精品解析：四川省眉山市东坡区齐通中学共同体2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

共同体27届七年级上期期中小练习 生物试卷 一、单项选择题（40分） 1. 我国进行全国人口普查，主要运用的方法是（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法 2. 下列描述中不属于生物对环境适应的是（ ） A. 荒漠中的骆驼体温升高到40.7℃时才出汗 B. 土壤中的蚯蚓活动时，可以使土壤疏松 C. 寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 D. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达 3. 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是（ ） 位置 鼠妇 泥土 光线 温度 纸盒的左半侧 10只 湿土 明亮 20°C 纸盒的右半侧 10只 湿土 阴暗 30°C A. 左右两侧应分别为湿土和干土 B. 左右两侧都应该保持20°C C. 左右两侧都应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同 4. 以下食物链书写正确的是（　　） A. 草→兔→狼 B. 草←兔←狼 C. 草→兔→狼→细菌 D. 阳光→草→兔→狼 5. 下图为某草原生态系统中的部分食物网，下列相关说法错误的是（　　） A. 食物网中，猫头鹰和蛇既是捕食关系又是竞争关系 B. 图中共有5条食物链 C. 该生态系统中的能量最终来源于太阳能 D. 与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱 6. 下列有关生态系统知识的描述错误的是（ ） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 各种动物直接或间接地以绿色植物为食，在生态系统中被称为消费者 C. 生物圈的范围为海平面上下各约10千米 D. 一个生态系统中不可或缺的是生产者，分解者则可有可无 7. 生物圈中有着多种多样的生态系统，以下说法不正确的是（ ） A. 草原生态系统在水土保持等方面起着重要作用 B. 湿地生态系统有“地球之肾”之称 C. 农民是农田生态系统中的生产者 D. 森林生态系统有“绿色水库”之称 8. 显微镜的使用方法应科学规范。下列操作方法有误的是（ ） A. 外界光线太暗，可采用大光圈 B. 镜头上有污点，用擦镜纸擦拭 C. 对光时，应转动转换器使低倍物镜对准通光孔 D. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜 9. 下列选项中对于显微镜的操作理解正确的是（ ） A. 观察时可直接使用细准焦螺旋找到物像，并将物像调整得更清晰 B. 显微镜的放大倍数等于1和5的放大倍数之和 C. 显微镜的放大倍数越大，则视野越亮，看到的细胞数目越多 D. 若在低倍镜下观察到的视野偏暗，可通过调节6和7改善 10. 小科用同一显微镜的不同物镜观察同一标本，得到以下各图。下列叙述正确的是（ ） A. 观察的顺序是①→②→③ B. 三个视野中最亮的是视野③ C. 若目镜相同，视野②所用的物镜距离玻片标本最近 D. 若视野②选用的物镜是 10×，则视野①所选用的物镜可能是 40× 11. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，下列描述正确的（ ） A. 正确的操作顺序是③④①② B. ①操作不当会产生气泡 C. ②步骤将碘液滴在盖玻片上 D. ④步骤滴的是生理盐水 12. 制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水 B. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 C. 载玻片上有污点，可用擦镜纸擦拭干净 D. 观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动 13. 动、植物细胞都具有的结构是（ ） ①液泡；②细胞壁；③细胞膜；④细胞质；⑤细胞核；⑥叶绿体；⑦线粒体 A. ③④⑤⑦ B. ①②⑥⑦ C. ②③④⑤ D. ③④⑥⑦ 14. 动、植物细胞的结构如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. ①控制物质进出细胞 B. ②控制着生物的发育和遗传 C. ③中溶解着糖分和线粒体等物质 D. ④可将光能转变为化学能 15. 细胞生活需要的有机物是（ ） ①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥核酸 A. ①②③④ B. ①⑤⑥⑧ C. ③④⑤⑥ D. ②③④⑥ 16. 以下关于细胞生活的说法中，正确的是（　　） A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 C. 细胞核中有指导生物发育的全部遗传信息的物质 D. 如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的发动机 17. 关于细胞分裂的叙述，错误的是（ ） A. 细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配 B. 细胞分裂与多细胞生物的由小长大有关 C. 动物细胞与植物细胞的分裂过程一样 D. 细胞分裂使细胞数目增加 18. 某生物体细胞内含有染色体16对，在细胞分裂后形成的新细胞内的染色体数目是（　　） A. 16条 B. 32对 C. 16对 D. 8条 19. 如图是两种不同的生物体,下列说法中正确的是（ ） A. 图甲中绿色开花植物叶片的叶肉属于营养组织 B. 图甲中绿色开花植物的根、茎、叶为生殖器官 C. 图乙中人的心脏只由肌肉组织构成 D. 图乙中人具有的结构层次是:细胞→组织→系统→器官→个体 20. 古诗词中蕴含着丰富的生物学知识，如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。