内容正文:
参考答案及解析
项不符合题意:D.在同一平面内,当过的这一点在
内错角相等
这条直线上时,不存在这样的直线,所以原命题是
(2)①条件:①③,结论:②.
假命题,所以此选项不符合题意,故选B.
②证明:DG∥BC,∴.∠ADG=∠B,∠CDG=∠BCD.
6.D
∠B=∠BCD.∠ADG=∠CDG,即DG平分
7.D[解析]“两个锐角的和等于直角”的条件是两
∠ADC.(答案不唯一)
个角是锐角,结论是这两个角的和等于直角,当∠A
题型变式
=51°,∠B=29°时,∠A+∠B=80°,两锐角之和不
1.解:∠3=∠1+∠2-180°,证明如下:
一定等于直角。
如答图,连结BD.
8.解:(1)反例:m=-2,n=1,满足m2>n2,但不满足
m n;
(2)反例:当两条直线不平行时,同位角不相等;
(3)反例:若∠A=40°,∠B=45°,∠A+∠B=85°<
90°,∴.∠A与∠B都为锐角,两角之和也为锐角.
1题答图
题型变式
∠3是△BDE的外角,∴:∠3=∠DBE+∠BDE.
1.A[解析]对顶角相等,正确,是真命题;三角形的
又AB∥CD,.∠ABD+∠BDC=180°,∴.∠3=
三个内角可以有一个纯角或直角,故原命题是假命
(∠1-∠ABD)+(∠2-∠BDC)=∠I+∠2-
题;如果a2=b,那么a=b或a、b互为相反数,故原
(∠ABD+∠BDC)=∠1+∠2-180.
命题是假命题;如果两直线平行,那么同旁内角互
13.2三角形全等的判定
补,故原命题是假命题故选A
1.全等三角形+2.全等三角形的判定条件
2.定理与证明
【基础巩圆练】
【基础巩固练】
1.C
1.C2.C3.B
2.△ABC≌△ADE∠DAE BC
4.D[解析]这个推理的依据是平行于同一直线的
3.B4.D
两直线平行.故选D.
5.A[解析]D为BC边的中点,且BC=6,
5.证明:证法一
如答图①,作BC的延长线CD,过点
C作CE∥AB.
D=c=3
由折叠的性质知△DMN≌△AMN..ND=VA
.△DNB的周长为ND+NB+BD=NA+NB+BD
=AB+BD=9+3=12
5题答图①
6.证明:△ABC≌△DEC,.∠B=∠DEC
因为CE∥AB,
BC=EC,∴.∠B=∠BEC,∴.∠BEC=∠DEC,
所以∠A=∠ACE,
,.EC平分∠BED
∠B=∠DCE.
7.B
又因为∠ACB+∠ACE+∠DCE=18O
8.D
所以∠A+∠B+∠ACB=180°.
【能力提升练】
证法二如答图②,过点A作BC的平行线,
1.B[解析]△ABC≌△DEC,∴∠ACB=∠DCE.
.∠1=∠B,∠2=∠G.
:∠BCE=65°,∴.∠ACD=∠BCE=65°.AF⊥CD,
:∠1+∠BAC+∠2=180°,
.∴.∠AFC=90°∴.∠CAF+∠ACD=90°,.∠CAF=
.∠B+∠BAC+∠C=180°
90°-65°=25°.故选B.
2.A[解析]△ABF与△DCE全等,点A与点D,
点B与点C是对应顶点,∴.∠DCE=∠B.故选A
3.解:AD⊥EC.证明如下:
△ABD≌△CAE,∴.∠ADB=∠AEC
5题容图②
BD∥CE,∴.∠ADB=∠DEC,.∠AEC=∠DEC.
6.解:(1)∠BCD两直线平行,同位角相等DG同
,∠AEC+∠DEC=180°,∴.∠AEC=∠DEC=90°,
旁内角互补,两直线平行∠BCD两直线平行,.AD⊥EC.
