人民版八年级政治上册(课时精练) 第五课:我们不是“水晶人”(3份打包)

2016-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第五课 我们不是“水晶人”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 828 KB
发布时间 2016-01-14
更新时间 2023-04-09
作者 水精灵crystal
品牌系列 -
审核时间 2016-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4953609.html
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来源 学科网

内容正文:

第五课 我们不是“水晶人” 第一课时 没有秘密长不大课时精练 基础巩固篇 1. 的孩子认为自己长大了,长大的标志就是与 保持一定的心理距离,于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。 2. 是长大成人的基本特征之一,而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个 。 3.我们不可能做一个完全透明的 ,拥有自己的 是我们长大的标志之一,是 心理现象。 4.对个人来说,秘密往往与 紧密相连,并且意味着要独立承担责任。 5.有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的 。 6.丽丽养成了写日记的好习惯,自上初中以后,日记中多了许多小秘密,丽丽便把它放在自己的小抽屉里锁起来,这引起了妈妈的怀疑,有一天,妈妈趁丽丽不在家,撬开了抽屉,偷看了日记,这时丽丽正确做法是( ) ①指责妈妈为什么看她的日记 ②从此对妈妈不理不睬,冷淡相对 ③很生气,但对妈妈表示理争,走近妈妈,沟通情感 ④向妈妈说明情况,打消妈妈对她的疑虑和担心 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 观察下图,回答第7题。 7.在家中,我们与父母之间容易产生矛盾和冲突,下列说法积极的有( ) ①从现实中架起沟通的桥梁 ②想办法让父母顺从我们 ③以方相互沟通、理解、达成共识 ④做子女的要主动走近父母、亲近父母,与父携手同行 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.小刚发现同桌小娟最近上课总是走神,为弄清原因,便偷看了她的日记。小刚的行为侵犯了小娟的( ) A.名誉权 B.隐私权 C.肖像权 D.姓名权 9.学校女生学因嫉妒同寝室的另一名女同学,用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片,在同学中传看并散布一些诋毁性的语言。王某侵犯了其同学的() ①生命健康权 ②肖像权③隐私权④名誉权 A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④ 10.“人生的道路是漫长的,但紧要处往往只有几步,特别是当人年轻的时候”。作家柳青的这句话启示我们( ) A.生命是最宝贵的,要十分珍惜 B.青春年少,首先应尽情享受生活的美好 C.青春易逝,不必在乎 D.青春是人生至关重要的阶段,要走好青春的每一步 11.青春是人生最美好的时期,而有的人却误读了青春,表现在( ) ①在自己情绪不好时,悲痛厌世 ②在自己感到苦闷时,给好友写信,向其倾诉 ③觉得家长“落伍”了,听不进家长的劝告 ④怕同学的闲言碎语,不敢和异性同学交往 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.张岩上中学后认为自己已经长大了,可以真正独立了。以下是她的想法,正确的是( ) A.真正独立的人在装扮上要标新立异,与众不同 B.真正独立的人一定要“酷” C.真正独立的人要对自己的行为负责 D.真正独立的人不会寻求他人的帮助 13.青少年时期我们的主要任务是( ) A.重在好好享受美好时光 B.重在常立志 C.重在知识的学习和品德修养 D.重在身体锻炼 14.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,而更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉,这种全新的感觉更多体现在一个人的( ) A.心态、气质、想象力和情感 B.外貌、体形、衣着和形象 C.年龄、姿态、发型和外表 D.个性、动作、能力和交往 15.青春是一本无字的书,每个人都想让它灿烂、充实。要想做到这一点就应该( ) A.及时行乐,不能做死读书本的学生 B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异 16.青春期是人生的一个重要阶段,当你逐步步入这个时期,从生理到心理,从思想到行为,都会发生巨大变化。下列选项中,属于青春期心理特点的是( ) A.身高每年可增长6~8厘米 B.体重每年可增加5~6千克 C.男女的体形出现明显的差别 D.自认为是成人,独立意识强烈 17.“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于:当你还是一朵花的时候。”那么,当我们“还是一朵花的时候”,应该( ) ①多与父母、老师和同学沟通,及时排解烦恼 ②不管是什么样的人,都要与他们交往 ③看到自己喜欢的东西,就要想办法去得到 ④多读课内书,不看课外书 ⑤坚持运动,助人为乐 A.①⑤ B.②③ C.④⑤ D.③④ 18.随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的
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