专题02 地球和地球仪（课件，含新情境）-【上好课】2025年中考地理一轮复习讲练测（山东专用）

GREEN BUSINESS 2025中考复习 专题 02 地球和地球仪 2025年中考一轮复习讲练测(山东专用） 01 考情透视·目标导航 02 知识导图·思维领航 03 考点突破·考向探究 04 热点情境·素养提升 目录 CONTENTS 填图宝典·地图速记 05 知识讲解+重难剖析+方法指导 考情透视·目标导航 考点要求 考频统计 课标要求 命题预测 地球的形状与大小 本专题内容在近几年各地市中考试题中都有涉及，为常考考点。 结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 1.从命题题型和内容上看 试题以选择题和综合填图题为主，题目容易，主要从以下几方面考查：地球的形状的探索过程与实例、地球的形状与大小、地球仪及制作、经纬网的定位与定向等。 2.从命题思路上看 (1)强调图形结合能力，通过经纬网地判读及应用，考查学生的识图和分析能力，联系实际生活应用，从地球形状对生活现象的影响和经纬网在生活中的应用两方面出题，让学生体会地理知识的实用性。 （2）考查探究实践能力，如地球仪制作步骤和材料以及实地观测地理现象分析，培养学生的动手能力和观察分析能力。 3.复习时应注意关注细节和易错点，多联系生活实际和热点话题，注重跨学科知识融合。 地球仪和经纬网 观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 地球与地球仪 知识导图·思维领航 01 地球的形状和大小 第一部分 PART ONE 考点01 地球的形状 考点02 地球的大小 考点突破 · 01地球的形状 考点突破·考向探究 1.人类认识地球形状的过程 （1）直觉认知（臆想）——______________ （2）推测——根据 的形状，推测地球是一个球体 （3）实践证实—— （首次证明） （4）科学观测（确证）—— （最科学、最直观地确证） 麦哲伦船队环球航行 天圆地方 地球卫星照片 太阳、月亮 考点突破·考向探究 2.地球的形状 地球是一个______________、______________的不规则球体。 两极稍扁 赤道略鼓 考点突破 · 01地球的形状 考点突破·考向探究 卫星图片 登高望远 月食 海边看船 麦哲伦航行 3.生活中证明地球是球体的现象 考点突破 · 01地球的形状 考点突破·考向探究 平均半径： 表面积： 最大周长： 6371千米 约4万千米 约5.1亿平方千米 记忆口诀 1.地球的大小 考点突破 · 02地球的大小 巧记地球形状与大小 地球是个椭球体， 五点一亿表面积， 六三七一是半径， 坐地日行八万里。 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 地球的形状与大小 【典例】（2024·山东青岛·中考真题）人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。下表示意人类对地球形状的认识过程。据此完成下面小题。 1．人类对地球形状的认识过程，大致经历了（    ） A．想象→推断→验证→确证 B．推断→想象→验证→确证 C．确证→推断→验证→想象 D．验证→推断→想象→确证 【解析】1．根据以上资料，人类对地球形状的认识过程，大致经历了想象→推断→验证→确证的过程，A正确，BCD错误。故选A。 A 2．不同时期的宇宙观，反映在生产生活的方方面面。下图中能体现中国“盖天说”的是（    ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】“盖天说”即“天圆如张盖，地方如棋局”，秦朝半两钱圆形方孔，体现了“天圆地方”；北京天坛的坛墙南方北圆，象征“天圆地方”，①②对应的A正确。地球仪和浑天仪都是球形的，不能体现“盖天说”，③和④所在的BCD错误。故2题选A。 3．右图是人们借助三维仿真技术模拟的地球形状，地球是一个（    ） A．两极稍扁、赤道略鼓的规则球体 B．赤道稍扁、两极略鼓的规则球体 C．两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D．赤道稍扁、两极略鼓的不规则球体 A C 考点突破·考向探究 考点突破·考向探究 【全国视野】（24-25七年级上·云南昆明·期中）我们身边的一些物品有时能非常形象地帮助我们学习地理知识。下图为某校地理兴趣小组的同学们做的帆船模型沿伞面移动的实验示意图。据此完成下面小题。 1．手持帆船模型沿伞面移动可以用来探究（    ） A．地球的大小 B．四季变化 C．地球的形状 D．五带的划分 2．