下列有关该诗中蕴含的生物学知识的叙述正确的是（　　） A. 桃花是桃树的营养器官 B. 鸭子和蒌蒿的基本组成单位都是细胞 C. 桃树与河豚都是高等生物，体内的结构层次完全相同 D. 上述动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 二、综合题（60分） 21. 面对环境污染严重、生态系统恶化的严峻形势，我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。如图是一个农田生态系统中几种生物的关系图，请据图回答下列问题。 （1）从图中可以看出，该生态系统有______条食物链，写出最短的一条食物链：______。 （2）如果该图要表示一个完整的生态系统，还缺少由细菌和真菌组成的______，以及由阳光、水、空气、土壤等组成的______部分。 （3）该生态系统中有毒物质含量最高的生物是______；该生态系统中的最终能量来源是______。 （4）如果大量捕食田鼠，那么猫头鹰的数量在一定时间内将______。 （5）生物与生物之间最常见的关系是______。 22. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，利用显微镜观察。 （1）进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品______（填序号）。 ①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯 （2）如图盖盖玻片方法正确的是______。 A. B. C. D. （3）盖好盖玻片后，进行染色时应将______滴在盖玻片的一侧。 （4）要将下图的甲转换成乙，应转动______，换用______（选填“低倍”或“高倍”）物镜观察。 （5）如果小敏在显微镜下看到物像偏右下方，则她应该向______移动玻片标本，才能将物像移到视野中央。 （6）若视野亮度较暗，应使用大光圈或______（选填平或凹）面镜。 23. 下图分别为细胞和显微镜结构示意图，请据图回答：（注：[ ]中填序号，横线上填文字）。 （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴入的液体是______。 （2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_____。 （3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的______（填A或B）。 （4）细胞结构中，[ ]______是细胞生命活动的控制中心。 （5）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是[ ]______；[ ]______；叶绿体。 （6）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ]______中。 24. 某生物兴趣小组学习了非生物因素对生物的影响后，决定探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮其完成探究报告： （1）提出问题：_____？ 作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。 （2）制订计划： 材料用具：20只鼠妇，干土，湿土，纸盒，纸板。 实验方案：该小组设计了如下三个实验装置（乙装置上的遮光物透气）。你认为_____实验装置最合理。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____实验；该实验的变量是_____。 方法步骤： 鼠妇放入纸盒中：应在纸盒两侧的中央各放入_____只鼠妇，静置2分钟（min）。每分钟统计一次潮湿处和干燥处的鼠妇数目，统计10次，原因是_____。 实施计划：按照上述实验方案做实验，并认真观察，如实记录。 （3）得出结论：鼠妇喜欢生活在_____的环境中。 （4）完成实验后，应将鼠妇_____，这样做是为了保护生物并维持生态平衡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 共同体27届七年级上期期中小练习 生物试卷 一、单项选择题（40分） 1. 我国进行全国人口普查，主要运用的方法是（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。 【详解】调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。所以我国进行全国人口普查，主要运用的方法是调查，因此ABC错误，D正确。 故选D。 2. 下列描述中不属于生物对环境适应的是（ ） A. 荒漠中的骆驼体温升高到40.7℃时才出汗 B. 土壤中的蚯蚓活动时，可以使土壤疏松 C. 寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 D. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达 【答案】B 【解析】 【分析】环境影响生物，生物必须适应环境，生物对环境的适应是普遍存在的。 【详解】A．在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见。骆驼尿液非常少，而且一般不出汗，（当体温升高到46℃时才会出汗），可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，A不符合题意。 B．“蚯蚓在土壤中活动，使土壤比较疏松”，体现了生物对环境的影响，B符合题意。 C．海豹胸部的皮下脂肪很厚，保温能力强，是对寒冷环境的适应，C不符合题意。 D．沙漠地区干旱缺水，荒漠中的骆驼刺，根系非常发达为了吸收水分是对沙漠干旱环境的适应，D不符合题意。 故选B。 3. 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是（ ） 位置 鼠妇 泥土 光线 温度 纸盒的左半侧 10只 湿土 明亮 20°C 纸盒的右半侧 10只 湿土 阴暗 30°C A. 左右两侧应分别为湿土和干土 B. 