·19·
八年级数学·华师版(上册)
4.解:(1)由图形平移的特点,可知△ABC和△DEF的
AB =AC.
形状与大小相同,即△ABC≌△DEF
在△ABD和△ACE中】
∠1=∠CAE,
.∠2=∠F=26°
LAD=AE.
∠B=74°,
.△ABD≌△ACE(S.A.S.),∴.∠ABD=∠2=30°,
.∠A=180°-(∠2+∠B)
,∠3=∠1+∠ABD=25°+30°=55°.故选B.
=180°-(26°+74°)=80°
7.证明:AD=BE,
(2)BC=4.5cm,EC=3.5cm,
∴.AD+BD=BE+BD.即AB=DE
∴.BE=BC-EC=4.5-3.5=1(cm)
:AC∥DF,∴.∠A=∠EDF,
∴.△4BC平移的距离为1cm.
AB DE.
5.解:(1)AE⊥BC,∠BAE=46,.∠B=44
在△ABC和△DEF中
∠A=∠EDF,
△ABE≌△EDA,∴,∠ADE=∠B=44
LAC=DF,
(2)AE=CD,且AE∥CD.理由:△EDA△DEC,
∴.△ABC≌△DEF(S.A.S.),.BC=EF
.AE=CD,∠AED=∠CDE,∴.AE∥CD.
8.(1)证明::D是边BC的中点,.BD=CD
题型变式
BD =CD,
1.(1)解:,△ABC≌△DEF,
在△ABD和△ECD中.
∠ADB=∠EDC.
∴.AB=DE,∠ACB=∠F.
LAD =ED.
:∠A+∠B+∠ACB=180°,∠A=85°,∠B=60°,
∴.△ABD≌△ECD(S.A.S.)
∴,∠ACB=180°-85°-60°=35,.∠F=35,
(2)解:在△ABC中,D是边BC的中点,
又.AB=8,EH=2,
SAA SAAC
.DH DE EH=AB-EH =8-2=6.
:△ABD≌△ECD,∴.Sam=S△r
(2)证明:△ABC≌△DEF
SA=5,SACE=SAAC+SARC=5+5=10.
.∠B=∠DEF,∴.ABDE.
【能力提升练】
3.边角边
1.B[解析]:AD平分∠BAC,∴.∠BAD=∠CAD.在
【基础巩固练】
△ABE和△ACE中,:AB=AC,∠BAE=∠CAE,AE
1.B[解析]添加PB=PC时,
=AE,.△ABE≌△ACE.在△ABD和△ACD中,
tAP =DP,
AB=AC,∠BAD=∠CAD,AD=AD,∴.△ABD≌
在△APB和△DPC中、
∠APB=∠DPC,
△ACD,∴BD=CD,∠BDE=∠CDE.在△BIDE和
PB PC.
△CDE中,BD=CD,∠BDE=∠CDE,DE=DE,
所以△APB≌△DPC(S.A.S.).
∴.△BDE≌△CDE.故共有3对全等三角形.
2.D[解析]当∠ABD=∠CBE时,∠ABD+∠DBE
2.C[解析]如答图,根据题意得DE=BC,DA=CA,
=∠CBE+∠DBE,即∠ABE=∠DBC
∠D=∠G=90°,
AB=DB,
DE CB,
在△ABE和△DBC中,{∠ABE=∠DBC,
在△DEA和△CBA中,
∠D=∠C,
BE BC,
DA=CA,
,∴,△ABE≌△DBC(S.A.S.),故D项符合题意.
.△DEA≌△CBA(S.A.S.),∠1=∠DEA
3.证明:DE∥AC,∴.∠EDB=∠A.
∠DEA+∠2=180°,.∠1+∠2=180°,
在△DEB与△ABC中,:DE=AB,∠EDB=∠A,
故∠1与∠2互补
BD=CA,∴.△DEB≌△ABC(S.A.S.).
4.C
AF =AE,
5.D[解析]在△BAF和△CAE中
∠BAF=∠CAE,
LAB=AC,
D
.△BAF≌△CAE(S.A.S.),∴.BF=CE.BF=5,DE
2题答图
=1,∴.DC=CE-DE=BF-DE=5-1=4,故选D.