下列现象能证明地球形状的有（    ） ①太阳的东升西落 ②月食 ③远处驶来的帆船，先看船帆，再看船身 ④登高望远 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】伞面是个半圆，手持帆船模型从伞的边缘向伞尖移动，先看到船帆，后看到船身；地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，船从远处驶来，先看到桅杆，后看到船身。所以，手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的形状；地球的大小、四季变化、五带的划分无法在伞面上探究。 C D 考点突破·考向探究 【全国视野】（2022·江苏宿迁·中考真题）“摘星星的妈妈回来了”。2022年4月16日11时05分，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱，结束了为期6个月的太空之旅。据此完成下面小题。 3．航天员在太空中看到地球的全貌应该是（    ） A．圆形 B．球体 C．圆锥体 D．弧形 4．下列关于地球大小的数据，错误的是（   ） A．地球的平均半径为6371千米 B．地球表面积约5.1亿平方千米 C．地球的最大周长约4万于米 D．地球的平均半径是6378千米 【解析】3．20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。通过精密仪器测量，地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则的球体，圆形、圆锥体、弧形均不符合地球形状，A、C、D错误，B正确。故选B。 4．地球的平均半径是6371千米，地球的赤道半径是6378千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米，选项ABC对应正确，不符合题意。D错误，故选D。 B D 02 地球仪 第一部分 PART ONE 考点01 地球的模型——地球仪 考点突破·考向探究 1、定义： 仿照地球的形状，并按照一定比例把它缩小，制作的地球模型。 方便我们知道地球面貌，了解地球表面各种地理事物的分布及特征。 2、作用： 3、地球仪上的点和线： 考点突破 · 01地球仪 考点突破·考向探究 易错提醒 ①如果把地球按一定比例缩小制成地球仪后，其赤道半径和极半径的差异微乎其微，所以地球仪就成了一个正球体。 ②地轴并不是真实存在的，而是从地球内部穿过地心的假想轴。地轴与地平面总是呈66.5°角倾斜。 考点突破 · 01地球仪 考点突破·考向探究 4、地球仪模型的制作[2022课标新增] 考点突破 · 01地球仪 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 地球的模型——地球仪 【典例】（2024·山东枣庄·中考真题）下图为小明同学用铁丝、乒乓球制作的简易地球仪示意图，据此完成下面小题。 1．小明同学经过反复调整，最终制作正确的简易地球仪是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 2．小明同学在地理课堂上利用这个简易地球仪，可以（    ） A．演示地球的运动 B．认识地球的确切形状 C．找到自己家乡的准确位置 D．了解地球上的海陆分布状况 【解析】1．地球仪的中心被地轴穿过，地轴和地平面有66.5°的夹角，地轴和地表的交点是南北两极，北部是北极点N，南部是南极点S，排除ABC，D符合题意。故选D。 2．地球仪是正球体，而地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，因此不能认识地球的确切形状，B错误；该地球仪上只有一些经纬线，无法找到自己家乡的准确位置，C错误；该地球仪上没有海陆分布信息，无法了解地球上的海陆分布状况，D错误。故选A。 D A 考点突破·考向探究 【全国视野】（2023·湖北宜昌·中考真题）下图为某同学用铁丝、乒乓球制作简易地球仪示意图。据此完成下面小题。 1．铁丝弯成的角①的度数应为（    ） A．66.5° B．45° C．30° D．23.5° 2．乒乓球上线条②代表的是（    ） A．最长的经线 B．0°经线 C．最长的纬线 D．东西半球的分界线 【解析】1．读图铁丝代表地轴，根据所学知识黄赤交角的度数为23.5°，所以地轴和地面的夹角和黄赤交角的度数互余为66.5°，A正确，BCD错误。 2．读图②和地轴垂直应表示赤道，赤道为0°纬线，是最长的纬线，经线长度均相同，东西半球的分界线为20°W和160°E，ABD错误，该题选C。 A C 03 经纬网 第一部分 PART ONE 考点01 经纬线和经纬度 经纬线的特点、经纬度的特点、半球的划分 考点02 经纬网 重难点01 东西半球的判断技巧 重难点02 利用经纬网确定位置 考点突破·考向探究 形状 长度 指示方向 位置关系 数量 纬线 经线 圆 半圆 不等长 等长 东西 南北 平行 相交 无数 无数 考点突破 · 01经线和纬线 考点突破·考向探究 项目 纬度 经度 起始线 赤道 本初子午线 度数划分 ①从赤道向南和向北，各分____。 ② 为低纬度地区； 为中纬度地区； 为高纬度地区。 从本初子午线向东和向西，各分____。 代号 北纬N，南纬S 东经E，西经W 变化规律 北纬：愈向北，度数愈____。 南纬：愈向南，度数愈____。 南极点和北极点各为90°。 东经：愈向东，度数愈____。 西经：愈向西，度数愈____。 东经和西经 经线是重合的。 大 90° 180° 30°～60° 0°～30° 60°～90° 大 大 大 180° 考点突破 · 02经度和纬度 考点突破·考向探究 低纬度（0°~30°） 中纬度（30°~60°） 中纬度（30°~60°） 高纬度（60°~90°） 高纬度（60°~90°） 考点突破 · 03高中低纬度划分 考点突破·考向探究 (1)南北半球的划分：以 为界，以北是北半球，以南是南半球。 (2)东西半球的划分：分界线是 和 组成的经线圈。 赤道 20°W 160°E 小结：小小为东（东经小于160°E，西经小于20°W在东半球） 大大为西（东经大于160°E，西经大于20°W在西半球） 考点突破 · 04半球的划分 东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。 a.小小为东：即小于20°在东半球 b.大大为西：即大于160°在西半球 c.不小不大看东（E）西（W）：即20°E—160°E在东半球，20°W—160°W在西半球。 注意：东经度不全在东半球，西经度不全在西半球。 考点突破·考向探究 方法突破 · 东西半球的判断技巧 25 知识梳理：赤道的意义 1 0°纬线 纬度的起始线 2 3 最长的纬线 5 南北半球的 分界线 到南北极 距离相等 4 南北纬的分界线 考点突破·考向探究 1.经纬网的概念 由经线和纬线相互交织所构成的网格，用来确定地球表面任何一点的位置。 考点突破·考向探究 考点突破 · 05经纬网 27 2.经纬网的类型 ①直线型经纬网 ②侧视型经纬网 ③极地经纬网 考点突破·考向探究 考点突破 · 05经纬网 28 3. 利用经纬网定位 向北增大为北纬 向南增大为南纬 向西增大为西经 向东增大为东经 A B 根据“向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）”的规律确定南北纬，再读取数值，确定纬度位置。 确定纬度 确定经度 根据“向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）”的规律确定东西经，再读取数值，确定经度位置。 确定位置 写出经纬度。 考点突破·考向探究 考点突破 · 05经纬网 29 4.利用经纬网定向 相同纬度 同在北纬，纬度大的在北。如图中B点为20°N，A点为60°N，点A在点B的________。 同在南纬，纬度大的在南。如图中D点为20°S，C点为40°S，点C在点D的________。 不同纬度 位于不同南北纬度的两点，北半球的在北，南半球的在南。如图中B点为20°N，D点为20°S，点B在点D的________,点B在点D的________。 北方 南方 北方 南方 确定南北方向 考点突破·考向探究 考点突破 · 05经纬网 30 4.利用经纬网定向 确定东西方向 相同经度 同在东经，数值大的在东。如图中C点为140°E，A点为160°E，点A在点C的________。 同在西经，数值大的在西。如图中B点为160°W，D点为140°W，点B在点D的________。 不同经度 若分别在东西经，两者之和小于180°时，东经度在东，西经度在西；两者之和大于180°时，东经度在西，西经度在东。如图中B点为160°W，C点为160°E，两者之和大于180°，点B在点C的________。 东方 西方 东方 考点突破·考向探究 考点突破 · 05经纬网 31 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 经纬线和经纬度 【典例】（24-25七年级上·山东济宁·期中）经纬网可以精确地表明各地在地球上的位置，它在军事、航空、航海等方面很有用处。结合相关知识完成下列小题。 1．关于图中经线两侧东经、西经的标注，正确的是（    ） 【解析】1．结合所学知识可知，180°以东是西经，以西是东经，A错误；0°以东是东经度，以西是西经度，B正确；若160°经线为东经，其两侧都是东经，若160°经线为西经，其两侧都为西经，同理，20°经线两侧经度的东西经与20°经线相同，CD错误。故选B。 B 考点突破·考向探究 考向探究 考向01 经纬线和经纬度 【典例】（24-25七年级上·山东济宁·期中）经纬网可以精确地表明各地在地球上的位置，它在军事、航空、航海等方面很有用处。结合相关知识完成下列小题。 2．有关经纬线的叙述正确的是（    ） A．纬线是连接南北两极点的线 B．