精品解析:山西省大同市大同第一中学 2024-2025学年九年级12月月考道德与法治试题

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2024-12-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 263 KB
发布时间 2024-12-24
更新时间 2025-01-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-24
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来源 学科网

内容正文:

山西省大同市大同第一中学2024-2025学年九年级12月月考 道德与法治试题 (监测内容:至第七课) 注意事项: 1.试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页,满分75分,考试时间75分钟。 2.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题(共24分) 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题含12个小题,每小题2分,共24分) 1. 一路通则百业兴。近年来,吕梁中阳县不断强化交通基础设施建设,补齐综合交通网络短板,全力推动“四好”(建好、管好、护好、运营好)农村路建设,将乡村产业发展和旅游资源串珠成链,为乡村振兴发展注入新活力。建设“四好农村路”能够( ) A. 为农村发展提供精神动力 B. 让人民群众共享发展成果 C. 避免农村出现规模性返贫 D. 推动经济实现高速度发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。 B:建设“四好农村路”,强化交通基础设施建设,有利于农村发展,让人民群众共享发展成果,B说法正确; A:建设“四好农村路”能够为农村发展提供物质基础,而不是精神动力,A说法错误; C:“避免”说法太绝对,夸大了建设“四好农村路”的作用,C说法错误; D:我国经济的发展趋势是高质量发展,D说法错误; 故本题选B。 2. 创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生。下列“我”的行为属于创新的有( ) ①“我”借助网络,找到了多种解题方法! ②“我”和乐队小伙伴儿一起给老歌配新曲,挑战真大啊! ③“我”给家人做了一个富有创意的水果拼盘,他们可开心了! ④“我”和同学走进社区,通过“微心愿墙”帮助居民实现了小愿望! A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对创新的认识和理解。 ①: “我”借助网络,找到了多种解题方法,并不是通过自己努力做出来,不属于与创新,故①不符合题意; ②:这体现了在音乐创作方面的创新,通过给老歌配新曲,展现了创新思维和实践能力,故②符合题意; ③::这体现了在日常生活中的创新,通过制作富有创意的水果拼盘,给家人带来了惊喜和快乐,故③符合题意; ④:这体现了在社会服务和公益活动中的创新,通过“微心愿墙”这种新颖的方式,帮助居民实现小愿望,展现了创新精神和社会责任感,故④符合题意; 故本题选D。 3. 完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。下列事例能够体现这一理论要求的是( ) A. 近日,中共大同市委召开党外人士和民营企业家座谈会 B. 山西省人大常委会法工委在多个市县设立基层立法点 C. 某村委会就上级赈灾款使用问题,在村民说事会上“共议” D. 某货车司机向“12345”便民服务热线反映道路乱设卡问题 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主、基层群众自治制度。 C:在村民说事会上“共议”说明了村民自己管理本村的事务,体现了基层群众自治制度,故C符合题意; A:中共大同市委召开党外人士和民营企业家座谈会,体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,故A不符合题意; B:山西省人大常委会法工委在多个市县设立基层立法点,体现了人民代表大会制度,故B不符合题意; D:货车司机的行为是行使监督权的表现,故D不符合题意; 故本题选C。 4. 为增强学生的民主意识,大同市某校组织学生进行民主实践和调查。学生调查的下列事例对应的公民行使民主权利的形式依次是( ) 序号 事例 行使民主权利形式 ① 某村由村民讨论制定村民自治章程、村规民约 民主管理 ② 人们借助网络对国家机关及其工作人员履职情况提出意见 ③ 某县举行县人大代表选举活动,选民理性、客观投票 ④ 太原市召开地铁价格听证会,各方代表积极发言 A. ②民主监督③民主协商④民主决策 B. ②民主决策③民主协商④民主监督 C. ②民主监督③民主选举④民主决策 D. ②民主决策③民主选举④民主监督 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。 