[中学联盟]山东省邹城市第八中学七年级历史北师大版下册教学案：第10课 辽、西夏与北宋的并立

科目 七年级历史 课题 10、 辽、西夏与北宋的并立 时间 2015.3.21 【巩固提升】----掌握解题方法，淬炼分析能力，提高课堂效率。 辽军大举进攻，主张坚决抵抗的是（ ） A、李纲 B、寇准 C、岳飞 D、韩世忠 2、下列关于澶渊之盟的叙述，错误的一项是（ ） A、北宋兵败求和 B、北宋屈辱议和[来源:学§科§网] C、使宋辽之间长久和平 D、有利于宋辽人民经济文化交流 3、宋辽、宋夏和议的共同点不包括（ ） A、结束了双方大规模的战争状态 B、导致了南北对峙局面的形成 C、促进了北方各少数民族经济的发展 D、反映了宋朝统治的腐败 4、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是（ ） A、削弱了契丹势力 B、维持了长期和平 C、消除了民族矛盾 D、加速了北宋灭亡 5、宋辽“澶渊之盟”后，双方在边境设置的贸易机构是（ ） A、市舶使 B、宣政院 C、榷场 D、十三行 下列与北宋互市边境贸易的国家有（ ） Ａ、后周 辽 Ｂ、蒙古国 西夏 Ｃ、辽 西夏 Ｄ、南宋 辽 7、“与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙语）反映的是北宋与（ ）关系 [来源:Zxxk.Com] Ａ、西夏 Ｂ、辽 Ｃ、女真 Ｄ、南宋 [来源:Zxxk.Com] 8、第7题引用苏辙的那句话，能体现出（ ） [来源:Z+xx+k.Com] A、辽宋开国以来一直和睦相处 B、宋辽民族融合日益加强 C、北宋人民负担大大减轻 D、统治阶级为百姓谋利 9、下列搭配，错误的是（ ） 汉族-----赵匡胤------北宋 B、契丹-----阿骨打--------辽 C、党项------元昊---------西夏 D、鲜卑-----拓跋弘-----北魏 [来源:学科网ZXXK] 设计人 路昌 审核人 课时 1 序号 2 学习目标 【知识目标】知道辽、宋、西夏是三个并立的政