3.B[解析]OA⊥OB,OC⊥OD,∴.∠AOB=∠COD
6.B[解析]:∠BAC=∠DAE,即∠1+∠DAC=
=90°,∴.∠AOB+∠AOC=∠C0D+∠AOC,即
∠DAC+∠CAE,∴.∠I=∠CAE.
∠COB=∠AOD.
·20·八年级数学·华师版(上册)
13.2三角形全等的判定
1.全等三角形+2.全等三角形的判定条件
<《基础巩固练
[答案PI9]
细调直①全等三角形的概念
6(河北邯郸永年区期中)如图,点E在AB上,
(教村P61练习T1变式)如图,△AOC与△B0D
△ABC≌△DEC,求证:EC平分∠BED.
全等,点A和点B、点C和点D是对应顶点,下
D
列结论中错误的是(
A.∠A与∠B是对应角
B.∠AOC与∠BOD是对应角
6题图
C.OC与OB是对应边
D.OC与OD是对应边
1题图
2如图,若把△ABC绕点A旋
转一定的角度得到△ADE,
则图中全等的三角形记为
,∠BAC的对应角
为
2题图
,DE的对应边为
知跟点②全等三角形的性质
3如图,若△ABC兰△ADE,则下列结论中一定成
立的是
(
A.AC=DE
B.∠BAD=∠CAE
C.AB=AE
D.∠ABC=∠AED
如银点③全等三角形的判定条件
3题图
4趣图
下列说法正确的是
④如图,△ABD≌△ACE,若AB=6,AE=4,则CD
A.三个角对应相等的两个三角形全等
的长度为
(
B.判定两个三角形全等的条件中至少有一个条
A.10
B.6
C.4
D.2
件是边相等
5如图,将△ABC折叠,使点A与BC边的中点D
C.面积相等的两个三角形全等
重合,折痕为MN,若AB=9,BC=6,则△DNB的
D.周长相等的两个三角形全等
周长为
()
8下列说法正确的是
()
A.12
A.有两边对应相等的两个三角形全等
B.13
B.有一边和一角对应相等的两个三角形全等
C.14
C.有一边对应相等的两个等腰三角形全等
D.15
5题图
D.有三边对应相等的两个三角形全等
42g
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第13章全等三角形
<《能力提升练>
[答案P19]
(黑龙江哈尔滨中考)如图,△ABC兰△DEC,点t
5(河北张家口期中)如图,在四边形ABCD中,AD
A和点D是对应顶点,点B和点E是对应顶点,
∥BC,过点A作AE⊥BC于点E,连结DE、
过点A作AF⊥CD,垂足为点F,若∠BCE=65°,
∠BAE=46°,且△ABE≌△EDA.
则∠CAF的度数为
(
(1)求∠ADE的度数;
A.30°
B.25°
C.35°
D.659
(2)若△EDA≌△DEC,试判断AE与CD之间的
数量关系和位置关系,并说明理由.
1题图
2题图
2(湖南长沙南雅中沙月考)如图,点E、F在线段
5题图
BC上,△ABF与△DCE全等,点A与点D,点B
与点C是对应顶点,AF与DE交于点M,则
∠DCE=
()
A.∠BB.∠AC.∠EMFD.∠AFB
3如图,已知△ABD≌△CAE,A、E、D在同一直线
上,试探究当BD∥CE时,AD与EC的位置关
系,并证明。
)题型变式
讲本P22菩案P20
①(题型1变式)如图,已知△ABC≌△DEF,∠A=
3题图
85°,∠B=60°,AB=8,EH=2.
(1)求∠F的度数与DH的长;
(2)求证:AB∥DE.
④将△ABC沿BC方向平移,得到△DEF
(1)若∠B=74°,∠F=26°,求∠A的度数:
1题图
(2)若BC=4.5cm,EC=3.5cm,求△ABC平移
的距离。
4题图
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