ABCD:人们借助网络对国家机关及其工作人员履职情况提出意见,行使了监督权,体现了民主监督;某县举行县人大代表选举活动,选民理性、客观投票,体现了民主选举;太原市召开地铁价格听证会,各方代表积极发言,属于社会听证制度,体现了民主决策,故ABD说法错误;C说法正确; 故本题选C。 5. 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。这要求青少年做到( ) A. 尊法学法,守法用法 B. 科学立法,完善体系 C. 严格执法,依法行政 D. 公正司法,廉洁奉公 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国要求。 A:我们要在法制轨道上全面建设社会主义现代化国家,作为青少年,我们要做到尊法学法,守法用法,故A符合题意; B:国家立法机关要坚持科学立法,完善体系,故B不符合题意; C:行政机关坚持严格执法,依法行政,故C不符合题意; D:司法机关坚持公正司法,廉洁奉公,故D不符合题意; 故本题选A。 6. 总书记的文化足迹 自十八大以来,尤其是二十大之后,习近平总书记一次次走进博物馆,探访文化街区,与考古工作者对话,与非遗传承人交流,在文化传承发展座谈会上对中华文化传承发展的系列重大理论和现实问题作出全面系统深入阐述。习近平总书记如此看重中华文化的传承与发展是基于( ) A. 坚持马克思主义的主导地位 B. 文化是一个国家、一个民族的灵魂 C. 中华文化是最具价值的文化 D. 中华文化是由文人墨客创造出来的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化的重要性。 B:习近平总书记如此看重中华文化的传承与发展是基于文化的重要性,文化是一个国家、一个民族的灵魂,故B符合题意; A:坚持以马克思主义为指导,不是主导地位,故A说法错误; C:中华文化是最具价值的文化之一,故C说法错误; D:文人墨客只是中华文化的创造者之一,故D说法错误; 故本题选B。 7. 以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题。由此推断该校本期黑板报的主题是( ) A. 坚定理想信念,厚植爱国情怀 B. 不断与时俱进,共筑生命家园 C. 弘扬传统美德,提升道德品质 D. 关注民生问题,共享发展成果 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 A:分析题文,“以我之力追我所愿”体现了为实现自己的理想而努力;“初心不改奔流到海”表达了坚持初心追求目标的决心;“吾有所爱其名华夏”直接体现了爱国之情;“复兴之梦梦在不息”强调了为实现国家复兴的梦想不懈奋斗;因此,这些标题都侧重于展现坚定的理想信念和浓厚的爱国情怀;故A符合题意; B:“不断与时俱进,共筑生命家园”主要强调的是跟随时代发展共建生命家园,与所给标题不符;故B不符合题意; C:“弘扬传统美德,提升道德品质”重点在传统美德和道德品质方面,与这些标题的主旨不同;故C不符合题意; D:“关注民生问题,共享发展成果”着重于民生和发展成果的共享,与所给标题的侧重点不一致;故D不符合题意; 故本题选A。 8. 7月30日,2024年第二季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在大同市举办。下列“中国好人”的事迹所体现的社会主义核心价值观对应正确的有( ) ①好法官韩旭辉扎根基层20余年,用生命诠释人民公仆本色——爱国 ②董家慧坚守承诺40载,用精湛医术为麻风病患者祛除病痛——诚信 ③北江渔民李树彬化身生命守护者,三十年救起15名溺水者——友善 ④“轧钢牛人”牛国栋长期坚守一线:精益求精打造行业标杆——敬业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。 ②:董家慧坚守承诺40载,用精湛医术为麻风病患者祛除病痛,坚守承诺体现了诚信的品质,故②说法正确; ③:北江渔民李树彬化身生命守护者,三十年救起 15 名溺水者,李树彬主动救助溺水者,关爱他人生命,这是友善的体现,故③说法正确; ④:“轧钢牛人” 牛国栋长期坚守一线,精益求精打造行业标杆,长期坚守一线并追求卓越,体现了敬业精神,故④说法正确; ①:好法官韩旭辉扎根基层20余年,用生命诠释人民公仆本色,体现的是敬业,故①说法错误; 故本题选D。 9. 目前,我国部分省市能源利用效率为33%,比发达国家低10个百分点,单位能耗是世界平均水平的2倍多,比美国、欧盟、日本分别高2.5倍、4.9倍、8.7倍。这说明我国( ) A. 自然资源丰富,总量大,种类较多 B. 人口基数大,资源的破坏性较大 C. 资源开发利用不尽合理、不够科学 D. 高速发展依然是现阶段首要任务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国自然资源现状。 C:题文中我国资源综合利用率和回收率较低、能耗高,表明我国自然资源开发利用不尽合理、不够科学,故C说法正确; AB:材料中未体现自然资源丰富、人口基数大,故AB不符合题意; D:高质量发展是现阶段的首要任务,故D说法错误; 故本题选C。 10. 2024年8月15日是第二个全国生态日。某校九年级(1)班学生走进社区开展生态文明教育活动,倡导全民选择简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式,把绿色理念转化为自觉行动。下列选项中属于中学生践行低碳微行动的是( ) A. 在家点外卖时要求商家配送一次性餐具 B. 建立公共预警机制,划定生态保护红线 C. 严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为 D. 学习垃圾分类知识,培养垃圾分类习惯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 D:中学生要把绿色理念转化为自觉行动,作为中学生要践行低碳微行动,分析四个选项,学习垃圾分类知识,培养垃圾分类习惯属于践行低碳微行为,故D符合题意; A:我们要拒绝使用或少使用一次性餐具,故A说法错误; B:国家机关要建立公共预警机制,划定生态保护红线,故B不符合题意; C:国家机关要严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为,故C不符合题意; 故本题选D。 11. 观察漫画,判断其体现了我国处理民族关系的方针是( ) A. 民族团结 B. 民族平等 C. 共同繁荣 D. 民族自治 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国处理民族关系的方针。 B:漫画中“全国55个少数民族都有本民族的人大代表”,表明在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异, 都是社会主义大家庭中平等的一 员,具有同等的社会地位,体现出的我国处理民族关系的方针是民族平等,B符合题意; A:民族团结在漫画中没有体现,A不符合题意; C:各民族共同繁荣在漫画中没有体现,C不符合题意; D:民族自治不属于我国处理民族关系的方针,D说法错误; 故本题选B。 12. 共享发展理念把实现人民幸福作为发展的目的和归宿,倡导发展过程人人参与、发展成果人人享有。下列做法体现共享发展理念的是( ) A. 国家知识产权局印发《关于强化知识产权协同保护的意见》 B. 平遥煤化园区宇皓环保纸业,生产过程无需用水,无废物排放 C. 我省深化医药卫生体制改革,多措并举保障方便农村居民就医 D. 粤港澳大湾区不断拓展软硬联通,成为中国式现代化的引领地 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕。 A:这一做法主要是关于知识产权的保护,旨在强化知识产权的法律保护力度,促进创新和发展。共享发展理念强调的是发展成果的普惠性,而知识产权保护更多关注的是创新成果的权益保护。故A说法不符合题意; B:这一做法体现了环保和可持续发展的理念,表明该企业在生产过程中注重资源的有效利用和环境的保护。环保和可持续发展是发展的重要方面,但它们并不等同于共享发展。故B说法不符合题意; C:这一做法直接关联到农村居民的健康和医疗需求,通过改革使得农村居民能够更方便地获得医疗服务,这体现了发展成果向基层和农村地区倾斜的共享发展理念。故C说法符合题意; D:这一做法主要关注的是区域经济的协同发展和现代化水平的提升,旨在通过加强区域合作来推动经济的高质量发展。区域经济的协同发展是经济发展的重要方面,但它并不等同于共享发展。故D说法不符合题意; 故本题选C。 第Ⅱ卷非选择题(共51分) 二、简答题(本大题含3个小题,共26分) 13. 新中国的辉煌成就 今天的中国,用事实给出回答:国内生产总值从1952年的679亿元增至2023年的超126万亿元,占世界比重升至17%左右,1979年至2023年对世界经济增长的年均贡献率为24.8%,居世界首位;历史性告别绝对贫困,跻身中等偏上收入国家行列;社会主义民主法治更加健全,文化自信进一步彰显,生态文明建设大力推进…… 2024年7月,党的二十届三中全会召开,审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。回望不凡历程,三次“三中全会”一以贯之,历史节点的关键抉择印证改革开放是引领中国坚定前行的强国之路、富民之路。 仔细阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。 (1)材料中提及的“三次‘三中全会’”中,拉开中国改革开放序幕的是哪一次? (2)请简要指出“二十届‘三中全会’”为什么要做出进一步全面深化改革的重大决定? 【答案】(1)十一届三中全会。 (2)①改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择),是当代中国最鲜明的特色。 ②我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战,需要通过全面深化改革来推动经济持续健康发展。 ④党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,必须将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。 【解析】 【小问1详解】 本题考查拉开中国改革开放序幕的会议,可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查全面深化改革原因,可结合教材知识作答。 14. 跟着“悟空”游山西! 随着国产3A游戏《黑神话:悟空》的正式上线,该游戏在全国范围内选取了36个景点作为游戏背景,其中27处为山西极具代表性的古建,由南至北横跨9个地市,不仅展示了山西深厚的文化底蕴,也为山西文旅产业带来新的发展机遇。 国庆期间,你的网友——北京的小飞,一家三口计划来山西游玩,下面是小飞途中遇到的情景: (1)出发前一天,小飞从网上搜出三条旅游路线,征求你的意见。你会推介哪条路线?说明推介理由。 红色路线 阳泉鄂脑山百团大战遗址——忻州五台县徐向前元帅故居和纪念馆-大同灵丘县平型关大堤纪念馆 数智路线 山西省科技馆——山西航空产业综合馆——太原卫星发射基地 古建路线 云冈石窟、善化寺、华严寺、悬空寺、应县木塔、崇福寺、佛光寺、南禅寺、宾大夫祠、晋祠、镇国寺、双林寺 (2)小飞选择了“古建路线”。他在旅途中买了各式各样的文创产品并晒在朋友圈,配文:山西文创,值得拥有!你认为山西文创产品获得好评的原因是什么? (3)小飞在网上看到山西省政府就“打响‘旅游满意在山西’品牌”征集意见,他准备和你一起商量着提几条建议,请你总结一点建议发给小飞。 【答案】(1)①推荐“红色路线”。理由:参观平型关大捷纪念馆等红色纪念馆,可以高扬以爱国主义为核心的民族精神,传承和弘扬革命文化,坚定理想信念,培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 ②推荐“数智路线”。理由:参观山西省科技馆等,可以感受创新是引领发展的第一动力,是国家兴旺发达的不竭源泉,增强创新意识,培养和提高创新能力。 ③推荐“古建路线”。理由:这条路线都是“黑神话:悟空”中提到的古建场景,有很强的代入感,不仅能了解源远流长、博大精深的古建文化,增强文化自信,而且能体会到通过3A游戏使中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展。 (2)①制作精美,造型新颖,产品设计体现创新;②将优秀传统文化与现代创意设计巧妙结合,提升了产品文化附加值;③定价合理,实用性高,各种文创产品更好地满足了人民群众日益增长的优质旅游需求。 (3)①政府要创新管理理念,完善景区配套设施,提升旅游品牌知名度,利用互联网加大宣传力度,发展文化产业;②商家要诚信经营,价格公道,真诚、热情好客;③景区要创新游玩攻略,丰富人文历史、民俗文化、美食特产、游戏竞赛、文创产品等多元化形式。 【解析】 【分析】考点考查:创新精神、民族精神、文化自信、发展中国特色社会主义文化。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:道德修养、政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用文化自信、创新精神、民族精神的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:红色路线→可链接高扬以爱国主义为核心的民族精神,传承和弘扬革命文化,坚定理想信念,培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 关键词②:数智路线→可链接可以感受创新是引领发展的第一动力,是国家兴旺发达的不竭源泉,增强创新意识,培养和提高创新能力。 关键词③:古建路线→可链接了解源远流长、博大精深的古建文化,增强文化自信,而且能体会到通过3A游戏使中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年,需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:买了各式各样的文创产品→可链接产品设计体现创新;将优秀传统文化与现代创意设计巧妙结合,提升了产品的文化附加值;定价合理,实用性高,各种文创产品更好地满足了人民群众日益增长的优质旅游需求。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查为山西文旅提出建议,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 15. 大同某校近期开设了“今朝时政社团”.由时政收集组、时政播报组和时政评述组三组构成,为学生关注时事、关注社会、丰富生活打开了一扇窗。下面是时政收集组收集的两则新闻: 新闻一: 为了积极响应国务院发布《推动大规模设备更新和消费品以旧换新的行动方案》,山西某市提出实施“消费品以旧换新”行动。该行动聚焦汽车、家电家居等耐用消费品,让更多高质量消费品进入百姓生活。 新闻二: 2024年10月16日,国务院台办举行例行新闻发布会。有记者问,赖清德在“双十”讲话中称“中华人民共和国无权代表台湾”,并称要“加深台湾跟国际社会的合作”。 假如你是时政评述组成员,请结合所学知识,对上述两则新闻分别作出简要点评。 【答案】新闻一:消费品以旧换新可以变废为宝,实现资源的再利用、循环利用,能够节约资源、保护环境,让绿色发展理念渗透到人们日常生活的细节中;该举动有助于拉动内需,让更多发展成果惠及民生,提高人民的生活质量;政府在管理和服务方面的创新之举,不仅能给人们带来惊喜,也会让人们生活更美好。 新闻二:这是不折不扣的“台独”主张和行径,是赤裸裸分裂疆土、分裂祖国的丑恶行径,严重损害了两岸人民的感情和中华民族的整体利益。世界上只有一个中国,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,任何人、任何组织想将其分裂出去是不可能的,中国政府和14亿中国人民是绝不答应的,必将遭到两岸人民的唾弃,同时也违背了宪法和反分裂国家法。因此,每一个中华儿女都应该坚决反对分裂,维护祖国统一、民族团结。 【解析】 【分析】考点考查:走绿色发展道路、创新让生活更美好、台湾问题。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:政治认同、责任意识。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用走绿色发展道路、创新让生活更美好、台湾问题的有关知识,从点评类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:山西省某市提出“消费品以旧换新”活动,让更多高质量消费品进入百姓生活→可链接走绿色发展道路、拉动内需、创新让生活更美好等。 关键词②:赖清德宣称中华人民共和国无权代表台湾,并称要加深台湾跟国际社会的合作→可链接这种行为是分类祖国的主张和行径、损害了两岸人民的感情和中华民族的整体利益。世界上只有一个中国,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;也违背了宪法和反分裂国家法。因此,每一个中华儿女都应该坚决反对分裂,维护祖国统一、民族团结。 第三步:整合信息,组织答案。 三、分析说明题(本大题含1个小题,共9分) 16. 致敬英雄模范 2024年9月29日,在庆祝中华人民共和国成立75周年之际,国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行。授予王永志等4人“共和国勋章”,授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”,授予王小谟等10人国家荣誉称号。 75年来,在波澜壮阔的历史进程中,各条战线涌现出一批又一批英雄模范。这次被授予国家勋章和国家荣誉称号的英雄模范,有的赤胆忠心献身国防事业,有的鞠躬尽瘁推动科技创新,有的行为世范躬耕三尺讲台,有的以医者仁心守护百姓健康,有的以工匠精神刷新世界纪录……他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上。 阅读上述材料,结合所学知识,谈谈国家为什么要隆重举行这样的颁奖仪式。 【答案】首先,举行这样的颁奖仪式,是对中华民族人心向善、奋发向上等可贵精神品质的肯定与传承,有利于在全社会传递美好情感、传播正能量,激励人们崇尚英雄、争做英雄。 其次,举行这样的颁奖仪式,有利于营造尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的社会氛围,能极大地激发各条战线的建设者参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性和创造性。 再次,受奖者都是中华民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲,是中华民族伟大复兴路上的先行者,在他们身上,生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观,对他们的隆重嘉奖,必将激励先进,鼓励后进,在全社会形成争先进、做先进、赶先进、超先进的良性竞争机制。 最后,这样的颁奖仪式,不仅仅是一次庄严的仪式,更陶冶了人们的情操、弘扬了社会正气、高扬了民族精神,有利于增强四个自信,构筑中国价值,推动社会的全面进步。 可见,国家隆重举行这样的颁奖仪式,是时代的呼唤,也是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显,赓续传承了伟大民族精神和时代精神。 【解析】 【分析】考点考查:传递情感正能量、弘扬民族精神、弘扬传统美德、社会主义核心价值观、增强四个自信。 能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养:政治认同、道德修养。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家, 需要运用传递情感正能量、弘扬民族精神、弘扬传统美德、社会主义核心价值观、增强四个自信的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:在波澜壮阔的历史进程中,各条战线涌现出一批又一批英雄模范→可链接有利于传递情感正能量、弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观、增强四个自信等。 第三步:整合信息,组织答案。 四、实践探究题(本大题含1个小题,共16分) 17. 我为乡村振兴助力 为了增长知识、拓宽眼界,培养家国情怀,某校以“我为乡村振兴助力”为主题,开展了系列研学活动。下面是该校九年级(5)班在活动过程中遇到的问题与困惑,请你参与其中,一起来完成吧! 活动要求: 要从乡村的实际出发,制定一套行之有效的振兴乡村的策略案; 以班级为单位,分小组完成; 三周后进行展示交流评估; 优胜策略案将向该村村委会推荐。 【阶段1:聚焦任务,组建团队】你认可吗? (1)根据活动任务的要求,小华、小梦、小靳等7人组成了一组,取名为“志宏”在组长人选上,大家一致同意通过无记名投票方式选举产生。可小靳同学说:“投什么票?谁当都一样,不就是一次活动吗?无所谓。”你认可小靳的说法吗?为什么? 【阶段2:合作探究,出谋划策】一起来解决! 具体实施开始:调查走访、实地考察、交流探讨……大家非常认真,积极、主动。 乡村振兴 调查一 章曹村地处太行山深处,依山而建,山高林密,北高南低。海拔较高,夏季最高温度超不过27℃,雨量少,冬季下雪多;据勘探,煤炭储量比较大,但埋藏较深,开采难度大;盛产玉米、核桃、粟子、花椒、油麦等作物,但因缺水,遇上天旱收成减半、甚至颗粒无收。 调查二 该村也是远近闻名的古村落之一,有不少千年古建筑年久失修,一些手工作坊也随着时代的变迁开始遗失,村民多数外出打工谋生。 (2)针对上述调查,你认为该村要振兴的出路在哪?请你出谋划策,并简要说明理由。 【阶段3:交流评估,总结收获】你来总结吧! (3)三周之后,学校举行了交流评估,“志宏”小组的方案获得了优胜奖。你将代表小组做“收获总结”,你会说些什么呢? 【答案】(1)不认可。这种说法是错误的,是一种缺乏主人翁精神和集体主义观念的表现,既对自己不负责,也对集体不负责,不利于自己民主知识的积累,也不利于民主意识和能力的培养。希望同学们积极、主动、理性地投票,珍惜自己的投票机会。 (2)因地制宜,发展产业,即产业振兴。 依托该村的地理位置、气候条件和种植特点,转变发展方式,优化经济结构,发展核桃、栗子、花椒等小经济作物,开发农作物特色产业,引入科技,对经济作物深加工,提升产品质量,走绿色发展道路,进而实现乡村高质量发展。 充分利用、挖掘本地的文化资源,如古村落、古建筑以及一些手工作坊,进行深度开发,吸收社会资本,引进投资,进行市场运营,实现经济搭台,文化唱戏,建立全景式、沉浸式文旅产业体验园。这样既保护、传承和发展了中华优秀的民间文化,也增加了村民收入,促进了乡村振兴,增进了村民的获得感、幸福感。 (3)通过参加此次研学活动,我们丰富了知识面,开拓了视野,更好地了解了乡村建设,增强了文化自信;培养了社会责任感和爱国、爱家乡的情感;培养了组织管理能力、分析和解决问题的能力以及社会实践能力;培养了团队精神、合作精神等。 【解析】 【分析】考点考查:做负责的公民、公民参与民主生活的要求、共同富裕、绿色发展、中华文化、亲社会行为的意义 能力考查:分析和描述能力 核心素养:政治认同、责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 观点正误:错误,不认可。 第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。 判断依据:公民参与民主生活的要求、要对自己负责,对集体负责等。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生,需要调用共同富裕、绿色发展、中华文化等有关知识,从措施类和原因类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:章曹村地处太行山深处,煤炭储量比较大,但埋藏较深,开采难度大;盛产玉米、核桃、粟子、花椒、油麦等作物,但因缺水,遇上天旱收成减半、甚至颗粒无收→出路联系因地制宜,发展产业,即产业振兴。理由联系该村的地理位置,气候条件等,转发发展方式,发展核桃、栗子、花椒等小经济作物,开发农作物特色产业,引入科技,对经济作物深加工,提升产品质量,走绿色发展道路,进而实现乡村高质量发展。 关键词②:该村也是远近闻名的古村落之一,有不少千年古建筑年久失修,一些手工作坊也随着时代的变迁开始遗失,村民多数外出打工谋生→出路联系充分利用、挖掘本地的问候资源。理由联系如古村落、古建筑以及一些手工作坊,进行深度开发,吸收社会资本,引进投资,进行市场运营,实现经济搭台,文化唱戏,建立全景式、沉浸式文旅产业体验园。这样既保护、传承和发展了中华优秀的民间文化,也增加了村民收入,促进了乡村振兴,增进了村民的获得感、幸福感。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生,需要调用亲社会行为的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:某校以“我为乡村振兴助力”为主题,开展了系列研学活动→联系丰富知识,开拓事业,增强文化自信,培养责任感和组织管理能力,培养团队合作精神等。 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 山西省大同市大同第一中学2024-2025学年九年级12月月考 道德与法治试题 (监测内容:至第七课) 注意事项: 1.试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页,满分75分,考试时间75分钟。 2.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题(共24分) 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题含12个小题,每小题2分,共24分) 1. 一路通则百业兴。近年来,吕梁中阳县不断强化交通基础设施建设,补齐综合交通网络短板,全力推动“四好”(建好、管好、护好、运营好)农村路建设,将乡村产业发展和旅游资源串珠成链,为乡村振兴发展注入新活力。建设“四好农村路”能够( ) A. 为农村发展提供精神动力 B. 让人民群众共享发展成果 C. 避免农村出现规模性返贫 D. 推动经济实现高速度发展 2. 创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生。下列“我”的行为属于创新的有( ) ①“我”借助网络,找到了多种解题方法! ②“我”和乐队的小伙伴儿一起给老歌配新曲,挑战真大啊! ③“我”给家人做了一个富有创意的水果拼盘,他们可开心了! ④“我”和同学走进社区,通过“微心愿墙”帮助居民实现了小愿望! A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。下列事例能够体现这一理论要求的是( ) A 近日,中共大同市委召开党外人士和民营企业家座谈会 B. 山西省人大常委会法工委多个市县设立基层立法点 C. 某村委会就上级赈灾款使用问题,在村民说事会上“共议” D. 某货车司机向“12345”便民服务热线反映道路乱设卡问题 4. 为增强学生的民主意识,大同市某校组织学生进行民主实践和调查。学生调查的下列事例对应的公民行使民主权利的形式依次是( ) 序号 事例 行使民主权利形式 ① 某村由村民讨论制定村民自治章程、村规民约 民主管理 ② 人们借助网络对国家机关及其工作人员履职情况提出意见 ③ 某县举行县人大代表选举活动,选民理性、客观投票 ④ 太原市召开地铁价格听证会,各方代表积极发言 A. ②民主监督③民主协商④民主决策 B. ②民主决策③民主协商④民主监督 C ②民主监督③民主选举④民主决策 D. ②民主决策③民主选举④民主监督 5. 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。这要求青少年做到( ) A. 尊法学法,守法用法 B. 科学立法,完善体系 C. 严格执法,依法行政 D. 公正司法,廉洁奉公 6. 总书记的文化足迹 自十八大以来,尤其是二十大之后,习近平总书记一次次走进博物馆,探访文化街区,与考古工作者对话,与非遗传承人交流,在文化传承发展座谈会上对中华文化传承发展的系列重大理论和现实问题作出全面系统深入阐述。习近平总书记如此看重中华文化的传承与发展是基于( ) A. 坚持马克思主义的主导地位 B. 文化是一个国家、一个民族的灵魂 C. 中华文化是最具价值的文化 D. 中华文化是由文人墨客创造出来的 7. 以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题。由此推断该校本期黑板报的主题是( ) A. 坚定理想信念,厚植爱国情怀 B. 不断与时俱进,共筑生命家园 C. 弘扬传统美德,提升道德品质 D. 关注民生问题,共享发展成果 8. 7月30日,2024年第二季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在大同市举办。下列“中国好人”的事迹所体现的社会主义核心价值观对应正确的有( ) ①好法官韩旭辉扎根基层20余年,用生命诠释人民公仆本色——爱国 ②董家慧坚守承诺40载,用精湛医术为麻风病患者祛除病痛——诚信 ③北江渔民李树彬化身生命守护者,三十年救起15名溺水者——友善 ④“轧钢牛人”牛国栋长期坚守一线:精益求精打造行业标杆——敬业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 目前,我国部分省市能源利用效率为33%,比发达国家低10个百分点,单位能耗是世界平均水平的2倍多,比美国、欧盟、日本分别高2.5倍、4.9倍、8.7倍。这说明我国( ) A. 自然资源丰富,总量大,种类较多 B. 人口基数大,资源的破坏性较大 C 资源开发利用不尽合理、不够科学 D. 高速发展依然现阶段首要任务 10. 2024年8月15日是第二个全国生态日。某校九年级(1)班学生走进社区开展生态文明教育活动,倡导全民选择简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式,把绿色理念转化为自觉行动。下列选项中属于中学生践行低碳微行动的是( ) A. 在家点外卖时要求商家配送一次性餐具 B. 建立公共预警机制,划定生态保护红线 C. 严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为 D. 学习垃圾分类知识,培养垃圾分类习惯 11. 观察漫画,判断其体现了我国处理民族关系的方针是( ) A. 民族团结 B. 民族平等 C. 共同繁荣 D. 民族自治 12. 共享发展理念把实现人民幸福作为发展的目的和归宿,倡导发展过程人人参与、发展成果人人享有。下列做法体现共享发展理念的是( ) A. 国家知识产权局印发《关于强化知识产权协同保护的意见》 B. 平遥煤化园区宇皓环保纸业,生产过程无需用水,无废物排放 C. 我省深化医药卫生体制改革,多措并举保障方便农村居民就医 D. 粤港澳大湾区不断拓展软硬联通,成为中国式现代化的引领地 第Ⅱ卷非选择题(共51分) 二、简答题(本大题含3个小题,共26分) 13. 新中国的辉煌成就 今天的中国,用事实给出回答:国内生产总值从1952年的679亿元增至2023年的超126万亿元,占世界比重升至17%左右,1979年至2023年对世界经济增长的年均贡献率为24.8%,居世界首位;历史性告别绝对贫困,跻身中等偏上收入国家行列;社会主义民主法治更加健全,文化自信进一步彰显,生态文明建设大力推进…… 2024年7月,党的二十届三中全会召开,审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。回望不凡历程,三次“三中全会”一以贯之,历史节点的关键抉择印证改革开放是引领中国坚定前行的强国之路、富民之路。 仔细阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。 (1)材料中提及的“三次‘三中全会’”中,拉开中国改革开放序幕的是哪一次? (2)请简要指出“二十届‘三中全会’”为什么要做出进一步全面深化改革的重大决定? 14. 跟着“悟空”游山西! 随着国产3A游戏《黑神话:悟空》的正式上线,该游戏在全国范围内选取了36个景点作为游戏背景,其中27处为山西极具代表性的古建,由南至北横跨9个地市,不仅展示了山西深厚的文化底蕴,也为山西文旅产业带来新的发展机遇。 国庆期间,你的网友——北京的小飞,一家三口计划来山西游玩,下面是小飞途中遇到的情景: (1)出发前一天,小飞从网上搜出三条旅游路线,征求你的意见。你会推介哪条路线?说明推介理由。 红色路线 阳泉鄂脑山百团大战遗址——忻州五台县徐向前元帅故居和纪念馆-大同灵丘县平型关大堤纪念馆 数智路线 山西省科技馆——山西航空产业综合馆——太原卫星发射基地 古建路线 云冈石窟、善化寺、华严寺、悬空寺、应县木塔、崇福寺、佛光寺、南禅寺、宾大夫祠、晋祠、镇国寺、双林寺 (2)小飞选择了“古建路线”。他在旅途中买了各式各样的文创产品并晒在朋友圈,配文:山西文创,值得拥有!你认为山西文创产品获得好评的原因是什么? (3)小飞在网上看到山西省政府就“打响‘旅游满意在山西’品牌”征集意见,他准备和你一起商量着提几条建议,请你总结一点建议发给小飞。 15. 大同某校近期开设了“今朝时政社团”.由时政收集组、时政播报组和时政评述组三组构成,为学生关注时事、关注社会、丰富生活打开了一扇窗。下面是时政收集组收集的两则新闻: 新闻一: 为了积极响应国务院发布《推动大规模设备更新和消费品以旧换新的行动方案》,山西某市提出实施“消费品以旧换新”行动。该行动聚焦汽车、家电家居等耐用消费品,让更多高质量消费品进入百姓生活。 新闻二: 2024年10月16日,国务院台办举行例行新闻发布会。有记者问,赖清德在“双十”讲话中称“中华人民共和国无权代表台湾”,并称要“加深台湾跟国际社会的合作”。 假如你是时政评述组成员,请结合所学知识,对上述两则新闻分别作出简要点评。 三、分析说明题(本大题含1个小题,共9分) 16. 致敬英雄模范 2024年9月29日,在庆祝中华人民共和国成立75周年之际,国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行。授予王永志等4人“共和国勋章”,授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”,授予王小谟等10人国家荣誉称号。 75年来,在波澜壮阔的历史进程中,各条战线涌现出一批又一批英雄模范。这次被授予国家勋章和国家荣誉称号的英雄模范,有的赤胆忠心献身国防事业,有的鞠躬尽瘁推动科技创新,有的行为世范躬耕三尺讲台,有的以医者仁心守护百姓健康,有的以工匠精神刷新世界纪录……他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上。 阅读上述材料,结合所学知识,谈谈国家为什么要隆重举行这样的颁奖仪式。 四、实践探究题(本大题含1个小题,共16分) 17. 我为乡村振兴助力 为了增长知识、拓宽眼界,培养家国情怀,某校以“我为乡村振兴助力”为主题,开展了系列研学活动。下面是该校九年级(5)班在活动过程中遇到的问题与困惑,请你参与其中,一起来完成吧! 活动要求: 要从乡村的实际出发,制定一套行之有效的振兴乡村的策略案; 以班级为单位,分小组完成; 三周后进行展示交流评估; 优胜策略案将向该村村委会推荐。 【阶段1:聚焦任务,组建团队】你认可吗? (1)根据活动任务的要求,小华、小梦、小靳等7人组成了一组,取名为“志宏”在组长人选上,大家一致同意通过无记名投票方式选举产生。可小靳同学说:“投什么票?谁当都一样,不就是一次活动吗?无所谓。”你认可小靳的说法吗?为什么? 【阶段2:合作探究,出谋划策】一起来解决! 具体实施开始:调查走访、实地考察、交流探讨……大家非常认真,积极、主动。 乡村振兴 调查一 章曹村地处太行山深处,依山而建,山高林密,北高南低。海拔较高,夏季最高温度超不过27℃,雨量少,冬季下雪多;据勘探,煤炭储量比较大,但埋藏较深,开采难度大;盛产玉米、核桃、粟子、花椒、油麦等作物,但因缺水,遇上天旱收成减半、甚至颗粒无收。 调查二 该村也是远近闻名的古村落之一,有不少千年古建筑年久失修,一些手工作坊也随着时代的变迁开始遗失,村民多数外出打工谋生。 (2)针对上述调查,你认为该村要振兴的出路在哪?请你出谋划策,并简要说明理由。 【阶段3:交流评估,总结收获】你来总结吧! (3)三周之后,学校举行了交流评估,“志宏”小组的方案获得了优胜奖。你将代表小组做“收获总结”,你会说些什么呢? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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