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二、乘除法的关系和乘法运算律
相遇问题
1.定义:两者从两地同时出发相向而行,经过一段时间后相遇。(本质:两者共同走完一段路)
2.公式:
3.两次相遇(迎面相遇)
①两地相向出发:第 1次相遇,共走 1 个全程;第 2 次相遇,共走 3 个全程。
②同地同向出发:第 1次相遇,共走 2 个全程;第 2 次相遇,共走 4 个全程。
(一)相遇问题
(二)有具体量的工程问题
一、基础知识讲解
路程和=速度和×相遇时间 相遇时间=路程和÷速度和 速度和=路程和÷相遇时间
甲地 乙地
·
·
第一次相遇
第二次相遇
BA
B
A
甲地 乙地
·
第一次相遇
第二次相遇
·
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橙
子
学
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二、考法技法提炼
考法 1:两地相向出发相遇问题
例题:甲车和乙车从相距 360 千米的 A、B 两地同时出发,相向而行,已知甲车每小时行 48 千米,乙车每
小时行 72 千米,两车经过多少时间相遇?
【解析】根据题中已知信息,画出线段图:
解答:360÷(48+72)
=360÷120
=3(小时)
答:两车经过 3小时相遇。
考法 2:同地同向出发相遇问题
例题:甲车、乙车同时从 A地出发开往 B地,到达 B 地后立即返回,它们 12 小时后第一次相遇,已知甲车
每小时行驶 25 千米,乙车每小时行驶 45 千米。求 A、B 两地之间的距离。
【解析】梳理题目中的信息,画出线段图:
A B
360 千米
甲车 乙车
72 千米/时48 千米/时
相遇时间=路程和÷速度和
速度和:(48+72)千米/时
路程和:360 千米
求相遇时间,
根据“相遇时间=路程和÷速度和”
计算并找出路程和、速度和,
代入公式求解
两地相向出发
相遇问题
橙
子
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观察线段图可以看出,同地同向出发,第 1次相遇,共走 2 个全程。
解答:(25+45)×12
=70×12
=840(千米) 840÷2=420(千米)
答:A、B 两地之间的距离的 420 千米。
【点睛】同地同向出发第一次相遇,两车所走过的路程是两个全程的长度,根据公式“路程和=速度和×
相遇时间”求解出的结果要除以 2得出全程的长度。
考法 3:两次相遇问题
例题:甲车、乙车同时从 A、B 地相向开出,两车第一次在距离 A 地 50 千米处相遇,相遇后继续前进,各
自到达 B、A 地后立即返回,第二次在距 B 地 30 千米处相遇。求 A、B两地相距多少千米?
【解析】梳理题目中的信息,画出线段图:
同地同向出发
相遇问题
第一次相遇两车走过的
路程是 2 倍的全程
根据公式“路程和=速度和×相遇时间”
求出后÷2得出路程长
甲车
乙车
A B
·
第一次相遇
行驶12小时
45 千米/时
25 千米/时
?千米
路程和=速度和×相遇时间
速度和:(25+45)千米/时
相遇时间:12 小时
两个全程
A 地 B地
·
·
第一次相遇
第二次相遇
乙车甲车 50 千米
30 千米
橙
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观察线段图可以看出,两地相向出发:第 1次相遇,共走 1 个全程;第 2 次相遇,共走 3个全程。
观察线段图,甲车行走的全部路线,可以看出:
解答: 50×3-30
=150-30
=120(千米)
答:A、B 两地之间的距离的 120 千米。
【点睛】弄清楚两次相遇走了几个全程是解决此类问题的关键。
易错点:解决相遇问题时,方向判断错误
易错诠释:在解决相遇问题时,两车的运动方向没有搞清楚,或是同向或是相向。
例题:甲车、乙车同时从 A 地出发开往 B 地,到达 B 地后立即返回,它们 3 小时后第一次相遇,已知甲车
每小时行驶 60 千米,乙车每小时行驶 40 千米。求 A、B 两地之间的距离。
错误解答:3×(60+40)
=3×100
=300(千米)
答:A、B 两地之间的距离是 300 千米。
【分析】此题错在没有注意题目中甲车和乙车是同地同向出发,相遇时走了 2 个全程。
三、易错提示
两次相遇问题
两地相向出发 第 1 次相遇,共走 1个全程
第 2 次相遇,共走 3个全程
同地同向出发 第 1 次相遇,共走 2 个全程
第 2 次相遇,共走 4 个全程
出发至第 1 次相遇 甲车、乙车合走 1个全程,甲车走了 50 千米
出发至第 2 次相遇 甲车、乙车合走 3个全程,甲车走了(50×3)千米
A 地到 B 地的距离=甲车走的全部路程-30 千米
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根据题意画出线段图:
观察线段图可以看出,同地同向出发,第 1次相遇,共走 2 个全程。
【详解】 3×(60+40)
=3×100
=300(千米)
300÷2=150(千米)
答:A、B两地之间的距离是 150 千米。
【点睛】解决相遇问题时,注意两车运动的方向,借助线段图,可以更形象地理解题意及数量关系。
路程和=速度和×相遇时间
速度和:(60+40)千米/时
相遇时间:3 小时
甲车
乙车
A B
·
第一次相遇
行驶 3 小时
60 千米/时
40 千米/时
?千米
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二、考法技法提炼
有具体量的工程问题
考法:解决工程问题
例题:修路队计划 40 天修一条公路,实际每天比计划多修 10 米,只用了 35 天就修完了。这条公路长多少
米?
【解析】分析题目,要求工程总量,需要知道工作时间和工作效率,工作时间已知,需要求出工作效率。
一、基础知识讲解
÷
三要素
工程问题
计算公式
基础合作问题
工作总量
工作时间
工作效率
工作总量=工作时间×工作效率
合作效率=工作效率 1+工作效率 2
+……
工作时间=工作总量÷合作效率
工作时间=工作总量÷工作效率
工作效率=工作总量÷工作时间
×
实际每天比计算多修 10 米×实际 35 天修完
实际多修了多少米
计划 40 天完成-实际 35 天完成
少修了多少天
计划每天修多少米 计划修的天数
公路的长度
解题关键
橙
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解答:10×35=350(米) 40-35=5(天) 350÷5=70(米) 70×40=2800(米)
答:这条公路长 2800 米。
【点睛】解题的关键是求出工作效率。
易错点:对工程问题中合作完成不理解
易错诠释:解决合作类工程问题的关键是理解“合作效率=工作效率 1+工作效率 2”这一公式。
例题:建筑工地需要 12 吨水泥,用甲车运输需要 2 天,用乙车运输需要 4天。两车合作运输,至少需要多
少天?
错误解答:(2+4)÷2=3(天)
答:两车合作需要 3天完成。
【分析】此题错在没有理解合作完成工程的解题思路,误以为合作后需要的时间就是把单独完成工作的时
间相加除以 2。
【详解】甲车工作效率:12÷2=6(吨) 乙车工作效率:12÷4=3(吨)
两车工作效率和:6+3=9(吨) 合作工作时间:12÷9=1(天)……3(吨) 1+1=2(天)
答:两车合作至少需要两天完成。
【点睛】理解合作完成一项工程的解题思路,是解决此类问题的关键。
三、易错提示
先求多修的米数和
工作时间差
多修的米数÷时间差=
计划每天的工作效率
工作总量=工作效率×工作时间
甲车工作效率=工作总量÷甲车工作时间
乙车工作效率=工作总量÷乙车工作时间
求出两车工作效率和:甲车效率+乙车效率
合作工作时间=工作总量÷工作效率
和
橙
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