左右两侧都应该保持20°C C. 左右两侧都应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【详解】A．实验探究温度的影响，因此变量为温度，其他条件应相同且适宜，因此左右两侧应均为湿土，故A错误。 B．对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，探究温度对鼠妇生活的影响实验中唯一的变量是温度，所以左右两侧温度不能相同，故B错误。 C．除温度不同外，其它条件如鼠妇的数量、光线等都应该相同且适宜，有利于控制实验的变量，所以左右两侧都应该保持阴暗环境，故C正确。 D．为保证实验变量唯一，左右两侧的鼠妇数量应该相同，故D错误。 故选C。 4. 以下食物链书写正确的是（　　） A. 草→兔→狼 B. 草←兔←狼 C. 草→兔→狼→细菌 D. 阳光→草→兔→狼 【答案】A 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】AB．在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者)，故“草→兔→狼”书写正确，A正确、B错误。 CD．食物链的起点是生产者，没有分解者（细菌）、非生物的物质与能量（如阳光)，CD错误。 故选A。 5. 下图为某草原生态系统中的部分食物网，下列相关说法错误的是（　　） A. 食物网中，猫头鹰和蛇既是捕食关系又是竞争关系 B. 图中共有5条食物链 C. 该生态系统中的能量最终来源于太阳能 D. 与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱 【答案】B 【解析】 【分析】在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头指向捕食者．食物链彼此交错连接形成食物网。 【详解】A．猫头鹰吃蛇，蛇被猫头鹰吃，因此猫头鹰与蛇的关系是捕食关系；猫头鹰与蛇之间相互争夺食物田鼠，因此猫头鹰与蛇的关系又是竞争关系。所以食物网中，猫头鹰与蛇既是捕食关系，又是竞争关系，A正确。 B．图中共有4条食物链：草→兔→狐，草→兔→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，B 错误。 C．太阳能是一切能量的来源，C正确。 D．“与森林生态系统相比”，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是生物种类少，营养结构简单，D正确。 故选B。 6. 下列有关生态系统知识的描述错误的是（ ） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 各种动物直接或间接地以绿色植物为食，在生态系统中被称为消费者 C. 生物圈的范围为海平面上下各约10千米 D. 一个生态系统中不可或缺的是生产者，分解者则可有可无 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【详解】A．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，生物圈是地球上最大的生态系统，故A正确。 B．各种动物直接或间接地以绿色植物为食，在生态系统中被称为消费者，故B正确。 C．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故C正确。 D．分解者能将动植物遗体或遗物中的有机物分解成无机物，使生态系统的物质得以循环；如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，生态系统的物质不能循环，分解者是生态系统必不可少的成分，故D错误。 故选D。 7. 生物圈中有着多种多样的生态系统，以下说法不正确的是（ ） A. 草原生态系统在水土保持等方面起着重要作用 B. 湿地生态系统有“地球之肾”之称 C. 农民是农田生态系统中的生产者 D. 森林生态系统有“绿色水库”之称 【答案】C 【解析】 【分析】在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。 【详解】A．草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的，草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，故A正确。 B．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾"，故B正确。 C．农民是农田生态系统中的消费者，农民不能进行光合作用制造有机物，直接或间接以绿色植物为食，故C错误。 D．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，故D正确。 故选C。 8. 显微镜的使用方法应科学规范。下列操作方法有误的是（ ） A. 外界光线太暗，可采用大光圈 B. 镜头上有污点，用擦镜纸擦拭 C. 对光时，应转动转换器使低倍物镜对准通光孔 D. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜 【答案】D 【解析】 【分析】（1）镜筒下降时注视物镜；镜筒上升时注视目镜。 （2）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。 【详解】A．在显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈可以调节光线的强弱。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以外界光线较暗，应选择大光圈和凹面镜，故A正确。 B．清洁镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，故B正确。 C．对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野，故C正确。 D．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，目的是防止物镜压到玻片，故D错误。 故选D。 9. 