插条下方切口方向对月季扦插成活率的影响，实验的变量是插条下方的切口方向，其它的实验条件保持相同，选择BD两组进行对照。 【小问4详解】 由表中数据可见：土壤是否消毒、插条切口方向、插条是否有芽对月季扦插成活率有影响。土壤消毒、插条斜向切口、枝条有芽扦插成活率最高。综合分析以上四组实验结果，可以得出的结论是：土壤经消毒处理，将带有芽的枝条斜向切口能提高扦插成活率。 【小问5详解】 结合表格可知，该实验的变量是NAA浓度，其中A是对照组。一组对照实验中只能有一个变量，遵循单一变量原则，其它条件应相同且适宜，这样便于排除其他条件干扰实验。 因此实验所选用的月季枝条长势、长度、粗细等一致，目的是控制单一变量。 每组只用少量的实验材料做实验不科学，可能因实验材料自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，每组选取5根枝条而不是1根进行实验，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。 【小问6详解】 分析表格可知，不同浓度的植物激素（简称NAA）对月季枝条生根的影响是不同的，其中NAA溶液为300（mg/L）时，促进枝条生根的效果最好，故促进枝条生根的最适浓度是D组。 【小问7详解】 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性；如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $