模块一 大单元四 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【一战成名新中考】2025年中考历史·纯练版总复习·一轮大单元分层练优质课件PPT

历史 1 2 模块一 中国古代史 大单元四 三国两晋南北朝时期：政权分立 与民族交融 3 政权更迭与民族交往交流交融 1.《三国志·周瑜鲁肃吕蒙传》记载：“曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。 盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落……人马烧溺死者甚 众。”材料描述的战役( ) A. 沉重打击了东汉的统治 B. 为曹操统一北方奠定了基础 C. 使北方再度陷入分裂和混战的状态 D. 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 √ 题组 1 4 2.刘备入川后，恢复盐铁官营，发展水利事业，实行屯田制；孙权立足江 东后，推广两牛一犁的“耦耕法”，广行屯田，与“海外交往范围辽阔”。这 些举措( ) A. 加剧了南方地区的人地矛盾 B. 推动了区域经济恢复和进步 C. 抵御了游牧民族的南下侵扰 D. 促进了政权并立局面的形成 √ 5 3.以下两幅图片分别是汉武帝时期和南北朝时期的农牧分界线图。这两幅 图中农牧分界线的变化说明( ) 图一 汉武帝时期农牧分界线 图二 南北朝时期农牧分界线 A. 游牧业比农业发展得更快 B. 北方少数民族内迁 C. 南北朝时期北方经济发展 D. 中外经济交流加快 √ 6 【解析】本题考查北方游牧民族的内迁。根据图片信息可知，南北朝时期 的农牧分界线相比汉武帝时期的农牧分界线向南偏移。结合所学知识可判 断南移的原因是东汉、魏、晋时期我国北方的游牧民族不断内迁所造成的， B项正确。A、C、D三项都不是造成农牧分界线南移的原因，排除。故选B。 链接：《早早读抢分手册》→读取地图信息类P99 7 4.（2024·河南）曹魏建立后，百姓购买物品、计算物价皆普遍使用布帛或 谷物。北魏孝文帝时，北方很多地方“犹以他物交易，钱略不入市”。该现 象从本质上反映了这一时期北方( ) A. 铸币金属匮乏 B. 币制较为混乱 C. 农业技术落后 D. 商品经济衰退 【解析】本题考查魏晋南北朝时期经济的发展状况。题干材料说明在曹魏 和北魏时期的商品交流中，使用以物易物，不使用货币，这说明这一时期 北方商品经济衰退，D项符合题意；题干材料不能体现铸币金属匮乏、币 制较为混乱、农业技术落后，排除A、B、C三项。故选D。 √ 8 5.（2024·武汉）下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此 判断，他学习的是( ) A. 江南地区的开发 B. 北方各族的内迁 C. 黄河流域的统一 D. 中外文化的交流 √ 9 6.东晋初年，江南粮荒严重，但南北劳动人民两支生产大军，用无比坚韧 的力量战胜了自然，使江南农业发展迈进一大步。这表明江南农业发展得 益于( ) A. 自然环境优越 B. 生产工具改进 C. 高产作物引进 D. 农民辛勤劳动 √ 10 7.（2024·重庆A卷）在山西大同北魏贵族墓葬中出土的漆屏风，绘制有包 括帝舜、周太姜、晋文公、汉成帝等人物故事，其画风与《女史箴图》有 共通之处。这反映了( ) A. 鲜卑族的农业生产水平 B. 魏晋时期商品经济的繁荣 C. 魏晋南北朝政权的并立 D. 汉文化对北魏社会的影响 √ 11 8. 北魏早期,公主的婚配对 象主要是北魏周边少数民族部落的贵 族首领或鲜卑军功家族。孝文帝亲 A. 原因文件夹 B. 内容文件夹 C. 性质文件夹 D. 启示文件夹 政之后,公主择偶的选择主要以汉人为主。此类史料应放在下图电脑中的 ( ) √ 12 9.某位学者对北魏时期部分女性服饰做的研究统计如下，都城迁到洛阳后， 女性服饰出现变化的直接原因是( ) 人数 服饰 都城在平城时穿着人数 迁都洛阳后穿着人数 风帽、鲜卑长袍 114 0 襦裙（汉服的一种） 72 188 A. 统一北方政权 B. 重视农业生产 C. 推行汉化措施 D. 重视吏治改革 √ 13 10.（2023·宿迁）某班开展历史研究性学习，探寻“孝文帝迁都的缘由”。 第2组同学按任务搜集了以下信息：3世纪初中国又进入一个寒冷期，《齐 民要术》记载，这一时期华北地区桃树开花较之前晚10—20天；《晋书》 记载的异常霜降的出现较以往更频繁，平城地区也屡受灾荒。据此判断， 这一小组研究任务应是侧重追寻迁都的( ) A. 政治因素 B. 文化因素 C. 军事因素 D. 环境因素 √ 14 11.魏晋南北朝时期，在相互接触中，北方原有民族格局被打乱，民族间差 异逐渐缩小。各民族间相互学习，形成了民族交融的高潮，为新的统一局 面的出现奠定了基础。其意在说明( ) A. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 B. 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠基 C. 南朝时形成了大规模的人口迁徙 D. 民族交融为隋唐发展创造了条件 √ 15 【解析】本题考查北方地区民族交融的影响。根据题干材料并结合所学知 识可知，魏晋南北朝时期北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族 的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化， 并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础，D项符合题意；题干 材料未涉及A、B、C三项的内容，均排除。故选D。 16 12.（2023·北京）以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中 ①处应为( ) A. 人口迁徙 B. 孝文帝改革 C. 大运河的开通 D. 经济重心的南移 √ 17 【解析】本题考查三国两晋南北朝时期的人口迁徙。根据示意图并结合所 学知识可知，两晋南北朝时期，北方人口大量南迁促进了江南地区的开发； 北方的游牧民族不断内迁促进了民族交往交流交融，A项符合题意；孝文 帝改革与江南地区的开发无关，排除B项；大运河的开通是在隋朝，排除C 项；中国古代经济重心的南移从唐朝中期开始，到南宋时最后完成，与示 意图体现的时期无关，排除D项。故选A。 18 魏晋南北朝的科技与文化 13.（2024·滨州）《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，“齐民” 是指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓 从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有( ) A. 以民生为本的务实精神 B. 不迷信权威的批判精神 C. 注重实验分析的科学精神 D. 大无畏的探险精神 √ 题组 2 19 14.（2024·福建）据下表可知，《齐民要术》( ) 时期 农书 内容主要来源 东汉 《四民月令》 日常农事活动 北魏 《齐民要术》 收集整理的百余种古书 明朝 《农政全书》 大量引用《齐民要术》 A. 具有承上启下的作用 B. 强调因地制宜 C. 开创农书撰写的先河 D. 注重工具革新 √ 20 15.三国时期的王蕃把圆周率推算到3.1556，魏晋时期的刘徽用割圆术得出 圆周率为3.1416，南朝时，祖冲之用刘徽的方法把圆周率精确到小数点后 第7位，领先世界近千年。这体现了( ) A. 经济的交流与发展 B. 政权的分裂与统一 C. 文化的继承与创新 D. 制度的变革与进步 √ 21 “天下第一行书”东晋王羲之《兰亭 集序》（摹本） 16. （2023·武汉）行书是介 于草书、楷书之间的一种书体，书写 流畅，不像草书那样难认，也不像楷 书那样端庄。观察下图，可知行书的 特征之一是( ) A. 字形方扁，严实厚重 B. 简练明快，势巧形密 C. 纵意奔放，张扬跳跃 D. 棱角分明，骨力遒劲 √ 五育 美育 22 17.（2024·广西）锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊 龙”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术 ( ) A. 风格多样 B. 交流频繁 C. 立意高远 D. 题材广泛 18.（2024·广东）魏晋时期，朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》《史记》 《汉书》等儒家经典和史学名著，当地人不仅能诵读汉文著作，还能使用 汉文写作。这体现了 ( ) A. 儒家学说的包容性 B. 鉴真东渡的影响力 C. 中华文化的吸引力 D. 中华文明的创新性 √ √ 23 19.（15分）三国两晋南北朝时期是中华民族发展的重要阶段。九年级（1） 班的学生以“政权分立与民族交融”为主题开展项目化学习。下面是每小组 承担的探究任务，请你一起参与。 24 【探究一 政权分立】第一组同学绘制了有关这段历史的政权更迭示意图， 从政权更迭的视角探寻。 三国两晋南北朝时期的政权更迭 25 （1）结合所学知识，将上图中①②处所缺内容填写完整。（2分）根据上 图，指出这一时期国家政治局势呈现的阶段特征。（1分） ①西晋；②隋朝。（每空1分，共2分） 阶段特征：政权分立或短暂统一、长期分裂、南北对峙。（1分） 26 【探究二 经济发展】第二组同学搜集了文献，从社会发展的视角看待这 段历史。 材料一 建安初，关中百姓流入荆州（注：湖北省境内）者十余万家……至于永嘉（注：西晋永嘉年间），丧乱弥甚。 ——《晋书》 时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。 ——《资治通鉴·晋纪九》 材料二 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 27 （2）依据探究二材料，指出魏晋南北朝时期江南地区经济发生的变化。 （2分）结合所学，分析变化的原因。（4分） 变化：人口增多；土地开垦面积增加；粮食产量提高；经济发展等。（答 出两点即可，2分） 原因：江南地区自然条件优越；南方战乱较少，社会相对稳定；北方人的 南迁，给南方输送了大量劳动力和先进的生产工具与生产技术；统治者重 视农业生产等。（每点1分，共4分） 28 【探究三 民族交融】第三组同学搜集了以下资料，从民族交融的视角看 待这段历史。 材料三 考古资料 文献记载 艺术作品 ________________________________________________________________ “（王）肃初入国，不食羊肉及酪浆，常饭鲫鱼羹，渴饮茗汁……经数年后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多”。 ——《洛阳伽蓝记》 ___________________________________________ 耙地图（嘉峪关） 连坐胡床壁画 （莫高窟） 29 （3）依据材料三，概括魏晋以来汉族与少数民族交往的内容。（2分）结 合所学，分析其历史影响。（2分） 内容：生产技术；饮食；生活用品等。（答出两点即可，2分） 影响：促进经济发展；文化交流；增进友好往来等。（答出两点即可，2分） 30 【探究四 文化繁盛】第四组同学搜集了文化作品的图片资料，从文化的 角度探知这段历史。 31 （4）请根据示例，完成对图二的介绍。（2分） 介绍：图二描绘了北魏帝后的礼佛场面。整幅图构图精美，线条流畅，图 中人物皆穿宽袍大袖的汉服，反映了北魏时期的民族交融加强，是研究北 魏民族关系的重要史料。（2分） 32 $$