下列选项中对于显微镜的操作理解正确的是（ ） A. 观察时可直接使用细准焦螺旋找到物像，并将物像调整得更清晰 B. 显微镜的放大倍数等于1和5的放大倍数之和 C. 显微镜的放大倍数越大，则视野越亮，看到的细胞数目越多 D. 若在低倍镜下观察到的视野偏暗，可通过调节6和7改善 【答案】D 【解析】 【分析】图中：1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。 【详解】A．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，观察时应该先使用粗准焦螺旋找到物像，再用细准焦螺旋调整至清晰，故A错误。 B．显微镜的放大倍数是1目镜和5物镜放大倍数的乘积，故B错误。 C．观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少，故C错误。 D．在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈。所以，若在低倍镜下观察到的视野偏暗，可通过调节6遮光器和7反光镜改善，故D正确。 故选D。 10. 小科用同一显微镜的不同物镜观察同一标本，得到以下各图。下列叙述正确的是（ ） A. 观察的顺序是①→②→③ B. 三个视野中最亮的是视野③ C. 若目镜相同，视野②所用的物镜距离玻片标本最近 D. 若视野②选用的物镜是 10×，则视野①所选用的物镜可能是 40× 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】A．显微镜的观察顺序是先用低倍镜，后用高倍镜观察，图中②物像最小，③物像最大，观察的顺序应该是②→①→③，A错误。 B．显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。三个视野中③放大倍数最大，视野最暗，B错误。 C．显微镜的放大倍数越小，物镜距离玻片标本的距离越远；显微镜的放大倍数越大，物镜距离玻片标本的距离越近。视野②放大倍数最小，物镜距离玻片标本的距离最远，C错误。 D．显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，物镜放大倍数大，物像体积就大。①物像比②物像体积大，说明视野①物镜放大倍数会比视野②物镜放大倍数大。所以，若视野②选用的物镜是 10×，则视野①所选用的物镜可能是 40×，D正确。 故选D。 11. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，下列描述正确的（ ） A. 正确的操作顺序是③④①② B. ①操作不当会产生气泡 C. ②步骤将碘液滴在盖玻片上 D. ④步骤滴的是生理盐水 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→滴→撕→展→盖→染。 图中，①盖盖玻片，②染色，③撕取表皮，④滴清水。 【详解】A．制作临时装片的正确步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染，对应图中顺序为 ④→③→①→②，故A错误。 B．①是盖盖玻片的步骤，如果直接将盖玻片平放，会在盖玻片下形成气泡，影响观察。正确做法是让盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下，故B正确。 C．②是染色步骤，碘液应滴在盖玻片的一侧，再从另一侧用吸水纸吸引，而不是直接滴在盖玻片上，故C错误。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，滴加清水即可，生理盐水是制作动物细胞临时装片时使用的，故D错误。 故选B。 12. 制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） A. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水 B. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 C. 载玻片上有污点，可用擦镜纸擦拭干净 D. 观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动 【答案】B 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤包括： 1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； 2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水； 3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中； 4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； 5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液； 6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴生理盐水；制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴加清水，A错误。 B．制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，B正确。 C．观察前要先用擦镜纸将目镜擦拭干净，以免影响观察效果，C错误。 D．显微镜下观察到的物像是倒像，物像与标本移动的方向相反，所以若物像在视野的右上方，应将装片向右上方移动，像才能到达视野的中央，D错误。 故选B。 13. 动、植物细胞都具有的结构是（ ） ①液泡；②细胞壁；③细胞膜；④细胞质；⑤细胞核；⑥叶绿体；⑦线粒体 A. ③④⑤⑦ B. ①②⑥⑦ C. ②③④⑤ D. ③④⑥⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 【详解】植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，因此BCD错误，A正确。 故选A。 