经线指示东西方向，纬线指示南北方向 C．纬线长度由赤道向两极递减 D．每条经线形成独立的圆，而纬线是个半圆 【解析】2．经线是连接南北两极点的线，A错误；纬线指示东西方向，经线指示南北方向，B错误；纬线有长有短，赤道是最长的纬线，基本规律是由赤道向两极递减，C正确；每条纬线形成独立的圆，而经线是个半圆，D错误。故选C。 C 考点突破·考向探究 【全国视野】（24-25七年级上·四川雅安·期中）学习知识要学会总结，下图是某同学总结的经纬网变化规律，读图完成下面小题。 1．经纬度的变化规律是（    ） A．向北递增是南纬 B．向东递增是西经 C．向南递增是南纬 D．向西递增是东经 2．关于经纬度的说法，正确的是（    ） A．东西经度的分界线是20°W和160°E B．南北纬度的分界线是回归线 C．经度由本初子午线向南北两极各分180° D．纬度由赤道向南北两侧各分90° 【解析】1．由图可知，纬度向北递增是北纬，A错误；经度向东增大是东经，B错误；纬度向南递增是南纬，C正确；经度向西递增是西经，D错误。故选C。 2． 由图可知，东西经度的分界线是0°经线和180°经线，A错误；南北纬度的分界线是赤道即0°纬线，B错误；经度由本初子午线向东西各分180°，C错误；纬度由赤道向南北两侧各分90°，D正确。故选D。 C D 考点突破·考向探究 考向探究 考向02 半球的划分 【典例】（24-25七年级上·山东济宁·期中）读经纬网示意图，完成下列小题。 1．图中①、②两地所处的位置，描述正确的是（    ） A．①②两地均位于南半球 B．①②两地均位于东半球 C．①②两地均位于高纬度地区 D．①②两地均位于中纬度地区 2．关于阴影甲、乙的说法正确的是（    ） A．甲的面积大于乙的面积 B．甲的面积等于乙的面积 C．甲的面积小于乙的面积 D．无法比较甲乙的面积大小 【解析】1．据图可知，图中纬度向北增加，为北半球，①②两地均位于北半球，A错误；①②两地均位于20°W以东，160°E以西的东半球，B正确；①地位于60°N以北的高纬度地区，②地位于50°N属于中纬度地区，CD错误。故选B。 2．读图可知，甲乙在同一幅经纬网图中所占的经度和纬度都是10°，经线上所占经度数相同时，经线长度相同；但纬线上，所处纬度越高，纬线长度越短，故阴影甲的面积小于阴影乙的面积。ABD错误，C正确。故选C。 B C 考点突破·考向探究 【全国视野】（24-25七年级上·湖南益阳·期中）读经纬网示意图，完成下面小题。 1．毛泽东曾写到“坐地日行八万里”（1里等于0.5千米）， 诗中的“地”在图中的（    ） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 2．如果想在地球上留下一个既能纵观东西半球，同时又能观赏 中纬度和高纬度景观差异的一个印记，在下面哪个点能实现（    ） A．（60°N，40°W） B．（50°N，30°W）C．（40°N，30°E） D．（60°N，20°W） 【解析】1．读图可得，乙地位于赤道上，该地的人们最能体现“坐地日行八万里”现象，其长度是4万千米即八万里， B正确；赤道最长，由赤道向南北两极长度逐渐变短，甲丙丁的长度均小于4万千米，ACD错误，故选B。 2．0～30°之间为低纬度，30°～60°之间为中纬度，60°～90°之间为高纬度，故60°N是北半球高纬度与中纬度的分界线，排除BC。东西半球的分界线是20°W或者 160°E，排除ABC，故选D。 B D 考点突破·考向探究 考向探究 考向03 利用经纬网定位 【典例】（2023·山东东营·中考真题）读经纬网示意图（图）,完成下面小题。 1．甲地经纬度是（    ） A．40°N，60°E B．40°S，60°E C．40°S，60°W D．40°N，60°W 2．下列关于甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是（    ） A．甲地所在纬线最长 B．乙地位于丙地西北方 C．丙地位于东西半球分界线上 D．丁地位于低纬度地区 【解析】1．东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬；故甲的经纬度为（40°N，60°W）。故选D。 2．纬线长度不相等，从赤道向两极逐渐缩短，丙地所在纬线最长，A错误；经纬网图上经线指示南北方向，纬线指示东西方向，乙地位于丙地西北方，B正确；东西半球分界线是20°W和160°E，丙地位于0°经线，C错误；丁地位于中纬度和高纬度的分界线上，D错误。故选B。 D B 考点突破·考向探究 【全国视野】（24-25七年级上·湖南株洲·期中）2023年10月26日11时14分，神舟十七号飞船载着三名航天员从酒泉卫星发射中心发射升空，19时34分，神舟十七号航天员乘组顺利进驻中国空间站。读我国四大卫星发射中心位置图，据此完成下面小题。 1．中国酒泉卫星发射中心的经纬度位置约为（    ） A．（40°S，100°E） B．（40°N，100°W） C．（40°S，100°W） D．（40°N，100°E） 2．图中位于低纬度的卫星发射中心有几个（    ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3．文昌位于酒泉的（    ） A．东南方向 B．西南方向 C．西北方向 D．东北方向 D B A 【跨学科主题学习·跨语文】“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”结合图文材料，完成1-3题。 1．月球（   ） A．是太阳的行星 B．是地球的卫星 C．晚上可以发光 D．已经建有科考站 2．“万物生长靠太阳”，光的传播速度是30万千米/秒，太阳 光照射到地球，约需要（   ） A．8.3分钟 B．83分钟 C．830分钟 D．8300分钟 3．月球永远以一面朝向地球。我国的嫦娥六号实现世界首次从月球背面挖土返回，主要得益于（   ） A．我国航天科技先进 B．中国距离月球最近 C．月球上有氦—3资源 D．神仙嫦娥居住在月宫 B A A 【换个角度看世界】竖版世界地图以崭新视角展示世界。地图的变革，意味着对世界地理的再发现、再认识，能够激发人们对世界的想象，催生探索世界的愿望。换个角度看世界，读图，完成下面小题。 1．一架飞机从A点出发沿所在纬线向东飞，绕地球一圈后又回到原点，飞行距离最接近（    ） A．6371千米 B．4万千米 C．2万千米 D．12742千米 2．有关经纬线的叙述正确的是（    ） A．纬线指示东西方向 B．经线的形状都是圆形 C．所有纬线都相交于①②两点 D．所有经线都平行 3．图中甲点的经纬度是（    ） A．30°S，105°W B．30°N，105°W C．30°S，75°E D．30°S，75°W B A C 地球是我们人类的家园，人类认识地球经历了一个漫长的过程。据此完成下面小题。 4．人类对地球形状的探索过程依次是（    ） ①地球卫星照片②麦哲伦环球航行 ③盖天说和浑天说④地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体 A．④→①→③→② B．③→②→①→④ C．②→③→①→④ D．③→①→②→④ 5．下列诗句能够证明地球是球形体的是（    ） A．床前明月光，疑是地上霜 B．不识庐山真面目，只缘身在此山中 C．欲穷千里日，更上一层楼 D．清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂 B C 【地理实践力】小明在学习完简易测高仪的使用后，测量了自己家所处的纬度，请帮助小明解决测量自己家纬度中遇到的问题。 实验过程：选择一个晴朗的夜晚，按照图示方式将测高仪对准北极星，测高仪上的重垂线与零度线的夹角，就是当地观测到的北极星的高度角，即当地地理纬度。下图示意小明家的地理纬度测量结果。（注意：重垂线与地平线垂直，测高仪0°刻度线延长后与测高仪底边垂直）实验观察： (1)观察实验，该地的纬度为_________ ；位于 _______（低/中/高）纬度地区。 40°N 中 小明在学习完简易测高仪的使用后，测量了自己家所处的纬度，请帮助小明解决测量自己家纬度中遇到的问题。 (2)小明利用赤道对称找到A点，A点位于______半球，小明猜想A点也可以利用北极星测量纬度，你是否认同___________？请说明理由。 (3)在地球仪上，能否准确标示出小明所在城市以及她找到的A点的位置并说明原因。 南 不认同 南半球无法观测到北极星 不能，需要知道经度和纬度才可以 填图宝典·地图速记 平均半径:_____________ 赤道周长:_____________ 表面积:________________ 6371千米 4万千米 5.1亿平方千米 地球的大小 填图宝典·地图速记 特殊纬线 赤道（0°） 北回归线（23.5°N） 南回归线（23.5°S） 北极圈（66.5°N） 南极圈（66.5°S） 填图宝典·地图速记 读图，回答下列问题。 110°E     20°N  东 低          30°W     40°S     南     经纬网的判读 （1）A点的经度_________，纬度________。从东西半球看它位于______半球，从低、中、高纬度看，它位于______纬度。 （2）B点的经度________，纬度________。从南北半球看，它位于______半球。 填图宝典·地图速记 1.①点的经纬度是 。 2.②在③的 方向 3.据图判断此时北半球的节气 。 4.丙地的经纬是 。 5.丙在乙的 方向 。 6.甲乙丙丁有极昼极夜现象的是 。 东南 90°W, 66.5°S 170°E, 70°S 西北 冬至 丙、丁 经纬网的判读 GREEN BUSINESS 谢谢 聆听 2025中考复习 $$