14. 动、植物细胞的结构如图所示，下列说法中正确的是（ ） A. ①控制物质进出细胞 B. ②控制着生物的发育和遗传 C. ③中溶解着糖分和线粒体等物质 D. ④可将光能转变为化学能 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞核、③液泡、④线粒体。 【详解】A．①细胞壁有保护和支持的作用，A错误。 B．②细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传，B正确。 C．③液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，线粒体是呼吸作用的场所，C错误。 D．④线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，D错误。 故选B。 15. 细胞生活需要的有机物是（ ） ①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥核酸 A. ①②③④ B. ①⑤⑥⑧ C. ③④⑤⑥ D. ②③④⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】含有碳、能燃烧的物质是有机物，如②糖类、③脂类、④蛋白质、⑥核酸等；不含碳，不能燃烧的物质是无机物，如①水、⑤无机盐等，所以细胞的生活需要的有机物包括②糖类、③脂类、④蛋白质、⑥核酸，因此ABC错误，D正确。 故选D。 16. 以下关于细胞生活的说法中，正确的是（　　） A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 C. 细胞核中有指导生物发育的全部遗传信息的物质 D. 如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的发动机 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 【详解】A．细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。细胞中的这些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，故A错误。 B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞，故B错误。 C．细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，DNA又称脱氧核糖核酸。在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中，故C正确。 D．如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用，故D错误。 故选C。 17. 关于细胞分裂的叙述，错误的是（ ） A. 细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配 B. 细胞分裂与多细胞生物的由小长大有关 C. 动物细胞与植物细胞的分裂过程一样 D. 细胞分裂使细胞数目增加 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞分裂会使细胞数目增多；细胞分裂产生新细胞。 【详解】A．在细胞分裂过程中，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，A正确。 B．生物能长大都与细胞的生长、分裂和分化有关，细胞的生长，主要是指细胞体积的增大，过程中数量不变，而体积、质量发生变；细胞分裂会使细胞数目增多，细胞分裂产生新细胞；细胞分化是形成不同的组织，B正确。 C．动物细胞分裂过程，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞；由此可知，动物细胞与植物细胞的分裂过程不一样，C错误。 D．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞分裂会使细胞数目增多，D正确。 故选C。 18. 某生物体细胞内含有染色体16对，在细胞分裂后形成的新细胞内的染色体数目是（　　） A. 16条 B. 32对 C. 16对 D. 8条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。此题考查了细胞分裂前后染色体数目的一致性。 【详解】在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中、这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样。因此有16对染色体的细胞其分裂后产生的新细胞内的染色体仍然是16对。 故选C。 19. 如图是两种不同的生物体,下列说法中正确的是（ ） A. 图甲中绿色开花植物叶片的叶肉属于营养组织 B. 图甲中绿色开花植物的根、茎、叶为生殖器官 C. 图乙中人的心脏只由肌肉组织构成 D. 图乙中人具有的结构层次是:细胞→组织→系统→器官→个体 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】A． 叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，A正确。 B．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），B错误。 C．心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于肌肉组织；心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，C错误。 D．结合分析可知，人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，D错误。 故选A。 20. 古诗词中蕴含着丰富的生物学知识，如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。下列有关该诗中蕴含的生物学知识的叙述正确的是（　　） A. 桃花是桃树的营养器官 B. 鸭子和蒌蒿的基本组成单位都是细胞 C. 桃树与河豚都是高等生物，体内的结构层次完全相同 D. 上述动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】1．绿色开花植物的六大器官：①营养器官：根、茎、叶； ②生殖器官：花、果实、种子。 2．除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位。 3．细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．植物的花、果实、种子是植物的生殖器官，桃花是桃树的生殖器官，错误。 B．除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位，故鸭子和蒌蒿的基本组成单位都是细胞，正确。 C．桃树属于植物体，河豚属于动物体，由分析可知：河豚在结构层次上，比桃树多了系统这一层次，错误。 D．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。导管、筛管、属于输导组织，血管属于器官，错误。 故选B。 二、综合题（60分） 21. 面对环境污染严重、生态系统恶化的严峻形势，我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。如图是一个农田生态系统中几种生物的关系图，请据图回答下列问题。 （1）从图中可以看出，该生态系统有______条食物链，写出最短的一条食物链：______。 （2）如果该图要表示一个完整的生态系统，还缺少由细菌和真菌组成的______，以及由阳光、水、空气、土壤等组成的______部分。 （3）该生态系统中有毒物质含量最高的生物是______；该生态系统中的最终能量来源是______。 （4）如果大量捕食田鼠，那么猫头鹰的数量在一定时间内将______。 （5）生物与生物之间最常见的关系是______。 【答案】（1） ①. 5##五 ②. 水稻→田鼠→猫头鹰 （2） ①. 分解者 ②. 非生物 （3） ①. 猫头鹰 ②. 太阳能 （4）减少 （5）捕食 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【小问1详解】 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：水稻→田鼠→猫头鹰、水稻→田鼠→蛇→猫头鹰、水稻→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰。共有5条食物链，最短的一条食物链：水稻→田鼠→猫头鹰。 【小问2详解】 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。因此如果该图要表示一个完整的生态系统，还缺少由细菌和真菌组成的分解者，以及由阳光、水、空气、土壤等组成的非生物部分。 【小问3详解】 环境中的一些有害物质（如重金属、化学农药等）会通过食物链在生物体内逐级积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多；该生态系统中，猫头鹰的营养级别最高，体内积累的有毒物质最多。 在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。因此，生态系统的能量最终来源于太阳能。 【小问4详解】 田鼠是猫头鹰的食物来源之一，大量捕食田鼠会导致田鼠数量减少，从而减少猫头鹰的食物来源，进而导致猫头鹰的数量也相应减少。 【小问5详解】 生物与生物之间最常见的是捕食关系，其次还有竞争、合作、寄生等其他关系。 22. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，利用显微镜观察。 （1）进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品______（填序号）。 ①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯 （2）如图盖盖玻片方法正确的是______。 A. B. C. D. （3）盖好盖玻片后，进行染色时应将______滴在盖玻片的一侧。 （4）要将下图的甲转换成乙，应转动______，换用______（选填“低倍”或“高倍”）物镜观察。 （5）如果小敏在显微镜下看到物像偏右下方，则她应该向______移动玻片标本，才能将物像移到视野中央。 （6）若视野亮度较暗，应使用大光圈或______（选填平或凹）面镜。 【答案】（1）②⑤ （2）A （3）碘液##稀碘液 （4） ①. 转换器 ②. 高倍 （5）右下方 （6）凹 【解析】 【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不能滴加②生理盐水，否则会使细胞皱缩，影响观察，因此只能滴加④清水来维持细胞的正常形态；制作临时装片不需要加热，故不用⑤酒精灯，另外撕取内表皮时用到③镊子，放置内表皮材料时用到①载玻片，因此进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品是②⑤。 【小问2详解】 A．在制作临时装片时，盖盖玻片的正确操作是先让盖玻片的一侧接触水滴，然后缓缓放平，避免盖玻片下出现气泡，A正确。 B．盖玻片垂直放下，容易产生气泡，B错误。 C．盖玻片没有接触水滴，C错误。 D．盖玻片在水滴中央，不能覆盖全部材料，D错误。 故选A。 【小问3详解】 盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从另一侧吸引，这样做可以使染液浸润标本的全部，使染色更均匀。 【小问4详解】 图中的甲转换成乙，可以看到视野中的物像被放大，因此应转动转换器，换用高倍物镜观察。 【小问5详解】 显微镜成倒立的像，上下左右都倒，是旋转180度后得到的像，因此物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反，小敏在显微镜下看到物像偏右下方，要将物像移动到视野正中央，物像应该向左上方移动，因此玻片应向右下方移动。 【小问6详解】 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。因此若视野亮度较暗，应使用大光圈或凹面镜。 23. 下图分别为细胞和显微镜结构示意图，请据图回答：（注：[ ]中填序号，横线上填文字）。 （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴入的液体是______。 （2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_____。 （3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的______（填A或B）。 （4）细胞结构中，[ ]______是细胞生命活动的控制中心。 （5）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是[ ]______；[ ]______；叶绿体。 （6）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ]______中。 【答案】（1）生理盐水 （2）⑥细准焦螺旋 （3）B （4）4细胞核 （5） ①. 1细胞壁 ②. 5液泡 （6）5液泡 【解析】 【分析】图A、B可知，1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质。 显微镜图中， ①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜。 【小问1详解】 制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴入的液体是生理盐水，保持细胞正常的形态。 【小问2详解】 粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。因此，用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑥细准焦螺旋。 【小问3详解】 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。 在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的B，因为该细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体。 【小问4详解】 细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。因此，细胞结构中，4细胞核是细胞生命活动的控制中心。 【小问5详解】 通过（3）分析可知，与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是1细胞壁、5液泡、3叶绿体。 【小问6详解】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，所以切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于5液泡中。 24. 某生物兴趣小组学习了非生物因素对生物的影响后，决定探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮其完成探究报告： （1）提出问题：_____？ 作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。 （2）制订计划： 材料用具：20只鼠妇，干土，湿土，纸盒，纸板。 实验方案：该小组设计了如下三个实验装置（乙装置上的遮光物透气）。你认为_____实验装置最合理。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____实验；该实验的变量是_____。 方法步骤： 鼠妇放入纸盒中：应在纸盒两侧的中央各放入_____只鼠妇，静置2分钟（min）。每分钟统计一次潮湿处和干燥处的鼠妇数目，统计10次，原因是_____。 实施计划：按照上述实验方案做实验，并认真观察，如实记录。 （3）得出结论：鼠妇喜欢生活在_____的环境中。 （4）完成实验后，应将鼠妇_____，这样做是为了保护生物并维持生态平衡。 【答案】（1）土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗 （2） ①. 乙 ②. 对照 ③. 土壤湿度 ④. 10 ⑤. 避免偶然性，减小误差 （3）潮湿 （4）放回其适宜生存的环境 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，由此探究实验的提出问题是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？ 【小问2详解】 探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”实验中唯一的变量是水分（土壤湿度）。除水分不同外，其它条件如鼠妇的数量、光照、温度等都应该相同且适宜。图甲中：鼠妇生活在阴暗的环境中，都在光下会影响鼠妇的活动；图乙：都在阴暗的环境中而且唯一变量是水分；图丙：有两个变量水分和光，变量不唯一。因此最适合用来探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”的是装置乙。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验。该实验的变量是土壤湿度。 方法步骤：应在纸盒两侧的中央各放入10只鼠妇，静置2分钟（min）。如果数量太少则具有偶然性，影响实验。 每分钟统计一次潮湿处和干燥处的鼠妇数目，统计10次，这样做重复实验的原因是避免偶然性，减小误差。 【小问3详解】 通过实验会发现，湿土中的鼠妇数量多，干土中的鼠妇数量少，因此得出结论：鼠妇更加喜欢生活在潮湿的地方，土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。 【小问4详解】 为了养成爱护动物的习惯，实验结束后，应将鼠妇放回其适宜生存的环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $